第18课 辛亥革命 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-07-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第18课 辛亥革命
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.45 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58615009.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中历史课件围绕辛亥革命展开,涵盖背景、过程及意义,以“改良还是革命”设问导入,通过清末新政失败、民族危机等背景分析,搭建从改良到革命的逻辑支架,帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于运用《钦定宪法大纲》、革命文献等史料实证,结合历史解释评价三民主义及局限性,融入林觉民事迹培养家国情怀。采用问题驱动与史料分析方法,学生能深化理解,教师可提升教学效率。

内容正文:

1911 XIN HAI GE MING CONTENT 部编版 高中中外历史纲要上 01 资产阶级民主革命的兴起 ZI CHAN JIE JI MIN ZHU GE MING DE XING QI 02 武昌起义与中华民国的建立 WU CHANG QI YI YU ZHONG HUA MIN GUO DE JIAN LI 03 辛亥革命的历史意义 XIN HAI GE MING DE LI SHI YI YI 1911年5月8日清政府的责任内阁制,13人中满族亲贵占9人的皇族内阁合影 大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。君上神圣尊严,不可侵犯……用人之权,操之君上,而大臣辅弼之,议院不得干预……统率陆海军及编定军制之权非议院所得干预。 ——《钦定宪法大纲》 清末新政 的失败 高中中外历史纲要上第六单元 如何评价清末新政? 清末新政是旧人办新政,会面临传统和既得利益者的双重阻力,最后失败是必然的,但清末新政客观上也推动了政治、经济、思想和教育的近代化。 高中中外历史纲要上 显而易见,要想解决这个紧急的问题,清除妨害世界和平的根源,必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府。 辛亥革命与中华民国的建立 高中中外历史纲要上第六单元 革命思想广泛传播 高中中外历史纲要上第六单元 这朝廷,原是个,名存实亡。替洋人,做一个,守土官长。压制我,众汉人,拱手降洋。 ——陈天华《猛回头》 革命者,天演之公例也;革命者,世界之公理也。中华共和国万岁! —— 邹容《革命军》 革命潮流为何兴起? 政 治 19世纪末20世纪初,民族危机空前严重; “清末新政”未能挽救民族危亡,清政府的腐朽本质暴露无遗; 经 济 民族资本主义迅速发展,民族资产阶级力量进一步壮大; 思 想 资产阶级民主革命思想迅速传播; 高中中外历史纲要上第六单元 1879 赴檀香山求学 1892 香港行医 1894 北上天津 上书李鸿章 1894 在檀香山创立“兴中会”,资产阶级革命团体 1995 创立中国同盟会,是中国第一个资产阶级革命政党 辛亥革命与中华民国的建立 三民主义 高中中外历史纲要上第六单元 民族 民权 民生 推翻清朝满洲贵族统治(驱除鞑虏、恢复中华) 推翻君主专制,建立中华民国(建立民国) 解决以土地为中心的财富重新分配问题(平均地权) 三民主义是辛亥革命的指导思想,推动了辛亥革命的发展; 但是三民主义纲领反帝不明确,反封建不彻底,民生思想不切实际,难以指导完成反帝反封建任务; 辛亥革命与中华民国的建立 武昌起义的前奏 高中中外历史纲要上第六单元 时间 起义 1895年 广州起义 1900年 惠州起义 1906年 萍浏澧起义 1907年 潮州黄冈起义 1907年 惠州七女湖起义 1907年 防城起义 1907年 镇南关起义 1908年 钦廉上思起义 1908年 河口起义 1910年 广州新军起义 1911年 黄花岗起义 此举若败,死者必多,定能感动同胞。……故谓吾辈死而同胞尚不醒者,吾绝不信也。嗟乎,使吾同胞一旦尽奋而起,克复神州,重兴祖国,则吾辈虽死之日,犹生之年也,宁有憾哉? ——林觉民(1911年) 武昌起义之前的这些起义,虽然都失败了,但却鼓舞了全国人民的革命斗志,加速了革命进程的发展。 保路运动 高中中外历史纲要上第六单元 四川保路同志会报告 保路运动纪念碑 1911年 5月,清政府将已归民间所有的川汉、粤汉铁路筑路权收归“国有”,随即与英、法、德、美四国银行团订立借款合同,四国银行团享有这两段铁路的修筑权和继续投资的优先权。 因清政府收回了路权,但没有退还补偿先前投入的民间资本,激起粤、鄂、湘、川等省人民的强烈愤慨,引发保路运动。其中以四川各阶层的反对尤为激烈,发动武装起义。为武昌起义创造有利条件。 辛亥革命与中华民国的建立 武昌首义 高中中外历史纲要上第六单元 1911年10月10日湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的武装暴动,也是辛亥革命的开端。 起义军掌控武汉三镇后,湖北军政府成立,黎元洪被推举为都督,改国号为中华民国。 两个月后湖南广东等15省脱离清政府独立,清朝统治瓦解 皇族内阁大失人心,立宪派转向支持革命; 四川保路运动及武装起义,创造条件; 革命党人长期在新军做工作,掌握较强的武装力量; 武昌为九省通衢,辐射和影响力大; 湖广总督瑞澂处置失当,仓皇逃遁; 畅所欲言 中华民国建立 中华民国临时大总统选举会合影 时间 国号 国都 国旗 历法 政体 法律 1912.1.1 中华民国 南京 五色旗 使用公历 资产阶级共和制 中华民国临时约法 南北议和 高中中外历史纲要上第六单元 我逼清帝退位 我推你做总统 清帝逊位诏书 1912年2月12日 清政府颁布《清帝逊位诏书》 内阁制乃平时不使元首当政治之冲,故以总理对国会负责,断非此非常时代所宜。 现就中国情形论之,以内阁制为佳。我的国民,莫不主张政党内阁。 中 华 民 国 临 时 约 法 临时约法 高中中外历史纲要上第六单元 1912年3月11日,参议院出台《临时约法》 中华民国 立法权 行政权 司法权 参议院 总统 法官 《中华民国临时约法》体现了三权分立的政治体制,国家政体采用的是责任内阁制,而不是总统制。 中国第一部资产阶级共和国宪法; 从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立; 是近代中国民主化进程的一座丰碑; 性质 作用 地位 辛亥革命与中华民国的建立 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭…新礼服成,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭…爱国帽兴,瓜皮帽灭…天足兴,纤足灭…鞠躬礼兴,拜跪礼灭。 ——《时报》 “封建余孽”四个字出现于辛亥革命后,鲜明地反映了这场革命矛头所向的威力。 ——陈旭麓 材料一 材料二 推翻清王朝统治,结束君主专制制度,建立民主共和政体; 政治变革 冲破封建主义藩篱,传播民主共和理念,民族意识、民主意识觉醒;推动思想解放,使社会经济、思想文化和社会风俗都发生新的变化; 思想文化与社会变革 19世纪70年代-1911年 1912年至1919年 投资万以上厂矿 共700多个 新建成厂矿470多个 资本总额 共1.3亿元左右 新增投资9500万元 新增资本1.3亿元以上 中国民族工业厂矿统计数据表 打击帝国主义在华势力,为民族资本主义的发展创造有利条件; 经济发展 大 生 纱 厂 保 兴 面 粉 厂 启 新 洋 灰 公 司 高中中外历史纲要上第六单元 辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命; 性质 但辛亥革命并没有解决近代中国社会的根本问题;没有完成民族独立、人民解放的历史任务; 局限性 辛亥革命与中华民国的建立 1911 XIN HAI GE MING $

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