第8练 阴阳五行八卦 《旅游文化》（高教版第四版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游文化》（高教版第四版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《旅游文化》（高教版第四版）一课一练的第8练，内容涵盖项目一 源远流长的历史文化： 任务二 历史文化小常识 《旅游文化》（高教版第四版） 项目一 源远流长的历史文化 任务二 历史文化小常识 第8练 阴阳五行八卦 一、单项选择题 1.我国古代遵循 “山南水北谓之阳” 的方位命名规则，地处衡山（ ）面的衡阳，正是因此向阳方位而成为典型的阴阳地名代表。 A. 南 B. 北 C. 东 D. 西 【答案】A 【解析】我国古代以日照向背作为划分阴阳的基础依据，山的南面属于向阳坡，接收的日照相比北面更为充足，因此形成了 “山南为阳、山北为阴” 的方位认知。这一阴阳方位规则被广泛应用于地名命名当中，是解读我国传统地名文化的重要线索。 2.八卦是《周易》中用以象征自然现象的八种符号，其中象征 “火” 的（ ）卦，常与象征水的坎卦形成两两对应的阴阳关系。 A. 艮 B. 离 C. 兑 D. 巽 【答案】B 【解析】离卦是八卦的核心卦象之一，核心象征火这一自然现象，与象征水的坎卦互为对应，体现了阴阳对立的哲学思想。八卦分别对应天、地、雷、山、火、水、泽、风八种基本自然物象，是我国古代朴素自然哲学的重要载体。 3.我国传统五行学说包含相生与相克两套运行逻辑，其中 “相生” 关系代表事物之间相互（ ）、助长的正向作用。 A. 制约 B. 滋生 C. 消解 D. 排斥 【答案】B 【解析】五行学说中的相生，意为相互滋生、促进与助长，是推动事物演化发展的正向动力。相生与相克相辅相成、动态平衡，共同构成了五行学说解释世间万物联系与变化的核心逻辑。 二、多项选择题 4.下列关于我国古代阴阳学说的表述中，正确的有（ ）。 A. 阴阳最初指向日为阳、背日为阴的日照向背 B. 山的北面日照充足，被归为阳的范畴 C. 水的北岸属于阳位，南岸则属于阴位 D. 阴阳可引申为相互对立、消长的两类事物 【答案】ACD 【解析】阴阳最初的含义是日照的向背，即向日为阳、背日为阴，后逐渐扩展引申为相互对立、消长的两类现象与事物。在方位规则上遵循 “山南水北为阳，山北水南为阴” 的原则，水的北岸因日照条件更优被归为阳位。 5.下列选项中，属于五行学说中 “木” 行对应范畴的有（ ）。 A. 青色 B. 东方 C. 肝脏 D. 角音 【答案】ABCD 【解析】五行学说将木、火、土、金、水五种基本物质与世间各类事物建立对应关联，其中木行对应青色、东方、肝脏与角音。这套对应体系是古人联结自然规律与社会生活的思想成果，广泛渗透于传统民俗与文旅资源之中。 6.下列卦象与象征物象的对应中，符合八卦基本内涵的有（ ）。 A. 震卦 —— 雷 B. 艮卦 —— 山 C. 兑卦 —— 风 D. 坤卦 —— 地 【答案】ABD 【解析】八卦是《周易》中的八种基础符号，分别对应八种基本自然现象，其中震卦象征雷、艮卦象征山、坤卦象征地。兑卦对应的自然物象为泽，象征风的是巽卦，二者分属不同的卦象内涵，不可混淆。 三、判断题 7.我国江苏地名 “江阴” 因地处长江北岸而得名，完全契合 “水北为阳” 的传统阴阳方位规则。（ ） 【答案】错误 【解析】根据 “山南水北谓之阳，山北水南谓之阴” 的传统规则，江阴地处长江南岸，属于水之阴的方位，因此以 “阴” 命名。水的南岸受河水侵蚀更显著，日照条件弱于北岸，因此被归为阴位。 8.八卦中的巽卦象征风，兑卦象征泽，二者均属于《周易》八卦所对应的八种基础自然物象范畴。（ ） 【答案】正确 【解析】八卦分别对应天、地、雷、山、火、水、泽、风八种自然现象，其中巽卦对应风、兑卦对应泽。这套符号体系是我国古代朴素自然哲学的重要组成部分，体现了古人对自然规律的归纳与认知。 9.五行学说中的 “五行” 仅指代金、木、水、火、土五种具体的物质形态，不具备功能、属性层面的引申含义。（ ） 【答案】错误 【解析】五行不仅指金、木、水、火、土五种具体物质，更代表了事物的五种基本作用、功能、属性与效果。古人通过五行的生克关系概括事物的普遍联系与发展规律，是具有普适性的古代自然哲学思想。 四、名词解释 10.五行 【答案】五行是我国古代自然哲学的核心理论之一，认为构成世间万物的基本要素是金、木、水、火、土五种物质，同时它们也代表事物的五种基本作用、功能、属性与效果。五行之间存在相生相克的动态关系，用以解释世界万物的联系与发展变化，是中国古代哲学思维的重要起点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《旅游文化》（高教版第四版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《旅游文化》（高教版第四版）一课一练的第8练，内容涵盖项目一 源远流长的历史文化： 任务二 历史文化小常识 《旅游文化》（高教版第四版） 项目一 源远流长的历史文化 任务二 历史文化小常识 第8练 阴阳五行八卦 一、单项选择题 1.我国古代遵循 “山南水北谓之阳” 的方位命名规则，地处衡山（ ）面的衡阳，正是因此向阳方位而成为典型的阴阳地名代表。 A. 南 B. 北 C. 东 D. 西 2.八卦是《周易》中用以象征自然现象的八种符号，其中象征 “火” 的（ ）卦，常与象征水的坎卦形成两两对应的阴阳关系。 A. 艮 B. 离 C. 兑 D. 巽 3.我国传统五行学说包含相生与相克两套运行逻辑，其中 “相生” 关系代表事物之间相互（ ）、助长的正向作用。 A. 制约 B. 滋生 C. 消解 D. 排斥 二、多项选择题 4.下列关于我国古代阴阳学说的表述中，正确的有（ ）。 A. 阴阳最初指向日为阳、背日为阴的日照向背 B. 山的北面日照充足，被归为阳的范畴 C. 水的北岸属于阳位，南岸则属于阴位 D. 阴阳可引申为相互对立、消长的两类事物 5.下列选项中，属于五行学说中 “木” 行对应范畴的有（ ）。 A. 青色 B. 东方 C. 肝脏 D. 角音 6.下列卦象与象征物象的对应中，符合八卦基本内涵的有（ ）。 A. 震卦 —— 雷 B. 艮卦 —— 山 C. 兑卦 —— 风 D. 坤卦 —— 地 三、判断题 7.我国江苏地名 “江阴” 因地处长江北岸而得名，完全契合 “水北为阳” 的传统阴阳方位规则。（ ） 8.八卦中的巽卦象征风，兑卦象征泽，二者均属于《周易》八卦所对应的八种基础自然物象范畴。（ ） 9.五行学说中的 “五行” 仅指代金、木、水、火、土五种具体的物质形态，不具备功能、属性层面的引申含义。（ ） 四、名词解释 10.五行 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $