5.1.3 生物圈-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件（人教版·新教材）

该初中生物学课件围绕生物圈展开，涵盖范围、生态系统类型及统一性等核心知识点。通过“遥望地球颜色”等题目导入，衔接前后知识，构建从具体实例到抽象概念的学习支架。 其亮点在于结合科学思维与生命观念，精选各地中考及期末真题，解析详尽且归纳总结生态系统稳定性等规律。如通过鸬鹚生活范围题强化生物圈认知，生态瓶问题培养探究能力，助力学生巩固知识，教师提升教学效率。

生 物 八年级上册 RJ 1 2 3 第五单元 生物与环境 4 第一章 生态系统 第三节 生物圈 5 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 生物圈的范围 1.【2025山东临沂期末】关于生物圈的范围的说法正确的是( ) D A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 B.包括了整个地球，是地球上很厚的一层 C.地球上的所有生物构成了生物圈 D.海平面向下约10千米和海平面向上约10千米之间，仅是地球表面很薄的一层 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和，生物圈包括大气圈的底 部、岩石圈的表面和整个水圈，A错误。生物圈并不包括整个地球，只是地球表面 的一薄层，B错误。生物圈不仅包括地球上的所有生物，还包括了这些生物生存的 环境，C错误。如果以海平面来划分，生物圈向上有约10千米的高度，向下也有10 千米左右的深度，这个范围只是地球表面的一薄层，D正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 2.【2025黑龙江齐齐哈尔中考改编】假如你乘坐宇宙飞船从太空中遥望地球，映 入你眼帘的将是一幅由蓝色、绿色、白色等编织而成的美丽图案。其中“蓝色、 绿色、白色”分别属于生物圈中的( ) A A.整个水圈、岩石圈的表面、大气圈的底部 B.大气圈的底部、整个水圈、岩石圈的表面 C.岩石圈的表面、大气圈的底部、整个水圈 D.岩石圈的表面、整个水圈、大气圈的底部 【解析】“蓝色、绿色、白色”分别属于生物圈中的整个水圈、岩石圈的表面和 大气圈的底部，A正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.【2026贵州毕节期末】生物圈是我们共同的家园，下列活动不是在生物圈中进 行的是( ) D A.斑头雁飞越珠穆朗玛峰 B.某些细菌生存在地下 米的地下水层中 C.章鱼利用柔软的身体在4 800米的深海里游动 D.神舟十九号航天员出舱完成空间碎片防护装置的安装 【解析】神舟十九号航天员出舱安装空间碎片防护装置是在太空中完成的，超出 了生物圈的范围，D符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 知识点2 多种多样的生态系统 4.【2025贵州贵阳期中】素有“地球之肺”和“地球之肾”之称的生态系统分别 是( ) B ①森林生态系统 ②湿地生态系统 ③草原生态系统 ④城市生态系统 ⑤农田生态 系统 ⑥海洋生态系统 ⑦淡水生态系统 A.①和③ B.①和② C.②和⑥ D.③和④ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 【解析】①森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水 源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色 水库”“地球之肺”之称。②湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系 统。沼泽是典型的湿地生态系统，其中沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿 地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 5.【2026河南洛阳期末】某生态系统中年降水量较少，生活着大量的野牛、羚羊、 狼等动物，植物以草本植物为主，几乎没有高大的树木。该生态系统最可能是 ( ) B A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统 【解析】草原生态系统年降水量较少，以草本植物为主，缺乏高大的植物，动物 多为适应开阔地带的野牛、羚羊、狼等，B符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 6.袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”。下列对以杂交水稻为主的农田生态系统 的描述，正确的是( ) C A.阳光、空气和水不属于农田生态系统的成分 B.该生态系统以人为主体 C.农田中的杂交水稻和杂草是竞争关系 D.农田生态系统中的生物种类是固定不变的 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 【解析】错误字符差异 A 生态系统包括非生物部分和生物部分，阳光、空气和水属于农田生态系统 的非生物部分，A错误 B 农田生态系统以农作物为主体，B错误 C 农田中的杂草和杂交水稻争夺生存的空间、营养物质等，二者是竞争关 系，C正确 D 农田生态系统中的生物种类不是固定不变的，D错误 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 知识点3 生物圈是一个统一的整体 7.下列选项中，不能证明“生物圈是一个统一的整体”的是( ) B A.在亚洲施用的某农药出现在南极生物体内 B.南昌的艾溪湖森林湿地公园池塘里的鱼在自由活动 C.源自雪山的黄河水流经沿途的山川湖泊 D.西伯利亚的海鸥迁徙到昆明 【解析】南昌的艾溪湖森林湿地公园池塘里的鱼在自由活动，只涉及湿地生态系 统，不能证明“生物圈是一个统一的整体”。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 刷有所得 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和，是由各种类型的生态系统组成的 统一整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 17 8.下图是三幅生态系统图。 （1）你还知道哪些生态系统，试着写出来： ______________、______________、_______ ___________________________。 森林生态系统 淡水生态系统 湿地生 态系统（本问答案合理即可） 【解析】生物圈中还有森林生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统和城市生态 系统等。 （2）第一幅图中的生态系统以________为主体，该生态系统离不开人的管理和参与。 