江西省吉安市泰和县2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测八年级语文试卷

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2026-07-02
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 吉安市
地区(区县) 泰和县
文件格式 PDF
文件大小 10.33 MB
发布时间 2026-07-02
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末学业质量检测 八年级语文试卷 题号 四 五 总分 座位号 三) (二) (三) 得分 说明:1.本试题卷满分120分,考试时间150分钟。 2请按试题序号在答题卡相应位置作答,答在试题卷或其他位置无效。 的 一、 语言文字运用(本大题共6小题,每小题2分,共12分) 阅读下面的文字,完成1-2题。 在地球漫长的演化史中,两栖动物是连接水生与陆生的关键类群。() 今发 知 现的远古化石印证,这类生灵遍布沼泽、浅滩、原始林地()历经数次气候剧变, 不少古老物种走向消亡,现存两栖生物仍坚守在河湖滩涂。它们兼具水陆两套生存机能, 对环境变化格外敏感,也是生态环境的天然检测仪。 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。 (1)栖( ) (2)(qi) 2.在括号内填入恰当的标点符号: 阅读下面的文字,完成3-4题。 江西地方文化的代表—万寿宫,位于抚河古道上,2021年重建后形成万寿宫历史 文化街区。该街区以支韵建筑为底色不断推出姜异化个性化引诱众多游客来此打 卡。丰富的文化活动,各式各样的美食,让市民游客 (目眩神迷前呼后拥), 他们漫步于万寿宫历史文化街区的“三街五巷”,欣赏酒楼里演员的轻歌曼舞,享受休闲 惬意的夜生活。 3.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4.文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。 日 阅读下面的文字,完成第5题。 微雕是一种以微小精细见长的雕刻技法,通常在米粒大小的象牙片、竹片或数毫米 的头发丝上进行雕刻。其作品要用放大镜或显微镜方能观看到镂刻的内容,故被历代称 之为“绝技”。 到了20世纪60年代,随着先进科学仪器在微雕领域的运用,微 雕艺术便成为一种别具一格的崭新艺术。 5.下列依次填入文中横线处的语句,顺序排列正确的一项是() ①中国微雕历史源远流长,远在殷商时期的甲骨文中,就出现了微型雕刻。 ②明清以来,不少文人雅士在印章这方寸之中,用铁笔题书作画,寄托情趣。 ③众所周知的王叔远的“核舟”就是中国历史上微雕艺术的经典之作。 ④以后更有人在印章方柱的四边,以极细微的文字,雕刻古人诗词作为边款。 A.③①②④ B.①②③④ C.③②①④ D.①③②④ 八年级语文试卷第1页(共8页) 6.班级在假期开展“绿水青山,低碳生活”综合性学习活动,下列选项不适合作为宣传 标语的一项是() A.给我一片绿,还你一片荫 B.绿色出行,畅享生活 C礼让一小步,平安一大步 D.节约能源,共创家园 二、古代诗文阅读(本大题共7小题,20分) (一)阅读下面两首古诗,完成7-8题。(4分) 二月一日晓渡太和江三首① 杨万里 其一 绿杨接叶杏交花,嫩水新生尚露沙。 过了春江偶回首,隔江一片好人家。 其二 晓翠妨人看远山,小风偏入客衣单。 桃花爱做春寒信⑦,只恐桃花也自寒。 【注】①南宋孝宗淳熙七年(1180),杨万里赴任广东常平茶盐之职,途经太和江,赋诗 三首,这里选的是其一、其二两首。②春寒信:自小寒至谷雨共八个节气,一百 二十日,每五日为候,共二十四候,每候应一种花信,即每节三信。如惊蛰节三 信,为桃花、棠棣、蔷薇。 7.(2分)下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是() A.这两首小诗描绘了一个优美而宁静的境界,这个境界给人以生气,又给人以美感。 B.诗人采用多种观察角度写景,既仰视绿杨杏花、新生嫩水,又远望群山。 C.《其一》先写景物,再叙过江,“偶回首”中所见到的景物传递出妙不可言的美感。 D.《其二》以“客衣单”的切身感受,侧面烘托春日清晨的料峭寒意。 8.(2分)两首诗作均是春日行旅所见,请结合诗句分析两首诗抒发的情感有何不同。 (二)文言文阅读(10分) ①余读书之室,其旁有桂一株焉。桂之上,日有声啁啾然者,即而视之,则二鸟巢 于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之。鸟雌一雄一,小不能盈掬”,色明洁娟皎不 知其何鸟也。雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食。每得食,辄息于屋上,不即下。主 人戏以手撼其巢,则下瞰而鸣,小撼之小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已。他日,余 从外来,见巢坠于地,觅二鸟及觳®,无有。问之,则某氏僮奴取以去。 ②嗟呼!以此鸟之羽毛洁而音鸣好也,奚④不深山之适而茂林之栖?乃托身非所⑤, 见辱于人奴以死。彼其以世路为甚宽也哉。 (节选自戴名世《鸟说》,有删改) 【注】①啁啾:拟声词,二鸟相和之声。②掬:捧。⑧觳(kòu):刚出生、还没长出羽 毛的雏鸟、幼雀。④奚:为什么。⑤非所:不应该待的地方。 9.(1分)文中画波浪线的部分有一处需要断句,请用“|”标示。 色明洁娟皎不知其何鸟也。 10.(3分)解释下列句中加点的词语。 (1)去() (2)盈( (3)已( 八年级语文试卷第2页(共8页) 11.(4分)把文中画线句子翻译成现代汉语。 (1)每得食,辄息于屋上,不即下。 (2)以此鸟之羽毛洁而音鸣好也,奚不深山之适而茂林之栖? 12.(2分)本文与《马说》在写作手法上有何相同之处,请结合两文内容简要分析。 (三)默写。(6分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分) (1)陶渊明在《桃花源记》中用“ ”描写草 美花纷的桃林美景。 (2)《关雎》中描写君子对淑女不尽思念、难以入眠的句子是:“」 、。 (3)《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现杜甫舍己为人的献身精神和至死不悔的决心的两 句诗是:“ 三、现代文阅读(本大题共9小题,共30分) (一)阅读下面的文字,完成13-14题(6分) 跨界融合本质上是一种创新 孙锐 ①最近,茅盾文学奖作品《主角》改编的同名电视刷热播,由王菲演唱的同名主题 主题曲引发关注。歌曲的制作融合了传统秦腔与流行音乐,邀请交响乐团演绎伴奏,专 业秦腔花脸演员念白。王菲用陕西方言并尝试穿插带有戏腔的发声,对歌曲进行演绎, 让人耳目一新。有听众听了非常感动,认为“从歌曲中感受到了主人公在时代中浮浮沉 沉,坚守本心,最终历练成儿的人生历程”,也有听众表示“不适应王菲唱西北民歌”。 ②事实上,一些听众的“不适应”,来自对一位歌手演唱风格的欣赏惯性。拓宽视野 看,好的文艺作品正是在包容与吸收、“适应”与“不适应”的徘徊中摸索出新的表达空 间。这些年,传统戏剧戏曲的变化最有代表性。它们不再一味固守老式唱腔,不拘泥陈 旧叙事和刻板舞台,而尝试采用更贴合时代的叙事方式和技术手段,去追求更新颖的表 达和更广泛的认同。比如,《白蛇传·情》结合数字水墨动画,以电影为载体,把粤剧《别 府·宫》搬上了荧幕。水墨与戏曲,存在着审美的高度一致性。 ③从这点来看,艺术的跨界融合,要想实现“1+1>2”的效果,就必须真正做到“气 质”的内在贯通。不同的艺术形式、表演风格、技术手段,只有融汇在一个相对统一的 精神内核上,融汇在一个绝对鲜明的主题表达上,才能避免“拉扯”,同向发力,真正实 现有生命力的融合。这种融合,是立足本体、重塑升级的蝶变。 ④跨界融合本质上是一种创新,贵在借助各自的优势与特点,彼此碰撞,给人带来 全新的艺术感受。《主角》这首电视剧主题曲,没有拘泥秦腔的传统戏曲程式,也没有让 流行音乐元素贯穿始终,而是让两者有机结合。演唱者王菲并没有过分强调个人标志性 的空灵音色,而是大胆融入剧中角色,用歌声演绎角色一步步成长的全过程,层层递进, 展现出崭新的艺术形象,给观众带来全新的听感。作为主题曲,能够让听众联想到剧中 的人物角色,让人感知到故事的主旨,这就是打动人心的成功尝试。 八年级语文试卷第3页(共8页) ⑤面对跨界融合的艺术作品,观众不妨多一份看待“新鲜事物”的开放心态。在融 合中发展,是当代文艺存续、生长、出圈的必然选择。它渗透在音乐、影视、文学、舞 台艺术等各类文艺作品之中,构成了新时代文艺鲜明的底色。 ⑥正如《主角》那句歌词,“如露如电生命在江/照见我/是我的模样”,真正具备价 值与长久生命力的艺术跨界融合,必然以独有的艺术语言为根基,吸纳各类优质元素为 我所用,最终的呈现浑然天成。它是“我”,又不“似我”,它格外百变,却又如此和谐。 14.下列对本文观点以及观点与材料之间的联系,理解不正确的一项是()(2分) A.文章以歌曲《主角》的热议开篇,引出“艺术跨界融合”的核心话题,并用不同听 众的评价,说明好作品需要在包容与吸收中探索表达空间。 B.作者认为,艺术跨界融合要实现“1+1>2”的效果,关键是要做到“气质”的内在贯 通,让不同艺术形式融汇在统一的精神内核与主题表达中。 C.文中列举粤剧《白蛇传·情》结合水墨动画、以电影为载体的例子,是为了证明传 统戏曲正尝试用更贴合时代的方式追求新颖表达和广泛认同。 D.作者倡导,面对跨界融合的艺术作品,观众要无条件放弃“不适应”的感受,完全 接纳所有新的艺术形式与创作尝试。 15.结合文章内容和你的学习生活实际,谈谈“艺术跨界融合”给你带来的启示。(4分) (二)阅读下面的文字,完成16-18题(7分) 材料一: ①你曾亲眼见过极光吗?提及极光,人们总认为那是南北极的专属奇观。然而在中 低纬度地区,也有可能看到极光。极光为何会突破常规现身?这背后的原因很复杂,最 先要从太阳说起。 ②太阳表面的太阳黑子,会喷发高能带电粒子。这些粒子飞离太阳后,受地球磁场 的引导,会流向地球南北两极。然后再进入大气层,与大气中的气体碰撞,引发地磁暴。 在地磁暴发生期间,大气分子或原子处在不稳定的状态,需要释放能量回到原始稳定的 状态,这一过程中便会产生极光。 ③我们观察到的极光,一般都分布在以南北两极为中心的环形区域里,这一南一北 两个区域被称为极光卵。极光卵的大小与位置并非一成不变,而是与地磁暴强弱有关。 当地磁暴增强时、更多高能带电粒子进入大气层,会使极光卵的覆盖范围由两极向赤道 方向扩大。故强磁暴期间,在天气晴朗的夜晚,这些中低纬度的区域也有可能观测到色 彩缤纷的极光。 ④极光为什么会有不同颜色呢?是因为地球大气中,不同高度的主要大气成分并不 一样。通常情况下,距离地面300公里以上的极光以浅红色为主,200到300公里以深红 色为主,100到200公里间的极光以绿色为主,100公里以下则是蓝色、紫色或多种颜色 的混合。 (选编自朱琳玲《极光是怎么形成的》及中国国家地理公众号,有添改) 材料二: 太阳黑子一个活动周期约为11年。瑞士天文学家鲁道夫·沃尔夫把1755-1766确定 为第1个太阳活动周期。一个周期内太阳活动整体趋势是由弱到强,再逐渐变弱。从2019 年12月开始,太阳活动进入第25个周期。就现有的观测数据看,2024到2025年正处于 八年级语文试卷第4页(共8页) 第25个太阳活动周期的高峰期,太阳黑子数量整体增多。其中,2024年5月达到170 个,7月为200个左右,8月约为220个,10月在165个左右;2025年2月也突破了150 个。这种周期性活跃导致地磁暴更频繁,更强烈,极光出现的概率也随之增加。 (整理自谭宝林《多种尺度的太阳活动周期性》及“科普中国”,有添改) 材料三: ①地磁暴现象发生时,由于大气密度增加,可能会使部分航天器的飞行受到一定的 影响,因此需要加强监测并及时进行调控。另外,信鸽等依赖地磁感应导航的动物,也 可能会受到地磁暴干扰。随着地磁暴的等级增强,极光卵覆盖范围也会越来越大。但对 普通人而言,地磁暴的影响非常微弱,可以忽略不计,不会影响身体健康,因此不必惊 慌或者采取特殊防护措施。 ②地磁暴强度与北半球极光卵覆盖范围对应表 地磁暴等级 太阳黑子数(个) 北半球极光卵覆盖范围 微弱地磁暴 10-50 通常在高纬度地区 中度地磁暴 50-90 北纬90°到55°左右 大地磁暴 90-150 北纬90°到50°左右 特大地磁暴 150-250 北纬90°到45°左右 超大地磁暴、极端地磁暴 >250 北纬90°到40°左右 (数据来源:NOAA空间天气预报中心) 16.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(2分) A.极光通常分布在以南北两极为中心的环形区域(极光卵),其范围会随地磁暴强弱变化。 B.极光的颜色由大气成分高度决定:100公里以下多为蓝色、紫色或多种颜色混合。 C.太阳活动第25个周期的高峰期为2024到2025年,这期间太阳黑子数量整体增多。 D.地磁暴对航天器飞行、信鸽导航有显著影响,也会对普通人的身体健康造成明显危害。 17.下列基于材料的推理,正确的一项是()(2分) A.2025年2月太阳黑子数突破150个,此时北半球极光卵覆盖范围可达北纬90°到 40°左右。 B.中低纬度地区观测到极光,一定是发生了超大地磁暴或极端地磁暴。 C.太阳黑子活动周期约为11年,因此下一次太阳活动高峰期将出现在2035-2036年。 D.距离地面300公里以上的极光,主要呈现深红色。 18.我国是典型的中低纬度国家。2024年5月17日晚,我国多地都观测到了极光,结合 上述文本及链接材料,判断当日在下列哪个城市观测到了极光,并阐明理由。(3分) 链接材料: 2024年5月17日夜间天气情况 两地纬度 阿勒泰:晴 阿勒泰:北纬47° 沈阳:多云 沈阳:北纬41° 八年级语文试卷第5页(共8页) (三)阅读下面的文字,完成19-22题(17分) 井冈山铸魂 夏效生 ①金秋十月,我踏上了井冈山这片红土地。 ②清晨,碧空如洗,松涛澎湃,井冈山革命烈士陵园庄重肃穆。我们拾级而上,瞻 仰烈士陵园纪念馆。“莲花县委书记刘仁堪,在刑场上高喊‘共产党万岁’。敌人割掉他 的舌头,他用自己的脚趾蘸从嘴里滴落的鲜血,在站立的方桌上写下‘革命成功万岁’。 在当时的井冈山,这样的故事几乎每天上演…”聆听解说员讲述先烈的英雄故事,我 泪眼蒙胧,数度哽咽。左右两面墙壁上,悬挂着众多烈士照片和生平简介。二楼墙上镶 嵌的大理石上,镌刻着众多烈士的姓名和籍贯,很多是无名烈士。“青山处处埋忠骨。” 他们是极具理想主义色彩的英雄,把青春和生命献给了共产主义,是他们挺起了中华民 族的脊梁。 ③沿着碑林登顶,便是井冈山革命烈士纪念碑。纪念碑坐落在井冈山烈士陵园的高 山之巅,远看像一团火焰。在纪念碑前远跳井风山五指峰,革命的硝烟虽早已消散,但 英雄之气依然在这青山绿水间荡漾。站在英雄纪念碑前,仰望雄伟的碑石,远处传来阵 阵悠扬的革命歌曲一“红旗满山崖,鲜花遍地开,人人都把红军爱,姐妹们送鞋来…” 新中国的胜利来之不易啊!先烈们对革命事业坚贞不屈的英雄事迹,将在这里珍藏,流 芳百世,激励后人。 ④瞻仰完井冈山革命烈士陵园后,我们乘观光车直奔黄洋界。伫立黄洋界山头放眼 四周,蔚蓝的天,巍峨的山,清澈的水,天山一体,水天相接。1928年8月30日,黄洋 界保卫战打响了。率部驰援井冈山的毛泽东听到山上隆隆炮响,赶至黄洋界。他慷慨激 昂地写下了“黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁”的光辉诗词《西江月·井冈山》。至今在 黄洋界依旧可看见悬崖峭壁旁一块山石上架设着一门迫击炮,在阵阵萧瑟的山风中,仿 佛在诉说当年战斗的激烈。走在当年红军踩出的林间小路上,当年朱德与军民一道,冲 破敌人重重封锁,将粮食挑上了根据地,挺过断粮危机,保存下革命火种的战斗场面立 即浮现眼前。重走挑粮小道,我真切领悟到“坚定执着追理想”是井冈山精神之魂所在。 ⑤上午,我们来到茅坪村的毛泽东旧居八角楼。八角楼是一栋土砖结构的两层楼房, 因装饰八角天窗而得名。我们上了二楼,楼内陈列着毛泽东当年用过的大砚台、竹筒铁 盏清油灯等物品,八角天窗风采依然。井冈山斗争年代,国民党当局为了把革命根据地 扼杀在摇篮里,对井冈山实行全方位“围剿”和严密封锁,使井冈山根据地陷入急需的 装备物资都匮乏的严重困境。为了革命战争取得最终胜利,毛泽东教育红军战士节约粮 油并宣布相关规定。毛泽东带头节约点灯用油,即便他每天工作到深夜。这盏油灯成了 革命的指明灯,指引着中国人民在中国共产党的领导下,武装反抗国民党反动统治,并 将革命的星星之火以燎原之势席卷中华大地,并最终取得了革命成功。 ⑥历经九十余载,八角楼上那盏每当夜幕降临便会亮起的清油灯还在。前来瞻仰的 人见此情景,便能忆起“星星之火,可以燎原”的伟大革命历程。八角楼上的灯光照亮 的不仅是中国革命道路,还有共产党人百年不变的初心与信仰。井冈山时期留给我们的 宝贵财富,就是跨越时空的“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、 勇于胜利”的井冈山精神。 ⑦一座山,辉映历史;一条路,引领方向;一种精神,照耀未来。 (有删改) 八年级语文试卷第6页(共8页) 19.本文记述作者游览井冈山的全过程,请梳理作者游踪,依据选文内容填写下表。(5分) 游踪 “我”的行为举止 “我”的感悟 聆听英雄故事:观看烈士照片和生平 烈士陵园纪念馆 (1) 简介 胜利来之不易;英雄事迹流芳百 (2) (3) 世,激励后人 伫立山头,放眼四周:回忆黄洋界保 黄洋界 (4) 卫战;重走挑粮小道 油灯成了革命的指明灯,照亮了中 八角楼 (5) 国革命道路和共产党人百年不变 的初心与信仰 20.文章第②段细致记述了烈士刘仁堪刑场蘸血留字的事迹,请结合文段,说说作者详写 这一人物事例有什么作用。(3分) 21.按要求赏析文中画横线的句子。(6分) ()纪念碑坐落在井冈山烈士陵园的高山之巅,远看像一团火焰。在纪念碑前远跳井冈 山五指峰,革命的硝烟虽早已消散,但英雄之气依然在这青山绿水间荡漾。(从修辞 手法的角度) (2)伫立黄洋界山头放眼四周,蔚蓝的天,巍峨的山,清澈的水,天山一体,水天相接。 (从描写的角度) 22.文中画波浪线的句子富含哲理。请结合文章内容并联系生活实际,谈谈你对这段文字 的理解。(3分) 八年级语文试卷第7页(共8页) 四、名著阅读(本大题共3小题,8分) 23.(2分)在班级“名著驿站·课前开讲”活动中,有四位同学进行分享,下列关于名 著的表述不正确的一项是() A.《钢铁是怎样炼成的》保尔在双目失明、全身瘫痪的病痛中,完成了小说,表现了 他不向命运屈服的顽强意志。 B.《经典常谈》是一本精彩的学术散文集。全书以流利畅达的语言娓娓道来,夸奇炫 博,不故作高深,读起来明快利落,不蔓不枝。 C、《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的 描述,处处洋溢着对生命的尊重,对自然万物的攒美。 D、《红星照耀中国》刘伯承用真诚与智慧化解了彝族人民对红军的误解,前锋部队顺 利到达安顺场,还俘虏了防守此地的指挥官,确保了北渡大渡河的通道。 24.(3分)部分同学对《昆虫记》作者法布尔有质疑之声:“AI几行字就讲清了昆虫特 征,法布尔在《昆虫记》里写得太啰嗦,他更像文学家,算不上昆虫学家。” 请你从备选昆虫中选择一种为法布尔正名。 备选昆虫:蝉、螳螂、圣甲虫 要求: ①以昆虫第一人称叙述。 ②可以分享法布尔的科学探究过程或相处细节等为他正名。 ③字数不少于50字。 25.(3分)习近平总书记强调,中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在, 是中华民族的根和魂,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。请你结合《经典 常谈》的内容,说说中学生阅读中国古代经典的意义。 五、写作(50分) 26.阅读下面文字,按要求作文。 《论语》有言“礼之用,和为贵”,《桃花源记》勾勒出邻里祥和、安居乐业的理想 家园,《礼记·大道之行也》描绘天下大同、和睦共处的美好图景。在中华文化里,“和” 是包容谦让、互助友善,是化解分歧、携手共生。生活中,一句凉解的话语、一次伸手 帮扶、一回换位思考,都在诠释“和”的温度。 题目一:请以《藏在里的和美时光》为题(补全题目),写一篇记叙性文章。 不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 题目二:读完材料,你有哪些感悟,从中选择感触最深的一点,写一篇演讲稿,参 加学校开展的“承传统文化,以和润少年”主题演讲比赛。自拟标题:不要套作,不得 抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。 八年级语文试卷第8页(共8页)

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