4.6.3 神经系统支配下的运动-【初中必刷题】2026-2027学年八年级上册生物同步课件(人教版·新教材)
2026-07-15
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 神经系统支配下的运动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.34 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58611195.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦“神经系统支配下的运动”,涵盖运动系统组成、运动产生过程及体育运动与健康等核心知识点。通过校运会接力赛、种植大蒜劳动实践等生活情境导入,以结构与功能观为支架,衔接运动系统结构到神经调节运动的知识脉络。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,如跨学科关节模型制作、电刺激肌肉力量实验等实例,培养学生分析解决问题能力。采用分层刷题(基础到提升)结合生活案例(冬奥会、机器人舞蹈),通过“刷有所得”小结运动协调原理,助力学生深化生命观念,也为教师提供分层教学资源与实践教学支持。
内容正文:
生 物
八年级上册 RJ
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第四单元 人体生理与健康(二)
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第六章
人体生命活动的调节
第三节 神经系统支配下的运动
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刷基础
刷提升
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基础
知识点1 运动系统的组成
1.【2025湖南长沙期末】在校运会 接力赛中,八年级2班的参赛同学全力
以赴勇夺冠军,以下关于运动的叙述不正确的是( )
C
A.人的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
B.肌肉由肌腹和两端的肌腱构成
C.附着在骨骼上的肌肉为骨骼肌,骨骼肌的两端附着在同一块骨上
D.骨与骨之间通过关节等结构相连形成骨骼
【解析】附着在骨骼上的肌肉为骨骼肌,骨骼肌的两端分别附着在不同的骨上,C
错误。
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2. 跨学科 【2025宁夏银川模拟】小海利用生活用品和废旧材料制作了如图
所示的关节模型,两个木棒周围包裹的自行车旧轮胎模拟的是( )
B
A.关节腔 B.关节囊 C.关节头 D.关节软骨
【解析】两个木棒周围包裹的自行车旧轮胎模拟的是关节囊,B正确。
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3.【2026广东东莞期末】取一个完整的鸡翅(已去除羽毛),用解
剖剪除去皮肤后,可观察到连在不同的骨上的乳白色结构。该结构
是( )
C
A.关节囊 B.关节软骨 C.肌腱 D.肌腹
【解析】肌腱是骨骼肌两端较细的呈乳白色的部分,可以绕过骨关节连在不同的
骨上。故选C。
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知识点2 神经系统支配下运动的产生
4.【2025河南郑州期末】思雨同学在进行种植大蒜劳动实践时,完成松土这一动
作包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传
来的神经冲动;④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是( )
B
A.①③④② B.③④①② C.④①③② D.④③②①
【解析】支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩,牵动骨绕关节活动,于
是躯体的相应部位就会产生运动。思雨同学在进行种植大蒜劳动实践时,完成松
土这一动作,具体过程为③骨骼肌接受神经传来的神经冲动、④骨骼肌收缩、①
相应的骨受到牵引、②骨绕关节活动,B符合题意。
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5.【2025河北石家庄期末】如图为投篮动作示意图,下列叙述中错误的是( )
B
A.一个运动至少有两组肌肉参与
B.投篮时,肱三头肌先收缩再舒张
C.投篮时,肘关节起到支点的作用
D.进行投篮时,离不开神经系统的调节
【解析】屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二
头肌舒张。图中所示投篮动作是由屈肘到伸肘的过程,肱三头肌的变化是先舒张
后收缩,B错误。
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知识点3 体育运动与健康
6. 2026年,第二十五届冬季奥林匹克运动会在意大利米兰开幕,中国
体育健儿奋勇拼搏,体育运动对人体健康十分有益,对青少年的健康成长尤为重
要。下列关于体育运动与人体健康的有关叙述,错误的是( )
C
A.体育运动能提高神经系统的灵敏度
B.关节脱位是指关节头从关节窝中滑脱
C.骨折后应活动受伤部位,来促进受伤部位血液循环
D.在进行体育运动前,应该进行充分的热身活动
【解析】骨折后,应注意避免受伤部位活动,可用木板进行固定,以免伤势加重,
C错误。
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刷图片
7.【2025宁夏吴忠期末】人能够奔跑、跳跃、活动自如的关键是人有关
节,关节使人体既能折叠弯曲又能伸展。根据下面的关节结构模式图,
回答下列问题。
(1)①和④的表面覆盖着一层[____]__________,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
⑤
关节软骨
【解析】关节面包括关节头和关节窝。关节面上通常覆盖一层⑤关节软骨,可减
