精品解析：江苏徐州市2024-2025学年苏教版第二学期学情自测二年级数学试题

徐州市2024~2025学年第二学期期末优化卷 考试时间：40分钟 满分：100分 一、计算题。（共26分） 1. 直接写出得数。 60＋40＝ 39÷3＝ 21×3＝ 1000＋5000＝ 55÷5＝ 130－80＝ 48÷4＝ 2000＋800＝ 30×2＝ 300＋50＝ 102＋80＝ 4500－4000＝ 2. 用竖式计算，带☆的要验算。 975－426＝ 87＋564＝ 276－139－86＝ ☆800－307＝ ☆364＋586＝ 448＋254＋79＝ 二、填空题。（第8题2分，其余每空1分，共27分） 3. 看图写数。 （ ） （ ） 4. 在括号里填合适的单位。 周末小明早早起床，他刷牙大约用2（ ），洗漱后他跟着妈妈去公园锻炼。到了公园后，小明开始沿着步行道散步，走1圈大约用10分钟，他一口气走了6圈，大约用了1（ ）。走累了他拿出一本漫画书看了看，发现漫画书长约12（ ）。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3米（ ）10厘米 1分（ ）10秒 3564（ ）3364 20×2（ ）90÷3 6.60米（ ）6米60厘米 985－320（ ）298＋392 6. （1）西红柿的数量是茄子的（ ）倍。 （2）若黄瓜的数量是茄子的6倍，则黄瓜有（ ）根。 7. 钟面上的时针从5走到9，走了（ ）时；分针从12走到9，走了（ ）分；当分针走一大格时，秒针走了（ ）圈。 8. 在4015，3870，4993，5120中，只读一个“零”的是（ ），与这个数最接近的整千数是（ ）；这四个数中最接近5000的是（ ）。 9. （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 10. 有36个小朋友排成一排，从第一个小朋友开始，按照“1，2，3，1，2，3，……”的方式报数，报完之后，如果让队伍中所有报“2”和“3”的小朋友退出，那么这时队伍中还剩（ ）个小朋友。 11. 在算盘上用5颗珠表示三位数，最大的是（ ），最小的是（ ），它们之间相差（ ）。 三、选择题。（每题2分，共10分） 12. □633＞2635，□里最小填（ ）。 A. 3 B. 2 C. 1 13. 如图，把一根80厘米长的绳子对折一次，从正中间剪开，最长的一段是（ ）厘米。 A. 4 B. 20 C. 40 14. 小美和小丽玩“剪刀、石头、布”的游戏，她们一共玩了15次，下表是小美的成绩记录，你知道小丽赢了（ ）次。 赢 输 平 8次 5次 2次 A. 2 B. 5 C. 8 15. 如果☆－273＝△－237，那么☆和△相比，（ ）。 A. ☆大 B. △大 C. 一样大 16. 力力原来有（ ）枚邮票。 A. 8 B. 16 C. 18 四、操作题。（共12分） 17. 找规律，接下来的一个图形是什么。（圈一圈） 18. 快餐店老板统计晚上卖出的馄饨的情况如下： 1 大碗 鲜肉馅 5 小碗 鲜肉馅 9 中碗 鲜肉馅 2 中碗 鲜肉馅 6 小碗 荠菜馅 10 大碗 虾仁馅 3 大碗 荠菜馅 7 大碗 鲜肉馅 11 中碗 虾仁馅 4 中碗 虾仁馅 8 大碗 鲜肉馅 12 大碗 鲜肉馅 （1）卖出的馄饨中，（ ）碗最多，（ ）馅的最多。 （2）卖出的馄饨中，（ ）碗的（ ）馅的最多。 五、解决问题。（共25分） 19. 养殖场有4006只小鸭。在母鸡的数量下面画“◯”；在公鸡的数量下面画“△”。 3965只 5525只 1030只 20. 王叔叔做了24个小兔面具和5个小熊面具。如果小熊面具的个数不变，要使小兔面具的个数是小熊面具的5倍，需要增加或减少多少个小兔面具？ 21. 妈妈带了900元给芳芳买衣服。她选了下面最便宜的一条裙子，又配了一件外套。买完这套衣服后，妈妈还剩多少元？ 22. 为营造新年氛围，每班需要用8张“福”字和2副对联来装饰教室。二年级一共需要准备20副对联，需要准备多少张福字呢？ 23. 学校到体育馆有548米，公园到少年宫有多少米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 徐州市2024~2025学年第二学期期末优化卷 考试时间：40分钟 满分：100分 一、计算题。（共26分） 1. 直接写出得数。 60＋40＝ 39÷3＝ 21×3＝ 1000＋5000＝ 55÷5＝ 130－80＝ 48÷4＝ 2000＋800＝ 30×2＝ 300＋50＝ 102＋80＝ 4500－4000＝ 【答案】100；13；63；6000 11；50；12；2800 60；350；182；500 2. 用竖式计算，带☆的要验算。 975－426＝ 87＋564＝ 276－139－86＝ ☆800－307＝ ☆364＋586＝ 448＋254＋79＝ 【答案】549；651；51； 493；950；781 【解析】 【分析】加法竖式应该数位对齐，从个位算起，哪一位满10，就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当10。减法的验算方法：可以用差加减数等于被减数；加法验算方法：和减去其中一个加数等于另一个加数。 【详解】975－426＝549 87＋564＝651 276－139－86＝51 800－307＝493 364＋586＝950 448＋254＋79＝781 验算： 验算： 二、填空题。（第8题2分，其余每空1分，共27分） 3. 看图写数。 （ ） （ ） 【答案】 ①. 3745 ②. 3400 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……写数时，从高位写起，按照数位顺序写；几个千就在千位写几，几个百就在百位写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。 【详解】图1：有3个千，7个百，4个十和5个一； 图2：有3个千和4个百。 3745       3400 4. 在括号里填合适的单位。 周末小明早早起床，他刷牙大约用2（ ），洗漱后他跟着妈妈去公园锻炼。到了公园后，小明开始沿着步行道散步，走1圈大约用10分钟，他一口气走了6圈，大约用了1（ ）。走累了他拿出一本漫画书看了看，发现漫画书长约12（ ）。 【答案】 ①. 分钟##分##min ②. 小时##时##h ③. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据生活经验，对长度单位、时间单位和数据大小的认识可知： 表示比较短的时间，常用分钟作单位，1分钟大约能写20个字，所以刷牙的时间用分钟作单位比较合适； 表示比较长的时间，常用小时作单位，做一顿饭大约用1小时，走6圈用的时间用乘法计算，根据1小时＝60分钟换算单位； 测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以漫画书的长度用厘米作单位比较合适。 【详解】10×6＝60（分钟）；60分钟＝1小时 周末小明早早起床，他刷牙大约用2分钟（min），洗漱后他跟着妈妈去公园锻炼。到了公园后，小明开始沿着步行道散步，走1圈大约用10分钟，他一口气走了6圈，大约用了1小时（h）。走累了他拿出一本漫画书看了看，发现漫画书长约12厘米（cm）。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 3米（ ）10厘米 1分（ ）10秒 3564（ ）3364 20×2（ ）90÷3 6.60米（ ）6米60厘米 985－320（ ）298＋392 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据题意，先计算算式的结果，然后再比较大小；数直接比较大小，相同数位，从最高位比起，最高位相同的，比较下一位；如果单位不统一的，先统一单位，再比较大小，1米＝100厘米，1分＝60秒。 【详解】（1）3米＝300厘米，300＞10，填＞； （2）1分＝60秒，60＞10，填＞； （3）3564和3364相同数位，最高位都是3，那么比较下一位，百位5＞百位3，所以3564＞3364，填＞； （4）20×2＝40，90÷3＝30，40＞30，填＞； （5）6.60米＝6米60厘米，6米60厘米＝6米60厘米，填＝； （6）985－320＝665，298＋392＝690，665＜690，填＜。 6. （1）西红柿的数量是茄子的（ ）倍。 （2）若黄瓜的数量是茄子的6倍，则黄瓜有（ ）根。 【答案】（1）2 （2）18 【解析】 【分析】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法，即西红柿的数量÷茄子的数量＝倍数； （2）求一个数的几倍是多少，用乘法，即茄子的数量×倍数＝黄瓜的数量。 【小问1详解】 6÷3＝2 西红柿的数量是茄子的2倍。 【小问2详解】 3×6＝18（根） 黄瓜有18根。 7. 钟面上的时针从5走到9，走了（ ）时；分针从12走到9，走了（ ）分；当分针走一大格时，秒针走了（ ）圈。 【答案】 ①. 4 ②. 45 ③. 5 【解析】 【分析】时针从5走到9，时针走1大格代表1小时，从5到9走了9－5＝4大格，所以走了4时。分针从12走到9，分针走1大格代表5分钟，从12到9走了9大格，所以走了9×5＝45（分）。​分针走一大格时，秒针走的圈数：分针走1大格是5分钟，秒针走1圈是1分钟，所以5分钟秒针要走5圈。 【详解】钟面上的时针从5走到9，走了4时；分针从12走到9，走了45分；当分针走一大格时，秒针走了5圈。 8. 在4015，3870，4993，5120中，只读一个“零”的是（ ），与这个数最接近的整千数是（ ）；这四个数中最接近5000的是（ ）。 【答案】 ①. 4015 ②. 4000 ③. 4993 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……读数时，从高位读起，按照数位顺序读。千位是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。将各数看成与之接近的整千数，找到接近的整千数是5000的数字，数出与5000之间间隔的数字，间隔数字越少越接近。 【详解】4015读作四千零一十五，4015接近4000； 3870读作三千八百七十，3870接近4000； 4993读作四千九百九十三，4993接近5000； 5120读作五千一百二十，5120接近5000。 4993和5000之间间隔的数字有：4994，4995，4996，4997，4998，4999，共6个； 5000和5120之间间隔的数字有：5001，5002，5003，5004，5005，5006…有很多个； 在4015，3870，4993，5120中，只读一个“零”的是4015，与这个数最接近的整千数是4000；这四个数中最接近5000的是4993。 9. （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 【答案】 ①. 7 ②. 10 ③. 13 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，把立体图形叠起来，求总高度，只需要把每个叠放图形的高度加起来就能算出答案。 【详解】（1）图片中正方体的高度是5厘米和小圆柱体的高度是2厘米，列式为：5＋2＝7（厘米）； （2）图片中正方体的高度是5厘米，小圆柱体的高度是2厘米，长方体的高度是3厘米，列式为： （厘米） （3）图中小圆柱体的高度是2厘米，大圆柱体的高度是8厘米，长方体的高度是3厘米，列式为： （厘米） 10. 有36个小朋友排成一排，从第一个小朋友开始，按照“1，2，3，1，2，3，……”的方式报数，报完之后，如果让队伍中所有报“2”和“3”的小朋友退出，那么这时队伍中还剩（ ）个小朋友。 【答案】12 【解析】 【分析】根据题意，报数是“1、2、3”，每3个小朋友为一组；只有报1的小朋友留下，报2、3的退出，先算出有多少组，每组剩1人就能求出剩下总人数。 【详解】根据分析可知，一组有3个小朋友，总人数是36个，列式为： 36÷3＝12（组） 每组报1的人数留下，列式为： 12×1＝12（人） 11. 在算盘上用5颗珠表示三位数，最大的是（ ），最小的是（ ），它们之间相差（ ）。 【答案】 ①. 900 ②. 104 ③. 796 【解析】 【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。用5颗珠表示三位数，把5颗珠都放在百位上，其中上珠1颗，代表5个百，下珠4颗，代表4个百，组成的数就是最大数，这个数是900；把1颗珠放在百位上，代表1个百，另外4颗珠放在个位上，代表4个一，组成的数就是最小数，这个数是104；它们之间的差用减法计算即可。 【详解】由分析得：用5颗珠表示三位数，最大的数是900，最小的数是104； 它们的差：900－104＝796 三、选择题。（每题2分，共10分） 12. □633＞2635，□里最小填（ ）。 A. 3 B. 2 C. 1 【答案】A 【解析】 【分析】比较整数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】□633＞2635，通过最高位的数字比较出大小，即□＞2，所以□里最小填3； 故答案为：A 【点睛】本题主要考查整数的大小比较方法，注意基础知识的掌握。 13. 如图，把一根80厘米长的绳子对折一次，从正中间剪开，最长的一段是（ ）厘米。 A. 4 B. 20 C. 40 【答案】C 【解析】 【分析】绳子对折一次，相当于把绳子平均分成2份，对折后从中间剪开，会得到3段绳子，两段是对折后被剪断的部分，一段是对折处没有被剪断的部分，分别求出这三段绳子的长度，即可解答。 【详解】对折后每份绳子的长度是80÷2＝40（厘米），两段被剪断的绳子长度：40÷2＝20（厘米），一段没有被剪断的绳子长度是被剪掉那两部分剩余的长度：80－20－20＝60－20＝40（厘米），40＞20，所以最长的一段是40厘米。 14. 小美和小丽玩“剪刀、石头、布”的游戏，她们一共玩了15次，下表是小美的成绩记录，你知道小丽赢了（ ）次。 赢 输 平 8次 5次 2次 A. 2 B. 5 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】两人玩“剪刀、石头、布”的游戏时，每一局的结果只有赢、输、平三种情况。对于对战的双方，一方赢则另一方输，一方输则另一方赢，一方平则另一方平。要想知道小丽赢的次数，只需要找到小美输的次数即可。 【详解】小美输了5次，则小丽赢了5次。 15. 如果☆－273＝△－237，那么☆和△相比，（ ）。 A. ☆大 B. △大 C. 一样大 【答案】A 【解析】 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，差相同时，减数越大，被减数就越大，也可以举例解答。 【详解】273＞237 则☆＞△。 若结果都为100时： ☆＝273＋100＝373； △＝237＋100＝337； 373＞337 则☆大。 16. 力力原来有（ ）枚邮票。 A. 8 B. 16 C. 18 【答案】C 【解析】 【分析】文文原有的邮票数量＋力力给文文的数量＝文文现有的数量； 求一个数的几倍是多少，用乘法，即文文现有的数量×倍数＝力力现在有的数量； 力力现有的数量＋给文文的数量＝力力原有的数量。 【详解】6＋2＝8（枚） 8×2＝16（枚） 16＋2＝18（枚） 力力原来有18枚邮票。 四、操作题。（共12分） 17. 找规律，接下来的一个图形是什么。（圈一圈） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，找出图形的规律，然后圈起来，发现1、4、9，都是相同两个数相乘的结果，再算出下一个数字，对应选出图形。 【详解】1×1＝1，2×2＝4，3×3＝9，4×4＝16，那么下个图形就是16个小正方体，圈括号里面第二个图片。 圈一圈：略 18. 快餐店老板统计晚上卖出的馄饨的情况如下： 1 大碗 鲜肉馅 5 小碗 鲜肉馅 9 中碗 鲜肉馅 2 中碗 鲜肉馅 6 小碗 荠菜馅 10 大碗 虾仁馅 3 大碗 荠菜馅 7 大碗 鲜肉馅 11 中碗 虾仁馅 4 中碗 虾仁馅 8 大碗 鲜肉馅 12 大碗 鲜肉馅 （1）卖出的馄饨中，（ ）碗最多，（ ）馅的最多。 （2）卖出的馄饨中，（ ）碗的（ ）馅的最多。 【答案】（1） ①. 大 ②. 鲜肉 （2） ①. 大 ②. 鲜肉 【解析】 【分析】（1）按碗型统计：大碗：1、3、7、8、10、12共6碗，中碗：2、4、9、11共4碗，小碗：5、6共2碗，大碗最多。按馅料统计：鲜肉馅：1、2、5、7、8、9、12共7碗，荠菜馅：3、6共2碗，虾仁馅：4、10、11共3碗，鲜肉馅的最多。 （2）大碗鲜肉馅：1、7、8、12，共4碗；大碗荠菜馅：3，共1碗；大碗虾仁馅：10，共1碗。大碗鲜肉馅的最多。 【小问1详解】 卖出的馄饨中，大碗最多，鲜肉馅的最多。 【小问2详解】 卖出的馄饨中，大碗的鲜肉馅的最多。 五、解决问题。（共25分） 19. 养殖场有4006只小鸭。在母鸡的数量下面画“◯”；在公鸡的数量下面画“△”。 3965只 5525只 1030只 【答案】 3965只 5525只 1030只 △ ○ 【解析】 【分析】少一些：两个数差距很小，比较接近；少得多：两个数差距非常大。根据此方法做判断即可。 【详解】已知小鸭有4006只，公鸡比小鸭少一些，母鸡比小鸭少得多；3965比4006少一些，5525比4006多一些，1030比4006少得多，所以公鸡有3965只，母鸡有1030只。 表格略。 20. 王叔叔做了24个小兔面具和5个小熊面具。如果小熊面具的个数不变，要使小兔面具的个数是小熊面具的5倍，需要增加或减少多少个小兔面具？ 【答案】1个 【解析】 【分析】根据题意，已知王叔叔做了24个小兔面具和5个小熊面具。如果小熊面具的个数不变，要使小兔面具的个数是小熊面具的5倍，先用5乘5，求出是小熊面具的5倍的小兔面具的个数，再减去24，就是需要增加的个数。列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 5×5－24 ＝25－24 ＝1（个） 答：需要增加1个小兔面具。 21. 妈妈带了900元给芳芳买衣服。她选了下面最便宜的一条裙子，又配了一件外套。买完这套衣服后，妈妈还剩多少元？ 【答案】552元 【解析】 【分析】首先比较三条裙子的价钱，最少的即是最便宜的，要求妈妈还剩多少元，用妈妈带的钱数减去裙子的价钱再减去一件外套的价钱。 【详解】230＞198＞178，900－178－170＝722－170＝552（元） 答：妈妈还剩552元。 22. 为营造新年氛围，每班需要用8张“福”字和2副对联来装饰教室。二年级一共需要准备20副对联，需要准备多少张福字呢？ 【答案】 80张 【解析】 【分析】先利用对联的总副数除以每班需要的对联副数，计算出二年级一共有多少个班；再利用班级总数乘每班需要的“福”字数量，计算出一共需要准备“福”字的张数。 【详解】二年级一共有多少个班：20÷2＝10（个） 需要准备多少张“福”字：10×8＝80（张） 答：需要准备 80 张福字。 23. 学校到体育馆有548米，公园到少年宫有多少米？ 【答案】738米 【解析】 【分析】根据题意，先求出学校到少年宫的距离，学校到少年宫的距离＝学校到体育馆的距离－少年宫到体育馆的距离，再求公园到少年宫的距离，公园到少年宫的距离＝公园到学校的距离＋学校到少年宫的距离。 【详解】 （米） 答：公园到少年宫有738米。 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