山东聊城市东昌府区等3地2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025一2026学年第二学期期末学业水平检测 八年级物理试题 本试卷共8页，满分100分，考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答 案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合要求。 1.如图所示，将一枚新鲜的鸡蛋浸没在盛有盐水的容器中，观察到鸡蛋悬浮，此时 鸡蛋受到的浮力大约是 A.0.05N B.0.5N C.5N D.10N 2.下列关于厨房里的物理知识，说法正确的是 甲 丙 A.甲：刀刃锋利，是利用减小受力面积的方法减小压强 B.乙：吸油烟机，利用空气流速越大，压强越大工作 C.丙：水盆下的存水弯，利用大气压强工作 D.丁：吸盘挂钩“吸”在墙上，利用大气压强工作 3.2026年是丙午马年，如右图所示，铜奔马静止放在展台上。下列分析正确的是 A.铜奔马受到的重力和它对展台的压力是一对相互作用力 B.铜奔马受到的重力和展台对它的支持力是一对平衡力 C.铜奔马对展台的压力和展台对它的支持力是一对平衡力 D.铜奔马对展台的压力和地面对展台的支持力是一对相互作用力 4.如图所示，为人骨关节的示意图。关节由关节囊包裹形成密闭的关节 腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是 A.推书柜时，先将柜中的书移出 B.行李箱下装有滚轮 关节液 C.自行车脚踏板凹凸不平 滑液 关节腔 D.机械保养时要加润滑油 八年级物理试题第1页（共8页） 5.东汉郑玄在注解《考工记·弓人》时写道“假令弓力胜 三石，引之中三尺，弛其弦，以绳级操之，每加物一石， 则张一尺”。大意是…重物每增加一石，弓就会多张 01石“ 开一尺，示意如图。下列测量工具的工作原理与之相 02.石1 同的是 03石 A.弹资测力计 B.量简 C.托盘天平 D.刻度尺 6.下列情境中所画力的示意图错误的是 U 7777777水7777777元 木板表面 甲 乙 A.甲：悬挂的小球静止时受到的力 B.乙：木块从斜面顶端滑下到达水平面上滑行时，木块在水平方向上受到的力 C.丙：在水平马路上行驶的汽车对地面的压力 D.丁：悬浮在水中的小球静止时受到的浮力 7.小明发现用手剥核桃壳，手指又酸又痛。于是用硬棒自制了“碎壳神器”，用手对上面硬棒施 加压力，即可压碎核桃壳。下列图中最省力的是 A B C 0 8.消防演练时，消防员投掷灭火弹扑灭地面火源。灭火弹在空中运动轨迹如图中虚线所示，下 列说法正确的是 A.灭火弹离开手后继续运动，是因为空气阻力很小 B.灭火弹最终落回地面，是由于具有惯性 C.图中灭火弹的运动状态不是平衡状态 D.灭火弹所受重力方向始终与运动方向相同 9.图甲、图乙是一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上的情景。下列分析正确的是 A.正立时水对瓶底的压强大 B.倒立时水对瓶盖的压强小 C.正立时水瓶对桌面的压强大 D.倒立时水瓶对桌面的压强大 八年级物理试题第2页（共8页） 10.自由式小轮车运动是一种挑战勇气、技术的项目。如图所示，运 动员们骑着小轮车从同一高台冲到底部的过程，体重大的运动员 的重力 A.功率一定大 B.功率一定小 C.做功一定多 D.做功一定少 11.如图所示把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到鼻子附近，稳定 后松手，铁锁从A点摆动到B点，然后从B点摆回，下列有关运动 过程中（忽略空气阻力）的铁锁说法正确的是 A.从A点摆动到B点，动能增大 B.从A点摆动到B点，只有动能和重力势能相互转化 C.在A点的机械能大于B点的机械能 D.摆回时的高度低于A点的高度，所以不会打到鼻子 12.右图是某同学用烧瓶、橡皮管、玻璃管、橡皮塞制作的潜水艇模型。通过橡皮管吸气或吹气， 就可以使烧瓶下潜或上浮，下列关于潜水艇模型的分析，正确的是 A.通过橡皮管吸气，逐渐潜人水中 B.人水过程，浮力不变 C.在水面下，下潜越深，浮力越大 D.露出水面前，上浮时的浮力大于下潜时的浮力 13.甲、乙两人分别用如图所示的滑轮，把质量相等的货物匀速提升到同 一平台。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是 甲 A.甲使用的是定滑轮 B.甲装置可以省距离 C.乙装置的机械效率低 777777777777777777777 D.乙做的总功比甲少 14.杆秤是古代劳动人民的一项伟大发明。关于双量程杆秤，下列说法错误的是 A.利用杠杆平衡条件来称量物体质量 0刻度线的位置 B.若秤砣发生磨损，所测质量会偏大 C,若选用大量程，需选用提纽B D.称量相同质量的物体，由使用提纽B改为使用提纽A,秤砣应 靠近提纽 △秤砣 15.两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装人不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计， 放人同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是 A.密度计B所受浮力较大 B.两密度计底部所受水的压强相等 C.两密度计在水面处的刻度值不同 D.密度计A排开水的质量较大 八年级物理试题第3页（共8页） 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图4分，共13分。 16.我国是人工合成金刚石的最大生产国，技术人员使用“六面顶压机”产生高温高压，将石墨 (铅笔芯的主要材料)转变为金刚石。某次生产中，“六面顶压机”对样品腔某个平面A的压 强为6.0×10°Pa,受力面积为8.1×105m2,A面受到的压力是 N。 17.如下图图甲所示，工人用叉车将一批图书运送到图书馆。某次在水平地面装载图书后，后轮 刚好离开地面，导致无法正常行驶。通过杠杆知识来分析原因，如图乙所示的杠杆模型图最 合理的支点在 点（选填“A”“B”或“C”),请在另外两个作用点上画出杠杆受到的两 个作用力F,和F,(此时F,和F,的方向都垂直于杠杆)。 后轮 前轮 甲 乙 18.某兴趣小组在探究物体浮沉条件时，在容器中加人一定量的食用油和水， 静置分层后，将质量相同的α、b两球放人容器中，两球静止后状态如图 所示，此时两球所受浮力F。 F。已知两球密度分别为P。P6, 油和水的密度关系为P<P水，则P。 P的'P6 P舳。（均 6 选填“<”“=”或“>”) 777777777 19.物理实验中经常用到转换法，如甲图所示，通过观察 判断阻力 对物体运动的影响；如乙图所示，通过观察 判断压力的作用效 果是否明显：如丙图所示，通过观察 判断液体压强的大小；如 丁图所示，通过观察木块被撞出的距离判断 (选填“小球”或“木块”)的动能大小。 小车 水平面 海绵 甲图 乙图 丙图 丁图 三、实验探究题：本题共5小题，共32分。 20.(5分)探究二力平衡的条件，如图甲所示，取一块轻质硬纸板，在相对的顶点附近各开一个 小孔，分别用细线系住，细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码。 甲 八年级物理试题第4页（共8页） N 5 D (1)此时纸板受到的两个拉力的大小 (选填“相等”或“不等”)，方向 (选填 “相同”或“相反”)，纸板能静止。 (2)把纸板在竖直平面内扭转一下，使纸板两侧所受拉力平行，如图乙所示。放手后发现纸 板不能静止，这说明两个平衡力作用在 (3)在图甲中左边的钩码下端再挂一个50g的钩码，右边钩码不变，纸板 （选填 “能”或“不能”)静止。 (4)如图丙所示，各物体都受到两个力的作用， (填写字母)情况下，这两个力是平 衡的。 21.(7分)小明同学将手掌压在桌面上滑动时，发现压力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗 糙，滑起来越费力。他猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩擦力 的大小与接触面的粗糙程度有关。于是他通过如图一所示的实验验证猜想。 底板 蹬冰鞋滑行鞋 图 图二 长木板 图三 (1)以下是他设计的实验思路，请你补充完整： ①用弹簧测力计水平拉动木块（如图一），使它沿水平长木板 滑动，测出木块与长木 板之间的滑动摩擦力。 ②在木块上放不同数量的钩码，改变压力，测量滑动摩擦力。 ③ (2)通过乙、丙两个实验，可验证猜想 (填序号)。 (3)小明反思实验过程，对实验装置进行了改装，改用图二所示实验装置，向左拉动长木板， 木块受到的滑动摩擦力大小如图所示，方向水平向 (选填“左”或“右”)，如果快速拉 动长木板，木块受到的摩擦力 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 (4)小明跟同学交流实验时，有同学提到冰壶比赛时，蹬冰鞋的鞋底为橡胶制成，而滑行鞋的 鞋底为塑料制成的（如图三），这位同学提出蹬冰鞋虽然比滑行鞋鞋底更粗糙，但为什么不用 更粗糙的塑料，而是用橡胶制成，这说明滑动摩擦力的大小可能还与 有关。 22.(8分)兴趣小组的同学想探究浮力的大小与物体浸在液体中体积的定量关系。如图所示， 他们利用弹簧测力计、实心圆柱体（标有均匀刻度线，相邻刻度线之间的体积为20cm3)以 及盛有适量液体的容器进行实验。 八年级物理试题第5页（共8页） (1)以下是他们的部分实验步骤，请你补充完整： ①将圆柱体悬挂在弹簧测力计下，静止时，用弹簧测力计测出圆柱体所受的 ,并记人实验表格； ②将圆柱体的一格浸人液体中且不与容器接触，待圆柱体静止时，记录 和圆柱体浸人液体的体积这两个物理量，并记人实验表格； ③ ,待圆柱体静止时，将相关物理量记人实 验表格。 (2)该探究过程中需要控制不变的量为 (3)该小组同学在分析数据时发现，表格中有遗漏的内容，请你将表格中①②两处补充完整。 圆柱体所受 弹簧测力计 圆柱体漫入液体的 实验次数 ①/② 重力G/N 示数F/N 体积Vm/cm3 1 4.8 0 0 2 4.6 20 0.2 4.4 40 0.4 4.9 4.2 60 0.6 5 4.0 80 0.8 6 3.8 100 1.0 (4)根据实验数据作出图像，以下选项中符合浮力的大小与物体浸在液体中体积的定量关系 的F一V图像是 D 23.(8分)如图甲所示，小明和弟弟在玩跷跷板。小明对弟弟说，自己有办法让跷跷板在水平位 置保持平衡。于是他向弟弟讲起了自己探究杠杆平衡条件的实验，给弟弟做了一次物理实 验的启蒙。 2 小明 弟弟 图甲 图乙 图丙 八年级物理试题第6页（共8页） (1)首先安装杠杆，调节两端的 ,使杠杆在水平位置平衡。 (2)如图乙所示，第1次实验在杠杆左边挂3个钩码（每个钩码的质量为50g),用弹簧测力 计在杠杆右边某一位置竖直拉住杠杆，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，即F,= N。改变钩码的数量和位置以及弹簧测力计的位置，使杠杆在水平位置平衡，将相 关数据记录在下表中： 实验序号 F/N l/cm F2/N l2/cm 1 15 1.5 20 2 3 10 1.5 20 3 5 5 2.5 10 4 1 20 2 10 图丁 (3)利用上表中数据找到F1、1、F2、L2之间的关系，得到杠杆的平衡条件是 (4)若在第1次实验中，保持杠杆在水平位置平衡，改变弹簧测力计拉杠杆的方向（如图丁所 示)，弹簧测力计的示数会 (选填“变小”、“不变”或“变大”)，请在图丁中作出F,的 力臂11。 (5)请利用(3)得到的结论，写出小明让图甲中的跷跷板在水平位置平衡的办法： 24.(4分)某探究小组的同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并 进行验证。下面是该小组同学提出的两个猜想。 猜想一：由两个相同的滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组的绕绳方法有关。 猜想二：由两个相同的滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升物体所受的重力有关。 为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图甲、乙、丙 所示的滑轮组进行实验。 (1)验证猜想一的同学应按 两图所示的两个滑轮组 进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 (选 填“相等”或“不相等”)，则可初步判断猜想一是错误的。 (2)验证猜想二的同学应按 两图所示的两个滑轮组 进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可 7 丙 初步判断猜想二是 (选填“正确”或“错误”)的。 四、综合解答题：本题共3小题，共25分。 25.(7分)一台起重机将重3600N的货物匀速提高4m,求： (1)起重机做的有用功是多少？ (2)如果额外功是9600J,机械效率是多少？ (3)请写出影响(2)所述机械效率的因素，并写出相应的改进措施。 影响因素： 改进措施： 八年级物理试题第7页（共8页） 26.(9分)我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射航母福建舰，排水量约为8X10t,舰体吃水 深度为11m。其电磁弹射器可在3s内将一架质量为30t的舰载机从静止加速至75m/s, 弹射距离约为90m,电磁弹射器对舰载机的水平向右的牵引力约为8×105N。海水密度取 1.0×103kg/m3,g取10N/kg。 (1)弹射过程中，舰载机受到水平向左的阻力约为3×105N,则舰载机在水平方向上所受合 力大小为 N,方向是 (2)求航母满载时所受浮力； (3)求航母满载时海水对舰体底部的压强； (4)求电磁弹射器对舰载机做功的功率。 27.(9分)夏季是青少年溺水事故的高发期。某科技小组设计了一款 “防湖水救生手环”（如图），其核心原理是：紧急情况下按下开关，气 囊瞬间充气膨胀，利用浮力将人体托起，确保头部露出水面。同学们 Puffer 围绕这款手环的安全性，开展了项目化研究。 任务一：建立物理模型 已知某同学的质量为52.5kg,人体密度为p=1.05×103kg/m3, g取10N/kg。 (1)请计算该同学的体积V和所受重力G。 任务二：计算气囊最小体积 要使该同学约占总体积。的头部露出水面（即只有的身体浸没在水中），气囊需完全浸没 在水中提供浮力。手环和气囊所受重力忽略不计，水的密度取p水=1.0×103kg/m3。 (2)请计算充气后气囊的体积至少应为多少m3? 任务三：真实水域情境分析 若该同学不慎落人密度较大的海水（水=1.03×103kg/m3)中，按照任务二计算出的气囊 体积进行充气，该同学在海水中（选填“能”或“不能”)保证头部露出水面，请说明理 由： 任务四：项目优化评估 在真实溺水场景中，气囊充气需要一定时间，且水流湍急时人可能被冲走。 (3)科技小组交流分析得出除气囊体积外，影响该手环实际救生效果的关键因素是气囊充气 速度太慢，人已沉人水下较深，水压 导致气囊无法完全膨胀。为解决这一问题，他 们通过查阅资料了解到可以模拟汽车安全气囊的技术，采用化学气体发生器（如非叠氮化 钠)代替高压气瓶，实现毫秒级内充气。 八年级物理试题第8页（共8页）2025一2026学年第二学期期末学业水平检测 八年级物理参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共30分） 1.B2.D3.B4.D5.A6.C7.B8.C9.D10.C11.B12.A13.D14. 15.A 二、填空与作图题（填空每空1分，作图4分，共13分） 16.4.86×105 17.B作图(4分)： A F(E)V E() 18.=<> 19.小车在水平面上的滑行距离海绵凹陷程度U型管液面高度差小球 说明：17.每个力的作用点、方向正确得1分，标符号F得1分，两个力的大小关系不正确的，按 一个力给分。 三、实验探究题（共32分） 20.(5分) (1)相等相反(2)同一直线上(3)不能(4)D 21.(7分) (1)①匀速③保持压力不变，更换材质相同粗糙程度不同的接触面，测量滑动摩擦力 (2)②(3)左不变(4)接触面材料 说明：(1)③控制压力、材质两项不变得1分，改变粗糙程度得1分，共2分。其余每空1分。 22.(8分) (1)①重力②弹簧测力计示数③改变圆柱体进入液体中的体积（或增加圆柱体进入液 体中的格数) (2)液体密度(3)①浮力F浮②N(4)A 说明：(1)③2分，其余每空1分。其他合理答案同样得分。 23.(8分) (1)平衡螺母（或螺母）(2)2 (3)F111=F212(动力X动力臂=阻力×阻力臂) (4)变大作图： (5)小明向后移动；弟弟向前移动；或弟弟增加重物；小明减轻负重 说明：（4)作图2分(5)2分。其余每空1分。其他合理答案同样得分。 八年级物理参考答案及评分标准第1页（共2页） 24.(4分) (1)甲丙相等 (2)甲乙正确 四、综合解答题（共25分） 25.(7分) 解：(1)有用功：W有=Gh=3600N×4m=14400J(2分) (2)总功：W总=W有+W额=14400J+9600J=24000J W有_14400J 机械效率：7=W层一24000 =60%(3分) (3)影响因素：动滑轮自重；改进措施：选用轻质动滑轮 (其他合理答案均可，影响因素、改进措施各1分，改进措施必须对应影响因素) 26.(9分) (1)5×105水平向右(2分) (2)满载排水量m排=8×10t=8×10?kg 漂浮F浮=G排=m排g=8×10?kg×10N/kg=8×108N(2分) (3)p=P海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×11m=1.1×105Pa(2分) (4)W=Fs=8×105N×90m=7.2×10J 功率P= w_7.2×10」=2.4×102W(3分) 3s 27.(9分) 任务一 (1)人体重力G-mg-52.5kg×10N/kg=525N(1分) 人体总体积V人=”=， 52.5kg P以1.05X103kg/m=0.05m3(1分) 任务二 (2没人水中人体体积Vg=品y人=品×0.05m=0.045m 漂浮受力平衡：F浮总=G人 V维S 525N P水g1.0×103kg/m3X10N/kg =0.052m3 V囊=0.0525m3-0.045m3=7.5×10-3m3(4分) 任务三 能；海水密度大于淡水，相同排开体积下浮力更大，更容易托起人体，头部可露出水面。 (2分) 任务四 增大(1分) 说明：每空1分，其他合理答案均可得分，计算题正确的公式、单位、结果是得分，点，根据小题 的总分值相应给分。 八年级物理参考答案及评分标准第2页（共2页）