少骨与骨之间的摩擦。
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(2)把相邻的两块骨牢固地联系在一起的是[____]________。
②
关节囊
【解析】②关节囊把相邻的两块骨牢固地联系起来。
(3)图中[____]________内有少量滑液,对关节起润滑作用。
③
关节腔
【解析】③关节腔内有少量滑液,对关节起润滑作用,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(4)请你写出身体上的两个关节的名称:____________________________。
膝关节,肘关节(合理即可)
【解析】身体上的关节的名称有膝关节、肘关节、肩关节等。
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思路分析
由题图可知,①为关节头,②为关节囊,③为关节腔,④为关节窝,⑤为关节软
骨。关节主要由关节面(包括关节头和关节窝)、关节囊和关节腔组成。
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提升
1.【2025河南驻马店期末】小林和同学利用身边的材料制作了一
个肌肉牵拉骨运动的模型(如图所示),其中木条、螺丝、皮筋
分别代表( )
C
A.骨骼肌、骨、关节 B.骨骼肌、关节、骨
C.骨、关节、骨骼肌 D.骨、骨骼肌、关节
【解析】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌
收缩,牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动,骨骼肌的两端分
别附着在不同的骨上。故木条、螺丝、皮筋分别代表骨、关节、骨骼肌,C正确。
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刷有所得
人或动物任何一个动作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组
肌肉在神经系统的统一支配下,由骨、关节和肌肉协调配合完成的。
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2.【2025重庆开州区期中】登山爱好者频繁爬山可能导致严重的膝关节损伤。如
图为膝关节的结构示意图,相关叙述错误的是( )
C
A.膝关节损伤可能是关节软骨磨损引起的
B.注射“人造滑液”到关节腔内可缓解膝关节疼痛
C.股二头肌两端附着在同一块骨上
D.使用登山杖、戴护膝和穿减震鞋有利于减轻关节负荷
【解析】骨骼肌的两端分别附着在不同的骨上,C错误。
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3.【2026广东潮州期中】在2025年上演的舞剧《天工开物》第100场谢幕中,仿生
机器人与人类舞蹈家同台演出,其完成的连续高难度空翻动作惊艳全场。机器人
这一复杂“运动”的指令经程序芯片、导线,到达关节处的电机,从而精准控制
四肢运动。这三个结构相当于( )
A
A.大脑皮层、神经、骨骼肌 B.小脑、脊髓、关节
C.大脑皮层、传出神经、感受器 D.脑干、传入神经、感受器
【解析】程序芯片能发出电信号,相当于大脑皮层,导线能将电信号传递给关节
处的电机,相当于能将神经冲动传递给效应器的传出神经,关节处的电机相当于
运动系统的骨骼肌,在运动过程中起提供动力作用。故选A。
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刷素养 走向重高
4.核心素养 探究实践 【2026北京海淀区期末】为采取有效措施减少运动损伤,
科研人员调查了青少年乒乓球运动员的损伤特征,结果如图甲。
甲
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(1)青少年乒乓球运动员常处于半屈膝状态,调查结果显示,________是其运动
损伤的高发部位,且该部位的____________损伤类型占比最高。这种损伤会降低
关节的牢固性,严重时会发生关节脱位,即________从关节窝中滑脱。
膝关节
韧带、肌肉
关节头
【解析】图甲中膝关节损伤占 ,是青少年乒乓球运动员运动损伤的高发部
位,该部位韧带、肌肉损伤占比最高。关节脱位就是关节头从关节窝里滑脱。
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(2)完成屈膝动作时,腘绳肌处于______状态,图乙中____(填序号)处所示的关
节软骨,以及关节腔中的______,都可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节运动灵活。
收缩
②
滑液
乙
【解析】屈膝时,腘绳肌收缩,股四头肌舒张。图乙中②关节软骨及关节腔中的
滑液能减少骨与骨之间的摩擦,使关节运动灵活。
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丙
(3)强健的肌肉也有利于维持关节的牢固和灵活,减少关节
损伤。为研究电刺激对肌肉力量的影响,科研人员进行了相
关实验,结果如图丙。
.实验中通过观测__________________判断电刺激是否有效。
.对肌肉进行电刺激训练可以______肌肉力量。这可能是因
为电刺激促进了局部血液循环,为肌肉运输了更多的_______
___和氧气。
下肢肌肉激活程度
增强
营养物质
【解析】.实验中通过观测下肢肌肉激活程度判断电刺激是否有效。 .电刺激训
练后下肢肌肉激活程度较未进行电刺激时高,说明电刺激可以增强肌肉力量,可
能的原因是电刺激促进了局部血液循环,为肌肉运输了更多的营养物质和氧气。
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(4)为保护膝关节,有同学提出了以下措施,其中不恰当的是__(填序号)。
.充分热身 .锻炼下肢力量
.自行进行电刺激训练
【解析】电刺激训练需要在专业人员的指导下进行,不能自行进行电刺激训练,
否则会造成不必要的损伤, 符合题意。
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