第8练 第五节 弹力和摩擦力 《自然科学基础知识》 （高教版第二版） 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《自然科学基础知识》（第二版）《一课一练》第8练，内容是第二单元 运动和力 - 第五节 弹力和摩擦力。 《自然科学基础知识》（第二版）一课一练 第8练 第二单元 运动和力 - 第五节 弹力和摩擦力 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题只有一个正确答案） 1. 在弹性限度内，弹力与弹簧伸长量的关系遵循（ ） A. 胡克定律 B. 万有引力定律 C. 欧姆定律 D. 牛顿定律 【答案】A 【解析】胡克定律指出在弹性限度内弹力与弹簧伸长量成正比。 2. 在相同条件下，摩擦力中最小的是（ ） A. 最大静摩擦力 B. 静摩擦力 C. 滑动摩擦力 D. 滚动摩擦力 【答案】D 【解析】在相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力和静摩擦力小得多。 3. 汽车轮胎上刻有花纹的主要目的是（ ） A. 减小摩擦力 B. 美观 C. 减轻重量 D. 增大摩擦力 【答案】D 【解析】轮胎花纹可增大与路面的摩擦力，有利于行驶安全。 4. 滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向（ ） A. 垂直 B. 相反 C. 相同 D. 平行 【答案】B 【解析】摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势的方向相反。 5. 物体之间发生摩擦时，阻碍相对运动趋势的力称为（ ） A. 弹力 B. 滑动摩擦力 C. 静摩擦力 D. 滚动摩擦力 【答案】C 【解析】静摩擦力是阻碍物体相对运动趋势的力。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题有两个或两个以上正确答案） 6. 摩擦力可以分为（ ） A. 静摩擦力 B. 滑动摩擦力 C. 滚动摩擦力 D. 弹性摩擦力 【答案】ABC 【解析】摩擦按物体接触后的运动状态，可分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦；“弹性摩擦力”不是常见分类。 7. 以下增大摩擦力的方法有（ ） A. 鞋底制有凹凸花纹 B. 冰雪天在马路上撒灰渣 C. 使用润滑剂 D. 皮带适当张紧 【答案】ABD 【解析】鞋底花纹、撒灰渣和张紧皮带都可增大摩擦力，润滑剂是减小摩擦力的方法。 三、判断题（本大题共3小题，正确的填“正确”，错误的填“错误”） 8. 在弹性限度内，形变越大，弹力也越大。（ ） 【答案】正确 【解析】在弹性限度内弹力与形变大小成正比，形变越大弹力越大。 9. 滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（ ） 【答案】错误 【解析】在相同条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多，常用来减小摩擦。 10. 弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间。（ ） 【答案】正确 【解析】弹力产生在直接接触而发生形变的物体之间，方向与接触面垂直。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《自然科学基础知识》（第二版）《一课一练》第8练，内容是第二单元 运动和力 - 第五节 弹力和摩擦力。 《自然科学基础知识》（第二版）一课一练 第8练 第二单元 运动和力 - 第五节 弹力和摩擦力 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题只有一个正确答案） 1. 在弹性限度内，弹力与弹簧伸长量的关系遵循（ ） A. 胡克定律 B. 万有引力定律 C. 欧姆定律 D. 牛顿定律 2. 在相同条件下，摩擦力中最小的是（ ） A. 最大静摩擦力 B. 静摩擦力 C. 滑动摩擦力 D. 滚动摩擦力 3. 汽车轮胎上刻有花纹的主要目的是（ ） A. 减小摩擦力 B. 美观 C. 减轻重量 D. 增大摩擦力 4. 滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向（ ） A. 垂直 B. 相反 C. 相同 D. 平行 5. 物体之间发生摩擦时，阻碍相对运动趋势的力称为（ ） A. 弹力 B. 滑动摩擦力 C. 静摩擦力 D. 滚动摩擦力 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题有两个或两个以上正确答案） 6. 摩擦力可以分为（ ） A. 静摩擦力 B. 滑动摩擦力 C. 滚动摩擦力 D. 弹性摩擦力 7. 以下增大摩擦力的方法有（ ） A. 鞋底制有凹凸花纹 B. 冰雪天在马路上撒灰渣 C. 使用润滑剂 D. 皮带适当张紧 三、判断题（本大题共3小题，正确的填“正确”，错误的填“错误”） 8. 在弹性限度内，形变越大，弹力也越大。（ ） 9. 滚动摩擦力比滑动摩擦力大。（ ） 10. 弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $