2026年暑假作业02 焕发青春活力 七年级道德与法治下册（新教材统编版）

**基本信息** 聚焦“自尊自信自强”主题，融合航天成就、烈士遗骸迎回等时代素材，通过情境化试题培养七年级学生道德修养与健全人格。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题|行己有耻、自尊表现、自信来源、自强要求|结合值日、考试等生活情境，如以“传纸条请求不予理会”考查行己有耻| |材料题|3题|自信自强的意义与实践|结合C919研发、神舟二十三号发射等时代案例，如赵春玲事迹分析自强秘诀，体现价值引领|

2026年暑假作业02 焕发青春活力 七年级道德与法治下册（新教材统编版） 一、单选题 1．“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为符合“行己有耻”要求的是（     ） ①考试时面对同学传纸条的请求，小天不予理会 ②小明捡到100元钱，主动捐给了希望工程 ③看到走廊上有纸屑，小海主动捡起扔进垃圾桶 ④看到同桌的文具好看，小欣未经允许就拿去用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：考试作弊违背诚信原则，是可耻行为，小天拒绝传递纸条体现了知耻之心和自我约束，故①符合题意； ②：捡到钱财应归还失主，主动捐款虽具爱心但更多体现“止于至善”的追求，且涉及财产归属，故②不符合题意； ③：维护公共卫生是公民基本素养，乱扔垃圾是可耻的，小海主动清理体现了知耻心和责任感，故③符合题意； ④：未经允许动用他人物品是不道德行为，属于可耻之举，小欣的行为违背了知耻约束，故④不符合题意； 2．小明值日时忘记倒垃圾，导致班级丢失了卫生流动红旗。面对这一结果，心怀愧疚的他主动参与第二天的值日，做得更加认真用心。这体现了小明（     ） A．能认可自己 B．知廉耻、明是非 C．不爱慕虚荣 D．维护自己的人格尊严 【答案】B 【详解】 A：题干中小明的行为主要是知错能改，体现的是责任感及羞耻心，而非侧重于自我认可，故 A 不符合题意； B：小明因失误导致班级受损而感到愧疚，并主动弥补，说明他有羞耻之心，能辨别是非并采取行动改正，故 B 符合题意； C：题干内容主要涉及责任与羞耻心，未体现是否爱慕虚荣的相关内容，故 C 不符合题意； D：小明的行为是为了弥补过失和维护集体荣誉，并非针对维护自己的人格尊严，故 D 不符合题意； 3．下列古语中，与“行己有耻”要求一致的是（     ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．羞恶之心，义之端也 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．己所不欲，勿施于人 【答案】B 【详解】A：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，故 A 不符合题意； B：“羞恶之心，义之端也”强调要有羞耻心，知廉耻，懂荣辱，故 B 符合题意； C：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，故 C 不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，故 D 不符合题意； 4．下列事迹中，最能体现“自尊的人知廉耻、明是非”的是（     ） A．孙敬为了刻苦读书，用绳子把头发悬在屋梁上，以防自己打瞌睡 B．蔺相如为了国家大局，处处避让廉颇，留下了“将相和”的千古佳话 C．周处年少时为祸乡里，得知众人厌恶自己后，心生愧疚、幡然醒悟，改过向善 D．花木兰见父亲年迈，毅然女扮男装替父从军，在战场上英勇杀敌保家卫国 【答案】C 【详解】A：孙敬悬梁苦读体现的是勤奋刻苦的学习态度，未体现知廉耻，故A不符合题意； B：蔺相如避让廉颇体现的是宽容他人、顾全大局的品质，未体现知廉耻，故B不符合题意； C：周处年少为祸乡里，后心生愧疚、改过向善，体现了知耻而后勇，能明辨是非，符合“自尊的人知廉耻、明是非”，故C符合题意； D：花木兰替父从军体现的是孝亲敬长、爱国奉献的精神，未体现知廉耻，故D不符合题意。 5．在“班级自尊榜样”推荐活动中，下列同学你会推选的有 ①小雪：面对他人的议论和批评，要学会全盘接受 ②小皖：努力充实自己，不断历练自己，提升修养 ③小龙：主动关爱他人，尊重他人，不歧视、取笑他人 ④小佳：客观地看待优点和不足，接纳自己，完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：面对他人的议论和批评，应理性对待，虚心接受合理的建议，而不是不分是非全盘接受，故①说法错误； ②：努力充实自己，不断历练自己，提升修养，是通过实力赢得自尊的表现，故②符合题意； ③：主动关爱他人，尊重他人，不歧视、取笑他人，是尊重他人的表现，要想赢得他人尊重，首先要尊重他人，故③符合题意； ④：客观地看待优点和不足，接纳自己，完善自己，是正确认识自我、维护自尊的表现，故④符合题意； 6．面对同学无意间犯下的小错误，小宇从不苛责埋怨，能够体谅他人难处、大度谅解，始终保持谦和有礼的处事态度。这说明小宇（     ） A．缺乏原则，一味纵容他人过错 B．胆小懦弱，不敢维护自身权益 C．懂得尊重他人，拥有自尊修养 D．追求完美，刻意讨好身边同学 【答案】C 【详解】C：小宇体谅他人难处、大度谅解同学的无心之过，是懂得尊重他人、宽容待人的体现，反映了他良好的个人修养，故C符合题意； A：原谅他人无意间犯下的小错误，不是无原则纵容过错，故A说法错误； B：小宇的行为是大度宽容，并不是胆小懦弱不敢维权，故B说法错误； D：这是小宇良好修养的体现，不是刻意讨好他人，故D说法错误； 7．小航担任班级小组长，总能把小组活动安排得井井有条，多次被班主任表扬“做事认真、有条理”。慢慢地，他做其他事也更主动承担，自信心越来越强。小航的自信来源于（     ） A．成长过程中积累的实力 B．班主任的偏爱 C．社会稳定发展 D．他人的肯定与认可 【答案】D 【详解】B：“班主任的偏爱”说法错误，班主任是因为小航工作出色才提出表扬，并非偏爱；故B错误。 C：“社会稳定发展”和题干内容完全无关，故C不符合题意。 AD：题干明确说明小航是在多次得到班主任的表扬肯定后，才逐渐自信心越来越强，该情境下小航的自信直接来源于他人的肯定与认可；题干并未突出自信来源于自身积累实力的过程，故A不符合题意，D符合题意。 8．同学们积极分享收获自信的好方法，并制作明信片送给同学。以下四位同学分享的方法中可取的是（     ） 收获自信的好方法 1.要给自己确定恰当的目标。 2.… ①面对自身不擅长领域，坚决不去尝试挑战 ②学习全新知识与技能，不断增强自身自信 ③用积极话语自我鼓励，摒弃消极自我否定 ④与人日常交流相处时，自认向来不会犯错 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：面对自身不擅长的领域坚决不尝试，属于逃避行为，不利于提升个人能力、获得成功体验以增强自信，故①说法错误； ②：学习全新知识与技能，不断增强自身实力，而实力是撑起信心的重要支柱，有助于增强自信，故②说法正确； ③：用积极话语自我鼓励，摒弃消极自我否定，属于正确的自我暗示，能够帮助我们树立信心，故③说法正确； ④：自认向来不会犯错，是自负、对自身没有正确认知的表现，不属于获得自信的正确方法，故④说法错误。 9．班会上道德与法治老师送给同学们一副对联（下图）。请同学们写一个横批，你认为最恰当的是（     ） A．人贵自尊 B．自信飞扬 C．自强不息 D．自负自傲 【答案】B 【详解】A：“人贵自尊”强调的是自我尊重、维护自身人格尊严，对联内容未体现自尊的相关内涵，故A不符合题意； B：“自信飞扬”体现的是相信自身能力、满怀信心朝着目标奋进的状态，对联中少年有志、昂首无畏、勇敢向前的内容正契合自信的表现，故B符合题意； C：“自强不息”侧重的是不断克服困难、努力进取的精神，对联没有突出战胜挫折、坚持奋斗的自强相关内容，故C不符合题意； D：自负自傲是过高评价自己的不良品质，对联传递的是正向的价值引导，和该负面品质无关，故D说法错误； 10．下列关于“自信”的表达准确的是（     ） A．拥有自信就一定能成功 B．成功必定源于自信品质 C．乐观坚定就能拥有自信 D．敢于尝试才能收获自信 【答案】D 【详解】A：自信是成功的基石，但成功还需要努力、机遇等条件，拥有自信不一定能成功，说法太绝对，故 A 说法错误； B：成功源于多种因素，自信是重要条件而非唯一来源，故 B 说法错误； C：乐观坚定有助于培养自信，但拥有自信还需要实力的支撑，故 C 说法错误； D：自信需要在实践中积累，敢于尝试、付诸行动才能不断增强实力，从而收获自信，故 D 说法符合题意； 11．学校组织手抄报比赛，班级的“小书法家”看到其他同学作品中的绘画和排版都很出色后，产生了自卑退缩的心理。如果你是她的好朋友，你会对她说（     ） A．“要默默等待，老师会发现你的闪光点” B．“多浪费学习时间啊，还是不参加好” C．“要充分发挥个人优势，自信地展现自己” D．“要学会竞争，不要把机会留给别人” 【答案】C 【详解】A：被动等待老师发现，缺乏主动展现自我的勇气，无法有效克服自卑心理，故A说法错误； B：因噎废食，逃避竞争不利于个人成长，也未解决自卑问题，故B说法错误； C：鼓励朋友看到自己的长处（书法），树立自信，勇敢展现，有助于克服自卑，故C说法正确； D：竞争并不意味着排斥他人，这种观念不利于良好人际关系的建立，故D说法错误； 12．平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（     ） ①体验成功可以让一个人变得越来越自信 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，彼此的尊重能够减少摩擦 ④自尊的人知廉耻、明是非，主动约束自己 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：小文提出新颖解题方法（体验成功），获老师同学认可后变得自信活跃，说明体验成功能增强自信，故①符合题意； ②：老师和同学的掌声满足了小文的自尊需求，使其性格更阳光，体现了自尊需求被满足会带来积极感受，故②符合题意； ③：题干未涉及 “尊重减少摩擦” 的内容，故③不符合题意； ④：题干未体现 “知廉耻、主动约束自己” 的相关表述，故④不符合题意。 13．2026年4月22日上午，第十三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在辽宁沈阳举行。无数网友留言：“这盛世如你所愿。”从志愿军将士浴血奋战到新时代青年接续奋斗，一代代中国人自强不息地接力传承，让中华民族历经沧桑而不衰、饱经磨难而更强。这说明自强（     ） A．使人自主自立，确保民族复兴 B．让人抵御困难，从此远离挫折 C．关乎个人成长，也关乎民族命运 D．代代接力传承，利于国家，不利个人 【答案】C 【详解】C：题干中一代代中国人自强不息的接力传承，让中华民族更强，说明自强关乎个人成长，也关乎民族命运，故 C 符合题意。 A：自强能使人自主自立，有助于实现民族复兴，但“确保”一词说法过于绝对，故 A 说法错误。 B：挫折是普遍存在的，自强能让人抵御困难，但不能“从此远离挫折”，故 B 说法错误。 D：自强精神的传承利于国家发展，也利于个人进步，“不利个人”说法错误，故 D 说法错误。 14．怀宁县医院伤口造口专科护士徐艳，面对工作强度大、专业难度高的挑战，她从不退缩，利用休息时间钻研业务、苦练技能，在岗位上不断突破自我，2026年4月获评全国“最美护理工作者”称号。这启示我们，自强需要（     ） ①面对困难不低头、不丧气             ②拥有进取精神和不懈坚持 ③爱岗敬业，积极追求荣誉             ④勇于超越自我，完善自我 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：题干中徐艳面对工作强度大、专业难度高的挑战从不退缩，体现了面对困难不低头、不丧气，故①符合题意； ②：她利用休息时间钻研业务、苦练技能，体现了拥有进取精神和不懈坚持，故②符合题意； ③：自强的目的是完善自我、服务社会，而不是为了追求荣誉，“积极追求荣誉”说法错误，故③说法错误； ④：她在岗位上不断突破自我，获评称号，体现了勇于超越自我，完善自我，故④符合题意； 15．下列故事中，可入选“人生当自强”宣传栏的是（     ） A．负荆请罪 B．程门立雪 C．一诺千金 D．愚公移山 【答案】D 【详解】A：负荆请罪讲述的是廉颇知错能改的故事，体现的是勇于认错，故 A 不符合题意； B：程门立雪讲述的是杨时尊师重道的故事，体现的是尊敬师长，故 B 不符合题意； C：一诺千金讲述的是季布信守承诺的故事，体现的是诚实守信，故 C 不符合题意； D：愚公移山讲述的是愚公不畏艰难、坚持不懈挖山的故事，体现的是自强不息的精神，故 D 符合题意； 16．在“学习英雄模范、争做时代新人”主题班会中，大家分享了毛泽东立志救国、周恩来为中华之崛起而读书，“两弹一星”群体精神之光永不熄灭等榜样故事，同学们深受触动，决心向榜样学习，他们应该（     ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②求得真学问，练就真本领 ③放下学业，投身实践磨砺成长 ④接过接力棒，崇德炼品格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：向英雄模范学习，首先要树立远大理想，心怀爱国之情，立志报国，故①符合题意； ②：实现报国志向需要过硬的本领，青少年应努力学习，求得真学问，故②符合题意； ③：青少年的主要任务是学习，不能放下学业，应在完成学业的基础上参与实践，故③说法错误； ④：争做时代新人需要传承英雄精神，提升道德修养，担当时代责任，故④符合题意。 17．神舟二十三号载人飞船于2026年5月24日23时08分成功发射，其中一名航天员将开展为期1年的在轨驻留试验，实施我国首个太空人体研究计划，并验证长期健康保障技术。面对技术难关，中国航天人有底气攻坚克难。这说明（     ） ①自强需要练就真正本领不能失败 ②自强不息是中华民族的优良传统 ③自信就是高估自己，相信我能行 ④自信体现在为民族振兴的奋斗中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】 ①：自强需要练就真正本领，但挫折难免，并不意味着不能失败，故①说法错误； ②：中国航天人攻坚克难，体现了自强不息是中华民族生生不息的精神基因和优良传统，故②符合题意； ③：自信是建立在对自己正确认识基础上，不是高估自己，盲目自信不可取，故③说法错误； ④：航天人的底气来源于国家实力，自信体现在为民族振兴的奋斗中，故④符合题意； 18．小宇因耐力不足、节奏把控不好等问题多次在长跑测试中不及格，但他并没有气馁，而是每天清晨坚持慢跑锻炼耐力，还向体育老师请教长跑技巧。一学期后，他的长跑成绩大幅提升，还在校运会中为班级争得荣誉。这体现了自强（     ） A．使人自主自立 B．使人奋发向上 C．关系民族的命运 D．关系到国家的未来 【答案】B 【详解】 A：题干中小宇通过努力克服缺点取得进步，侧重体现进取精神，未直接体现自主自立，故 A 说法不符合题意； B：小宇面对挫折不气馁，坚持锻炼并请教老师，最终实现超越，体现了自强使人奋发向上，故 B 说法符合题意； C：题干描述的是个人成长经历，未上升到民族命运的高度，故 C 说法不符合题意； D：题干描述的是个人成长经历，未上升到国家未来的高度，故 D 说法不符合题意。 19．下面几种行为依次对应的心理品质是（     ） ①在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象 ②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间 ③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行！ ④不需扬鞭自奋蹄 A．自信—自强—自立—自尊 B．自尊—自立—自信—自强 C．自尊—自强—自信—自立 D．自强—自立—自信—自尊 【答案】B 【详解】ABCD：注重自身形象体现自尊；自主规划时间体现自立；自我鼓励体现自信；自觉奋进体现自强，故B符合题意；ACD说法错误。 20．2026年我国航天团队攻坚克难、日夜钻研，接连完成深空探测、卫星组网等重大航天任务，一次次刷新中国航天新高度。大国重器的背后，是一代代科研人永不松懈、自强不息的奋斗坚守。这表明（     ） A．只要自强不息，就能攻克所有技术难题 B．自强是推动国家发展、民族进步的力量 C．只有科研人员才需要培养自强的品质 D．自强注定让人一生历经磨难与挫折 【答案】B 【详解】A：说法过于绝对，自强不息有助于克服困难，但不能保证攻克所有技术难题，故A说法错误； B：题干中航天团队凭借自强不息的奋斗坚守取得重大成就，体现了自强是推动国家发展、民族进步的力量，故B符合题意； C：自强是每个人都应具备的品质，并非只有科研人员需要，故C说法错误； D：自强有助于战胜挫折，而不是注定让人历经磨难，该说法消极且错误，故D说法错误。 二、材料题 21．以下是2025年“最美巾帼奋斗者”赵春玲的先进事迹。 “航空事业值得倾尽全力，因为它承载着国家的希望和民族的梦想”“岗位在变，角色在变，遇到的难题难关也在变，但我矢志蓝天的梦想和无所畏惧的劲头从不曾改变”，赵春玲是这样说的，也是这样做的。从C909到C919，每一次万众瞩目的首飞、取证和首航背后，都是无数次分析计算、机上试验、模拟机试验、飞行试验等大量设计研制与适航验证工作，无论面对什么样的挫折和挑战，她都以“逢山开路、遇水架桥”的攻坚能力，带领团队不断攀登国产商用飞机研制“新高峰”。 结合自信、自强相关知识，谈谈赵春玲能够带领团队不断攀登国产商用飞机研制“新高峰”的秘诀。 【答案】赵春玲能够带领团队不断攀登国产商用飞机研制“新高峰”的秘诀如下：专注当下，积极行动。赵春玲为了实现矢志蓝天的梦想，心无旁骛，全力以赴，不惧失败;勇于探索，增强底气。赵春玲具有直面挑战的勇气，大胆应对问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力；坚定民族自信心。赵春玲怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，为民族振兴而奋斗；树立远大理想。赵春玲怀有拳拳爱国之心，把个人命运与祖国发展结合起来，找到了进取的方向和力量；在苦干实干中磨砺成长，在航空事业上脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘。砥砺前行。无论面对什么样的挫折和挑战，她都以“逢山开路、遇水架桥”的攻坚能力，带领团队不断攀登国产商用飞机研制“新高峰”。 【详解】从设问可知考查自信自强的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 面对难题难关，矢志不渝，可知树立远大理想；专注当下，积极行动；坚定民族自信等； 无论面对什么样的挫折和挑战，她都以“逢山开路、遇水架桥”的攻坚能力，带领团队不断攀登国产商用飞机研制“新高峰”，可知在苦干实干中磨砺意志，砥砺前行；勇于探索，增强底气； 22．某校七年级（1）班开展“青春飞扬”探究活动，请你一起参与。 材料一  【开展自信调查】以下是同学们对本校150名同学进行的有关自信的调查统计结果。 同学们的自我评价 人数 占比 认为学习及各方面不如别的同学 56人 37.3% 在许多公众场合都不敢表现自己 65人 43.3% 经常会采取消极方式去思考问题 49人 32.7% (1)上述调查结果反映了什么问题？对此，请写一句话鼓励他们。 材料二  【自强心声访谈】同学们开展了“什么是自强”的访谈活动，了解到许多同学的心声，以下是其中两位同学的心声。 同学1 同学2 我觉得一个人要靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 我觉得一个人要把国家发展与民族振兴结合起来才能实现真正的自强。 (2)请你结合同学心声与所学知识，谈谈对于自强的理解。 【答案】(1)①反映问题：该校相当一部分学生存在自卑心理，缺乏自信心，不能客观认识自我，容易消极看待自己。②鼓励话语：天生我材必有用，勇敢发掘自身闪光点，自信的少年最耀眼。 (2)①自强首先要求我们依靠自身努力，磨砺坚强意志，奋勇拼搏，战胜成长中的困难，实现个人成长进步；②真正的自强不能只局限于个人前途，还要树立远大理想，将个人奋斗融入国家发展、民族复兴之中，在奉献家国中升华青春价值。 【详解】（1）从设问中可知要考查青春自信、自信的作用七下道法知识，并且要结合材料中不少同学觉得不如他人、不敢当众表现、消极思考的调查数据，需要对材料内容进行关键词提炼； “认为自己各方面不如别人、不敢在公众场合表现自己” 可知部分同学缺乏自信，存在自卑心理； “经常用消极方式思考问题” 可知自卑会带来消极负面的自我评价，不利于青春成长。 （2）从设问中可知要考查自强、青春有格、少年担当七下道法知识，并且要结合材料中同学 1 “靠自身努力拼搏”、同学 2 “结合国家民族振兴” 两段心声，需要对材料内容进行关键词提炼； “靠自己努力拼搏，才有好未来” 可知自强需要磨砺意志、坚持不懈，靠自身奋斗克服困难，实现个人成长； “把个人发展与国家、民族振兴结合” 可知真正的自强不只追求个人进步，还要心怀家国，将个人理想融入国家发展，承担时代责任。 23．阅读材料，完成下列要求。 2026年5月3日，在五四青年节到来之际，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信。信中说：“你们⋯⋯以实干担当书写无悔青春，展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌。⋯⋯希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。” (1)结合所学知识，谈一谈总书记为何勉励新时代青年涵养自信自强的品格。 (2)请运用“做自强不息的中国人”的知识谈谈，怎样把个人追求融入国家发展大局，在新征程上贡献青春力量。 【答案】(1)①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。③自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。④自强，让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 (2)①树立远大理想，将个人梦想与中国梦紧密结合起来。②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来报效祖国打下坚实基础。③培养创新精神和实践能力，积极参加社会实践活动。④发扬艰苦奋斗精神，勇于承担责任，在奉献中实现人生价值。⑤关注国家发展，为国家建设建言献策。 【详解】（1）从设问中可知要考查自信、自强的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，可知自信让我们充满激情；自信的人有勇气交往与表达，能让我们获得更多的实践机会与创造可能； “你们……以实干担当书写无悔青春，展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌，可知自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息。 （2）本题考查怎样把个人追求融入国家发展大局，在新征程上贡献青春力量，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年暑假作业02 焕发青春活力 七年级道德与法治下册（新教材统编版） 一、单选题 1．“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为符合“行己有耻”要求的是（     ） ①考试时面对同学传纸条的请求，小天不予理会 ②小明捡到100元钱，主动捐给了希望工程 ③看到走廊上有纸屑，小海主动捡起扔进垃圾桶 ④看到同桌的文具好看，小欣未经允许就拿去用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．小明值日时忘记倒垃圾，导致班级丢失了卫生流动红旗。面对这一结果，心怀愧疚的他主动参与第二天的值日，做得更加认真用心。这体现了小明（     ） A．能认可自己 B．知廉耻、明是非 C．不爱慕虚荣 D．维护自己的人格尊严 3．下列古语中，与“行己有耻”要求一致的是（     ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．羞恶之心，义之端也 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．己所不欲，勿施于人 4．下列事迹中，最能体现“自尊的人知廉耻、明是非”的是（     ） A．孙敬为了刻苦读书，用绳子把头发悬在屋梁上，以防自己打瞌睡 B．蔺相如为了国家大局，处处避让廉颇，留下了“将相和”的千古佳话 C．周处年少时为祸乡里，得知众人厌恶自己后，心生愧疚、幡然醒悟，改过向善 D．花木兰见父亲年迈，毅然女扮男装替父从军，在战场上英勇杀敌保家卫国 5．在“班级自尊榜样”推荐活动中，下列同学你会推选的有 ①小雪：面对他人的议论和批评，要学会全盘接受 ②小皖：努力充实自己，不断历练自己，提升修养 ③小龙：主动关爱他人，尊重他人，不歧视、取笑他人 ④小佳：客观地看待优点和不足，接纳自己，完善自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．面对同学无意间犯下的小错误，小宇从不苛责埋怨，能够体谅他人难处、大度谅解，始终保持谦和有礼的处事态度。这说明小宇（     ） A．缺乏原则，一味纵容他人过错 B．胆小懦弱，不敢维护自身权益 C．懂得尊重他人，拥有自尊修养 D．追求完美，刻意讨好身边同学 7．小航担任班级小组长，总能把小组活动安排得井井有条，多次被班主任表扬“做事认真、有条理”。慢慢地，他做其他事也更主动承担，自信心越来越强。小航的自信来源于（     ） A．成长过程中积累的实力 B．班主任的偏爱 C．社会稳定发展 D．他人的肯定与认可 8．同学们积极分享收获自信的好方法，并制作明信片送给同学。以下四位同学分享的方法中可取的是（     ） 收获自信的好方法 1.要给自己确定恰当的目标。 2.… ①面对自身不擅长领域，坚决不去尝试挑战 ②学习全新知识与技能，不断增强自身自信 ③用积极话语自我鼓励，摒弃消极自我否定 ④与人日常交流相处时，自认向来不会犯错 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．班会上道德与法治老师送给同学们一副对联（下图）。请同学们写一个横批，你认为最恰当的是（     ） A．人贵自尊 B．自信飞扬 C．自强不息 D．自负自傲 10．下列关于“自信”的表达准确的是（     ） A．拥有自信就一定能成功 B．成功必定源于自信品质 C．乐观坚定就能拥有自信 D．敢于尝试才能收获自信 11．学校组织手抄报比赛，班级的“小书法家”看到其他同学作品中的绘画和排版都很出色后，产生了自卑退缩的心理。如果你是她的好朋友，你会对她说（     ） A．“要默默等待，老师会发现你的闪光点” B．“多浪费学习时间啊，还是不参加好” C．“要充分发挥个人优势，自信地展现自己” D．“要学会竞争，不要把机会留给别人” 12．平日沉默寡言的小文同学在今天的物理课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（     ） ①体验成功可以让一个人变得越来越自信 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，彼此的尊重能够减少摩擦 ④自尊的人知廉耻、明是非，主动约束自己 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．2026年4月22日上午，第十三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在辽宁沈阳举行。无数网友留言：“这盛世如你所愿。”从志愿军将士浴血奋战到新时代青年接续奋斗，一代代中国人自强不息地接力传承，让中华民族历经沧桑而不衰、饱经磨难而更强。这说明自强（     ） A．使人自主自立，确保民族复兴 B．让人抵御困难，从此远离挫折 C．关乎个人成长，也关乎民族命运 D．代代接力传承，利于国家，不利个人 14．怀宁县医院伤口造口专科护士徐艳，面对工作强度大、专业难度高的挑战，她从不退缩，利用休息时间钻研业务、苦练技能，在岗位上不断突破自我，2026年4月获评全国“最美护理工作者”称号。这启示我们，自强需要（     ） ①面对困难不低头、不丧气             ②拥有进取精神和不懈坚持 ③爱岗敬业，积极追求荣誉             ④勇于超越自我，完善自我 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 15．下列故事中，可入选“人生当自强”宣传栏的是（     ） A．负荆请罪 B．程门立雪 C．一诺千金 D．愚公移山 16．在“学习英雄模范、争做时代新人”主题班会中，大家分享了毛泽东立志救国、周恩来为中华之崛起而读书，“两弹一星”群体精神之光永不熄灭等榜样故事，同学们深受触动，决心向榜样学习，他们应该（     ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②求得真学问，练就真本领 ③放下学业，投身实践磨砺成长 ④接过接力棒，崇德炼品格 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．