摘要:
**基本信息**
本练习以“分与合”为核心,通过“知识加油站-基础巩固-能力提升-思维训练”四层设计,构建从单一概念到综合应用的巩固路径,培养抽象能力、运算能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|知识加油站|5和4的分与合基本概念|直接填空形式,强化数的分解与组成记忆|
|基础巩固|分与合图形表征、简单应用|结合直观图示(如荷叶青蛙),发展几何直观|
|能力提升|分与合综合应用、情境问题|设计密码题、连一连等题型,培养模型意识|
|思维训练|分与合推理与开放题|通过多解问题(如合起来是3/4的盘子),发展推理意识|
内容正文:
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第一单元第4课时分与合
知识加油站
1)5可以分成1和(了;5可以分成()和3:
分成4和(
)。
(2)4可以分成()和3:4可以分成2和()。
基
础凡固
1.看图在
里填数。
2.想一想,填一填。
3
4
2
4
5
2
2
4
3.看图写数。
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分层作业
5可以分成()和2;5可以
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00000
4
4.数一数,填一填。
3和1合起来是(
)。
3和(
)合起来是(
)。
5.选一选。
()5只青蛙跳上两片荷叶,两片荷叶上的青蛙只数能同样多吗?(
)
A.能
B.不能
C.不确定
(2)小兔子买了5根胡萝卜,小兔子要把这5根胡萝卜全部分给小狐狸和小松鼠,小狐狸分到
了2根胡萝卜,请问小松鼠分到了几根胡萝卜呢?请你选出正确的选项吧。(
2
?
A.2
B.3
C.5
6.把上下两组合起来是5的连起来。
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海海恋恋
恋恋
要意恋
妆恋
变
来妆恋海
恋妆恋
能力提
7.运用数的分与合,解开星星密码。(填一填)
1
8.分一分。
9.看图填空。
④①
(I)从左往右数,第(
)盘和第(
)盘合起来有3个①】
(2)从右往左数,第(
)盘和第(
)盘合起来有4个①
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10.填一填。
思维训练
11.想一想,填一填.
2X2
3》
(1)
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1)
4)
的
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息
错题笔记
当苦
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参考答
案
【知识加油站】
(1)5可以分成1和(4);5可以分成(2)和3:5可以分成(3)和2;5可以分成4
和(1)。
(2)4可以分成(1)和3:4可以分成2和(2)。
【基础巩固】
0包包
首昏。
尊腾腾
2四
3
1可
23
3
4
5
2.见详解
【分析】根据4能分成3和1,4能分成2和2,4能分成1和3:5能分成4和1,5能分成3
和2,5能分成2和3,5能分成1和4,填写表格。
【详解】由分析可得:
3
3
1
2
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70
000
3
5
4
2
2
2
4.(1)4
(2)
2
5
5.(1)B
【分析】看看5是否可以分成两个相同的数,5可以分为0和5、1和4、2和3,每组中的两
个数都不相同,因此两片荷叶上的青蛙只数不能同样多。
【详解】由分析可知,5只青蛙跳上两片荷叶,两片荷叶上的青蛙只数不能同样多。
故答案为:B
(2)B
楼缕警要李楼☐
妆妆
妆妆妆妆
恋恋妆
【能力提升】
7.1;3;2
【分析】第一组根据所学知识可知,2可以分成1和1;接着分析第二组,想4可以分成1和
3;最后分析第三组,5可以分成3和2,顺次解答即可。
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【详解】
8.见详解
【分析】根据4可以分成3和1;3可以分成2和1,1和2;2和2组成4:5可以分成3和
2,2和3,1和4,4和1:据此解答。
【详解】根据分析可得:
4
2
(第1、第2、第4题答案不唯一)
9.(1)
(2)
3
5
10.
3或
3
2
【思维训练】
11.(1)1:(2)3
(3)1:(4)2
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