山东淄博市桓台县2025-2026学年八年级下学期化学期末练习题

初三化学练习题 2026.7 本习题共8页、满分100分，答题时间90分钟。考试结束，将非选择题部分和答题卡按顺序分别交回。 注意事项（针对用答题卡的）： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将姓名、班级、考号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置。 2．选择题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原先答案，然后再写上新答案。严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。 4．保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。 5．评分以答题卡上的答案为依据。不按以上要求作答的答案无效。 相对原子质量：C—12，O—16，H—1，N—14，K-39，Mg-24，Ca-40，Na-23 一、选择题（共20个小题，每小题只有一个选项符合题意，请把正确答案涂在答题卡或写在第5页的答案栏处） 1．下列能量的产生，与化学反应有关的是 A．光伏发电 B．烛光照明 C．太阳能供热 D．白炽灯照明 2．已知某氧原子的质量是，其相对原子质量是16。有工业“维生素”之称的某稀土元素钪（Sc）的相对原子质量是44.96，则钪（Sc）的原子质量是 A． B． C． D． 3．推理是化学学习中的重要思维方法。下列推理正确的是 A．原子得到电子变成阴离子，微粒得电子后一定变为阴离子 B．单质由一种元素组成，由同一种元素组成的物质一定是单质 C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物质一定是氧化物 D．元素周期表中的同列元素化学性质相似，氧、硫的化学性质相似 4．分类是化学学习的常用方法。下列分类不正确的是 A．纯净物：水、氧气 B．混合物：空气、消毒酒精 C．氧化物：干冰、过氧化氢 D．化合物：石墨烯、氯酸钾 5．下图是卢瑟福用粒子轰击金箔实验示意图。根据实验现象不能得出的结论是 A．原子核外有“很大”空间 B．原子核体积很小 C．原子核的质量“很大” D．原子核由质子和中子构成 6．构成物质的原子或分子的实际质量与其相对质量成正比。等质量的下列物质中所含构成该物质的基本微粒个数最多的是 A．Mg B． C． D． 7．等质量的、、、分别与足量的稀盐酸反应，产生质量最多的是 A． B． C． D． 8．臭氧（）是一种常见的消毒剂，地球上空的臭氧层能使地球生物免遭紫外线伤害。氧气在无声放电条件下会转化为臭氧。下图是反应装置及反应的微观示意图： 下列说法不正确的是 A．甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 B．该反应中反应物和生成物的分子个数比是3∶2 C．该反应是分解反应 D．该反应前后原子的个数不变，反应前后物质的总质量也不变 9．过氧化氢溶液是实验室制取氧气较为环保、安全、便于实验操作的物质，其有效成分是。关于的下列说法正确的是 A．溶液可在二氧化锰作用下分解生成和 B．分子中含有18个电子 C．每个分子中含一个氢分子和一个氧分子 D．和的组成元素相同，分子构成相似，二者性质相似 10．给盛有高锰酸钾（）固体的烧杯加热会有氧气生成。下列判断不正确的是 A、高锰酸钾中锰元素的化合价是+7 B．反应前后烧杯内物质的质量不变 C．这是一个分解反应 D．反应前后氧元素化合价一定发生了改变 11．碳中和的核心本质是 A．彻底消除所有碳排放 B．能源领域停止化石能源使用 C．工业领域零碳排放 D．人为碳排放与人为碳吸收、碳减排相互抵消，实现净零排放 12．如下图，这四位同学描述的是同一化学符号表示的意义，该化学符号可能是 A． B． C． D． 13．纳米铁粉稍微加热即可剧烈燃烧，如图所示。下列说法不正确的是（不考虑水蒸发） A．激光手电照射是为铁粉燃烧提供所需温度 B．气球的变化是先变大后变小 C．纳米铁粉颗粒细小，增大了与氧气的接触面积，更有利于燃烧 D．燃烧完毕恢复到室温时，气球恢复到原状 14．在烧杯中稍微加热某化合物就生成、、。下列判断不正确的是 A．该物质不稳定 B．该物质中共含有四种元素 C．反应前后各元素化合价发生了改变 D．完全反应后烧杯中可能无残留物 15．关于碳循环和氧循环，下列说法正确的是 A．循环过程中只有物理变化，没有化学变化 B．循环过程中碳、氧元素的种类和质量均不变 C．空气中氧气越多，越有利于动植物生存 D．碳循环和氧循环是两个独立的过程，没有关联 16．下列物质中含有氧分子的是 A．空气 B．MnO₂ C．H₂O₂ D．KClO₃ 17．三峡等水利工程的建设应用既可以实现防洪，又可以获得“绿能”。三峡等水利工程的建设应用有助于减少 ①化石燃料的使用 ②温室效应 ③空气清新 ④固体颗粒物的排放 ⑤氮氧化物的排放 ⑥实现“蓝天白云” A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．③⑥ D．①②④⑤ 18．对下列操作的认识或分析正确的是 A．将煤球制成蜂窝煤是为了延长煤的燃烧时间 B．燃着的蜡烛罩上螺旋铁丝后火焰很快熄灭是因为铁丝隔绝了氧气 C．火柴头斜向下时更容易燃烧是因为能接触到更多的氧气 D．振荡时白磷燃烧，停止振荡时白磷不燃烧，说明白磷燃烧需要与氧气接触 19．密闭容器内甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 1 16 2.8 10 反应后质量/g 9.8 6.4 0 x A．x=3.6 B．反应后质量减少的是反应物 C．甲和乙是反应物 D．乙、丙的相对分子质量之比一定是24∶7 20．实现对二氧化碳的捕集、利用是“碳中和”的有效途径之一。2022年北京冬奥会速滑馆—“冰丝带”就是通过高压下使二氧化碳变成跨临界状态的流体从而实现对速滑冰面下的制冷管降温。对此过程中的下列说法正确的是 A．二氧化碳气体变为跨临界流体是化学变化 B．二氧化碳的分子构成发生了变化 C．二氧化碳的分子间隔发生了变化 D．整个过程中没有发生能量的变化 选择题答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、非选择题（本题共有8个小题，60分） 21．化学用语是学习化学的重要工具。