（暑假预习课）第二章声现象-2026-2027学年物理八年级上册人教版（新教材）

**基本信息** 聚焦声现象核心概念与应用，通过生活实例、实验探究及计算应用构建完整知识链，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|单选1-6、填空11-12|结合声纹锁、驱蚊器等生活场景，考查声音特性、传播条件|从声音产生（振动）→传播（介质）→特性（音调/响度/音色）逐步递进| |应用计算|单选3、5、10，填空13-14、16、18|涉及回声测距、声呐测绘，需运用速度公式与反射原理|以声速为核心，关联运动学公式解决实际距离问题，体现科学推理| |实验探究|实验19-21|控制变量法探究音调影响因素、隔音材料性能，强调实验设计与数据记录|从提出猜想到方案设计，培养科学探究要素，衔接声音特性与噪声控制| |科普阅读|22|结合音乐公路，考查声现象在科技中的应用|联系实际，体现科学态度与社会责任，拓展声的利用认知|

（暑假预习课）第2章声现象-2026-2027学年物理八年级上册人教版（新教材） 一、单选题 1．声纹锁能识别主人的“口令”并解锁，主要是依据声音的（     ） A．响度 B．音色 C．音调 D．速度 2．如图，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，干扰蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法正确的是（　　） A．驱蚊器发声体不是通过振动发出声音 B．驱蚊器发出的声音能够在空气中传播 C．调高驱蚊器振动频率，声音的响度变大 D．驱蚊器发出的声音可以被人听到 3．火车进入隧道前要鸣笛。一列总长为300m的火车以108km/h的速度匀速穿过一条隧道时，坐在火车上的小明测出自己通过隧道的时间为90s。下列说法正确的是（　　） A．相对于隧道，小明是静止的 B．隧道周围的人听到火车的鸣笛声就知道火车来了，这利用了声音能传递能量 C．火车从驶入隧道到全部离开隧道所用时间为90s D．火车全部在隧道内的时间为80s 4．在操场上要呼唤远处的同学，可以将双手合成喇叭状围在嘴边，其目的是（　　） A．提高发出声音的频率 B．改善发出声音的音色 C．减少声音能量的分散 D．提高发出声音的音调 5．“东风快递，使命必达”！东风系列洲际导弹，平均速度为25马赫，最大速度可以达到30马赫（1马赫≈340m/s）。下列说法正确的是（　　） A．导弹的平均速度比超声波的传播速度慢 B．导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动无关 C．导弹横跨17000km的太平洋只需约2000s D．工作人员戴耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 6．关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B．图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递信息 C．图丙中，摩托车安装消声器，可以在人耳处减弱噪声 D．图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫 7．为了不影响邻居，小阳打算将家中的琴房改造成隔音房间。为了选择隔音性能好的材料，他先在三个鞋盒中分别放入三种隔音材料（隔音毡、隔音板、隔音棉）制作成三个隔音房间的模型，再用蓝牙音箱（可播放婉转悠扬的音乐和持续不断的机械闹钟声）、分贝仪等器材测试它们的隔音性能。下列说法正确的是（　　） A．可以选择不同的鞋盒作为房间 B．三种隔音材料应具有相同的厚度 C．选择婉转悠扬的音乐作为声源进行测试更好 D．隔音房间是通过在声源处控制噪声来实现对噪声控制的 8．如图为某小区里的“限速”和“禁止鸣笛”标志。其中所蕴含的物理知识正确的是（　　） A．最高速度为20m/s，声源处减弱噪声 B．最高速度为20m/s，传播过程减弱噪声 C．最高速度为20km/h，声源处减弱噪声 D．最高速度为20km/h，传播过程减弱噪声 9．同学们为探究隔音效果，搭建了简易隔音箱：在箱体内部贴满隔音泡沫，箱门采用双层玻璃（两层玻璃间为真空层），如图所示。将正在发声的手机放入箱内并关闭箱门后，外界听到的手机声音显著变小。下列说法正确的是（　　） A．双层玻璃反射光无法让外界的光进入隔音箱内部 B．双层玻璃的隔音原理是利用真空不能传声，在传播过程中减弱噪声 C．外界听到的手机声音变小，说明手机发声的音调降低了 D．箱内贴隔音泡沫，是通过阻止手机振动来在声源处减弱噪声 10．一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.305、0.12、0.185、0.13、0.30，根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，该海域海底的大致形状如图中的（　　） A． B． C． D． 二、填空题 11．校园运动会的短跑比赛中，裁判员通过____________________的方法判定运动员的最终名次；操场上观众的加油声会对马路对面的工作人员造成干扰，若想减弱该声音的影响， 可关闭办公室的窗户，这是在____________________阻断噪声的传播。 12．取一段长为60cm的棉线，从纸杯底部中央穿过，其上段系上牙签。一只手抓住杯子，杯中加入薄薄的一层水，另一只手蘸水后捏住棉线由上往下捋，能听到很响的声音，看到水滴从棉线上溅出，这个实验说明声音是由于物体的_______ 产生的。 13．国庆期间，小明爸爸自驾带小明到稻谷牧场游玩。途经行驶缓慢路段时，小明爸爸在某一时刻鸣笛，在3s后听到从后方峭壁反射回来的声音（已知声音在空气中的传播速度为340m/s），如果小明爸爸开车以10m/s的速度向远离峭壁的方向开去，听见回声时汽车到峭壁的距离是___________m。 14．如图，A、B两车沿同一笔直公路向同一方向匀速驶向前方山崖。A车以25m/s的速度匀速行驶，当A、B两车相距160m时，A车鸣笛，0.5s后B车驾驶员听到鸣笛声，鸣笛4s后A车驾驶员听到鸣笛的回声。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，不考虑车长。则B车匀速行驶的速度为___________，A车鸣笛时距山崖的距离___________。 15．济南与泰安交界处的徂徕（cúlái）北有一段长达500米的音乐公路，如图（a）。路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，每当汽车驶过这段路面时，一段完整的音乐就奏响了，音乐声是由轮胎和空气等_______产生的。如图（b）是甲、乙两车从该路段经过时的频闪照片，当汽车以乙车所示的方式驶过，会响起《我和我的祖国》的乐曲，该照片显示乙车做_______运动。 16．如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.8m，此时空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为______m；已知空气中的声速随温度的升高而变大，若气温升高时仍用以上数据测算人的身高会______（选填“偏高”“偏低”）；此台设备______（选填“能”“不能”）在月球上测量人的身高。 17．小明用材料相同的金属管自制小乐器，当用金属小锤敲击图中所示不同长度的金属管时，________（金属小锤/金属管）能发出do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）、sol（5）、la（6）、si（7）等________（响度/音调/音色）不同的声音。已知金属管越短，其振动越快，则小明演奏歌曲《两只老虎》中的“跑”时，应敲击的金属管是________（填字母）。 18．2025年8月13日，中山大学天琴测距台站科研团队探测到月球新一代激光反射镜NGLR-1回波信号，并确认测距实验成功。激光雷达发射一束激光脉冲，激光遇到障碍物后会___________回来，被雷达接收。已知激光在空气中的传播速度约为，雷达从发射激光到接收反射激光的时间间隔约为2.54s，则地球与月球之间的距离约为___________m。同样的方法，我们却不能向月球发射超声波，利用超声波的速度和传播时间来测量地球和月球之间的距离，理由是___________。 三、实验题 19．晓晓用声波传感器和电脑设备记录测量敲击某种材料合金管所发出的声音频率，他猜想敲击合金管发出的声音频率可能与合金管的直径、敲击的位置、敲击的力度、合金管的长度有关。他设计实验探究敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，以制作合金管编钟，请补充完善实验方案； (1)实验器材：________ 、声波传感器、合金管若干、铁锤、电脑； (2)实验步骤：①选取不同长度的合金管并按图安装好，每根合金管的直径相同； ②将声波传感器连接到电脑，准备记录； ③使用铁锤敲击合金管底部的相同位置，确保敲击力度相同； ④____________ ； ⑤根据数据分析声音频率与合金管长度之间的数值关系。 (3)请你为实验设计一个记录数据的表格。（不需要填数据） 20．探究影响笛子发声音调的因素 在学习吹奏笛子的过程中，小李和同学们发现笛子的音调受多种因素影响，于是提出以下猜想： 猜想一：笛子发声音调可能与笛管的材料有关； 猜想二：笛子发声音调可能与笛管的长度有关； 猜想三：笛子发声音调可能与笛孔的数量（振动空气柱长度）有关。 为验证猜想，他们找来不同规格的笛管（部分参数如下表），用相同力度吹奏笛管，通过听辨音调高低（用“高”“中”“低”描述）进行实验。 编号 笛管材料 笛管长度（cm） 笛孔数量（影响空气柱长度） 吹奏力度 音调高低 1 竹制 20 6 相同 高 2 竹制 30 6 相同 中 3 木制 30 6 相同 中 4 竹制 30 8 相同 低 (1)分析实验1、2两组数据，可探究笛子发声音调与_________ 的关系； (2)若要探究“笛子发声音调与笛管材料的关系”，应选择实验_____ 和_____ ； (3)对比实验2、4是为了验证猜想_____ ； (4)本实验中运用到最主要的实验方法是__________ 。 21．某校物理兴趣小组开展“生活中的声现象”实践活动，同学们利用吸管、剪刀、透明胶带、直尺和不同材质的卡纸，自制简易吸管排箫。制作前，小组共同制定了4项评价标准： ①音调准确； ②响度均匀； ③音色柔和； ④组装牢固、吹奏方便。 (1)为确定排箫的吸管材料，大家测试了三种常见吸管的音色：塑料吸管音色柔和，玻璃吸管音色尖锐，纸质吸管音色沉闷。根据评价标准③，他们应选择_______ 材料的吸管。 (2)调节排箫音调时，小组提出两种不同方案： 方案一：先裁剪10根长度相同的吸管，组装后逐根剪短，边剪边测试音调，直至符合要求。 方案二：先查阅资料，根据音调需求计算出每根吸管的长度，一次性裁剪完成后直接组装、测试。 从操作简便和减少材料浪费的角度看，更合理的方案是________ 。 (3)排箫制作完成后如图所示。吹奏时，从相同的角度对准吸管吹气，用力越大，吸管内空气柱振动的_______ 越大，发出声音的_______ 越大。 (4)实际吹奏时，有同学发现部分吸管因固定不牢，吹奏时会晃动，导致音调失准。请你提出一条改进建议：__________ 。 四、科普阅读题 22．请阅读《音乐公路》回答问题。 音乐公路 在北京通往千灵山景区的必经之路上，有一条特殊路段被称为“音乐公路”。这段音乐公路约270米长，距离音乐路面100米附近时，能看到“音乐之路·歌唱祖国”的指示牌。当汽车在这段音乐公路上以时速40公里匀速驶过时，我们就能听到持续30秒的《歌唱祖国》的音乐。随着车速快慢的调整，乐曲时长也会随之发生改变。 音乐公路是一种特殊的道路设计与施工技术，其通过巧妙地在路面上设计不同间距的凹槽或凸起结构，如图所示，当车辆以一定的速度通过这些结构时，轮胎与路面的接触会产生特定的振动。这些振动通过车辆的结构传递到车厢内，进而形成可被人们辨识的音符。不同的槽宽、槽间距和槽深象征着不同的音符，使得整条公路就像一张巨大的唱片，而行驶的车辆则成为了播放这张唱片的唱针。 其实，我国建设音乐公路不只是为了游客观光“打卡”，而是有它的实际意义的。如大货车司机通过音乐路面时提高注意力，消散困意。另外，铺设在高速公路入口等加速线和减速线地段以及危险转弯处，可起到提示作用。 请根据上述材料，回答下列问题： (1)当汽车在某段音乐公路上以40km/h的速度匀速驶过时，我们能听到优美的《歌唱祖国》的乐曲；如果汽车驶过时的速度为60km/h，则听到音乐的________（选填“音调，“响度”或“音色”）会发生明显的变化。 (2)若在某景区的“音乐公路”上，行驶的汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当汽车以36km/h的速度匀速驶过时，车轮会在路面上“演奏”《歌唱祖国》。若音符“la”的频率为440Hz，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离约是________cm。（保留2位小数） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《（暑假预习课）第2章声现象-2026-2027学年物理八年级上册人教版（新教材）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C C A B C B D 1．B 【详解】声音的特性中，音色由发声体的材料、结构决定，不同人的发声结构不同，发出声音的音色不同，是区分不同发声体的核心依据。 声纹锁识别主人声音，就是依靠不同人音色的差异来解锁。 故选B。 2．