第19练 应用远程登录服务《计算机网络应用基础》（高教版）一课一练 （四川）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《计算机网络应用基础》《一课一练》第19练，内容是应用远程登录服务。 《计算机网络应用基础》一课一练 第19练 应用远程登录服务 一、单选题 1. 管理员要远程登录 Linux 服务器并加密传输，较适合使用（ ） A. SSH B. Telnet C. POP3 D. SMTP 2. Telnet 的主要安全问题是（ ） A. 无法输入文字 B. 明文传输风险 C. 必须使用光纤 D. 只能打开图片 3. 远程桌面连接 Windows 主机时，常用服务是（ ） A. DNS B. DHCP C. RDP D. FTP 4. 远程登录前必须知道目标主机的（ ） A. 纸张大小 B. 窗口颜色 C. 字体名称 D. 地址和账号信息 5. 为降低远程登录风险，应优先采用（ ） A. 强密码和加密协议 B. 空密码登录 C. 共享管理员口令 D. 关闭所有日志 二、多选题 6. 远程登录排查时可检查（ ） A. 目标地址 B. 端口开放 C. 账号权限 D. 表格边框 7. 安全使用远程登录服务的做法有（ ） A. 启用加密协议 B. 限制登录用户 C. 记录登录日志 D. 公开 root 密码 三、判断题 8. SSH 比 Telnet 更适合传输敏感登录信息。（ ） 9. 远程登录不需要目标主机地址。（ ） 10. 登录日志可帮助追踪远程访问行为。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《计算机网络应用基础》《一课一练》第19练，内容是应用远程登录服务。 《计算机网络应用基础》一课一练 第19练 应用远程登录服务 一、单选题 1. 管理员要远程登录 Linux 服务器并加密传输，较适合使用（ ） A. SSH B. Telnet C. POP3 D. SMTP 【答案】A 【解析】SSH 提供加密的远程登录。 2. Telnet 的主要安全问题是（ ） A. 无法输入文字 B. 明文传输风险 C. 必须使用光纤 D. 只能打开图片 【答案】B 【解析】Telnet 传输缺少加密，账号口令易被窃听。 3. 远程桌面连接 Windows 主机时，常用服务是（ ） A. DNS B. DHCP C. RDP D. FTP 【答案】C 【解析】RDP 是 Windows 远程桌面常用协议。 4. 远程登录前必须知道目标主机的（ ） A. 纸张大小 B. 窗口颜色 C. 字体名称 D. 地址和账号信息 【答案】D 【解析】远程登录需要目标地址、端口及合法账号。 5. 为降低远程登录风险，应优先采用（ ） A. 强密码和加密协议 B. 空密码登录 C. 共享管理员口令 D. 关闭所有日志 【答案】A 【解析】强认证和加密可提升远程管理安全性。 二、多选题 6. 远程登录排查时可检查（ ） A. 目标地址 B. 端口开放 C. 账号权限 D. 表格边框 【答案】ABC 【解析】地址、端口和权限都会影响远程登录。 7. 安全使用远程登录服务的做法有（ ） A. 启用加密协议 B. 限制登录用户 C. 记录登录日志 D. 公开 root 密码 【答案】ABC 【解析】加密、最小权限和日志审计能降低风险。 三、判断题 8. SSH 比 Telnet 更适合传输敏感登录信息。（ ） 【答案】√ 【解析】SSH 提供加密传输。 9. 远程登录不需要目标主机地址。（ ） 【答案】× 【解析】连接远程主机必须定位目标地址。 10. 登录日志可帮助追踪远程访问行为。（ ） 【答案】√ 【解析】日志记录对审计和排错有价值。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $