5.1.1 课时2 生物对环境的适应与影响-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(人教版·新教材)
2026-08-15
|
29页
|
10人阅读
|
0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 生物与环境的相互作用 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.00 MB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58611210.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“生物与环境的相互作用”,通过“刷基础”“刷提升”的学习支架,从雷鸟保护色等适应实例切入,逐步过渡到鸭子影响土壤等影响案例,衔接实验探究,帮助学生构建知识脉络。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过“植被对空气湿度的影响”实验培养数据处理能力,结合传统文化诗句(如“谷雨滋润谷物”)深化生态观,助力学生提升知识应用与探究能力,为教师提供丰富教学资源。
内容正文:
生 物
八年级上册 RJ
1
2
3
第五单元 生物与环境
第一章 生态系统
4
第一节
生物与环境的相互作用
课时2 生物对环境的适应与影响
5
刷基础
刷提升
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
6
基础
知识点1 生物对环境的适应
1.【2025黑龙江哈尔滨模拟】自然界中的生物既能适应环境,也能影响环境。下
列属于生物适应环境的是( )
A
A.雷鸟借助保护色常常免遭敌害
B.过度放牧会使草场逐渐沙漠化
C.在沙漠地区植树造林能防风固沙
D.柳杉等植物可以吸收有毒气体,净化空气
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
7
【解析】雷鸟借助保护色能更好地融入环境,避免被敌害发现,这属于生物适应
环境;过度放牧会使草场逐渐沙漠化,属于生物影响环境;树木的根系可以固定
土壤,减少水土流失,同时树叶能减缓风速,阻挡风沙,在沙漠地区植树造林能
防风固沙,属于生物影响环境;柳杉等植物可以吸收有毒气体,净化空气,属于
生物影响环境。故选A。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
8
2.【2025海南海口调研】生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。康康在
河边湿地发现一只捕食水中小鱼的鸟,请你推测其喙的形状最可能像( )
D
A. B. C. D.
【解析】尖而长的喙能够迅速插入水中,精准地咬住小鱼,并且可以防止鱼从口
中逃脱。D符合题意。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
9
知识点2 生物对环境的影响
3.【2026河南洛阳期末】生物与环境关系密切。下列能体现生物影响环境的是
( )
B
A.向阳草木茂,背阴瓜果疏 B.山上多种树,胜似修水库
C.肥是庄稼宝,施足又施巧 D.旱天田裂缝,雨多蛙声密
【解析】“向阳草木茂,背阴瓜果疏”体现了光照对植物生长的影响,属于环境
影响生物,A不符合题意。“山上多种树,胜似修水库”说明植树有利于涵养水源,
属于生物影响环境,B符合题意。“肥是庄稼宝,施足又施巧”体现了肥料对庄稼
生长的作用,属于环境影响生物,C不符合题意。“旱天田裂缝,雨多蛙声密”体
现了水分对青蛙的影响,属于环境影响生物,D不符合题意。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
10
4. 某生态农场在稻田中养殖了一定数量的鸭子,一段时间后发现稻田
里的杂草数量明显减少,土壤变得更疏松,水稻产量有所提升。下列相关说法正
确的是( )
B
A.鸭子吃杂草使杂草减少,体现了生物(鸭子)与生物(杂草)的捕食关系,与
环境无关
B.鸭子在稻田中活动(如踩踏、刨土),使土壤变得更加疏松,属于生物对环境
的影响
C.水稻产量提升是因为水稻自身生长能力增强,与鸭子和环境的变化没有关联
D.以上现象仅能说明环境影响生物,无法体现生物对环境的作用
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
11
【解析】鸭子吃杂草使杂草减少,体现了生物间的捕食关系,但这一过程也属于
生物(鸭子)对环境中生物成分(杂草)的影响,并非“与环境无关”,A错误。
鸭子在稻田中活动(如踩踏、刨土),使土壤更疏松,属于生物(鸭子)对环境
(土壤)的影响,B正确。水稻产量提升与鸭子的活动和环境变化有关,C错误。
“土壤疏松”等体现了生物(鸭子)对环境的影响,D错误。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
12
刷实验
5.【2026广东潮州调研】某合作学习小组进行“植被对空气湿度的影响”的探究
活动,多次测量后得到几组平均数据(如表),据此回答下列问题。
裸地/% 草地/% 灌丛/%
早晨 45.6 60.7 78.9
中午 29.5 49.6 61.3
晚上 35.2 55.9 73.5
(1)此对照实验的变量是__________。
植被种类
【解析】某合作学习小组进行“植被对空气湿度的影响”的探究活动,实验变量
是植被种类。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
13
(2)根据表格中的数据可以看出,在同一时段内,空气湿度最大的地点是______,
空气湿度最小的是______。这种差异说明了植被对空气湿度____(填“有”或
“无”)影响。
灌丛
裸地
有
【解析】根据数据可以看出,空气湿度最大的地点是灌丛,空气湿度最小的地点
是裸地,这种差异说明了植物对空气湿度有影响。
(3)比较草地和灌丛两组数据,能得出的结论是植物越多,对空气湿度的影响
______。由该实验可体现出生物与环境的关系是______________。
越大
生物影响环境
【解析】比较草地和灌丛两组数据,同一时间段内,灌丛空气湿度较大,草地组
空气湿度较小,说明植物越多,空气湿度越大。该实验可体现出生物影响环境。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
14
(4)如果把表格中的数据用坐标图的形式表示(如图),则A表示一天中______
的空气湿度变化。从坐标图中可以了解到中午时段空气湿度最____。
灌丛
小
【解析】坐标图中A曲线湿度最大,表示灌丛的湿度变化,从坐标图中还可以了解
到中午时段空气湿度最小。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
15
(5)实验中的数据要计算平均值,目的是______________。
减小实验误差
【解析】实验中的数据要计算平均值,目的是减小实验误差。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
16
知识拓展
设计探究实验的基本原则:(1)对照原则;(2)单一变量原则;(3)重复性原则。
刷基础
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
17
提升
1. 传统文化 【2025江苏连云港中考】“二十四节气”是我国古代劳动人民
的智慧结晶,蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气,
雨水滋润谷物的生长体现了( )
C
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的适应
C.环境对生物的影响 D.生物对环境的改造
【解析】雨水滋润谷物生长,说明环境中的水分这一非生物因素对谷物的生长产
生了积极的影响,体现了环境对生物的影响。故选C。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
18
刷有所得
生物和环境之间只能相互影响,不能相互适应。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
19
2. 跨学科 【2025广东东莞期末】苏辙有“苦寒坏我千竿绿,好雨还催众笋
长”的诗句。下列选项中,与该诗句体现的生物与环境的关系一致的是( )
B
A.千里之堤,溃于蚁穴 B.春风又绿江南岸
C.大树底下好乘凉 D.草盛豆苗稀
【解析】题干中诗句体现了环境影响生物。“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物
影响环境,A不符合题意。“春风又绿江南岸”体现了环境影响生物,B符合题意。
“大树底下好乘凉”体现了生物影响环境,C不符合题意。“草盛豆苗稀”说明草
和豆苗相互竞争,体现了生物与生物的关系,D不符合题意。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
20
3.【2025河南郑州期末】河流沿岸绿树成荫,植被茂密,空气清新凉爽,说明生
物能够影响环境。下列选项中和此现象类似的是( )
B
A.生活在荒漠中的骆驼刺,根比地上部分长很多
B.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤变得疏松