农作物 【解析】农田生态系统以农作物为主体，离不开人的管理和参与。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 18 （3）第二幅图的生态系统中，生产者主要是____________，除制造有机物外，还 能产生大量的______。 藻类、植物 氧气 【解析】海洋生态系统中的生产者主要是藻类和植物，可以制造有机物并释放大 量氧气。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 19 提升 1.【2025四川成都调研】鸬鹚常在水里追逐鱼类，游泳时半个身子在水下，常常 停栖在岩石或树枝上晾翼，群体飞行呈“ ”形或直线形。从以上叙述中可以看出 鸬鹚的生活范围涉及生物圈中的( ) D A.水圈 B.岩石圈的表面、水圈 C.水圈、大气圈的底部 D.水圈、岩石圈的表面、大气圈的底部 【解析】生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈。由题干可知，鸬 鹚的生活范围涉及生物圈中的大气圈的底部、水圈、岩石圈的表面，D符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 2.【2026江苏南京期中】酒泉卫星发射中心位于内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗， 在巴丹吉林沙漠的一片绿洲上，地广人稀。与草原生态系统相比，关于该生态系 统下列叙述正确的是( ) D A.该生态系统地处沙漠，没有分解者 B.该生态系统生物的种类多 C.该生态系统稳定性更强 D.该生态系统营养结构简单 【解析】沙漠生态系统条件恶劣，但仍存在着一些细菌、真菌等分解者，只是数 量相对较少，A错误；与草原生态系统相比，沙漠生态系统中生物的种类相对较少， 营养结构简单，稳定性较弱，B、C错误，D正确。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 归纳总结 一般情况下生物种类越丰富，营养结构越复杂，生态系统越稳定。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 3.【2025广东肇庆期末】生物圈中有各种生态系统，生态系统中的生物与生物、 生物与无机环境之间进行着物质循环和能量流动，下列有关叙述正确的是( ) B A.淡水生态系统为人类提供饮用、灌溉的水源，被称为“绿色水库” B.湿地生态系统具有蓄洪抗旱的作用 C.农田生态系统中的物质和能量都可以循环 D.海洋生态系统的水中含有的盐分浓度较低 【解析】森林生态系统有“绿色水库”“地球之肺”之称，A错误。湿地生态系统 具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，B正确。农田生态系统中的物质可以循环，能量 只能沿着食物链单向流动、逐级递减，C错误。海洋生态系统的水中含有的盐分浓 度较高，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 4.【2026四川宜宾调研】微塑料是指直径小于 的塑料颗粒。目前，在海洋、 湖泊、河流等水源中都检测到了微塑料，甚至在世界之巅——珠穆朗玛峰上也发 现有微塑料的存在。下列相关叙述错误的是( ) B A.海洋、湖泊是两种不同类型的生态系统 B.微塑料不能进入人体，不会对人体造成危害 C.各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的 D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体 【解析】微塑料直径很小，容易被动物误食，进而通过食物链传递。人类作为食物 链的一环，也有可能摄入含有微塑料的食物，会对人体健康造成潜在危害，B错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学思维 【2025江苏连云港期中】图甲是某生态系统的示意图，图 乙是某同学根据所学生态系统知识制作的生态瓶。回答下列问题。 甲 乙 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （1）图甲中生物所需能量的根本来源是______，最基本、最关键的生物部分是 ________。 太阳 生产者 【解析】生态系统中的能量最终来源于太阳。生态系统包括生物部分和非生物部 分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。其中生产者是生态系统中最基本、 最关键的生物部分。 （2）图甲中细菌、真菌等微生物，在生态系统的生物部分中属于________。 分解者 【解析】细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 （3）生态系统包括生物部分和____________，图乙是模拟______生态系统制作的 一个生态瓶。 非生物部分 池塘 【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分，图乙是模拟池塘生态系统制作的 一个生态瓶。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 （4）有同学认为，农田生态系统是依赖人而建立的人工生态系统，所以农田生态 系统的生产者是人。你认同他的观点吗？________（填“认同”或“不认同”）。 为什么？__________________________________________________________。 不认同 人不能自己制造有机物，农田生态系统中的生产者主要是农作物 【解析】在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，植物是生态系统中 的生产者，而人不能自己制造有机物。农田生态系统中的生产者主要是农作物。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 拓展设问 生态系统中如果没有消费者，将无法进行物质循环，这种说法对吗？为什么？ _______________________________________________________________________ ____________________。 不对，消费者可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有消费者，生态系统的 物质循环就无法进行 【解析】题中说法不对，消费者可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有消 费者，生态系统的物质循环就无法进行，分解者可以将动植物的遗体残骸含有的 有机物分解成无机物，归还到无机环境中，促进物质循环。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 29 $