安徽桐城市2025-2026学年第二学期期末考试七年级历史试题

2025-2026学年第二学期期末质量检测 七年级历史参考答案及评分标准 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1．C 2．C 3．A 4．B 5．C 6．D 7．D 8．D 9．A 10．D 11．A 12．A 13．D 14．B 15．D 二、辨析改错（9分） 16．（1）×；改正：“西藏”改为“西域”。 （2）×；改正：“福建”改为“澎湖”。 （3）√。 三、材料解析（本大题共2小题，第17小题16分，第18小题14分，共30分） 17．（1）方式：和亲和订立友好盟约。（每点2分，共4分） 原因：唐太宗对汉族和少数民族一视同仁（或唐太宗实行民族平等的政策）。（2分） （2）政权：辽、西夏。（2分） 历史特征：政治上，民族政权并立；民族关系上，民族交融不断加强。（4分） （3）“新的民族”：回回（或回族）。（2分）趋势：由分裂走向统一。（2分） 18．（1）朝代：隋朝。（1分）进步：打破了门第观念，以才能取士（或“以文取士”）。（1分） 影响：加强了朝廷在选官上的权力；使有才学的人能够参政，扩大了官吏选拔的范围；促进了社会阶层的流动；提高了整个官僚队伍的文化素养；为后世沿用，影响深远。（4分，答出两点即可） （2）事件：安史之乱。（2分） 措施：解除禁军高级将领的兵权，任用文臣管理军务；派文臣担任各地州县的长官；设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力；等等。（2分，答出一点即可） （3）特点：打破自然地理界限，人为造成犬牙交错的格局。（2分） 历史作用：加强了中央对地方的政治和军事控制；巩固了国家统一；促进了统一多民族国家的发展；行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。（2分，答出一点即可） 四、活动与探究（16分） 19．（1）A：玄奘西行；C：戚继光抗倭。（4分） （2）选B郑和下西洋。理由：1405—1433年，他率船队七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。（8分）选D设立广州十三行。理由：1757年清廷下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商口岸并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。清朝的闭关锁国政策推行了近两百年，面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是，清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。（8分） （3）变化及其原因：明朝前期国力强盛，郑和下西洋宣扬国威，友好交往；明朝中后期国力逐渐衰落，外敌入侵，出现危机。（2分）启示：国家实力决定外交关系；应提升海洋意识，加强海防，重视国防建设。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末质量检测 七年级历史 注意事项： 1．历史试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1．平陈后，隋文帝将隋初所铸新币推行至南方陈朝战地，实现货币统一，与此同时着手统一度量衡，为市场交易制定统一标准。隋文帝此举旨在（ ） A．结束政权分裂 B．缓和民族矛盾 C．巩固国家统一 D．减轻百姓负担 2．在学习唐朝历史时，老师为同学们准备了右侧资料包。这个资料包的名称最有可能是（ ） A．多彩的文学艺术 B．双向的中外交流 C．开放的社会风气 D．畅通的丝绸之路 3．五代十国时期是一个大混乱、大破坏时期。这一时期，上有暴君，下有酷吏，再加上常年战争，征伐不断，名都长安和洛阳都曾被毁，但这又是走向统一安定的时期，为北宋统一北方奠定了基础。材料从整体上体现出该阶段的特点是（ ） A．在分裂中孕育着统一 B．政权更迭频繁 C．统治残暴与政治腐败 D．社会动荡不安 4．新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，还引入了中国的医学等科学技术；朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。材料反映了（ ） A．唐朝文化的优越性 B．文化交流的双向性 C．朝鲜文化的独特性 D．民族交融的重要性 5．《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用。”此史料反映了王安石变法（ ） A．抑制了土地兼并 B．加强了对人民的控制 C．增加了财政收入 D．阻碍了商品经济的发展 6．据以下《南宋时期南北经济比较表》可知，此时中国（ ） 时间 比较项 南宋 金朝 南北之比 1196年 赋税（贯） 约6000万 约1431.9万 81：19 1200年 人口数量 约8060万 约4380万 65：35 A．南方农耕技术较北方先进 B．南方人民遭受剥削更重 C．南方的赋税制度更加完善 D．南方已经成为经济重心 7．元朝在河南、陕西、四川等地设置行省，在西藏地区设置宣慰使司都元帅府并由宣政院直接统辖，在西域地区设置北庭都元帅府管理军政事务。这表明元朝（ ） A．民族关系平等团结 B．专制主义达到顶峰 C．边疆地区实行自治 D．地方治理因地制宜 8．宋元时期，海船已能远航至南洋、北印度洋、地中海等地，还开辟了诸多航路，像横渡北印度洋抵达西亚与非洲东岸航线，以及南北远距离海运航线等。材料着重体现了宋元时期（ ） A．民族交融加强 B．交子广泛流通 C．手工业的兴盛 D．发达的中外交通 9．《资治通鉴》按时间先后叙述史事，其内容以政治、军事和民族关系为主，借以展示历代君臣治乱、成败、安危的经过。这表明此书编写的主要目的是（ ） A．总结经验教训供后人借鉴 B．展示历史事件的来龙去脉 C．彰显历代王朝的文治武功 D．