C.土壤中缺少含硼的无机盐,会影响油菜结果
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
【解析】生活在荒漠中的骆驼刺,根比地上部分长很多,这是骆驼刺适应荒漠缺
水环境的一种表现,体现了生物对环境的适应,A错误。蚯蚓在土壤中活动,可以
使土壤变得疏松,体现了生物影响环境,B正确。土壤中缺少含硼的无机盐,会影
响油菜结果,体现的是环境对生物的影响,C错误。人间四月芳菲尽,山寺桃花始
盛开,体现的是环境对生物的影响,D错误。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
21
4.【2025河北石家庄模拟】2025年3月,滹沱河迎来数百只迁徙的小天鹅。它们在
此短暂停留,捕食鱼虾补充能量后继续北迁。影响小天鹅在此停留的主要原因可
能是( )
A
A.鱼虾等食物充足 B.水域广阔,水质干净
C.气温回升,河水解冻 D.位置适宜,天敌较少
【解析】小天鹅捕食鱼虾等补充能量后继续北迁,说明鱼虾等食物充足是小天鹅
在此停留的主要原因,A符合题意。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
22
刷素养 走向重高
5.核心素养 科学思维 【2026山东德州调研】阅读科普短文,回答问题。
胡杨主要分布在我国西北地区的沙漠戈壁地带。当阵阵秋风袭来,胡杨的叶
子逐渐变成金黄色,在蓝天白云的映衬之下,形成一道美丽的风景。
胡杨果实成熟后开裂,撒出不计其数芝麻大小、周身披着毛翅的种子。种子
借风力向四面八方传播。如果种子落在湿润的地区,沾上了泥沙能快速发芽、生
根,很快可以长成幼树。胡杨从幼苗长成参天大树包含两个方面的生长,一方面
是根的生长,即垂直和水平根系的发育。成年胡杨的根系非常发达,主根可深扎
于10米以下,侧根及水平根向四周扩伸,方圆可达几十米。另一方面是茎和叶的
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
23
发育。胡杨演化出了多种多样的叶形。幼年的胡杨只有一种形状的叶,青年胡杨
有条形、披针形和卵形叶,中老年胡杨的叶子形状有四种(如图甲)。胡杨的异
形叶有利于其在盐碱化荒漠中生存。#1.2
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
甲
作为荒漠河岸林的主要成林树种,胡杨具有
调节气候、防风固沙、稳定河道等重要功能,但
长期缺水会导致胡杨成片死亡。死亡后的胡杨茎
干仍可屹立多年而不腐烂,因此有“死而千年不
朽”的传说。近几十年来,我国建立了多个胡杨自然保护区并实施一系列措施,
对胡杨的保护起到积极作用。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
25
乙
(1)研究人员利用显微镜观察青年胡杨三种形状叶的结构并进行
比较,图乙为卵形叶的横切图。
Ⅰ.研究人员发现,与条形叶和披针形叶相比,卵形叶表皮外的角
质层较厚,与气体交换有关的[____]______下陷的深度大,减少
由______(填图乙叶片中的结构)运输而来的水分散失。
④
气孔
叶脉
【解析】气孔是气体交换的“窗口”,卵形叶表皮外的角质层较厚,与气体交换
有关的④气孔下陷的深度大,减少由叶脉运输而来的水分散失。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
26
Ⅱ.青年胡杨的三种形状叶中,卵形叶的叶肉细胞结构中含有较多________,叶片
的面积____,它的光合作用效率最高。
叶绿体
大
【解析】光合作用主要在叶肉细胞的叶绿体中进行。青年胡杨的三种形状叶中,卵
形叶的叶肉细胞结构中含有较多叶绿体,叶片的面积大,它的光合作用效率最高。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
27
Ⅲ.在同一株中老年胡杨上卵形叶最可能集中分布在树冠的___(填图丙中序号)层。
丙
【解析】根据树叶特点及不同时期胡杨叶形特点分析,在同一株中老年胡杨上卵
形叶最可能集中分布在树冠的 层。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
28
(2)除异形叶外,以下___(填序号)也是胡杨适应沙漠戈壁环境的特征。
.死而千年不朽
.种子萌发迅速
.根系非常发达
【解析】除异形叶外,胡杨能适应沙漠戈壁环境的特征还有种子萌发迅速、根系
非常发达等。死而千年不朽与其适应沙漠戈壁环境无关。故选 。
刷提升
返回目录
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
29
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。