湖南省娄底市冷水江市2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共4小题,每小题3分,共48分) 1-5 A B D C A 6-10 C D C B D 11-14 C B C D 二、非选择题(本大题共4小题,第15题12分,第16、17题各16分,第18题14分,共58分) 15、(1)相似之处:形状上都呈现圆形方孔的特点。(2分) 说明:和同开珎仿开元通宝而铸，日本文化深受唐朝的影响。(2分) (2)形式：和亲与会盟。(任答1点2分) 意义:促进了吐蕃经济和杜会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。(2分) (3)《忆惜》反映的社会现实：“开元盛世”时期，唐朝经济繁荣，国力鼎盛。（2分）《春望》的创作背景:安史之乱爆发，叛军攻下长安，曾经繁华的长安城变为一片废墟。(2分) 16、(1)变化:录取进士人数迅速增加。(2分) 原因:实行崇文抑武方针，大幅度增加科举取士名额。(2分) (2)③④②①(4分,排对1个给1分,依此类推) 。特点:民族政权并立(2分) (3)宋代是中国科技发展的顶峰。(2分) 活字印刷术、指南针(4分)。 17、(1)历史贡献:玄奘西行前往天竺取经，携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献(2分)。 目的：控制南海海外贸易；增加财政收入;辅助統一战略。(任答1点2分) (2)特点：次数多、范围广；和平友好交往;采用平等且“厚往薄来”的贸易方式；兼具文化与技术传播功能。(任答2点4分) 历史意义：郑和下西洋发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。(任答1点2分) (3)限定中外贸易只准在广州一处进行；严格限制出海船只的规模；对出海人员、船只进行严格管控，包括发放腰牌、规定往返日期、制携带物品等。(任答2点4分)中国古代对外交往的变迁。(2分) 18、(1) A东起鸭绿江,西至嘉峪关。(2分) 北京城。(2分) (2)【示例】观点：明清时期统一多民族封建国家进一步巩固和发展。(2分) 论述；在明清时期，有几个关键词贯穿始终，见证了统一多民族封建国家的巩固与发展。那就是加强皇权、民族政策、边疆治理、抵御外敌。在加强皇权方面，明朝废除丞相制度，分权六部，使皇权高度集中。清朝设立军机处，使君主专制进一步强化。在民族政策和边疆治理方面，明朝修长城以防御北方蒙古族的南扰。清朝设驻藏大臣管西藏、伊犁将军管新疆。加强了对边疆的有效管理，促进了统一的多民族国家进一步的巩固和发展。在抵御外敌方面，戚继光抗倭,郑成功收复台湾，康熙帝组织雅克萨之战,抗击了外来侵略,维护了国家统一。(6分) 结论:综上所述,明清时期在这些方面多管齐下，使得统一多民族封建国家进一步的巩固与发展。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull 2026年上学期七年级期末质量检测试题 历 史 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。请将每小题的正确答案涂在答题卡上） 1．“大运河沟通了五大水系，成为连接富庶经济地区与国都的纽带。”材料意在表明，大运河的开通 A．加强南北交流 B．促进中外交往 C．加重人民负担 D．导致隋朝灭亡 2．下图是新化县某校历史社团一次学习主题的诗句摘抄笔记。其主题是： （1）春风得意马蹄急，一日看尽长安花。 （2）十年窗下无人问，一举成名天下知。 （3）风吹金榜落凡世，三十三人名字香。 A．民族交往 B．科举制度 C．边疆治理 D．三省六部制 3．据《资治通鉴》记载，贞观年间，魏征劝说太宗减少税赋和征兵役的人数，太宗说“朕过深矣（我的过错很大）”，于是收回成命。这段材料反映出唐太宗 A．知人善任 B．整顿吏治 C．勇于革新 D．虚心纳谏 4．孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。据此可知 A．中医是人类的文化瑰宝 B．孙思邈的医术价值千金 C．传统医学重视医德修养 D．医学与农业的关系密切 5．宋向辽“购买”了和平，相当于用财政手段解决军事问题。从此，宋辽交好百余年。这段材料反映的是 A．澶渊之盟 B．宋夏和议 C．靖康之变 D宋金和议 6．南宋时期，有一位著名的抗金将领，他率领的军队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。他是 A．安禄山 B．卫青 C．岳飞 D．文天祥 7．《元史》记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。”这说明朝 A．战争频繁 B．人口流动 C．国家昌盛 D．疆域辽阔 8．下图呈现了西汉至南宋时期北方户数变化情况，这说明： A．土地兼并空前严重 B．财政收入得到提高 C．经济重心不断南移 D．人口总量逐渐增加 9．《中国通史》载：中统元年（1260年），八思巴被忽必烈尊为国师，获赐玉印……至元元年（1264年）又领总制院（后改称宣政院），代表中央管理全国佛教及吐蕃地区军政事务。据此可知，元朝的八思巴有效管辖地区是 A．新疆 B．西藏 C．台湾 D．蒙古 10．为了编修历法，元朝郭守敬创制和改进了多种天文仪器，在全国各地设立了27个观测站，开展大规模的“四海测量”活动，并对实测结果进行精密计算和综合研究，这体现郭守敬 A．注重国计民生 B．借鉴国外先进成果 C．总结传统经验 D．具备科学实证精神 11．观察下图，拥有这样人生经历的人物是 ★出身布衣 ★建立大明 ★洪武之治 ★忧劳而逝 A．赵匡胤 B．忽必烈 C．朱元璋 D．康熙帝 13．诵读经典有助于我们提取历史信息。《三字经》有“权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚”的语句，它讲述的是 A．唐朝的建立 B．清朝的边疆治理 C．明朝的灭亡 D．清朝的君主专制 14．特种邮票《双玉读曲》描绘了贾宝玉和林黛玉一起阅读某一文学作品的故事情节。该邮票内容取材于 A．《本草纲目》 B．《天工开物》 C．《西游记》 D．《红楼梦》 二、非选择题（本大题共4小题，第15题12分，第16题16分，第17题16分，第18题14分，共58分） 15．新化县某校七年级某班围绕“唐朝的对外交往、民族关系和文化发展”开展项目化学习，请你参与其中，完成下列学习任务。 任务一 【对外交往】 材料一 图1 唐朝的开元通宝(始铸于621年) 图2 日本的和同开珎(始铸于708年) （1）指出材料一中两种钱币的相似之处，（2分）并结合所学分析这些相似之处说明了什么？（2分） 任务二 【民族关系】 材料二 下图是某老师所绘的“唐蕃关系示意图” （2）根据材料二，指出唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式。（2分）结合所学知识，说明唐蕃交往的历史意义。（2分） 任务三 【文化发展】 材料三 忆昔（节选） [唐]杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 春望 [唐]杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （3）请写出《忆昔》反映的社会现实和《春望》的创作背景。（4分） 16．某历史社团组织开展“走进辽宋夏金元时期”主题学习活动，请你参与完成。 活动一 【政治策略的变化】 材料一 北宋前期科举次数与录取进士人数情况 时期 科举次数(次) 录取进士总数(人) 平均每榜录取进士数(人) 宋太祖 15 188 13 宋太宗 8 1487 186 宋仁宗 13 4570 351 ——摘编自李兵、刘海峰《科举：不只是考试》 （1）根据材料一，写出表格中数据的变化。（2分）结合所学知识，分析这一变化发生的政策原因。（2分） 活动二 【民族政权的演变】 材料二 （2）材料二是辽宋夏金元时期民族政权演变示意图，请将其按出现时间的先后顺序排序。（4分）依据示意图内容，概括这一时期政局的主要特点。（2分） 活动三 【科学技术的先进】 材料三 每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。 ——摘编自[英]李约瑟《中国科学技术史》 （3）根据材料三，概括作者关于宋代科技发展的观点。（2分）结合所学知识列举二项宋代科技发展的主要表现。（4分） 17．文明交流是推动人类社会进步的重要动力。某校七年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【观四方往来】 材料一 北宋朝廷在占领广州后不久就设置市舶司，此举不但可以控制当时的南海海外贸易，增加财政收入以丰富朝廷在统一过程中的财力，而且可以对尚未攻取的大片江南地区形成夹击之势，断绝他们与海外诸国的贸易以切断其财源。 ——摘编自杨文新《宋代市舶司研究》 （1）结合所学知识，简述材料一图中人物的历史贡献。（2分）根据材料一文字，概括北宋在广州设立市舶司的目的。（2分） 【看千帆前行】 材料二 郑和下西洋时曾多次抵达东南亚、南亚和非洲东海岸。作为明朝的外交使节和贸易代表，郑和始终奉行“不欺寡、不凌弱、友好相处、共享太平”的准则，和沿途国家相互尊重，友好相待。……在贸易活动中，采取议价成交方式和厚往薄来的做法，以丝绸、瓷器等中国特产与当地人平等交易。同时，郑和船队还把中国的一些生产技术、生产工具、医学等带到了沿途国家，推动了当地经济和文化的发展与进步，赢得了沿海各国人民的欢迎和赞扬。 ——摘编自《郑和下西洋论文集》 （2）根据材料二，概括郑和下西洋的主要特点。（4分）并结合所学知识，简述郑和下西洋的历史意义。（2分） 【叹日薄西山】 材料三 乾隆二十二年（1757年），清政府限定中外贸易只准在广州一处进行。还规定，“如有打造双桅五百石以上违式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军”。出海的水手、客商，须“各给腰牌，刻明姓名、面貌、籍贯”，船只预先规定往返日期，每人每日只准带米两升，每船只准带铁锅一口，逾期不归，永远不许返回。 ——摘编自王棣主编《中外经济成长历程》 （3）根据材料三，概括清朝闭关政策的具体表现。（4分）综上所述，请你用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（2分） 18．明清时期，统一多民族国家得到进一步巩固和发展。七年级（1）班的同学以“明清推荐会”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 任务一 【欣赏文化遗产——设计文化名片】 （1）第一组同学设计了以下两张文化遗产名片。结合所学知识，请你帮助他们将A、B处内容补充完整。（4分） 文化遗产：明长城 位置范围：A________ 建筑特点：以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，形成完整的军事防御体系。 文化遗产：B________ 位置范围:北京 建筑特点:平面呈凸字形，由一条北起钟鼓楼、南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 任务二 【整理文献——展示时代风采】 （2）第二组同学准备以小论文的方式进行展示，以下是他们通过收集资料整理出的明清时期“时代关键词”，请你围绕关键词，以“明清时期统一多民族封建国家进一步巩固和发展”为题，自拟一个观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，150字以上。10分） 关键词 加强皇权 民族政策 边疆治理 抵御外敌 学科网（北京）股份有限公司 $