江西南昌市南昌县2025-2026学年四年级下学期阶段性练习音乐试卷

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2026-07-02
| 2份
| 4页
| 39人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) 南昌县
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58611023.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年级下学期阶段性练习 座位号 音乐试卷 题号 第一关 第二关 第三关 第四关 总分 得分 亲象的同学们、你们每个人手中都提着打开音乐宝库的金钥匙,快用它开启 属于你们的闻关之旅吧,让跳动的音持带领你们探索这个充满魔力的世界! (总分:100分 考试时间:40分钟) 第一关:认真听音乐,比一比,谁的耳朵最灵敏。 (单项选择,每小题3分, 共45分) 一、单选题。(每题3分,共18分) 豪 1.走进幽静山间,作曲家领略着沿途壮丽的风景。聆听这段音乐描绘的是哪种音 乐形象? A.旅行者 R老鹰 C.瀑布 D.毛驴 2.聆听音乐,乐曲曲调委婉动听,旋律跌宕起伏,适合表现下列哪一幅画面? B D. 3.聆听音乐,歐曲第二部分采用的演唱形式是? 茶 A二重唱 B.一领众和 C.双簧管 D.齐唱 四年级音乐1 4.聆听音乐,选出钢琴弹类的是下面哪一条旋律? () 1EC 1=0 A量222|1-|B.景2228-| 1.0 1-C c.222|8-|D.量22121- 5.聆听鳅曲,其节拍是? A.四二拍 B.四三拍 C.四四拍 D.八六拍 6.聆听曲,歌曲中“噢”的回声音效,适合选用哪种力度记号进行表现? () A.pp f B.f pp C.f p D.p f 二、情境题。(每小题3分,共27分) (一)某校四年级开展“舞曲狂欢会”音乐实践活动,济你根据其中的音乐片段, 回答下面3个问题。 7.这段音乐具有我国哪个地区的音乐风格? A.新弧 B.西藏 C.内蒙古D.云南 8.乐曲片段中它的主奏乐器是? 9.排练集体舞时需要跟着乐曲核心节奏落脚踏步,该歌曲反复出现的标志性节奏 型是? AX- B.XgX巡 C.XX D.X--- (二)森林号角吹响,童话冒险启程,音符化身不同的角色,流绎精彩的林间故 事。请你聆听音乐片段,回答下面3个问题。 10.这段明亮坚定的旋律刻画了作品中哪一角色?是什么乐器组演奏? ( A.彼得弦乐组B.猎人打击乐C.小鸟铜管组 D.狼木管组 11.这段音乐表现的是作品的哪个故事情节? A彼得在草地上悠闲玩耍 B.小鸟在树上飞来飞去 C.猫和鸭子正在打闹着 D.大灰狼出现了 四年级音乐2 12.聆听音乐,这首作品的音乐体栽是? A.民歌B交响童话 C.舞曲 D.船酥 (三)童年梦乡,温柔回响,每一段旋律都是妈妈呼过的晚安歌。请你聆听音乐 片段,回答下面3个问题。 13.这首乐曲的曲作者和主奏乐器分别是? ( A.贺绿汀大提琴B拉姆斯长笛C.舒伯特钢琴 D.丁普德小提琴 14.这首歌曲播放时最适合跟着它做哪个动作? A跳跃 B闭上晴入睡 C.广播体操 D.爬楼梯 15.这首歌曲的情绪是? A热烈欢快 B激昂壮 C.温柔恬静 D.悲伤低沉 第二关:回顾知识,辨一辨,判断正误。(每小题3分,共15分) 1.《我爱五指山,我爱万泉河》是一首独唱歌曲,表达了对海南家乡的热爱与对 革命先辈的缅杯之情。 ) 2.《森林的歌声》只用了钢琴一种乐器进行演奏。 3.《西风的话》的曲作者是我国著名音乐家黄自。 ( 4.《我是少年阿凡提》是一首具有蒙古族音乐风格的儿童歌曲。 5.X X XXXX0这条节奏型的拍号为3/4拍 ( 第三关:结合谱例,看一看,谁的答案最准确。(共20分) ◆ 635|4--|777005|5-4|3--T3- 纸船 找着我的梦 3|2--|5550(05|3-2|1--|77g --|636|4--|77705|3-2 小纸婚 蚁着我的梦 23T4--43|2--55505-71 ---Tì--‖ --‖ 1.这是一首以平行三度为主的 歌曲(A.轮唱 B.合唱) 四年级音乐3 这首乐曲的拍号是 (8分) 2.◆处缺少休止符,请选择正确的休止符填入其中 。(A0B.0) 曾处出现的音乐记号称为 。(A.升记号B.降记号)(8分) 3. 请你画出这条旋律的旋律线。-3458--|635|4--| (4分) 第四关:回顾知识,发挥创意,综合应用写一写。(共20分) 1.音乐就像会呼吸的节奏游戏,不同的拍号有着不一样的强弱规律,如果表 示强拍,D表示次强拍,○表示弱拍,请你为以下拍号画出强弱规律。(10分) 例: 24 ) 数 4 4 ( ) 6 2.请你根据下列旋律,用模仿的方法把旋律补充完整。(10分) 1=F 3.433.43|56543|2--| 模仿 2. 2 )1-- 四年级音乐4 四年级下学期阶段性练习 音乐答题卡 1答题前,考生须准确填写自己的准考证号并认真核对。 座位号 2.按照题号在对应的答题区域内作答,超出各题答题区城 的答策无效,在草稿纸上、试题卷上作答无效。 3.容观题部分必须用2B铅笔正确填涂,主观题部分必须 使用黑色墨水笔书写,涂写要工整、清晰。 贴条形码区 4.答题纸不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 (用2B铅笔填涂) 第一关。(本大题包括15小题,每小题3分,共45分。每小题有四个选项,请对 正确选项进行填涂) 16D☒11 刀DW) 2ADa☑70DO12刀Da) 3AOBCM]8AOHDODII3AOBD四DI 40D四)9D四)14DD9☑ 5)D四)I0)四)5A▣D四 第二关。(本大题包括5小题,每小题3分,共15分。正确的填涂“T”,错 尽 误的填涂“F”。) 救 1.TE2.团E3.团E可4.团®回5.⑦E 第三关。(20分) 1. (8分) 2. (8分) 3. (4分) 第四关,填空。第1小题10分,第2小题10分共20分。 1. 3( )4( )6( )(10分) 4 4 8 2 2. 2 靠 (10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出答题柜限定区域的答案无效 四年级下学期阶段性练习音乐试卷 答 案 1、 第一关 1-5 DDAAD 6-10 BABCA 11-15 DBABC 二、第二关 1.T 2.F 3.T 4.F 5.F 三、第三关 1.合唱/B 2.0/A 降记号 3. 四、第四关 1. 2. 创编合理即可. 评判标准1.符合节拍规律。2.符合模仿特性。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

江西南昌市南昌县2025-2026学年四年级下学期阶段性练习音乐试卷
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。