25.2.2 公式法 暑期预习作业-2026-2027学年人教版九年级上册数学

2026-07-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 25.2.2 公式法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦一元二次方程根的判别式,通过基础计算、参数讨论、几何应用三层递进设计,强化运算能力与推理意识,适配暑假巩固与能力提升需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|判别式直接应用|选择题1-2、填空题18等直接计算Δ值,巩固概念理解| |提升层|参数取值与跨知识结合|选择题3-10、填空题11-17涉及参数k、a的范围讨论,结合一次函数图像| |综合层|实际应用与几何证明|解答题20-24通过方程根判断三角形形状,培养模型意识与推理能力|

内容正文:

25.2.2 公式法 一.选择题(共10小题) 1.一元二次方程x2+4x+(m+1)=0有两个相等的实数根,则m的值为(  ) A.﹣4 B.4 C.﹣3 D.3 2.若关于x的一元二次方程ax2+4x+1=0有两个相等的实数根,则实数a的值为(  ) A.4 B.1 C.﹣1 D.﹣4 3.若关于x的一元二次方程x2﹣2x+kb+1=0有两个不相等的实数根,则一次函数y=kx+b的大致图象可能是(  ) A. B. C. D. 4.对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),下列说法: ①若a+b+c=0,则b2﹣4ac≥0; ②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根; ③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立; ④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则 ⑤存在实数m、n(m≠n),使得am2+bm+c=an2+bn+c; 其中正确的(  ) A.只有①②④ B.只有①②④⑤ C.①②③④⑤ D.只有①②③ 5.若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+4x+1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是(  ) A.k<5 B.k<5,且k≠1 C.k≤5,且k≠1 D.k>5 6.关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2x+1=0有实数根,则m的取值范围是(  ) A.m≤3 B.m<3 C.m<3且m≠2 D.m≤3且m≠2 7.若关于x的一元二次方程kx2﹣6x+9=0有实数根,则k的取值范围是(  ) A.k<1 B.k≤1 C.k<1且k≠0 D.k≤1且k≠0 8.已知关于x的一元二次方程mx2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是(  ) A.m<﹣1 B.m>1 C.m<1且m≠0 D.m>﹣1且m≠0 9.若关于x的一元二次方程(k+2)x2﹣3x+1=0有实数根,则k的取值范围是(  ) A.k且k≠﹣2 B.k C.k且k≠﹣2 D.k 10.关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有实数根,则k的取值范围是(  ) A.k B.k且k≠0 C.k D.k且k≠0 二.填空题(共8小题) 11.若关于x的一元二次方程(a+1)x2+3x+1=0有实数根,则实数a的取值范围是    . 12.如果恰好只有一个实数a是方程(k2﹣9)x2﹣2(k+1)x+1=0的根,则k的值为     . 13.若方程x2+2(1+a)x+3a2+4ab+4b2+2=0有实根,则    14.关于x的一元二次方程(m﹣5)x2+2x+2=0有实根,则m的最大整数解是     . 15.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是    . 16.关于x的一元二次方程(k﹣1)x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是    . 17.若关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有实数根,则k的取值范围是    . 18.已知关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣k=0有两个相等的实数根,则k值为     . 三.解答题(共6小题) 19.(1)解方程:x2﹣5x+1=0; (2)解不等式组:. 20.关于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0. (1)求证:方程总有两个实数根; (2)若方程有一个根小于1,求k的取值范围. 21.已知关于x的一元二次方程x2﹣(k+2)x+k﹣1=0. (1)如果方程的一个根是2,求k的值; (2)求证:无论k取何值,此方程总有两个不相等的实数根. 22.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a,b,c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (3)如果△ABC是等边三角形,试求这个一元二次方程的根. 23.已知关于x的方程(x﹣3)(x﹣2)﹣p2=0. (1)求证:无论p取何值时,方程总有两个不相等的实数根; (2)设方程两实数根分别为x1,x2,且满足3x1x2,求实数p的值. 24.已知关于x的一元二次方程(a+c)x2+2bx+(a﹣c)=0,其中a、b、c分别为△ABC三边的长. (1)如果x=﹣1是方程的根,试判断△ABC的形状,并说明理由; (2)如果方程有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状,并说明理由. 参考答案与试题解析 一.选择题(共10小题) 1.【解答】解:x2+4x+(m+1)=0, ∵方程有两个相等的实数根, ∴Δ=b2﹣4ac=0,即42﹣4×1×(m+1)=0, 整理得12﹣4m=0, 解得m=3. 故选:D. 2.【解答】解:∵方程ax2+4x+1=0是关于x的一元二次方程, ∴a≠0, ∵方程有两个相等的实数根, ∴Δ=b2﹣4ac=42﹣4•a•1=0, 解得:a=4, 故选:A. 3.【解答】解:∵x2﹣2x+kb+1=0有两个不相等的实数根, ∴Δ=4﹣4(kb+1)>0, 解得kb<0, A.k>0,b>0,即kb>0,故A不正确; B.k>0,b<0,即kb<0,故B正确; C.k<0,b<0,即kb>0,故C不正确; D.k<0,b=0,即kb=0,故D不正确; 故选:B. 4.【解答】解:①若a+b+c=0,则x=1是方程ax2+bx+c=0的解, 由一元二次方程的实数根与判别式的关系可知Δ=b2﹣4ac≥0,故①正确; ②∵方程ax2+c=0有两个不相等的实根, ∴Δ=0﹣4ac>0, ∴﹣4ac>0, 则方程ax2+bx+c=0的判别式Δ=b2﹣4ac>0, ∴方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根,故②正确; ③∵c是方程ax2+bx+c=0的一个根, 则ac2+bc+c=0, ∴c(ac+b+1)=0, 若c=0,等式仍然成立, 但ac+b+1=0不一定成立,故③不正确; ④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根, 则由求根公式可得: x0或x0 ∴2ax0+b或2ax0+b ∴ 故④正确. ⑤存在实数m、n(m≠n),使得am2+bm+c=an2+bn+c成立; ∵由am2+bm+c=an2+bn+c, ∴a(m2﹣n2)+b(m﹣n)=0, ∴a(m﹣n)(m+n)+b(m﹣n)=0, 即(m﹣n)[a(m+n)+b]=0, ∵m≠n, ∴a(m+n)+b=0, ∴当a≠0时,存在实数m、n(m≠n),使得am2+bm+c=an2+bn+c成立; 故⑤正确. 故选:B. 5.【解答】解:∵关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+4x+1=0有两个不相等的实数根, ∴,即, 解得:k<5且k≠1. 故选:B. 6.【解答】解:∵关于x的一元二次方程(m﹣2)x2+2x+1=0有实数根, ∴m﹣2≠0且△≥0,即22﹣4×(m﹣2)×1≥0, 则4﹣4(m﹣2)≥0, 4﹣4m+8≥0, ﹣4m≥﹣12, 解得:m≤3, ∴m的取值范围是 m≤3且m≠2. 故选:D. 7.【解答】解:∵一元二次方程kx2﹣6x+9=0有实数根, ∴(﹣6)2﹣4×9k≥0,且k≠0, 解得k≤1且k≠0, 故选:D. 8.【解答】解:∵关于x的一元二次方程mx2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根, ∴m≠0且Δ>0,即22﹣4•m•(﹣1)>0,解得m>﹣1, ∴m的取值范围为m>﹣1且m≠0. ∴当m>﹣1且m≠0时,关于x的一元二次方程mx2+2x﹣1=0有两个不相等的实数根. 故选:D. 9.【解答】解:∵关于x的一元二次方程(k+2)x2﹣3x+1=0有实数根, ∴k+2≠0且Δ=(﹣3)2﹣4(k+2)•1≥0, 解得:k且k≠﹣2, 故选:C. 10.【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有实数根, ∴Δ=b2﹣4ac≥0, 即:9+4k≥0, 解得:k, ∵关于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0中k≠0, 则k的取值范围是k且k≠0. 故选:D. 二.填空题(共8小题) 11.【解答】解:∵关于x的一元二次方程(a+1)x2+3x+1=0有实数根, ∴Δ=9﹣4(a+1)≥0且a+1≠0, 解得a且a≠1, 故答案为:a且a≠1. 12.【解答】解:①当原方程是一个一元一次方程时,方程只有一个实数根, 则k2﹣9=0, 解得k=±3, ②如果方程是一元二次方程时,则方程有两个相等的实数根, 即Δ=b2﹣4ac=0, 即:4(k+1)2﹣4(k2﹣9)=0 解得:k=﹣5. 故答案为±3或﹣5. 13.【解答】解:∵方程有实根, ∴△≥0,即Δ=4(1+a)2﹣4(3a2+4ab+4b2+2)≥0, 化简得:2a2+4ab+4b2﹣2a+1≤0, ∴(a+2b)2+(a﹣1)2≤0,而(a+2b)2+(a﹣1)2≥0, ∴a+2b=0,a﹣1=0,解得a=1,b, 所以. 故答案为. 14.【解答】解:∵关于x的一元二次方程(m﹣5)x2+2x+2=0有实根, ∴Δ=4﹣8(m﹣5)≥0,且m﹣5≠0, 解得m≤5.5,且m≠5, 则m的最大整数解是m=4. 故答案为:m=4. 15.【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有两个不相等的实数根, ∴Δ=b2﹣4ac=(﹣2)2﹣4×k×(﹣1)=4+4k>0, ∴k>﹣1, ∵x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0 ∴k≠0, ∴k的取值范围是:k>﹣1且k≠0. 故答案为:k>﹣1且k≠0. 16.【解答】解:∵关于x的一元二次方程(k﹣1)x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根, ∴k﹣1≠0且Δ=(﹣2)2﹣4(k﹣1)>0, 解得:k<2且k≠1. 故答案为:k<2且k≠1. 17.【解答】解:∵关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0有实数根, ∴Δ=b2﹣4ac≥0, 即:4﹣4k≥0, 解得:k≤1, ∵关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0中k≠0, 故答案为:k≤1且k≠0. 18.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x﹣k=0有两个相等的实数根, ∴Δ=0, 即(﹣2)2﹣4×(﹣k)=12+4k=0, 解得k=﹣3. 故答案为:﹣3. 三.解答题(共6小题) 19.【解答】解:(1)x2﹣5x+1=0, ∵Δ=(﹣5)2﹣4×1×1=21>0, ∴该方程有两个不相等的实数根, 则x, 即x1,x2; (2)将第一个不等式去括号得:2x﹣2≥3x﹣5, 解得:x≤3, 将第二个不等式去分母得:x+3<4x, 解得:x>1, 故原不等式组的解集为1<x≤3. 20.【解答】(1)证明:∵在方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0中,Δ=[﹣(k+3)]2﹣4×1×(2k+2)=k2﹣2k+1=(k﹣1)2≥0, ∴方程总有两个实数根. (2)解:∵x2﹣(k+3)x+2k+2=(x﹣2)(x﹣k﹣1)=0, ∴x1=2,x2=k+1. ∵方程有一根小于1, ∴k+1<1,解得:k<0, ∴k的取值范围为k<0. 21.【解答】(1)解:把x=2代入x2﹣(k+2)x+k﹣1=0得22﹣2(k+2)+k﹣1=0, 解得k=﹣1; (2)证明:由题意得,Δ=[﹣(k+2)]2﹣4(k﹣1) =k2+4k+4﹣4k+4 =k2+8, ∴k2+8≥8>0, ∴无论k取何值,此方程总有两个不相等的实数根. 22.【解答】解:(1)△ABC是等腰三角形; 理由:把x=﹣1代入方程得a+c﹣2b+a﹣c=0,则a=b,所以△ABC为等腰三角形; (2)△ABC为直角三角形; 理由:根据题意得Δ=(2b)2﹣4(a+c)(a﹣c)=0,即b2+c2=a2,所以△ABC为直角三角形; (3)∵△ABC为等边三角形, ∴a=b=c, ∴方程化为x2+x=0,解得x1=0,x2=﹣1. 23.【解答】证明:(1)(x﹣3)(x﹣2)﹣p2=0, x2﹣5x+6﹣p2=0, Δ=(﹣5)2﹣4×1×(6﹣p2)=25﹣24+4p2=1+4p2, ∵无论p取何值时,总有4p2≥0, ∴1+4p2>0, ∴无论p取何值时,方程总有两个不相等的实数根; (2)x1+x2=5,x1x2=6﹣p2, ∵3x1x2, ∴(x1+x2)2﹣2x1x2=3x1x2, ∴52=5(6﹣p2), ∴p=±1. 24.【解答】解:(1)△ABC是等腰三角形.理由如下: ∵x=﹣1是方程的根, ∴(a+c)×(﹣1)2﹣2b+(a﹣c)=0, ∴a+c﹣2b+a﹣c=0, ∴a﹣b=0, ∴a=b, ∴△ABC是等腰三角形; (2)△ABC是直角三角形.理由如下: ∵方程有两个相等的实数根, ∴Δ=(2b)2﹣4(a+c)(a﹣c)=0, ∴4b2﹣4a2+4c2=0, ∴a2=b2+c2, ∴△ABC是直角三角形 学科网(北京)股份有限公司 $

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