B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，驱蚊器发声体也是通过振动发出声音的，故A错误； B．声音传播需要介质，空气可以作为传声的介质，因此驱蚊器发出的声音能够在空气中传播，故B正确； C．声音的音调由振动频率决定，响度由振幅决定，调高驱蚊器振动频率，声音的音调会变高，故C错误； D．该驱蚊器发出超声波的频率高于20000Hz，人耳听觉频率范围为20~20000Hz，因此人不能听到驱蚊器发出的声音，故D错误。 故选B。 3．D 【详解】A．小明随火车一起运动，相对于隧道，小明的位置发生变化，所以小明是运动的，故A错误； B．声音能传递信息和能量。隧道周围的人听到火车的鸣笛声就知道火车来了，这是声音传递信息，故B错误； C．火车的速度 小明通过隧道的时间为，则隧道长度 火车从驶入隧道到全部离开，行驶的总路程是 所用时间，故C错误； D．由题可知，火车全部在隧道内时，行驶的路程是 所用时间，故D正确。 故选D。 4．C 【详解】其他条件相同时，声音在传播过程中分散程度越小，听到的声音的响度越大。双手合成喇叭状围在嘴边可以减少声音能量的分散，使声音更集中地传播，这样可以使远处的同学听见呼唤。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．C 【详解】A．导弹的平均速度为25马赫，这一速度比超声的传播速度快，超声波在空气中的传播速度是340m/s，故A错误； B．声音是由物体的振动产生的，空气剧烈振动会产生轰鸣声，导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动有关，故B错误； C．东风洲际导弹的速度为 根据得，故C正确； D．工作人员戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选C。 6．A 【详解】A．耳朵贴在桌子上能听到轻敲桌子的声音，声音是通过桌子传入人耳的，说明桌子能传声，故A正确； B．超声波可用来清洗眼镜，说明超声波能传递能量，故B错误； C．摩托车发动机发出噪声，安装消声器是在声源处减弱噪声，故C错误； D．蝙蝠能发出超声波，遇到障碍物会反射回来被蝙蝠接收，蝙蝠靠超声波发现昆虫，故D错误。 故选A。 7．B 【详解】A．实验需控制变量，若鞋盒材质、尺寸不同，会引入额外变量干扰结果，应选用相同鞋盒，故A错误； B．隔音性能受材料厚度影响，若厚度不同，无法判断效果差异源于材料本身还是厚度。因此需保持厚度相同，故B正确； C．婉转悠扬的音乐响度不稳定，而机械闹钟声响度恒定，隔音测试需声源响度不变，故机械闹钟声更合适，故C错误； D．隔音房间通过阻断噪声传播路径控制噪声，而不是在声源处控制，故D错误。 故选B。 8．C 【详解】“限速”标志中速度的单位为km/h，图中“限速”标志表示最高速度是20km/h，禁止鸣笛的标志，是在声源处减弱噪声，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9．B 【详解】A．双层玻璃之间是真空层，其主要作用是阻断声音传播，光线能在真空中传播，双层玻璃无法阻止外界光线进入，故A错误； B．双层玻璃的两层玻璃间为真空层，声音的传播需要介质，真空不能传声，这是在传播过程中减弱噪声，故B正确； C．外界听到的手机声音变小，是指声音的响度减小，而手机发声的音调由振动频率决定，并未发生改变，故C错误； D．箱内贴隔音泡沫，是通过吸收声音、阻碍声音传播来减弱噪声，属于在传播过程中减弱噪声，并非阻止手机振动（声源处减弱），故D错误。 故选B。 10．D 【详解】声音都在海水中传播，所以速度相同，根据可知，当速度一定时，时间越长通过的路程越长，由题知 所以，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 11． 相同路程比较时间 传播过程中 【详解】[1] 短跑比赛的运动路程固定，裁判员通过比较运动员完成相同路程所用的时间判定名次，所用时间越短，运动速度越快，名次越靠前，因此判定方法为相同路程比较时间。 [2] 减弱噪声的途径有声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱三类。关闭办公室窗户是通过阻挡声音的传播路径，属于在传播过程中阻断噪声的传播。 12．振动 【详解】实验中，用蘸水的手捏住棉线由上往下捋时，棉线会发生振动，从而发出声音，所以这个实验说明声音是由于物体的振动产生的。 13．525 【详解】3s声音传播的距离 汽车在3s内行驶的路程 听见回声时汽车到峭壁的距离 14． 20m/s 730m 【分析】根据及变形式计算声音传播的距离和车辆行驶的路程，再根据两者的关系进行相关分析和计算。 【详解】[1]0.5s内声音传播的距离为 则0.5s内B车相对于A车向前行驶的路程为 则B车匀速行驶的速度为 [2]鸣笛4s后声音传播的距离为 鸣笛4s后A车向前行驶的路程为 则A车鸣笛时距山崖的距离 15． 振动 匀速直线 【详解】[1]根据声音产生的原理，声音是由物体振动产生的。在汽车驶过音乐公路时，轮胎和空气等物体振动，从而产生了音乐声。 [2]频闪照片中，相邻两次闪光的时间间隔是相同的。观察乙车的频闪照片，发现乙车在相同的时间间隔内通过的路程相等。根据匀速直线运动的定义：物体在相同时间内通过的路程相等的直线运动叫做匀速直线运动，可知乙车做匀速直线运动。 16． 1.95 偏高 不能 【详解】[1]感应器到该同学头顶的距离为 则该同学的身高为 [2]气温升高，声速变大，在测量同一个人的身高时超声波用时变短，会使得测量的感应器到该同学头顶的距离偏小，因此人的身高会偏高。 [3]真空不能传声，所以此台设备不能在月球上测量人的身高。 17． 金属管 音调 c 【详解】[1]用锤子敲击金属管时，振动发声的物体是金属管。 [2]do、re、mi...代表不同的音高，音高不同指的是声音的音调不同；不同长度的金属管振动频率不同，因此发出声音的音调不同。 [3]结合简谱和歌词对应关系：“跑得快”三个字对应简谱3、4、5，因此“跑”对应的是音符3(mi)。已知金属管越短振动越快，音调越高，从左到右a~g金属管长度逐渐变短、音调逐渐升高，音调最低的1(do)对应最长的a，2(re)对应b，3(mi)对应c，因此应敲击的金属管是c。 18． 反射 超声波不能在真空中传播 【详解】[1]激光雷达通过发射激光束并接收反射信号来测量物体距离和位置，当激光遇到障碍物后，会发生反射。 [2]激光往返的总距离为 地球与月球之间的距离为 [3]月球和地球之间有真空地带，真空不能传声，超声波不能在真空中传播，我们不能向月球发射超声波，利用超声波的速度和传播时间来测量地球和月球之间的距离。 19．(1)刻度尺 (2)测量每根合金管的长度，记录每次敲击时声波传感器测得的声音频率 (3) 实验次数 长度 l/m 频率f/Hz 1 2 3 【详解】（1）设计实验探究敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系时，需要刻度尺测出合金管的长度。 （2）实验已控制好直径、敲击位置、敲击力度等无关变量，接下来需要记录实验数据，因此④空缺处填：测量记录每根合金管的长度，记录每次敲击时声波传感器测得的声音频率填入表格。 （3）本实验为探究敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，故设计记录数据的表格需要统计的声音频率与合金管长度这两个量，且最少能够测量三次数据，如图所示： 实验次数 长度 l/m 频率f/Hz 1 2 3 20．(1)笛管长度 (2) 2 3 (3)三 (4)控制变量法 【详解】（1）比较1、2知笛管材料、笛孔数量、吹奏力度相同，笛管长度不同，且笛管长度越长，音调越低，即可探究笛子发声音调与笛管长度的关系。 （2）若要探究“笛子发声音调与笛管材料的关系”，应控制笛管长度、笛孔数量、吹奏力度相同，改变笛管材料．由表中实验数据可知，应选编号为2、3进行实验。 （3）比较2、4知，笛管长度、笛管材料、吹奏力度相同，笛孔数量不同，且笛孔数量越多，音调越低，即验证猜想三。 （4）探究音调与笛管长度、材料、笛孔数量、吹奏力度等因素的关系时，只改变其中某一因素，而控制其他因素不变，运用了控制变量法。 21．(1)塑料 (2)方案二 (3) 振幅 响度 (4)检查并调整吸管的固定装置，确保吸管在固定位置上不会晃动 【详解】（1）塑料吸管音色柔和，因此根据评价标准③，应选择塑料材料的吸管。 （2）方案二操作简便，材料浪费少，更加合理。 （3）[1][2]声音的响度和发声体的振幅有关，吹奏排箫时，从相同的角度对准吸管吹气，用力越大，吸管内空气柱振动的幅度越大，发出声音的响度越大。 （4）实际吹奏时，发现部分吸管因固定不牢，吹奏时会晃动，导致音调失准，可以检查并调整吸管的固定装置，确保吸管在固定位置上不会晃动。 22．(1)音调 (2)2.27 【详解】（1）音调的高低与频率有关，如果汽车驶过时的速度由40km/h变为60km/h，则振动加快，频率增大，音乐的音调升高。 （2）根据题目可知汽车行驶的速度为 汽车每秒行驶10m，由音符“la”的频率为440Hz，可知每秒振动440次，则对应的相邻凹槽之间的距离即振动一次的行驶距离就是 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $