精品解析：安徽安庆市怀宁县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测八年级道德与法治试题

安徽安庆市怀宁县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测八年级 道德与法治试题 [温馨提示] 1．本次质量检测考试时间为90分钟，满分为100分。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考生答题时可参考道德与法治教科书。请独立思考，诚信答题。 一、选择题（下列各题的4个备选答案中，只有1项是最符合题意的。共30分，15小题，每小题2分） 1. “宪”给你与生俱来的守护，也给你遮风挡雨的港湾；“宪”给你平等的受教育权，也给你诚信纳税的责任；“宪”给你幸福美满的家庭，也给你后顾无忧的晚年⋯⋯这反映出（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 宪法的实施更需要加强监督 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法是治国安邦的总章程，观点正确，但题干侧重宪法对个人的影响，未体现国家治理角度，故A不符合题意； B：宪法具有最高的法律效力，观点正确，但题干未涉及宪法与其他法律的效力对比，故B不符合题意； C：题干描述宪法伴随公民一生，保障权利并规定义务，说明宪法与个人生活紧密相连，故C说法正确； D：宪法的实施更需要加强监督，观点正确，但题干未涉及宪法监督的相关内容，故D不符合题意； 2. 某班计划围绕“宪法的核心价值追求”出一期主题黑板报。下列图片中可以入选的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 B：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。漫画把权力关进制度的笼子里，目的是保障公民权利，体现了宪法的核心价值追求，故B符合题意； A：体现的是宪法是国家的根本法，宪法是一切组织和个人的行为准则，故A不符合题意； C：体现的是宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故C不符合题意； D：体现的是权利义务相统一，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 在学习宪法知识的课堂上，老师组织同学们讨论“公民”和“人民”的概念。以下关于“公民”和“人民”的说法，不正确的是（ ） A. 人民是政治概念，人民的范围比公民的范围小 B. 在我国，国家权力属于公民，人民依法享有法定的权利 C. 被依法剥夺政治权利者，仍属公民但不属于人民的范畴 D. 公民是法律概念，有中国国籍者即为中国公民，含被剥夺政治权利者 【答案】B 【解析】 【详解】A：表述符合概念区别，故A不符合题意； B：我国国家权力属于人民，不是公民，故B说法符合题意； C：被剥夺政治权利者仍具有中国国籍，属于公民，但属于敌对分子，不属于人民，故C说法不符合题意； D：符合公民的法律定义，故D说法不符合题意。 4. 关于公民的基本权利，以下说法正确的是（ ） ①15岁的初中生小政不享有选举权和被选举权 ②某知名网络作家行使依法纳税的权利 ③摩托车被警察征用，其车主享有物质帮助权 ④“两免一补”政策可以保障学生的受教育权 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国宪法规定，年满十八周岁的公民才有选举权和被选举权，15 岁的小政未满 18 周岁，不享有该权利，故①说法正确； ②：依法纳税是公民的基本义务，不是权利，故②说法错误； ③：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得物质帮助的权利，摩托车被征用涉及财产权补偿，故③说法错误； ④：“两免一补”政策有利于减轻学生负担，保障学生的受教育权，故④说法正确； 5. 小川和小刚在学校操场玩耍时，小川不慎致小刚受伤。双方家长就赔偿事宜产生纠纷，没有达成一致意见。那么，小刚可以采取的有效维权方式是（ ） A. 和解——请双方家长通过协商解决纠纷 B. 调解——请调解组织通过调解解决纠纷 C. 申诉——向学校所属教育部门提出申诉 D. 诉讼——向人民法院提出行政诉讼维权 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干明确指出双方家长就赔偿事宜“没有达成一致意见”，说明和解（协商）途径已无法解决当前纠纷，故A不符合题意； B：调解是通过调解组织解决民事纠纷的有效非诉讼方式，适合在协商不成时使用，故B符合题意； C：申诉通常针对行政机关的决定或学校内部处分，不适用于学生之间的民事侵权赔偿纠纷，故C说法错误； D：本案属于平等主体之间的民事纠纷，应提起民事诉讼，而行政诉讼针对的是行政机关的行政行为，故D说法错误。 6. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小兰常在写完作业后与家人一起做家务 B. 小薇荣获了“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小康劝说父母主动按时缴纳了应缴税款 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利与基本义务的关系。 A：根据所学知识可知，劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务。小兰写完作业体现了认真履行受教育义务、与家人一起做家务体现了履行劳动义务，故A说法正确； B：获得“新时代好少年”荣誉称号只属于公民的荣誉权，不是义务，故B不符合题意； C：参加捐赠活动属于公益行为，不属于基本权利基本义务内容，故C不符合题意； D：依法纳税只是公民的基本义务，不是权利，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。下列做法体现“看不见的手”发挥作用的是（ ） A. 环保部门查封了污染环境的小作坊 B. 国家对家电以旧换新进行价格补贴 C. 政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉 D. 大丰收后菜价下跌，次年菜农减少种植面积 【答案】D 【解析】 【详解】A：环保部门查封污染环境的小作坊属于政府行政监管，体现的是宏观调控“看得见的手”，故A不符合题意； B：国家对家电以旧换新进行价格补贴属于财政政策引导，是政府调控手段，故B不符合题意； C：政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉是宏观调控行为，属于政府直接干预，故C不符合题意； D：大丰收后菜价下跌，次年菜农减少种植面积，是供求关系和价格机制自发调节的结果，属于“看不见的手”的作用，故D符合题意。 8. 小龙的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元；妈妈是一家民营企业的技术骨干，有工资和专利技术收入；爷爷奶奶每月有退休金。对此，以下说法正确的是（ ） ①爸爸的工资收入属于按劳分配 ②妈妈的专利技术收入属于按生产要素分配 ③妈妈的工资收入属于按劳分配 ④爷爷奶奶的退休金属于社会保障收入 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：爸爸在国有企业上班，公有制经济中的工资收入属于按劳分配，故①说法正确； ②：妈妈的专利技术收入属于技术要素收入，在民营企业中属于按生产要素分配，故②说法正确； ③：妈妈在民营企业上班，非公有制经济中的工资收入属于按生产要素分配，不属于按劳分配，故③说法错误； ④：爷爷奶奶的退休金属于社会保障体系，属于社会保障收入，故④说法正确。 9. 某市政协组织委员深入基层，围绕“社区养老服务提质增效”开展调研，广泛听取群众意见，形成高质量的调研报告，为政府决策提供参考。这体现了人民政协（ ） A. 是我国的国家权力机关 B. 是我国的基层群众性自治组织 C. 履行了参政议政的职能 D. 行使管理国家和社会事务职权 【答案】C 【解析】 【详解】A：国家权力机关是人民代表大会，故A说法错误； B：基层自治组织是村委会、居委会，故B说法错误； C：政协调研、提建议、为决策提供参考，体现参政议政，故C符合题意； D：政协是爱国统一战线组织，不行使国家职权，故D说法错误。 10. 下列图示能正确表达概念之间关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】 A：诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三类，三者是并列关系，不存在行政诉讼包含民事诉讼的关系，故A说法错误； B：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，基层群众自治制度是我国的基本政治制度，二者是并列关系，不存在包含关系，故B说法错误； C：司法机关、监察机关都属于国家机关，二者是并列关系，不存在司法机关包含监察机关的关系，故C说法错误； D：公民基本权利包含政治权利这一类别，选举权和被选举权是公民政治权利的重要组成部分，图示包含关系正确，故D符合题意。 11. 关于中央军事委员会，以下说法正确的是（ ） ①是我国的最高军事领导机关 ②由主席、副主席和委员组成 ③实行主席负责制，不需要对全国人大负责 ④统一指挥全国武装力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：根据宪法规定，中华人民共和国中央军事委员会是我国的最高军事领导机关，故①说法正确； ②：中央军事委员会由主席、副主席和委员组成，故②说法正确； ③：中央军事委员会实行主席负责制，中央军事委员会主席对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责，故③说法错误； ④：中央军事委员会统一指挥全国武装力量，故④说法正确。 12. 在某网络诈骗案件侦办过程中，各国家机关依法履行职责。对此，以下排序正确的是（ ） ①公安机关立案侦查，确定犯罪嫌疑人 ②人民检察院以涉嫌诈骗罪提起公诉 ③人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人 ④人民法院依法审理案件并作出判决 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③②①④ 【答案】B 【解析】 【详解】A：①②③④的排序中，提起公诉应在批准逮捕之后，顺序错误，故 A 不符合题意； B：①③②④的排序符合公安机关侦查、检察院批捕及起诉、法院审判的法定流程，故 B 符合题意； C：②①③④的排序中，立案侦查应在提起公诉之前，顺序错误，故 C 不符合题意； D：③②①④的排序中，立案侦查应在批准逮捕之前，顺序错误，故 D 不符合题意； 13. 1987年12月，深圳敲响新中国土地拍卖“第一槌”，发出了中国内地土地管理体制改革的第一个强音。1992年7月，深圳拥有了制定经济特区法规和规章的权力。1993年深圳颁布《深圳经济特区有限责任公司条例》等法规，推动了社会主义市场经济体制改革。这说明（ ） ①以法治引领改革，以法治深化改革 ②坚持公正司法能确保司法过程和结果合法、公正 ③法治比改革更具有权威性和强制性 ④在改革中完善法治，促进法律规范体系更加完备 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：深圳通过立法推动土地管理和市场经济体制改革，体现了以法治引领和深化改革，故①符合题意； ②：题干主要涉及立法授权和法规颁布，未涉及司法机关的公正司法内容，故②不符合题意； ③：法治与改革属于不同范畴，不能简单比较权威性和强制性，且该说法本身不科学，故③错误； ④：深圳在改革实践中颁布相关条例，促进了法律规范体系的完备，体现了在改革中完善法治，故④符合题意。 14. 对下列法治名言解读正确的是（ ） ①“法者，天下之仪也”——法律是规范社会运行的根本准则 ②“法与时转则治，治与世宜则有功”——法律应随时代发展而不断完善 ③“徒法不足以自行”——有了法律，社会自然就会实现公平正义 ④“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”——建设法治中国，关键在于立法 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“法者，天下之仪也”意指法律是天下行为的准则，强调法律是规范社会运行的根本准则，故①说法正确； ②：“法与时转则治，治与世宜则有功”强调法律要与时俱进，应随时代发展而不断完善，故②说法正确； ③：“徒法不足以自行”强调法律需要人去执行，仅有法律不能自然实现公平正义，故③说法错误； ④：“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”强调法律实施的重要性，建设法治中国关键在于严格执法而非立法，故④说法错误。 15. 2026年4月1日起施行的《信用修复管理办法》从明确分类标准、优化办理流程、加强协同联动三方面入手，推动建立以“信用中国”网站为统一总窗口的协同机制，帮助信用主体依法依规、高效便捷重塑信用，切实保障信用主体合法权益。这表明（ ） A. 法治建设需要完全依赖道德教化 B. 法治能激励立德扬善，促进德治 C. 德治比法治更具强制性和权威性 D. 道德支撑法治体系的建立和运行 【答案】B 【解析】 【详解】A：国家的治理需要法治和德治共同发挥作用，不能说完全依赖道德教化，故A说法错误； B：材料施行的《信用修复管理办法》，充分说明了法治能激励立德扬善，促进德治，故B说法正确； C：法治比德治更具强制性和权威性，故C说法错误； D：材料说的是法治推动道德建设，故D不符合题意。 二、非选择题（70分），共5小题 16. 某校八年级（2）班围绕“坚持依法行政、建设法治政府”开展了案例式学习活动，请你参与其中。老师带领同学们学习了以下案例： 案例回顾 法律速递 某县群众反映，当地回迁房二期工程存在房屋质量差、超过约定时间仍未交房等问题，多次向有关部门求助，但始终未得到回应。县政府对此重视不足，既未及时调查处理，也未向群众说明情况，导致问题一拖再拖，最终引发社会广泛关注，造成不良影响。事后，该县分管副县长及相关部门负责人共25人因履职不力，分别受到党纪政务处分和组织处理。 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，不履行或者不正确履行职责，玩忽职守，贻误工作，造成不良后果或者影响的，予以警告、记过或者记大过；情节较重的，予以降级或者撤职；情节严重的，予以开除。 （1）请你结合所学知识，对案例中县政府的做法进行点评。 学习完这一案例和相关法律规定后，小帆同学发表了自己的观点： （2）请你续写小帆同学的发言。 【答案】（1）①县政府没有做到以人民为中心，全心全意为人民服务；②县政府没有做到依法行政，没有遵照宪法和法律正确行使职权，造成了不良影响；③县政府没有做到法定职责必须为，在工作中存在不作为、慢作为，懒政、怠政现象。 （2）①不断提高行政效能，确保行政权更高质量行使；②不断促进社会公平正义，持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度；③严格规范公正文明执法，让权力在法治的轨道上行使。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是对案例中县政府的做法进行点评，需要对材料内容进行关键词提炼； 对群众反映的问题处理不及时，可知县政府没有做到以人民为中心，全心全意为人民服务； 对问题一拖再拖，可知县政府没有做到依法行政；没有做到法定职责必须为。 【小问2详解】 本设问考查的是续写小帆同学的发言，可从不断提高行政效能，不断促进社会公平正义，严格规范公正文明执法，让权力在法治的轨道上行使方面来写。 17. 某中学校团委举办“增强宪法意识，弘扬法治精神”短视频征集活动，请你参与其中并完成相关任务。 ★任务一：设计短视频 镜头 画面 旁白 镜头一：宪法之①________ “五四”宪法档案特写：历次宪法修订的会议场景；现行宪法的文本特写，书页翻动，定格在封面 1954年，我国第一部宪法诞生；1982年，现行宪法公布，历经五次修改，始终紧跟国家发展步伐 镜头二：宪法之“治国安邦” 国旗迎风飘扬、交通警察执勤、法槌重重落下、城市有序运行等画面快速切换；②________________ 宪法，是国家的根本法，是治国安邦的总章程。它尊重和保障人权，规范国家权力运行，筑牢国家长治久安的法治基石 镜头三：宪法之“守护一生” 出生、上学、工作、结婚、养老等场景快速切换；不同年龄、不同职业的人微笑着看向镜头，手抚宪法文本，画面渐亮 从呱呱坠地那一刻起，宪法就对我们开启了默默守护。因此，我们要③________________ （1）请你将上述表格内容补充完整。 ★任务二：拍摄短视频 （2）在拍摄短视频的过程中，我们需要注意些什么？ ★任务三：展示短视频 （3）短视频拍摄后需要在学校微信公众号上展示，请你写一段推荐语。 【答案】（1）①示例：“产生发展”“制定修改”“前世今生”。②示例：宪法宣誓仪式画面，国徽特写。③示例：认同宪法、学习宪法、践行宪法。 （2）示例：谨慎使用网络音频、视频素材，避免未经授权使用造成侵权；拍摄路人时，应提前征得对方同意，尊重他人肖像权与隐私权；严禁拍摄涉及国家安全、国家秘密及禁止拍摄的场所与内容。 （3）示例：学法明心，守法立身。该短视频能引领大家读懂宪法精神，增强宪法意识，树立法治信仰，争做尊法学法守法用法的新时代少年。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是将上述表格内容补充完整，需要对材料内容进行关键词提炼； 历次宪法修订的会议场景；现行宪法的文本特写，可知宪法的产生发展、制定修改、前世今生； 宪法之“治国安邦”，可知宪法宣誓仪式画面，国徽特写； 宪法之“守护一生”，可知我们要认同宪法、学习宪法、践行宪法。 【小问2详解】 本设问要求在拍摄短视频的过程中，我们需要注意些什么，属于开放性试题，能够做到不侵权、征得对方同意、保守国家秘密角度来写即可。 【小问3详解】 本设问要求写一段推荐语，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 小明同学认真研读了“十五五”规划纲要，并搜集整理了如下资料。 ◆遵循原则 坚持党的全面领导，坚持人民至上，坚持高质量发展，坚持全面深化改革，坚持有效市场和有为政府相结合，坚持统筹发展与安全。 （1）参照以下示例，任选两条原则，运用所学知识对其进行解读。 示例：原则——坚持党的全面领导。 解读——党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 ◆经济发展 坚持和落实“两个毫不动摇”，促进各种所有制经济优势互补、共同发展；做强做优做大国有企业和国有资本；发展壮大民营经济。 （2）请结合“我国的基本经济制度”的知识，谈谈各种所有制经济的优势。 ◆民主法治 坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展全过程人民民主，完善中国特色社会主义法治体系。 （3）坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，需要坚持与完善哪些制度？ 【答案】（1）示例：①原则：坚持人民至上。解读：我国是人民民主专政的社会主义国家。②原则：坚持全面深化改革。解读：改革是社会发展的强大动力。③原则：坚持有效市场和有为政府相结合。解读：要正确处理政府和市场的关系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用。 （2）①以公有制经济为主体有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。②非公有制经济是创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。③国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础；④集体经济对广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累、实现共同富裕具有重要作用。 （3）人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是任选两条原则，运用所学知识对其进行解读，需要对材料内容进行关键词提炼； 坚持人民至上，可知我国是人民民主专政的社会主义国家； 坚持全面深化改革，可知改革是社会发展的强大动力； 坚持有效市场和有为政府相结合，可知要正确处理政府和市场的关系。 【小问2详解】 本设问考查的是谈谈各种所有制经济的优势，需要对材料内容进行关键词提炼； 做强做优做大国有企业和国有资本，可知国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用；以公有制经济为主体有利于共享发展成果，实现共同富裕。 发展壮大民营经济，可知非公有制经济是创业就业的主要领域。 【小问3详解】 本设问考查的是中国特色社会主义政治制度的内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 坚持党的领导，可知中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 人民当家作主，可知人民代表大会制度；民族区域自治制度、基层群众自治制度。 19. 某校八年级（2）班开展了以“权利与义务的关系”为议题的探究性学习活动。 子议题1：行使权利需要履行相应义务 行使的权利 履行相应义务 可以自由地购买商品或接受服务，并享有知情权、选择权、公平交易权等 在购买商品时应支付相应的价款，不得恶意退货或滥用投诉权 公民可以在符合选举要求的情况下参与选举人大代表 ①________________________ 公民有权在社交媒体上表达自己的意见和看法，享有言论自由 ②________________________ （1）请你依据所学知识，将表格中所缺内容补充完整。 子议题2：义务履行促进权利的实现 受教育权的实现需要的必备条件 国家方面 投入足够的教育资源；建立稳定的教育经费保障机制 需公民履行依法纳税的义务，支持国家财政 学校方面 提高教师的教学水平和教育教学质量；为学生提供优质的教育服务 需教师履行劳动义务 家庭方面 为子女提供良好的家庭教育环境；为子女提供必要的学习条件和支持 需父母履行抚养教育未成年子女的义务 （2）根据上表，请谈谈你对公民权利与义务关系的认识。 （3）结合以上子议题的学习，谈谈作为一名中学生，你将如何正确对待受教育的权利和义务。 【答案】（1）①严格依照法律规定的程序参与选举，公平、公正参与选举，选举真正能为人民服务的人大代表；②不得造谣传谣，禁止侮辱、诽谤他人，不得发表有损国家利益和社会公共利益的言论等。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②坚持权利与义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利；③我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，自觉承担对国家和社会的责任，促进国家发展和社会进步，为权利的实现提供和创造更好的条件。 （3）示例：①按时上课,认真听讲,积极参与课堂讨论，努力吸收新知识，利用课余时间自主学习，拓宽知识面，提升自我素养；②按时完成作业，遵守学校规章制度，尊重师长，与同学和谐相处；③积极参加志愿服务和社会实践，将所学知识应用于实际，为社会作贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查公民应履行的义务，需要对材料内容进行关键词提炼； “选举、人大代表”，可知按照法律与相关规定参与选举活动； “表达自己的意见和看法”，可知不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 【小问2详解】 从设问中可知考查公民的权利与义务的关系，需要对材料内容进行关键词提炼； “受教育权、教育经费保障机制、优质教育服务、学习条件和支持、依法纳税、劳动的义务、抚养教育未成年子女的义务”，可知公民的权利与义务相互依存、相互促进；坚持权利义务相统一；依法行使权利，自觉履行法定义务。 【小问3详解】 从设问中可知如何正确对待受教育的权利和义务，需要符合中学生的身份，结合生活实际。“受教育的权利和义务”体现在学校里认真完成学习任务，遵守学校规定，尊重师长，与同学和谐相处等。 20. 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，国家主席习近平签署第70号主席令，公布由十四届全国人大四次会议通过的生态环境法典。同学们为了更好地了解生态环境法典，搜集整理了以下资料。 ◆阅读感知 宪法第26条：国家保护和改善生活环境和生态环境。 宪法第33条：国家尊重和保障人权。 生态环境法典第1条：保障公众健康和生态环境权益。 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。 全国人大常委会逐步启动生态环境法典编纂工作。 在生态环境法典的编纂过程中，进行了4次公开征求意见、30余场地方立法调研、17次专题座谈，吸纳公众与代表意见2万余条。 全国人大常委会严格遵循宪法与立法法，确保立法合宪性。 2025年4月，生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议。 2025年12月，生态环境法典草案三次审议稿提请十四届全国人大常委会第十九次会议审议。 2026年3月，生态环境法典由十四届全国人大四次会议表决通过。 （1）从上述材料中，你能得出哪些结论？ ◆理解分析 法典编纂期间，工作专班在北京就重点难点问题组织召开了17次专题座谈会，听取全国人大代表和中央有关部门、企业和社会组织、专家学者等有关方面的意见和建议。 ① 生产经营者违法排放污染物，拒不改正，按照原罚款数额连续按日处罚；作出处罚的部门应当组织复查，并及时采取措施制止违法行为。 ② （2）表格中的材料分别体现了全面依法治国的哪一基本要求。 ◆拓展思考 法典规定学校应当将生态环境法律法规和生态环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的生态环境保护意识和法治素养。 （3）请你为学校落实该规定提出两条具体建议。 【答案】（1）①我国宪法是党领导人民制定的，是党和人民意志的体现；②宪法是我国的根本法，是国家一切法律法规的总依据，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力；③国家尊重和保障人权；④人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排；⑤我国实行民主集中制；⑥全国人大是我国最高权力机关，行使国家立法权；⑦国家主席享有公布法律、发布命令的职权；⑧我国坚持科学立法、民主立法、依法立法，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系；⑨我国坚持全面依法治国，不断推进国家治理现代化。 （2）①科学立法。②严格执法。 （3）①开设生态环保主题班会、环保知识竞赛；②组织垃圾分类、绿植领养等校园实践活动；等等。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是从上述材料中，你能得出哪些结论，需要对材料内容进行关键词提炼； 国家主席习近平签署第70号主席令，公布由十四届全国人大四次会议通过的生态环境法典，可知我国宪法是党领导人民制定的，是党和人民意志的体现；国家主席享有公布法律、发布命令的职权； 严格遵循宪法与立法法，确保立法合宪性，可知宪法的地位； 生态环境法典的编纂过程中，吸纳公众与代表意见，可知我国坚持科学立法、民主立法、依法立法； 生态环境法典由十四届全国人大四次会议表决通过，可知人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排；全国人大是我国最高权力机关，行使国家立法权。 【小问2详解】 本设问考查的是全面依法治国的基本要求，结合表格材料，对材料信息进行关键词提炼。 组织座谈会听取各方意见，可知坚持科学立法； 对违法行为连续按日处罚，可知严格执法。 【小问3详解】 从设问可知本题要求为学校落实规定提两条具体建议，可从召开主题班会、组织实践活动等角度进行作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽安庆市怀宁县2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测八年级 道德与法治试题 [温馨提示] 1．本次质量检测考试时间为90分钟，满分为100分。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考生答题时可参考道德与法治教科书。请独立思考，诚信答题。 一、选择题（下列各题的4个备选答案中，只有1项是最符合题意的。共30分，15小题，每小题2分） 1. “宪”给你与生俱来的守护，也给你遮风挡雨的港湾；“宪”给你平等的受教育权，也给你诚信纳税的责任；“宪”给你幸福美满的家庭，也给你后顾无忧的晚年⋯⋯这反映出（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 宪法的实施更需要加强监督 2. 某班计划围绕“宪法的核心价值追求”出一期主题黑板报。下列图片中可以入选的是（ ） A. B. C. D. 3. 在学习宪法知识的课堂上，老师组织同学们讨论“公民”和“人民”的概念。以下关于“公民”和“人民”的说法，不正确的是（ ） A. 人民是政治概念，人民的范围比公民的范围小 B. 在我国，国家权力属于公民，人民依法享有法定的权利 C. 被依法剥夺政治权利者，仍属公民但不属于人民的范畴 D. 公民是法律概念，有中国国籍者即为中国公民，含被剥夺政治权利者 4. 关于公民的基本权利，以下说法正确的是（ ） ①15岁的初中生小政不享有选举权和被选举权 ②某知名网络作家行使依法纳税的权利 ③摩托车被警察征用，其车主享有物质帮助权 ④“两免一补”政策可以保障学生的受教育权 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 小川和小刚在学校操场玩耍时，小川不慎致小刚受伤。双方家长就赔偿事宜产生纠纷，没有达成一致意见。那么，小刚可以采取的有效维权方式是（ ） A. 和解——请双方家长通过协商解决纠纷 B. 调解——请调解组织通过调解解决纠纷 C. 申诉——向学校所属教育部门提出申诉 D. 诉讼——向人民法院提出行政诉讼维权 6. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小兰常在写完作业后与家人一起做家务 B. 小薇荣获了“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 小康劝说父母主动按时缴纳了应缴税款 7. 市场机制就像一只“看不见的手”，在资源配置中起决定性作用。下列做法体现“看不见的手”发挥作用的是（ ） A. 环保部门查封了污染环境的小作坊 B. 国家对家电以旧换新进行价格补贴 C. 政府对猪肉价格设定最高限价并投放储备肉 D. 大丰收后菜价下跌，次年菜农减少种植面积 8. 小龙的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元；妈妈是一家民营企业的技术骨干，有工资和专利技术收入；爷爷奶奶每月有退休金。对此，以下说法正确的是（ ） ①爸爸的工资收入属于按劳分配 ②妈妈的专利技术收入属于按生产要素分配 ③妈妈的工资收入属于按劳分配 ④爷爷奶奶的退休金属于社会保障收入 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 某市政协组织委员深入基层，围绕“社区养老服务提质增效”开展调研，广泛听取群众意见，形成高质量的调研报告，为政府决策提供参考。这体现了人民政协（ ） A. 是我国的国家权力机关 B. 是我国的基层群众性自治组织 C. 履行了参政议政的职能 D. 行使管理国家和社会事务职权 10. 下列图示能正确表达概念之间关系的是（ ） A. B. C. D. 11. 关于中央军事委员会，以下说法正确的是（ ） ①是我国的最高军事领导机关 ②由主席、副主席和委员组成 ③实行主席负责制，不需要对全国人大负责 ④统一指挥全国武装力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 在某网络诈骗案件侦办过程中，各国家机关依法履行职责。对此，以下排序正确的是（ ） ①公安机关立案侦查，确定犯罪嫌疑人 ②人民检察院以涉嫌诈骗罪提起公诉 ③人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人 ④人民法院依法审理案件并作出判决 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①③④ D. ③②①④ 13. 1987年12月，深圳敲响新中国土地拍卖“第一槌”，发出了中国内地土地管理体制改革的第一个强音。1992年7月，深圳拥有了制定经济特区法规和规章的权力。1993年深圳颁布《深圳经济特区有限责任公司条例》等法规，推动了社会主义市场经济体制改革。这说明（ ） ①以法治引领改革，以法治深化改革 ②坚持公正司法能确保司法过程和结果合法、公正 ③法治比改革更具有权威性和强制性 ④在改革中完善法治，促进法律规范体系更加完备 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 14. 对下列法治名言解读正确的是（ ） ①“法者，天下之仪也”——法律是规范社会运行的根本准则 ②“法与时转则治，治与世宜则有功”——法律应随时代发展而不断完善 ③“徒法不足以自行”——有了法律，社会自然就会实现公平正义 ④“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”——建设法治中国，关键在于立法 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 15. 2026年4月1日起施行的《信用修复管理办法》从明确分类标准、优化办理流程、加强协同联动三方面入手，推动建立以“信用中国”网站为统一总窗口的协同机制，帮助信用主体依法依规、高效便捷重塑信用，切实保障信用主体合法权益。这表明（ ） A. 法治建设需要完全依赖道德教化 B. 法治能激励立德扬善，促进德治 C. 德治比法治更具强制性和权威性 D. 道德支撑法治体系的建立和运行 二、非选择题（70分），共5小题 16. 某校八年级（2）班围绕“坚持依法行政、建设法治政府”开展了案例式学习活动，请你参与其中。老师带领同学们学习了以下案例： 案例回顾 法律速递 某县群众反映，当地回迁房二期工程存在房屋质量差、超过约定时间仍未交房等问题，多次向有关部门求助，但始终未得到回应。县政府对此重视不足，既未及时调查处理，也未向群众说明情况，导致问题一拖再拖，最终引发社会广泛关注，造成不良影响。事后，该县分管副县长及相关部门负责人共25人因履职不力，分别受到党纪政务处分和组织处理。 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定，不履行或者不正确履行职责，玩忽职守，贻误工作，造成不良后果或者影响的，予以警告、记过或者记大过；情节较重的，予以降级或者撤职；情节严重的，予以开除。 （1）请你结合所学知识，对案例中县政府的做法进行点评。 学习完这一案例和相关法律规定后，小帆同学发表了自己的观点： （2）请你续写小帆同学的发言。 17. 某中学校团委举办“增强宪法意识，弘扬法治精神”短视频征集活动，请你参与其中并完成相关任务。 ★任务一：设计短视频 镜头 画面 旁白 镜头一：宪法之①________ “五四”宪法档案特写：历次宪法修订的会议场景；现行宪法的文本特写，书页翻动，定格在封面 1954年，我国第一部宪法诞生；1982年，现行宪法公布，历经五次修改，始终紧跟国家发展步伐 镜头二：宪法之“治国安邦” 国旗迎风飘扬、交通警察执勤、法槌重重落下、城市有序运行等画面快速切换；②________________ 宪法，是国家的根本法，是治国安邦的总章程。它尊重和保障人权，规范国家权力运行，筑牢国家长治久安的法治基石 镜头三：宪法之“守护一生” 出生、上学、工作、结婚、养老等场景快速切换；不同年龄、不同职业的人微笑着看向镜头，手抚宪法文本，画面渐亮 从呱呱坠地那一刻起，宪法就对我们开启了默默守护。因此，我们要③________________ （1）请你将上述表格内容补充完整。 ★任务二：拍摄短视频 （2）在拍摄短视频的过程中，我们需要注意些什么？ ★任务三：展示短视频 （3）短视频拍摄后需要在学校微信公众号上展示，请你写一段推荐语。 18. 阅读材料，完成下列要求。 小明同学认真研读了“十五五”规划纲要，并搜集整理了如下资料。 ◆遵循原则 坚持党的全面领导，坚持人民至上，坚持高质量发展，坚持全面深化改革，坚持有效市场和有为政府相结合，坚持统筹发展与安全。 （1）参照以下示例，任选两条原则，运用所学知识对其进行解读。 示例：原则——坚持党的全面领导。 解读——党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。 ◆经济发展 坚持和落实“两个毫不动摇”，促进各种所有制经济优势互补、共同发展；做强做优做大国有企业和国有资本；发展壮大民营经济。 （2）请结合“我国的基本经济制度”的知识，谈谈各种所有制经济的优势。 ◆民主法治 坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展全过程人民民主，完善中国特色社会主义法治体系。 （3）坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，需要坚持与完善哪些制度？ 19. 某校八年级（2）班开展了以“权利与义务的关系”为议题的探究性学习活动。 子议题1：行使权利需要履行相应义务 行使的权利 履行相应义务 可以自由地购买商品或接受服务，并享有知情权、选择权、公平交易权等 在购买商品时应支付相应的价款，不得恶意退货或滥用投诉权 公民可以在符合选举要求的情况下参与选举人大代表 ①________________________ 公民有权在社交媒体上表达自己的意见和看法，享有言论自由 ②________________________ （1）请你依据所学知识，将表格中所缺内容补充完整。 子议题2：义务履行促进权利的实现 受教育权的实现需要的必备条件 国家方面 投入足够的教育资源；建立稳定的教育经费保障机制 需公民履行依法纳税的义务，支持国家财政 学校方面 提高教师的教学水平和教育教学质量；为学生提供优质的教育服务 需教师履行劳动义务 家庭方面 为子女提供良好的家庭教育环境；为子女提供必要的学习条件和支持 需父母履行抚养教育未成年子女的义务 （2）根据上表，请谈谈你对公民权利与义务关系的认识。 （3）结合以上子议题的学习，谈谈作为一名中学生，你将如何正确对待受教育的权利和义务。 20. 阅读材料，完成下列要求。 2026年3月12日，国家主席习近平签署第70号主席令，公布由十四届全国人大四次会议通过的生态环境法典。同学们为了更好地了解生态环境法典，搜集整理了以下资料。 ◆阅读感知 宪法第26条：国家保护和改善生活环境和生态环境。 宪法第33条：国家尊重和保障人权。 生态环境法典第1条：保障公众健康和生态环境权益。 党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。 全国人大常委会逐步启动生态环境法典编纂工作。 在生态环境法典的编纂过程中，进行了4次公开征求意见、30余场地方立法调研、17次专题座谈，吸纳公众与代表意见2万余条。 全国人大常委会严格遵循宪法与立法法，确保立法合宪性。 2025年4月，生态环境法典草案提请十四届全国人大常委会第十五次会议首次审议。 2025年12月，生态环境法典草案三次审议稿提请十四届全国人大常委会第十九次会议审议。 2026年3月，生态环境法典由十四届全国人大四次会议表决通过。 （1）从上述材料中，你能得出哪些结论？ ◆理解分析 法典编纂期间，工作专班在北京就重点难点问题组织召开了17次专题座谈会，听取全国人大代表和中央有关部门、企业和社会组织、专家学者等有关方面的意见和建议。 ① 生产经营者违法排放污染物，拒不改正，按照原罚款数额连续按日处罚；作出处罚的部门应当组织复查，并及时采取措施制止违法行为。 ② （2）表格中的材料分别体现了全面依法治国的哪一基本要求。 ◆拓展思考 法典规定学校应当将生态环境法律法规和生态环境保护知识纳入学校教育内容，培养学生的生态环境保护意识和法治素养。 （3）请你为学校落实该规定提出两条具体建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $