5.2 生活中的透镜 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期
2026-07-02
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 生活中的透镜 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 7.55 MB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58615095.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦凸透镜成像规律,通过基础概念辨析与生活情境应用的分层设计,构建从单一知识点到综合能力的巩固路径,培养物理观念与科学思维。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|单一成像规律(照相机、放大镜、投影仪)|选择1直接考查放大镜物距与焦距关系,填空9明确照相机成像性质,夯实物理观念|
|提升|综合应用(多情境成像分析、原理区分)|选择7结合“强迫透视法”考查实像判断,填空13对比透镜与面镜成像原理,提升科学推理能力|
内容正文:
2026-2027学年度人教版物理八年级上册同步预习
5.2生活中的透镜
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.小明用焦距为 10cm 的凸透镜观察邮票上的图案,想看到清晰正立放大的像,则邮票到透镜的距离可能为( )
A.5cm B.10cm C.15cm D.25cm
2.用手机拍摄景物时,景物在手机感光元件上成倒立、缩小的实像。若想让拍摄的景物更大一些,下列操作正确的是( )
A.手机靠近景物,镜头向前伸 B.手机靠近景物,镜头向后缩
C.手机远离景物,镜头向前伸 D.手机远离景物,镜头向后缩
3.在下列事例中所成的像,和图片中的人用放大镜观察远处时所看到的像性质一样的是( )
A.用放大镜观察细节 B.用照相机拍照
C.欣赏湖中的金鱼 D.看到水中的月亮
4.下列光现象中,所成的像属于实像的是( )
A.树荫下圆形的光斑
B.岸边树木在水中的倒影
C.用放大镜看到的字
D.人站在岸边看到的水中的鱼
5.教室中的投影仪正在投放清晰的画面,若想让屏幕上的画面更大一些,下列操作正确的是( )
A.投影仪靠近屏幕,同时镜头向下调靠近投影片
B.投影仪远离屏幕,同时镜头向下调靠近投影片
C.投影仪靠近屏幕,同时镜头向上调远离投影片
D.投影仪远离屏幕,同时镜头向上调远离投影片
6.下列光现象中,由光的直线传播形成的是( )
A.图甲:小孔成像 B.图乙:放大镜成像
C.图丙:“折断”的铅笔 D.图丁:京剧演员照镜子
7.小滨在社交媒体上看到一张创意照片:一个人站在远处,通过巧妙的角度,在照片中呈现出手“捏”着近处一个巨大热气球的视觉效果。摄影师说这是利用了“强迫透视法”。利用这种技巧拍摄这张照片时( )
A.手比热气球更远离镜头
B.手应放在距镜头一倍焦距和二倍焦距之间
C.手和热气球通过镜头成的像都是实像
D.通过镜头手成放大的像而热气球成缩小的像
8.1995年月季花被南阳市政府命名为市花,2000年南阳市又被国家林业局、中国花卉协会命名为“中国月季之乡”。每年五一节前后正是月季花竞相绽放的时候,如图所示,游客们纷纷用手机拍下这美丽的景象。关于此景象,下列说法正确的是( )
A.游客能看到美丽的月季花,说明月季花是光源
B.月季花的影子,是由于光的直线传播形成的
C.月季花瓣上的露珠相当于凹透镜
D.在拍摄时,月季花需位于手机镜头的一倍焦距以内
二、填空题
9.照相机所成的是__________、__________、__________像(填正立或倒立、放大或缩小、实或虚)。
10.如图所示在玻璃板上滴一滴水,透过水滴看到紧贴玻璃板下表面的书本上的字被放大,此时水滴相当于_____(选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”),看见的像是_____像(选填“虚”或“实”)。
11.《哪吒之魔童闹海》自上映以来,打破众多影史纪录,成为我国电影的一张新名片。观众在不同位置都能看到银幕上的影像,是因为光在银幕上发生了_______(选填“镜面”或“漫”)反射;放映机成的是倒立、______(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。
12.AI跳绳是指利用人工智能(AI)技术来辅助或增强跳绳运动的智能设备或系统。它通常结合传感器、摄像头、算法分析等技术,提供实时计数、动作纠正、训练计划等功能,让跳绳变得更智能、更有趣。摄像头成的像是_________(填“倒立、缩小的实像”“正立、缩小的虚像”或“正立、缩小的实像”),要使拍摄的跳绳者成像更大一些,应使摄像头_________(填“远离”或“靠近”)被拍跳绳者。
13.物理学中常见的镜子有两类:一类是面镜,如凸面镜、凹面镜,其成像原理是光的_______;一类是透镜,如凸透镜、凹透镜,下列现象与应用中与透镜成像原理相同的是_______ (填序号),①潭清疑水浅;②水中倒影;③潜望镜;④小孔成像;⑤放大镜成像;⑥日食、月食;⑦海市蜃楼;⑧后视镜观察路况;
14.许多博物馆会在较为精巧的文物前放置一块放大镜,如下图所示。放大镜属于________(选填“凸透镜”、“凹透镜”或“凸面镜”),通过放大镜看到的是______(选填“正立”或“倒立”)的________(选填“实像”或“虚像”)。
15.如图甲所示是一款手机屏幕放大器,利用它可以实现“小屏变大屏”,将手机放在支架处时,手机到“屏幕”的距离为,图乙为其观看效果,透过透明的“屏幕”放大器看到的是手机“屏幕”正立放大的像,其本质是一个________透镜,“屏幕”的焦距________(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
16.小强的叔叔用无人机(图甲)拍摄武汉的黄鹤楼(图乙)。黄鹤楼通过无人机的摄像头成___________(填 “正立” 或 “倒立”)、缩小的实像;摄像头远离黄鹤楼的过程中,像的大小___________(填 “变大”“变小” 或 “不变”)。
17.投影仪是教学中常用的设备,如图所示是投影仪的成像原理,为了使学生看到正立的像,投影片要____(选填“正着”或“倒着”)放置,投影片在屏幕上成的像是____(选填“放大”“缩小”或“等大”)的。
18.“胶囊胃镜”全称为“遥控胶囊内镜系统”,患者只需随水将其吞下,即可完成胃部检查。医生可通过体外磁场控制胶囊机器人在胃内运动,并实时拍摄病灶图像。如图所示,小红同学口服一个胶囊机器人,这个胶囊机器人长约2.7______(填单位名称);医生想让胶囊机器人扫描更大范围时,应操作机器人______(选填“靠近”或“远离”)此区域。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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同步预习
参考答案
1.A
2.A
3.B
4.A
5.B
6.A
7.C
8.B
9.
倒立
缩小
实
10. 放大镜 虚
11. 漫 放大
12. 倒立、缩小的实像 靠近
13. 反射 ①⑤⑦
14. 凸透镜 正立 虚像
15. 凸 大于
16. 倒立 变小
17. 倒着 放大
18. 厘米 远离
答案第1页,共2页
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