山东烟台市招远市 2025-2026学年（五四学制）第二学期期末考试初一道德与法治试题

**基本信息** 初一道德与法治期末测试，通过农民工讨薪、网络暴力等真实案例，考查宪法意识、权利义务等核心知识，强化法治观念与责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|法律与生活关系、宪法地位、国家机构|情境贴近生活，如申报户口、接种疫苗等实例| |非选择题|4题/55分|违法行为分类、未成年人保护、权利义务统一|结合“开盒”网络暴力案例，考查分析与维权能力，体现从识别到应用的能力梯度|

2025—2026学年度第二学期第二学段测试 初一道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加 0、3、5分。 2.考生答题时不准携带、查阅任何资料、必须独立作答。 3.考试终了只交答题卡，请将第1卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第11卷答案写在答题卡指定区域内。 第Ⅰ卷 选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.出生后，父母为我申报户口；到了上学年龄，父母要送我上学；年满18周岁，我享有了选举权和被选举权；年老了，有老年人权益保障法守护我的权利。这表明 A.生活与法律息息相关 B.法律一定会让生活更美好 C.青少年需要法律的特殊保护 D.法律保障我们生活的一切需求 2.法律为我们护航，我们与法律同行。关于“法律”，下列认识正确的是 ①我们的生活离不开法律的规范和保障 ②法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 ③我国法律保护公民的所有权益 ④法律作为社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 3.关于纪律、道德与法律之间的关系，下列说法中你认为正确的是 ①纪律、道德与法律都规范着我们的行为 ②法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 ③法律和道德一样，都是靠社会舆论和内心信念保证实施 ④违反纪律就是违反法律 A.①②B.①④C.③④D.②③ 4.下列关于宪法与普通法律关系的表述，正确的是 A.宪法是普通法律的总和B.普通法律不得与宪法相抵触 C.宪法的地位与普通法律相同D.宪法和普通法律效力相同 5.2026年2月，某地多部门联动，仅用一天就成功化解4起农民工讨薪纠纷，为农民工追回被拖欠工资8.46万元，彰显了法律的力量。对此案件说法正确的是 ①法律是我们行为的指南针，告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么 ②法律衡量我们的行为是否合法，违法行为会受到制裁，合法行为会受到保护 ③法律只能解决人与人之间的纠纷，无法维护国家和社会秩序 ④当合法权益受到侵害时，我们可以运用法律武器依法维权 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 6.下列场景中，涉及的主体属于国家机构的是 ①小明到人民医院接种流感疫苗②爸爸到税务局缴纳个人所得税 ③妈妈到图书馆借阅书籍 ④小红去派出所办理居民身份证 A.①②B.②④C.①③D.③④ 7.近日，某县开展了“清风百日整治”专项行动集中法治宣传活动，本场活动受教育群众达3000余人，发放各类普法宣传资料12000余份。此次活动旨在 A.引导市民学法知法守法 B.解决纠纷和制裁犯罪 C.鼓励市民参与制定法律 D.提高市民的执法能力 8.近年来，某市人民法院深入贯彻各项法律法规，向未成年人食品领域违法犯罪行为果断“亮剑”。对此，理解正确的是 A.保证了未成年人不受任何伤害 B.未成年人可以享有特权 C.强化了国家对未成年人的特殊保护 D.未成年人自我保护意识和能力增强 9.我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。这些专门法律有 ①《中华人民共和国民法典》 ②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ④《中华人民共和国未成年人保护法》 ③《中华人民共和国宪法》 A.①②B.①③C.①④D.②④ 10.关于中国公民的认知，正确的是 A.犯罪后被判刑，就失去了中国公民身份 B.外籍华人不是中国公民 C.年满十六周岁，才是中国公民 D.生活在中国的外国人也属于中国公民 11.红红爸爸在军事科研机构工作，有人询问她爸爸工作单位的情况时，爸爸始终拒绝透露，这一行为履行了公民的哪项基本义务？ A.保守国家秘密的义务 B.维护国家统一和民族团结的义务 C.赡养扶助父母的义务 D.遵守公共秩序的义务 12.当我们在书店买到缺页的图书时，正确的维权方式是 A.自认倒霉，把书扔掉 B.找书店老板争吵，要求赔偿 C.向书店说明情况，要求退换 D.偷偷把书换成完好的 13.王叔叔住在小刚家的楼上，最近他家正在装修，电钻声、敲击声从早到晚响个不停，严重打扰了小刚写作业和邻居们的正常休息。对此，正确的说法是 A.王叔叔家进行装修是违法的 B.邻居们可以冲进王叔叔家阻止其装修 C.王叔叔家有权装修自己的房子，因此扰乱别人的生活不违法 D.王叔叔家有权装修自己的房子，但也应履行不扰乱别人生活的义务 14.身份证的用处包括 A.在手机营业厅办理业务 B.在邮局邮寄物品 C.在火车站自助取票机上打印报销凭证 D.以上都是 15.阅读下图《法律体系金字塔》，图中的金字塔顶部应是 16.很多人喜欢在微信朋友圈、抖音等社交软件上进行各种“晒”，你认为下列物品能够“晒”的是 A.快递单 B.火车票 C.身份证 D.新买的玩具 17.在我国，未满的公民为未成年人。 A.14周岁 B.16 周岁 C.18 周岁 D.20 周岁 18.法律规定了我们的义务，下列哪项是我们应该履行的义务 ①借了别人的东西，要及时归还 ②过马路，要遵守交通法规 ③在文学刊物上发表作品 ④拥有自己的课外书 A.①④B.①③C.①②D.②③ 19.张颖在骑自行车过十字路口时，被一辆闯红灯的汽车撞伤了，司机驾车逃逸，路口的监控摄像头拍下了这一幕，张颖在维权时可提供的证据是 A.撞人的汽车B.被撞的自行车C.监控录像D.路边的花草 20.宪法规定了国家的 A.具体的民事纠纷解决办法B.根本制度和根本任务 C.校园纪律的具体要求D.企业的经营管理规则 第Ⅱ卷 非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。本卷共4道题，请考生根据要求作答。 21.阅读材料，回答下列问题。（20分） （1）阅读表格中的案例，从下列选项中选择相应的违法行为类别（3分） A.民事违法行为B.行政违法行为C.刑事违法行为 （2）根据示例，阅读案例二和案例三，分别说明不同法律在案例中发挥的作用。（8分） 示例：案例一涉及民法。民法调整生产、交易、消费等社会关系，保护民事主体的财产权，并对消费者合法权益予以特别保护。 （3）从做守法公民的角度，谈谈表格中的案例给我们哪些警示？（9分） 22.阅读材料，回答下列问题。（13分） 材料一：呵护未成年人健康成长。对侵害未成年人犯罪零容忍。审结侵害未成年人犯罪案件4万件4.4万人，同比下降1.8%，判令1199人禁止从事密切接触未成年人工作，对残害未成年人、罪行极其严重的犯罪分子依法判处死刑。 ——摘自2026年最高人民法院工作报告 （1）阅读材料一，分析国家呵护未成年人健康成长的原因。（9分） 材料二： （2）阅读材料二中的情境，思考分别体现了哪一种特殊保护？（4分） 23.阅读材料，回答下列问题。（12分） “开盒”不仅侵犯公民隐私权，还极易催生网络暴力，滋生敲诈勒索等违法犯罪活动，致使网络空间戾气丛生，严重污染网络生态。初中生林某热爱汉服文化，以网名“藏云深深”分享日常，却因戴口罩拍照被贴上“见不得人”“故意炫富”等标签。沉迷于“开盒”的初中生李某，凭借自己的技术能力，通过照片背景逐步锁定林某的生活轨迹，并将林某的隐私信息发布于匿名贴吧。林某遭受全网围攻，李某更是网络暴力中的推手。 （1）请运用权利与义务的知识，对李某进行劝诫。（6分） （2）随着谣言升级，严重影响到林某的学习和生活，他很苦恼。作为他的朋友请你为他维权出谋划策。（6分） 24.阅读材料，回答下列问题。（10分） 材料一： ◆宪法“高度”：我国宪法是在党的领导下充分发扬民主制定的，反映了党的路线和方针政策，反映了全国各族人民的意志和利益。 ◆宪法“力度”：2026年全国人民代表大会常务委员会工作报告中指出，坚持宪法的国国家根本法地位，认真履行推动宪法实施、加强宪法监督的法定职责，在各项工作中全面实贯彻宪法规定、宪法原则、宪法精神，维护宪法权威和尊严。 ◆宪法“温度”：宪法规定，公民的人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯。公民有受，教育的权利，劳动者有休息的权利，退休人员的生活受到国家和社会的保障…… （1）请运用宪法的相关知识，分别谈谈你对宪法“高度、力度和温度”的理解。（6分） 材料二：初一一班为开展宪法宣传教育活力，撰写活动方案。 （2）请将宪法宣传教育活动方案补充完整。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $