地球的自转和公转 2026-2027学年高三上学期一轮复习

该高中地理学习任务单系统覆盖地球自转公转特征、黄赤交角及其影响、昼夜交替与地转偏向力等高考核心考点，按基础认知到重难突破分层架构知识，通过任务驱动问题（如恒星日与太阳日差异）和绘图填表等活动，引导学生自主梳理概念联系，构建完整知识网络。 亮点在于自主学习支持与核心素养培育，设置考向精练（真题演练）、基础精梳（自测诊断）等环节，结合绘图标注自转方向、模拟观测恒星位置等实践活动，培养综合思维与地理实践力，助力学生自主诊断提升，教师可依学情精准指导，实现因材施教。

地球的自转和公转 第1课时　地球的自转和公转特征(基础课时) 课标解读 概念地图 课程标准: 结合实例,说明地球运动的地理意义。 任务驱动: 1.恒星日与太阳日有什么区别和联系? 2.为什么北极附近极昼的天数多于南极附近地区? 基础点一　地球自转的基本特征 【基础精梳】 1.方向: (1)绘一绘(在下面图中用箭头标注出地球的自转方向)。 提示:绘图略。侧视图在北极上空弧线处画逆时针箭头,俯视图北极逆时针、南极顺时针。 (2)填一填。 类型 自转方向 侧视图 自西向东 俯视图 从北极上空俯视,呈逆时针方向 从南极上空俯视,呈顺时针方向 [思考]在北半球夜晚观测北极星,会发现其周围的恒星如何运动?说出原因。 提示:逆时针方向旋转。因为北半球看北极星即面向北方,地球绕地轴自西向东自转,而观测者位于地球上,因此会看到其周围恒星围绕北极星做逆时针方向旋转。 2.周期: 项目 时间 意义 恒星日 23时56分4秒 地球自转的真正周期 太阳日 24时 昼夜交替周期 3.速度: [回归教材]读选择性必修1教材P3图1.3“地球自转角速度和线速度”,写出地球自转速度随纬度变化的规律。 提示:角速度:除南北极点外,各地均为15°/h;线速度:由赤道至两极递减,极点为0。 【重难精讲】 1.地球自转方向的四大判读方法: (1)常规法:地球自转方向是自西向东,由此判断地球自转方向。 (2)极点法:从北极上空看地球呈逆时针方向旋转,从南极上空看地球呈顺时针方向旋转;同理,看到地球呈逆时针方向旋转的是在北极上空,看到地球呈顺时针方向旋转的是在南极上空。 (3)经度法:东经度增大的方向和西经度减小的方向是地球自转方向。 (4)海陆法:根据大洲和大洋的相对位置也可以判断地球的自转方向,如沿某一纬线从欧洲到亚洲的方向或从太平洋经巴拿马运河到大西洋的方向就是地球自转方向。 2.地球自转的线速度: (1)影响地球自转线速度的因素。 因素 影响 关系 举例 纬度 纬度相同,线速度相同;纬度越低,线速度越大 负相关 航天发射基地应选择在纬度低、海拔高的地区,并且向东发射 海拔 海拔越高,线速度越大 正相关 (2)地球自转线速度大小的应用。 判断南、 北半球 由北向南,线速度越来越大的为北半球;越来越小的为南半球,如上图位于北半球 判断纬 度带 0~837km/h→高纬度;837~1 447km/h→中纬度;1 447~1 670km/h→低纬度,如上图位于中纬度。 判断地 势高低 地球自转等线速度线凸向低处,说明线速度比同纬度其他地区大,即地势较高(如上图中A处可能为山地、高原等);地球自转等线速度线凸向高处,说明线速度比同纬度其他地区小,即地势较低(如上图中B处可能为谷地、盆地等) 【考向精练】 　　(2025·山东卷)某观星软件能够模拟出不受昼夜、天气等客观因素限制的真实星空景象,人们可以通过设定位置和时间参数观测地球上任一点地平面以上的恒星分布。据此完成1、2题。 1.小明使用该软件模拟在山东省某地观测恒星时,观测到一颗遥远的恒星在某一时刻正好位于天顶。小明将时间参数调整为第二天的相同时刻,则观测到该恒星的位置相较于调整前(　　) A.偏东 B.偏西 C.偏南 D.不变 2.小明在该软件中将观测点分别设定在我国下列四地,并模拟一日观测,小明能观测到的恒星数量理论上最多的是(　　) A.曾母暗沙 B.钓鱼岛 C.乌鲁木齐 D.漠河 【解析】1选B,2选A。第1题,恒星相对于地球的位置变化主要是由于地球的自转和公转。地球自转一周约为23小时56分4秒(一个恒星日),而日常生活中的一天是24小时(一个太阳日)。因此,恒星每天会提前约4分钟升起或落下。如果小明在第一天某一时刻观测到一颗恒星位于天顶,第二天同一时刻(24小时后),地球已经自转了一周多一点点,恒星的位置会向西移动(因为地球自转方向是自西向东)。因此,第二天同一时刻,该恒星的位置会偏西。第2题,可见恒星的数量取决于观测点纬度。纬度越低,越接近赤道,地平线以上的天球范围越大,理论上可见恒星数量越多(赤道地区可观测全天球约88%的区域,而高纬度地区可见范围缩小)。四地纬度比较:曾母暗沙(北纬约4°)纬度最低,最接近赤道。钓鱼岛(北纬约25.7°)、乌鲁木齐(北纬约43.8°)、漠河(北纬约53°),因此,曾母暗沙在模拟一日观测中可见恒星数量理论上最多。 基础点二　地球公转的基本特征 【基础精梳】 1.方向与周期: (1)方向:地球绕太阳自西向东公转。从北极上空看,呈逆时针方向,从南极上空看,呈顺时针方向。 (2)周期。 项目 时间 意义 回归年 365日5时48分46秒 太阳直射点回归运动的周期 恒星年 365日6时9分10秒 地球公转的真正周期 2.地球公转的轨道与速度: [回归教材]读选择性必修1教材P4图1.4“地球公转轨道示意”,结合下图,完成下列要求。 (1)绘一绘(在图中画出地球公转的方向, 观察并描述其轨道特点,在图中标注夏至日和冬至日位置)。 提示:绘图略。逆时针方向。轨道特点:近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个焦点上。夏至日位于B点之前,冬至日位于A点之前。 (2)填一填。 项目 位置 时间 速度 A点 近日点 1月初 线速度最快,角速度最快 B点 远日点 7月初 线速度最慢,角速度最慢 [思考]为什么北半球夏半年与冬半年的天数存在差异? 提示:北半球夏半年,地球运动至远日点附近,地球公转速度较慢,所用天数较多,为186天;北半球冬半年,地球运动至近日点附近,地球公转速度较快,所用天数较少,为179天。 3.判读地球公转示意图的“四看”: 一看地球极点:地球北极点在图中上端,或者俯视北极,地球公转方向为逆时针;地球南极点在图中下端,或者俯视南极,地球公转方向为顺时针。 二看自转方向:地球自转与公转方向都是自西向东,若地球逆时针自转,公转方向也是逆时针,相反则皆为顺时针。 三看地轴倾向:地轴北段“右倾右冬、左倾左冬”,即若地轴北段朝上且向右倾斜,则地球公转至右侧位置时为北半球冬季,公转到左侧时为北半球夏季。 四看直射点纬度:直射地球的太阳光线沿黄道平面穿过地心,将太阳中心与地球中心相连,与地面的交点即为太阳直射点,可以判断太阳直射点所在的纬线,从而区分冬季与夏季。 【考向精练】 考向1　地球公转的速度、方向 　　地球公转轨道的特殊性,导致地球在绕日公转运动中,地球公转的角速度和线速度一直处于变化状态。因此,地球上不同日期的太阳日长度随地球公转速度变化也存在着一定程度的变化。下图为地球绕日公转轨道示意图,甲为公转轨道上一点。据此完成1、2题。 1.地球公转到甲位置时,地球太阳日(　　) A.公转弧长小于59' B.周期大于24小时 C.每一单位时刻变短 D.与恒星日差3分56秒 2.与实际时刻相比,当地球处于甲位置时(　　) A.12时太阳方位偏东 B.日出时间偏晚 C.12时太阳方位偏西 D.日落时间偏晚 【解析】1选B,2选C。第1题,读图结合已学可知,地球公转位于甲位置时,地球位于近日点,与地球公转的平均速度相比较,地球绕日公转至近日点时,地球公转速度最快,因此太阳日转过的弧长大于平均度数59',一个太阳日的时间周期将变长,即太阳日大于24小时,B正确,A错误;太阳日时间周期变长,则单位时刻(时、分、秒)也将变长,C错误;甲位置时太阳日时间周期变长,则与恒星日时长差值大于3分56秒,D错误。第2题,结合上题分析可知,地球公转位于甲位置时,太阳日将变长,因此与实际时刻相比,日出、日落时间将偏早,B、D错误;因太阳日时长变长,以日常12时观察太阳,本地已过12时,因此太阳方位应偏西,A错误,C正确。 考向2　地球公转的周期 　　我国的圭表是世界上最早的计时器,如图,表为直立的标杆,圭是平卧的尺。用其测量正午日影,可定节气和一年时长。据此完成3、4题。 3.根据所学知识,你认为使用圭表时(　　) A.应早晚测量表影长度 B.表影方向与时间无关 C.圭应南北方向摆放 D.圭应东西方向摆放 4.古人利用圭表连续两次测得表影最长值的时间间隔大致为一个(　　) A.恒星日 B.太阳日 C.恒星年 D.回归年 【解析】3选C,4选D。第3题,由题文信息知用圭表测量的是正午日影,应正午时测量,南北摆放;时间不同,太阳的方位不同,影子方位就不同。第4题,圭表是我国的计时器,表影最长值应该是正午太阳高度角最小的冬至日,太阳直射南回归线,所以连续两次测得表影最长值的时间间隔大致为两个冬至日的时间间隔,即一个回归年。 第2课时　黄赤交角及其影响(基础课时) 课标解读 概念地图 课程标准: 结合实例,说明地球运动的地理意义。 任务驱动: 1.黄赤交角的度数与回归线、极圈的度数有什么关系? 2.黄赤交角的增大(或减小)对地球上的五带范围会带来什么影响? 【基础精梳】 1.黄赤交角及其大小: 填一填:在下图中横线处填写相应名称及角度。 提示:赤道　黄道　23°26' [思考]说明黄赤交角与回归线度数、极圈度数、晨昏线与地轴夹角之间的关系。 提示:①黄赤交角=回归线度数;②黄赤交角=90°—极圈度数;③黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角。 2.黄赤交角的影响——引起直射点的回归运动: (1)移动规律。 填一填:在下图中横线处填写相应名称。 提示:3月21日 夏至日　9月23日 冬至日 (2)周期:365日5时48分46秒,叫做回归年。 [点拨]太阳直射点的移动 太阳直射点的移动范围是由黄赤交角决定的,目前在南北纬23°26'之间往返;移动规律是赤道(春分)→北回归线(夏至)→赤道(秋分)→南回归线(冬至)→赤道(春分);大概每4天移动1°。 3.黄赤交角变化的影响: 【考向精练】 　　(2025·广东卷)叠层石发育于滨海区域,它是以蓝细菌为主的原核生物通过生长和代谢活动黏结沉积矿物颗粒而形成的生物沉积构造。由于蓝细菌的生长具有趋光性,因此叠层石沉积结构蕴含了“日—地—月”关系的相关信息。根据对北京周口店地区中元古代晚期(距今约10亿年前)叠层石沉积结构的研究,可知那时黄赤交角为29.9±0.7°,一天时长为17.0±0.7小时。据此完成1、2题。 1.相较于现今,中元古代晚期的地球(　　) A.温带区域范围更大 B.极夜极昼区的范围更大 C.自转的角速度更慢 D.太阳直射区域范围更小 2.与周口店纬度相同的区域,在中元古代晚期较现今(　　) A.冬至日的白昼更长 B.与北回归线的纬度差更大 C.潮汐变化周期更短 D.夏至日正午太阳高度更小 【解析】1选B,2选C。第1题,根据材料信息“那时黄赤交角为29.9±0.7°,一天时长为17.0±0.7小时”可知,黄赤交角增大,回归线纬度升高,极圈纬度降低,温带范围(回归线与极圈之间)缩小,A错误;黄赤交角增大,极圈纬度降低(如从66.5°降至60°),极昼极夜范围扩大,B正确;地球自转角速度与自转周期成反比,当时一天仅17小时,自转更快,角速度更大,C错误;黄赤交角增大,太阳直射范围(回归线之间)扩大,D错误。第2题,当时黄赤交角更大,冬至日太阳直射点更南(30°S),北半球昼更短,故A错误;当时北回归线为30°N,周口店(40°N)与其纬度差为10°,小于现今的16.5°,故B错误;地球自转周期缩短(一天17小时),太阴日相应缩短,潮汐周期(两次高潮间隔)更短,故C正确;夏至日正午太阳高度=90°-|当地纬度-北回归线纬度|,当时黄赤交角大,北回归线纬度高,北京周口店地区纬度不变,夏至日正午太阳高度应更大,故D错误。 第3课时　昼夜交替、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转(重难课时) 课标解读 概念地图 课程标准: 结合实例,说明地球运动的地理意义。 任务驱动: 1.如果地球不自转,地球上有没有昼夜交替现象? 2.地转偏向力对北半球较平直的河流河床会产生怎样的影响? 【基础精梳】 1.昼夜现象: (1)晨昏线(圈)。 [回归教材]读选择性必修1教材P7图1.10“昼半球和夜半球”,完成下列要求。 ①判一判(判断下列三幅图的晨昏线类型): 图甲中AB为晨线;图乙中为昏线,为晨线;图丙中为晨线,为昏线。 ②绘一绘:请在下列两幅图中画出二分日晨昏线,并指出晨线和昏线,用阴影标注夜半球,用粗线标注23°26'N的昼弧部分。 提示: (2)周期:24小时。 2.沿地表水平运动物体的运动方向的偏转: (1)绘一绘(在图中画出水平运动物体的实际运动方向): 提示:绘图略,注意南北半球偏转方向不同。 (2)填一填: ①偏转原因:地球自转产生地转偏向力。 ②偏转规律:北半球向右偏转,南半球向左偏转,赤道上不偏转。 ③产生的影响:在气流和水流的水平运动中表现得最为明显。 [点拨]水平运动物体偏转方向的判断 北半球用右手,南半球用左手,手心向上,四指指向物体的原始运动方向,拇指指向为物体实际运动方向。 【典例精析】 　(2024·江苏选择考)下图为2024年某月1日地球昼夜状况图。据此回答(1)~(3)题。 (1)据图推断,该日是(　　) A.2月1日 B.3月1日 C.4月1日 D.5月1日 (2)图示时刻,北京时间大约是(　　) A.6:00 B.12:00 C.18:00 D.24:00 (3)经过6小时,昼夜状况是(　　) 【思维路径】 第(1)题,思路分析如下: 第(2)题,思路分析如下: 第(3)题,思路分析如下: 【尝试作答】(1)　D　,(2)　C　,(3)　A　。  【重难精讲】 1.晨昏线的三种判断方法: 自转法 顺着地球的自转方向,由夜进入昼的为晨线,由昼进入夜的为昏线 时间法 赤道上地方时为6时的是晨线,为18时的是昏线 方位法 夜半球东侧为晨线,西侧为昏线;昼半球东侧为昏线,西侧为晨线 2.晨昏线的六大特点: (1)平分地球,是过球心的大圆。 (2)晨昏线平面与太阳光线垂直。晨昏线上的太阳高度为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 (4)晨昏线与经线圈的夹角(α)的变化范围为0°~23°26',且与太阳直射点的度数相同。例如,图2中∠α=∠β。 (5)晨昏线只有在二至日时才与极圈相切。 (6)晨昏线的移动与地球自转速度相同,但方向相反。 3.晨昏线的七大应用: (1)确定地球的自转方向。 根据地球的自转方向可判断晨昏线,反过来,也可根据晨昏线判断地球的自转方向,进而确定所属半球,如图3,若为昏线,为晨线,则地球呈逆时针方向自转,为北半球;反之,呈顺时针方向自转,为南半球。 (2)确定地方时。 利用晨昏线上的四个特殊点可判断地方时,如下表: 特殊点(图4) 地方时 晨线与赤道的交点(晨线中点) D 所在经线地方时为6:00 昏线与赤道的交点(昏线中点) G 所在经线地方时为18:00 晨线与 昏线的 交点 晨昏线与极昼范围的切点 E 所在经线平分夜半球,地方时为24:00或0:00 晨昏线与极夜范围的切点 F 所在经线平分昼半球,地方时为12:00 (3)确定太阳直射点。 纬度的 确定 ①直射点的纬度与晨昏线和纬线的切点的纬度互余; ②直射点的纬度=晨昏线与地轴的夹角 经度的 确定 ①12:00所在经线的经度; ②昼半球的中央经线 (4)确定日期。 晨昏线与经线圈重合 二分日 晨昏线与南北极圈相切 二至日 北极点及其附近出现极昼 太阳直射点位于北半球(3月21日前后至9月23日前后) 南极点及其附近出现极昼 太阳直射点位于南半球(9月23日前后至次年3月21日前后) (5)确定昼夜长短。 晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分,昼长等于该纬线昼弧所跨经度数除以15°的商,夜长是夜弧所跨经度数除以15°的商。 (6)确定日出、日落时间。 某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的时间,日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的时间。某地日出时间=12-昼长/2,日落时间=12+昼长/2。 (7)确定极昼、极夜的范围。 晨昏线与哪个纬线圈相切,该纬线圈与极点之间的纬度范围内就会出现极昼或极夜现象,南北半球的极昼、极夜现象正好相反。 【考向精练】 考向1　晨昏线的应用 　　(2026·黑龙江联考)下图为地球公转轨道局部图和某日光照示意图(阴影表示夜半球,度数为经度,箭头表示地球公转方向)。据此完成1、2题。 1.图示时刻,甲、乙、丙、丁四地中,太阳高度最大的是(　　) A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 2.图示时刻,站在甲地看,太阳位于(　　) A.正东方 B.东北方 C.正西方 D.西南方 【解析】1选C,2选A。第1题,思路分析如下: 第2题,思路分析如下: 考向2　沿地表水平运动物体的偏转 　　内河航运船舶航道的区位选择要根据水流的速度、泥沙沉积的实际情况而定,应尽可能实现节省能源、降低运费成本等效益最大化。下图为某河流航道图。完成3、4题。 3.假如河流自西向东流,那么该河流可能位于(　　) A.悉尼 B.巴西利亚 C.华盛顿 D.南非 4.假如该图是长江上海—武汉航道,那么货船从武汉港装载50万吨钢材运往上海港时,选择的航道及其原因是(　　) A.A航道水流平稳,航运安全 B.B航道河流含沙量小,吃水深 C.A航道航道宽阔,水深流急 D.B航道靠近河岸,基础设施完善 【解析】3选C,4选C。第3题,根据图例,北岸泥沙堆积多,南岸堆积少。假如河流自西向东流,河流左岸沉积,右岸侵蚀,那么该河流域地转偏向力向右偏,位于北半球,华盛顿位于北半球,C正确;悉尼、巴西利亚、南非位于南半球,A、B、D错误。第4题,读图,结合所学知识,假如该图是长江上海—武汉航道,那么货船从武汉港装载50万吨钢材运往上海港时,选择的航道是A航道,原因是A航道位于河中心,航道宽阔,水深流急,C正确,A错误。由图可知,B航道与A航道泥沙堆积量差异不大,可推测其含沙量差异不大,B错误;B航道虽靠近河岸,但只有河岸的港口才有较完善的基础设施,且B河段靠近河岸,水流速度较慢,航行路线较为曲折,不利于大型船舶的航行,D错误。 - 9 - 学科网（北京）股份有限公司 $