摘要:
**基本信息**
聚焦五年级下册核心词汇与句型,通过多情境句图匹配训练,系统提升语言理解与思维关联能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|交通规则|5题|祈使句(Don't...)与标志匹配|从禁止性动词短语到交通场景应用|
|节日|5题|节日习俗描述与图片对应|融合文化意识,关联季节、活动等关键信息|
|请求句型|4题|Can/May/Shall引导句型与情境匹配|从功能句型到生活场景运用|
|学校规则|5题|场所规则与标志匹配|按教室、图书馆等场景分类,强化规则意识|
|动词时态|5题|过去时/现在进行时与动作图片匹配|通过时间状语(yesterday/now)建立时态与动作关联|
|动物特征|5题|动物习性描述与图片匹配|从身体特征、行为习性构建生物认知|
|旅行经历|5题|旅行活动与场景图片匹配|整合地点、交通方式等旅行要素|
|职业|5题|职业名称与工作场景匹配|建立职业词汇与典型工作特征的联系|
内容正文:
【暑假专项作业】句图匹配-2025-2026学年英语五年级下册人教PEP版(2024)
为下列句子选出对应的图片。
A. B. C. D. E.
1.Don’t turn right. ( )
2.Don’t walk on the grass. ( )
3.Don’t eat or drink. ( )
4.Don’t swim in the river. ( )
5.Don’t ride a bike. ( )
根据描述,选择相应图片。
A. B. C. D. E.
Some students are talking about their favourite festivals.
6.Zhang Peng: On that day, I will make a card for my mother. I will say “I love you” to her. ( )
7.Amy: It’s in autumn. On that day, I always have a big dinner and watch the moon with my family. ( )
8.Sarah: On that day, people usually put a green plant on the door, and eat some zongzi together. ( )
9.Lily: It’s often in February. Children can wear their new clothes, and get lucky money. ( )
10.Wu Binbin: It’s in October. It’s the birthday of our country. We have a long vacation. ( )
为句子选择相应的图片。
A. B. C. D.
11.Can we have some juice, please? ( )
12.May we take the doll home? ( )
13.Shall we open the window? ( )
14.Can we help her? ( )
同学们正在制作关于SCHOOL RULES的海报,为不同场所,选择正确的标志。
A. B. C. D. E.
SCHOOL RULES
In the classroom: Listen to the teachers. Raise your hands to speak.
15.In the art room: Keep your desk clean. Use your own crayons. ( )
16.In the library: Take the book carefully. Talk quietly. ( )
17.On the playground: Take turns. Run and play safely. ( )
18.In the lunch room: Keep to the right. Keep your plate clean. ( )
19.In the computer room: Don’t play computer games. No eating or drinking! ( )
选出与句意相符的图片。
A. B. C. D. E.
20.She made a cake yesterday. ( )
21.Five years ago, she taught Chinese. ( )
22.Yang Liping danced in lots of Chinese cities. ( )
23.He’s teaching English now. ( )
24.—What’s he doing? —He’s drawing a picture. ( )
选出与句子描述相符的图片。(其中有一项多余)
A. B. C. D. E. F.
25.They have small bodies, but they can carry (搬运) big things. ( )
26.They have beautiful wings. They often fly around the flowers. ( )
27.They have two wings. They fly high in the sky. They can sing. ( )
28.They can jump high in the grass (草丛), they have six legs ( )
29.They are very interesting. They glow (发光) at night in summer. ( )
选出与句意相符的图片。
A. B. C. D. E.
30.My father and I visited Big Ben and the London Eye yesterday. ( )
31.Daming took a photo of his father on the Great Wall. ( )
32.I saw a lot of monkeys at the zoo last weekend. ( )
33.They had a boat trip along the river last Sunday. It took them two hours. ( )
34.We went to Beijing by plane. ( )
接下来到了介绍家人职业的环节,同学们纷纷拿出了自己准备的照片。给句子选择对应的职业照片。
A. B. C. D. E.
35.My father is a doctor. ( )
36.My uncle is a PE teacher. ( )
37.My sister is an English teacher. ( )
38.My mother is an artist. ( )
39.My grandfather is a farmer. ( )
试卷第1页,共3页
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《【暑假专项作业】句图匹配-2025-2026学年英语五年级下册人教PEP版(2024)》参考答案
1.B 2.D 3.E 4.A 5.C
【解析】1.句意:不要向右转。图片B表示不要向右转,和句意相符,故选B。
2.句意:不要在草地上走。图片D表示不要在草地上走,和句意相符,故选D。
3.句意:不要吃或喝。图片E表示不要吃或喝,和句意相符,故选E。
4.句意:不要在河里游泳。图片A表示不要在河里游泳,和句意相符,故选A。
5.句意:不要骑自行车。图片C表示不要骑自行车,和句意相符,故选C。
6.E 7.C 8.B 9.D 10.A
【详解】6.句意:张鹏:那一天,我会给妈妈做一张卡片。我会对她说“我爱你”。根据描述可知是母亲节,故选E。
7.句意:艾米:现在是秋天。在那一天,我总是和家人吃一顿丰盛的晚餐,一起看月亮。 根据描述可知是中秋节,故选C。
8.句意:莎拉:在那一天,人们通常会在门上放一棵绿色的植物,一起吃粽子。根据描述可知是端午节,故选B。
9.句意:莉莉:它通常在二月。孩子们可以穿上新衣服,并获得压岁钱。根据描述可知是春节,故选D。
10.句意:吴彬彬:现在是十月。今天是我们国家的生日。我们有一个长假。根据描述可知是国庆节,故选A。
11.D 12.C 13.A 14.B
【详解】11.句意:请给我们来点果汁好吗?选项D是一杯果汁,与句子匹配,故选D。
12.句意:我们可以把娃娃带回家吗?选项C是一个娃娃,与句子匹配,故选C。
13.句意:我们打开窗户好吗?选项A是窗户,与句子匹配,故选A。
14.句意:我们能帮她吗?选项B是帮助奶奶过马路,与句子匹配,故选B。
15.E 16.C 17.A 18.B 19.D
【详解】15.句意:在美术教室:保持你的课桌干净。使用你自己的蜡笔。选项E是不要用别人的蜡笔,与句子匹配,故选E。
16.句意:在图书馆:小心拿书。轻声说话。选项C是轻声说话,与句子匹配,故选C。
17.句意:在操场上:轮流。安全地奔跑和玩耍。选项A是轮流排对,与句子匹配,故选A。
18.句意:在午餐室:靠右行驶。保持你的盘子干净。选项B是靠右行驶,与句子匹配,故选B。
19.句意:在电脑室:不要玩电脑游戏。禁止吃喝!选项D是禁止吃喝,与句子匹配,故选D。
20.E 21.D 22.B 23.A 24.C
【详解】20.句意:她昨天做了一个蛋糕。选项E是做蛋糕,与句子匹配,故选E。
21.句意:五年前,她教语文。选项D是语文课,与句子匹配,故选D。
22.句意:杨丽萍在许多中国城市跳舞。选项B是跳舞,与句子匹配,故选B。
23.句意:他现在在教英语。选项A是尹毓恪,与句子匹配,故选A。
24.句意:—他在做什么?—他在画画。选项C是画画,与句子匹配,故选C。
25.E 26.D 27.A 28.B 29.F
【详解】25.句意:它们的身体很小,但它们可以携带大东西。蚂蚁身体虽小,但是可以搬运大东西,图E是蚂蚁,符合句意,故选E。
26.句意:它们有美丽的翅膀,它们经常围着花飞。蝴蝶围着花飞,图D是蝴蝶,符合句意,故选D。
27.句意:它们有两只翅膀。它们在高空飞翔。他们会唱歌。鸟在高空中飞,图A是鸟,符合句意,故选A。
28.句意:它们可以在草地上跳得很高,他们有六条腿。蝗虫有六条腿并且跳得很高,图B是蝗虫,故选B。
29.句意:它们非常有趣。它们发光(发光) 夏天的夜晚。萤火虫可以发光,图F是萤火虫,符合句意,故选F。
30.B 31.D 32.E 33.A 34.C
【解析】30.句意:我的爸爸和我昨天参观了大本钟和伦敦眼。B选项图意是大本钟和伦敦眼,句图匹配,故选B。
31.句意:大明在长城上给他的爸爸拍了一张照片。D选项图意是长城,句图匹配,故选D。
32.句意:上周末我在动物园看到了很多猴子。E选项图意是动物园和猴子,句图匹配,故选E。
33.句意:上星期天他们乘船沿河旅行。他们花了两个小时。A选项图意是划船,句图匹配,故选A。
34.句意:我们乘飞机去北京。C选项图意是飞机,句图匹配,故选C。
35.B 36.C 37.A 38.E 39.D
【详解】35.句意:我父亲是一名医生。B图是医生,句图匹配,故选B。
36.句意:我叔叔是一名体育老师。C图是体育老师,句图匹配,故选C。
37.句意:我姐姐是一名英语老师。A图是英语老师,句图匹配,故选A。
38.句意:我妈妈是一名艺术家。E图是艺术家,句图匹配,故选E。
39.句意:我的祖父是农民。D图是农民,句图匹配,故选D。
答案第1页,共2页
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