请按下列要求填写名称或符号： （1）表示______________ （2）电解水正极得到的气体化学式_________________ （3）+2价的铜元素______________ （4）中“2”的含义______________ （5）核电荷数是11的元素符号______________ （6）____________ 22．我们生活在一个丰富多彩的物质世界之中。物质有如下图所示的分类关系： 有下列八种物质：①液氧②洁净空气③冰水混合物④氯化钠⑤铁⑥大理石⑦自来水⑧高锰酸钾，其中属于混合物的是__________，属于氧化物的是__________，由分子构成的纯净物是__________，由原子直接构成的是__________，由粒子构成的是⑧和__________（以上均填序号）。 23．某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，请你参与完成下列问题： 查阅资料： 白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。 （1）可燃物燃烧需要的条件是与充足的氧气（或空气）接触和_______________。磷燃烧的化学方程式为______________________________。图一中能证明可燃物燃烧需要氧气（或空气）的实验现象是______________________________。 （2）改进后的实验（如图二，热水中的白磷未标出）与实验一相比，其优点是____________________。 （3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了白磷在水中燃烧的“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是__________，此时80℃热水的作用是____________________。 24．人类社会的发展离不开能源，当前社会的能源需求主要来自于化石燃料的燃烧，其燃烧过程中的能量转化是化学能转化成__________、__________。化石燃料的主要成分是__________，因此化石燃料燃烧后的主要产物是__________；石油分馏是利用石油中各组分的__________不同，分馏时沸点__________（填“高”或“低”）的组分先沸腾而分离出来。由于煤及石油中还含有少量硫、氮等元素，所以燃烧后还会产生__________、__________及固体颗粒物等，造成环境污染。寻找替代能源，实现能源的结构性变化是保证能源安全的重要举措，要实现人与自然和谐相处，未来燃料的发展方向必须清洁化、__________化。下图是理想的氢能源循环体系图：在这个体系既实现了__________转化，也实现了能量转化。 25．环境问题关乎人们的生存。大气中二氧化碳含量的增多带来的环境影响是____________________，目前，二氧化碳的主要人为排放源是化石能源的燃烧利用。双碳目标是指__________、__________，这里的“碳”是指__________，开发利用新能源、践行绿色低碳生活是实现双碳目标的有利途径。 （1）科研人员开发了一种“人造树叶”系统（如下图所示），可以模拟植物的光合作用，将二氧化碳和水转化为液体燃料，实现零碳排放，反应可表示为。你认为开发“人造树叶”系统的意义在于_________________________（回答一点即可）。 请从个人角度回答一点你的日常生活中践行绿色低碳生活的实例_________________________。 （2）我国科研人员发现，在天然气中掺加氢气能改善天然气的品质。若某甲烷和氢气的混合气体中氢元素的质量分数是50%，则完全燃烧后生成CO₂和H₂O的质量比是_______________。 26．写出下列反应的化学方程式，并完成相关问题： （1）电解水_______________，反应类型是____________________； （2）铁丝在氧气中燃烧____________________，该发应__________（填“吸热”或“放热”）。 （3）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热条件下生成氯化钾和氧气____________________。 （4）实验室制取二氧化碳____________________。 27．下图是实验室常用气体制取及收集的部分装置，请回答以下问题： （1）图中仪器①的名称是__________。装置A中试管的夹持高度要根据__________来确定，为防止加热固体时在管口凝结的水倒流炸裂试管，固定试管时应注意_______________。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用装置__________（填装置的字母代号）作为气体的发生装置。若用G装置（装置内已装满水）收集氧气，则氧气应从_____端通入集气瓶中。装置E用于收集密度比空气__________的气体。装置B相较于C的优点是____________________（回答一点即可）。 （3）兴趣小组同学用下图装置探究二氧化碳的制取和性质（固定装置未画出）。图中a、d为湿润的紫色石蕊纸花，b、c为干燥的紫色石蕊纸花（纸花贴于玻璃管壁上）。则：左侧试管中的现象是_________________________，反应的化学方程式____________________。右侧玻璃管内可观察到a、b、c、d四处中________处棉花先变红色，说明二氧化碳具有的物理性质是_______________，化学性质是______________________________（用化学方程式表示）。 28．在“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中某兴趣小组设计和制作了简易供氧器（如下图1所示）。为解决鱼塘中氧气不足的问题，养鱼师傅常向鱼塘中撒一种淡黄色的固体。 【查阅资料】过氧化钙（）、过氧化钠（）固体都是淡黄色，均能与水反应放出氧气。 兴趣小组借助氧气常感器测得固体样品和固体样品与水作用生成氧气的质量与时间的关系如下图2所示（样品中其他成分不与水反应）。 请分析并计算下列问题： （1）加湿过滤仓中的水除了有润湿氧气的作用外，还可用于_________________________。 （2）由图2可知，若使鱼塘在较长时间内持续产生氧气，应选的试剂为________________。 （3）图2中，固体样品与水作用生成氧气的质量为_______g。 （4）计算该样品中的质量。（已知：） 学科网（北京）股份有限公司 $