神舟二十三号载人飞船于2026年5月24日23时08分成功发射，其中一名航天员将开展为期1年的在轨驻留试验，实施我国首个太空人体研究计划，并验证长期健康保障技术。面对技术难关，中国航天人有底气攻坚克难。这说明（     ） ①自强需要练就真正本领不能失败 ②自强不息是中华民族的优良传统 ③自信就是高估自己，相信我能行 ④自信体现在为民族振兴的奋斗中 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．小宇因耐力不足、节奏把控不好等问题多次在长跑测试中不及格，但他并没有气馁，而是每天清晨坚持慢跑锻炼耐力，还向体育老师请教长跑技巧。一学期后，他的长跑成绩大幅提升，还在校运会中为班级争得荣誉。这体现了自强（     ） A．使人自主自立 B．使人奋发向上 C．关系民族的命运 D．关系到国家的未来 19．下面几种行为依次对应的心理品质是（     ） ①在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象 ②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时间 ③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行！ ④不需扬鞭自奋蹄 A．自信—自强—自立—自尊 B．自尊—自立—自信—自强 C．自尊—自强—自信—自立 D．自强—自立—自信—自尊 20．2026年我国航天团队攻坚克难、日夜钻研，接连完成深空探测、卫星组网等重大航天任务，一次次刷新中国航天新高度。大国重器的背后，是一代代科研人永不松懈、自强不息的奋斗坚守。这表明（     ） A．只要自强不息，就能攻克所有技术难题 B．自强是推动国家发展、民族进步的力量 C．只有科研人员才需要培养自强的品质 D．自强注定让人一生历经磨难与挫折 二、材料题 21．以下是2025年“最美巾帼奋斗者”赵春玲的先进事迹。 “航空事业值得倾尽全力，因为它承载着国家的希望和民族的梦想”“岗位在变，角色在变，遇到的难题难关也在变，但我矢志蓝天的梦想和无所畏惧的劲头从不曾改变”，赵春玲是这样说的，也是这样做的。从C909到C919，每一次万众瞩目的首飞、取证和首航背后，都是无数次分析计算、机上试验、模拟机试验、飞行试验等大量设计研制与适航验证工作，无论面对什么样的挫折和挑战，她都以“逢山开路、遇水架桥”的攻坚能力，带领团队不断攀登国产商用飞机研制“新高峰”。 结合自信、自强相关知识，谈谈赵春玲能够带领团队不断攀登国产商用飞机研制“新高峰”的秘诀。 22．某校七年级（1）班开展“青春飞扬”探究活动，请你一起参与。 材料一  【开展自信调查】以下是同学们对本校150名同学进行的有关自信的调查统计结果。 同学们的自我评价 人数 占比 认为学习及各方面不如别的同学 56人 37.3% 在许多公众场合都不敢表现自己 65人 43.3% 经常会采取消极方式去思考问题 49人 32.7% (1)上述调查结果反映了什么问题？对此，请写一句话鼓励他们。 材料二  【自强心声访谈】同学们开展了“什么是自强”的访谈活动，了解到许多同学的心声，以下是其中两位同学的心声。 同学1 同学2 我觉得一个人要靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 我觉得一个人要把国家发展与民族振兴结合起来才能实现真正的自强。 (2)请你结合同学心声与所学知识，谈谈对于自强的理解。 23．阅读材料，完成下列要求。 2026年5月3日，在五四青年节到来之际，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖获奖者代表回信。信中说：“你们⋯⋯以实干担当书写无悔青春，展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌。⋯⋯希望你们胸怀远大理想，矢志拼搏奋斗，带动广大青年把个人追求融入国家发展大局，立足各自岗位不断创造新业绩，在新征程上贡献青春力量。” (1)结合所学知识，谈一谈总书记为何勉励新时代青年涵养自信自强的品格。 (2)请运用“做自强不息的中国人”的知识谈谈，怎样把个人追求融入国家发展大局，在新征程上贡献青春力量。 学科网（北京）股份有限公司 $