开创编年体的叙史新形式 10．明朝时期，科举考试的范围是四书五经，从朱熹的《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据，以“八股”为应试文章的程式。此举（ ） A．提高了政府的办事效率 B．有利于选拔实用的贤能 C．促进了文学艺术的发展 D．严重禁锢了人们的思想 11．明朝前期，郑和下西洋催生了一批航海著作，如《瀛涯胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜。由此可知，郑和下西洋（ ） A．增强了对亚非地区的了解 B．开辟了全新的航海路线 C．最远到达印度半岛的南端 D．开通了通往西域的道路 12．北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ） A．具有家国情怀 B．主张和而不同 C．崇尚天人合一 D．重视以人为本 13．下表是清朝在各民族地区的管理举措。这些措施体现了清朝边疆治理（ ） 地区 举措 台湾 清军入台；设置台湾府，隶属于福建省 西藏 确立“金瓶掣签”制度，由驻藏大臣监督灵童转世 蒙古 推行盟旗制度，划分行政区域 A．重视宗教控制 B．强化军事威慑 C．依赖地方自治 D．注重因地制宜 14．乾隆二十二年（1757年），清廷将通商口岸缩减至广州一处；二十四年（1760年），两广总督奏请制定《防范夷商规条》，规定夷商在广州须由十三行管束。清政府上述做法（ ） A．完全阻断中外经济交流 B．使中国落伍于世界进程 C．成功抵御西方殖民侵略 D．促进清朝商品经济发展 15．乾隆五十五年，四大徽班进京献艺。后来，徽调吸收汉调，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方式以及其他地方民间曲调，最终形成京剧。这表明京剧（ ） A．贴近生活 B．形式多样 C．题材广泛 D．博采众长 二、辨析改错（9分） 16．我国自古以来就是统一的多民族国家。辨别下列古代边疆治理的史实，在“答题卷”该题前的括号内正确的打√；错误的打×，并加以改正。 （ ）（1）为加强对西藏地区的管辖，唐朝时设立安西都护府和北庭都护府，管辖天山南北地区。 改正： （ ）（2）元朝时，在福建设置巡检司，加强对台湾的管理。 改正： （ ）（3）为加强对东北女真等部的管理，明成祖在黑龙江下游设奴儿干都司。 改正： 三、材料解析（本大题共2小题，第17小题16分，第18小题14分，共30分） 17．自隋唐至宋元时期，我国统一多民族封建国家持续发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。”（大意：自古以来的统治者，都重视中原的汉族，而轻视那些少数民族，而我却对他们一视同仁） ——司马光《资治通鉴》 （1）材料一反映的唐蕃友好交往的方式有哪些？结合材料一的文字部分，指出唐朝民族关系和谐的重要原因。（6分） 材料二 自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋（党项）自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。 ——李焘《续资治通鉴长编》 （2）材料二中北宋的“二敌”指的是哪两个政权？根据材料二，从政治角度和民族关系角度概括这一时期的历史特征。（6分） 材料三 蒙古入主中原，加强了各民族之间的联系，形成了民族交融的新高潮。原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族。 （3）依据材料三并结合所学知识，“新的民族”是指哪个民族？依据材料二、三可以看出，自宋朝到元朝我国历史发展的趋势是什么？（4分） 18．中国古代政治制度在王朝的更替演变中发展，阅读下列材料，回答问题。 材料一 科举制打破了九品中正制的门第观念，确立了“以文取士”的原则，将“学而优则仕”付诸实践，使“以文干禄”（干禄：指求取官职）成为选官主流。 （1）根据材料一，科举制正式确立于哪一朝代？它与九品中正制相比有何进步？简述其产生的影响。（6分） 材料二 军人跋扈，是重礼政治的根本，也是引起祸患的原因。唐玄宗后期任人唯亲，朝政腐败，地方势力集军事、行政和财权于一身，对于中央来讲，地方已尾大不掉。一场兵变使唐室不能复振。及至宋代，割除唐朝弊端，抑制武将而由文人统兵的格局逐渐形成。 （2）材料二中“一场兵变”指的是哪一历史事件？列举一项北宋为“割除唐朝弊端”采取的措施。（4分） 材料三 秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定。客观上容易被地方长官当作割据称雄的地理条件。自元代始，行省区划不惜打破自然地理界限，人为地造成犬牙交错的局面。 （3）根据材料三，概括元朝行政区划的特点，并简述行省制度的历史作用。（4分） 四、活动与探究（16分） 19．某校历史兴趣小组围绕“中国古代对外交往”这一主题进行探究活动，收集了如下相关资料。请你参与其中，完成下列探究活动。 中国古代对外交往大事记（部分） 事件 入选理由 A．____ 贞观初年，他西行前往天竺取经。10多年后，他携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献 B．郑和下西洋 C．____ 明朝中后期，他临危受命，南下浙江抗倭；为了提高军队的战斗力，他大力整顿军队，并进行严格训练；他领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，维护国家主权 D．设立广州十三行 （1）根据材料并结合所学知识，写出A、C两处所代表的历史事件。（4分） （2）结合所学知识，从B、D中任选一项，撰写其入选中国古代对外交往大事记的理由。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，分析明朝时期对外交往的变化及其原因，从中获得哪些启示。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $