江西赣州市安远县2025—2026学年度下学期期末考试 七年级生物试卷

2025—2026学年度下学期期末考试 七年级生物试卷 题号 一 二 总分 得分 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题1分，共20分） 1．在“栽培一种植物”的综合实践项目中，康康选取玉米作为栽培对象来观察植物生长发育的过程。他将观察到玉米萌发过程的顺序是（ ） ①胚根发育，突破种皮形成根 ②胚轴伸长 ③种子吸水膨胀，种皮变软，胚乳营养转运给胚 ④胚芽发育成芽，芽进一步发芽成茎和叶 A．①②③④ B．③④②① C．③①②④ D．①②④③ 2．“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，植物的根能向土壤深层生长。幼根的生长主要依靠图中的哪些部分（ ） A．④、③ B．③、② C．②、① D．④、① 3．葵花种子的形成依次要经历的生理过程是（ ） A．受精→开花→传粉→结果 B．开花→受精→传粉→结果 C．开花→传粉→受精→结果 D．受精→传粉→开花→结果 4．每年春季，南昌市都会开展“植树月”活动。在移栽香樟、桂花等树苗时，园林工人总会剪去大量的枝叶。这样做的主要目的是（ ） A．降低树苗的蒸腾作用，减少水分散失 B．使树形更加美观，提高观赏性 C．增加树苗内部的通风透光，利于生长 D．减少有机物的消耗，促进根系发育 5．叶是植物体进行光合作用的主要器官，其结构如图所示。光合作用的场所是叶绿体，叶片中的叶绿体主要存在于（ ） A．① B．② C．③ D．④ 6．当你踏入山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（ ） A．植物的光合作用和呼吸作用 B．植物的蒸腾作用和呼吸作用 C．植物的光合作用和蒸腾作用 D．茂盛的林木遮住了大部分太阳光 7．为力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳排放量与吸收量相等），我国开展了大规模植树造林活动。这是因为绿色植物能（ ） A．吸收二氧化碳 B．吸收光能 C．制造有机物 D．蒸腾水分 8．我国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其合成原理如图所示。该人工合成淀粉装置可以表示植物的哪种生理活动（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 9．下列栽培蔬菜的措施，利用了呼吸作用原理的是（ ） A．中耕松土 B．带土移栽 C．合理密植 D．延长光照时间 10．如图表示绿色植物细胞中的两种生理过程，M、N表示物质，①②表示细胞结构。下列相关叙述错误的是（ ） A．M表示二氧化碳，N表示有机物 B．①表示叶绿体，②表示线粒体 C．甲、乙分别表示光合作用和呼吸作用 D．甲和乙所示过程不能发生在同一个细胞中 11．人的个体发育起点是受精卵，形成受精卵的场所是（ ） A．卵巢 B．子宫 C．阴道 D．输卵管 12．胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过母体排出。胎儿与母体进行物质交换的结构是：（ ） A．子宫内膜 B．输卵管 C．羊水 D．胎盘 13．吃粽子，粽子的清香被吸入时，膈肌和肺的状态分别是（ ） A．收缩 扩张 B．收缩 回缩 C．舒张 扩张 D．舒张 回缩 14．维生素是一类比较简单的有机物，人体每日对它们的需求量很小，但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能替代的。下列说法正确的是（ ） A．缺乏维生素A易患夜盲症 B．缺乏维生素B1易患佝偻病 C．缺乏维生素C易患神经炎 D．缺乏维生素D易患坏血病 15．二手烟对健康的危害不容忽视。二手烟到达人体肺部的路径是（ ） A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 C．鼻→支气管→咽→喉→气管→肺 D．鼻→气管→支气管→咽→喉→肺 人体的血液循环系统由血液、血管和心脏组成，是一个封闭的运输系统。机体的各个组织与血液进行物质交换，保证了机体新陈代谢的正常进行，同时血液还有防御和保护的作用。据此完成16-19小题： 16．小郑一家从江西出发去西藏游玩。进入西藏地区，小郑血液中会增多的成分是__________。在游玩过程中小郑的手指不慎被划破，有少量血液流出，血液中能帮助止血的成分是__________。横线处分别应填（ ） A．血小板、血浆 B．红细胞、白细胞 C．红细胞、血小板 D．白细胞、血浆 17．中医常通过“望闻问切”来诊断疾病。切脉诊断时，触摸到搏动的血管与图中的哪种血管结构相似。（ ） A．⑤动脉 B．⑤静脉 C．⑦动脉 D．⑥毛细血管 18．心脏四个腔中，心脏壁最厚的是（ ） A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 19．如图是人体血液循环示意图。图中①～④表示与心脏相连的血管；⑤～⑦表示心脏的腔室；a、b表示两个毛细血管网。下列有关叙述正确的是（ ） A．体循环的途径是⑦④a①⑥ B．当血液流经b时，血红蛋白与氧结合 C．①与②均为静脉 D．①与②中流的均为静脉血 20．人体内绝大多数废物通过尿液排出体外，形成尿液的器官是（ ） A．肝脏 B．肾脏 C．膀胱 D．心脏 二、综合题（每空1分，共30分。注：[ ]里填字母或数字______上填文字） 21．（6分）阅读下面的材料并回答下列问题。 空间站中的航天员处于失重状态。在失重的情况下，航天员的心血管系统会发生改变，肌肉会萎缩，骨量也会减少。所以航天员的饮食、睡眠、运动等都需要特别注意。 （1）营养：为保证航天员的健康，航天员的一日三餐必须科学合理。合理营养是指__________而平衡的营养。下列食谱中，营养搭配合理的是__________。 A．烤鸡、汉堡、汽水 B．牛奶、面包、火腿肠 C．肉末豆腐、炒白菜、米饭 D．红烧肉、烤鱼、鸡蛋 （2）呼吸：为了保证航天员的正常呼吸，空间站内人造空气中的氧气浓度与地球上的相似。从肺泡进人血液中的氧气与__________（填血细胞类型）中的血红蛋白结合后，被运输到全身的组织细胞。 （3）血液循环：在失重的情况下，将血液输送到头部和维持动脉压仅需较小的动力，久而久之，会进一步导致血液循环的动力器官——__________萎缩，因此航天员每天都要进行适量的体育锻炼。 （4）运动：如图所示，图__________（填“甲”或“乙”）表示人在剧烈运动下的呼吸情况，经常进行体育锻炼可以增大肺活量。 （5）排泄：人体进行生命活动产生的各种废物需要及时排出体外，下列不属于人体排泄途径的是__________ A．汗液通过皮肤排出 B．尿液通过泌尿系统排出 C．食物残渣通过消化系统排出 D．二氧化碳和水通过呼吸系统排出 22．（6分）“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上，我们的饭碗应该主要装中国粮。”大豆是人类的重要食物和战略性物资。图一为大豆的生活史；图二为大豆种子萌发和幼苗生长过程中有机物的质量变化情况。请据图分析回答问题： （1）图一4所示部分，从植株上摘下煮熟后，即成一道美食——“水煮毛豆”，味道可口，营养丰富。图一中4果实是由2的__________发育而成。 （2）选择天气回暖后播种大豆，主要是为了提供__________。 A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水 D．肥沃的土壤 （3）植株生长不仅需要大量的水还需追施肥料，说明大豆植株生长需要水和__________，其中绝大部分水分通过图三中的__________（填字母）散失到环境中。 （4）我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其中“正其行”是指合理安排植株的间距，确保每株植物都能获得充足的阳光，这样做的目的主要是为了促进图三中的__________（填字母）这一生理活动。 （5）图二是淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化曲线。图中曲线__________（填甲、乙、丙）表示大豆中蛋白质的消化过程。 23．（6分）下列两个探究植物生理活动的实验，实验一是“探究绿叶在光下制造有机物”的相关操作，实验二在A、B密闭透明装置内进行对照实验。两个实验都在光照、温度等适宜的环境中进行。根据所学回答问题： （1）在光照前，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是______________________________。 （2）实验一，用黑纸片遮盖的部分滴碘液不变蓝，未遮盖的部分滴碘液变蓝，说明__________是光合作用的产物，同时说明了__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （3）实验二，A、B装置进行对照实验，其变量是__________；A、B装置加入氢氧化钠溶液和清水的量应是相同且适量的，目的是____________________，实验结果是__________瓶（填“A”或“B”）中叶片滴加碘液后变蓝。 24．（6分）模型制作与学生的动手能力密切相关，对学生动手能力的培养具有重要意义。图中的甲、乙分别表示某生物兴趣小组制作的肾单位和模拟膈肌运动的模型，请据图回答下列问题。 （1）图甲中的部位①模拟的是__________，此处的橡皮管上有微小针孔。推动注射器，其中一部分水进入部位②，模拟了滤过（过滤）作用。 （2）当检测到尿液中有葡萄糖时，可能是肾单位中__________发生了病变。（单选） A．部位1 B．部位2 C．部位3 D．部位4 （3）下表是某人血浆、原尿和尿液三种液体的成分比较（单位：克/100毫升），判断甲是__________。 成分 甲 乙 丙 蛋白质 8.0 微量 0.0 葡萄糖 0.1 0.1 0.0 尿素 0.03 0.03 1.8 （4）图乙模型中，该模型的橡皮膜模拟的是__________。（单选） A．肺 B．胸廓 C．肋间肌 D．膈肌 （5）向下拉图乙模型的橡皮膜时，模拟的是吸气过程。此时玻璃罩内气压减小，外界空气进入，气球会__________（填“变大”或“变小”）。 （6）该生物兴趣小组想用此模型参赛，模拟肺与外界气体交换时身体的变化。如果你是评委，你觉得符合他们情况的等级是__________（填下表字母）。 评价等级 具体要求 A 模型能够呈现肺与外界气体交换时所有结构的变化，细节准确 B 模型基本呈现肺与外界气体交换时各结构基本变化，某些部分的模拟不够准确 C 模型无法模拟肺与外界气体交换时的任何变化，设计出现大量缺漏 25．（6分）为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学做了如下实验：在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆形区域，分别用不同的方法进行处理（如图所示），再将上述实验装置放人37℃恒温箱中，保温处理24小时。请回答下列问题。 （注：唾液对淀粉的消化作用需要适宜的条件，酸会影响唾液对淀粉的消化作用） （1）将实验装置放入37℃恒温箱中，模拟人体__________的温度。 （2）24小时后，将碘液滴在琼脂块上，可检验淀粉是否被分解。只有__________（填序号）号没有变蓝，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖。 （3）选取2号和4号进行对照，可以探究__________对唾液淀粉酶消化作用的影响。 （4）请指出该实验存在的不足之处：实验次数太少，具有____________________。 （5）大米是我国的主食之一，大米中含有大量的__________，该物质是人体的主要供能物质。 （6）若要加快淀粉的消化，可向淀粉溶液试管中加入__________，振荡后置于37℃温水中，消化速度最快。（多选） ①唾液 ②胆汁 ③胃液 ④胰液 ⑤肠液 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末练习 七年级生物参考答案 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题1分，共20分） 1-5：CBCAB 6-10：CAAAD 11-15：DDAAA 16-20：CCBCB 二、综合题（每空1分，共30分） 21．（6分）（1）全面、C （2）红细胞 （3）心脏 （4）乙 （5）C 22．（6分）（1）子房 （2）B （3）无机盐、B （4）C （5）乙 23．（6分）（1）将叶片内原有的淀粉转运、消耗 （2）淀粉、光/光照 （3）二氧化碳、控制单一变量、B 24．（6分）（1）肾小球 （2）C （3）血浆 （4）D （5）变大 （6）B 25．（6分）（1）口腔 （2）4 （3）温度 （4）偶然性 （5）淀粉/糖类 （6）①④⑤ 学科网（北京）股份有限公司 $