精品解析：江西新余市分宜县2025-2026学年度第二学期七年级生物学科期末质量监测

2025-2026学年度第二学期七年级生物学科期末质量监测 试题卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共60分） 1. 园林工人给大树挂吊瓶输液，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 输液能补充水分和无机盐 B. 针头应插入导管 C. 这种方法肥料利用率较高 D. 输液液体中含有大量的有机物 【答案】D 【解析】 【详解】A．吊瓶中的主要成分是水分和无机盐，大树输液的目的是为其补充生长所需的水分和无机盐，A正确。 B．导管的功能是运输水分和无机盐，因此输液针头需插入导管，才能使液体输送到植物体各处，B正确。 C．输液施肥的方式让肥料直接进入植物体内，避免了土壤施肥时的养分流失，肥料利用率较高，C正确。 D．植物可通过光合作用自身合成有机物，输液液体中主要成分是水分和无机盐，不含大量有机物，D错误。 2. 下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是（ ） A. 在性激素的作用下，男性和女性出现第一性征 B. 身高和体重迅速增长是青春期发育最突出的特征 C. 胎儿通过脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 D. “女大十八变，越变越好看。”引起这种变化的器官是卵巢 【答案】D 【解析】 【详解】A．第一性征是男女出生时就具有的生殖器官差异，性激素的作用是促使男女出现第二性征，A错误。 B．青春期发育最突出的特征是生殖器官的发育和成熟，身高和体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点，B错误。 C．胎儿通过胎盘从母体血液中获得氧气和营养物质，脐带是连接胎儿和胎盘的运输通道，C错误。 D．卵巢能分泌雌激素，雌激素可以促使女性出现第二性征，“女大十八变”正是雌激素作用的结果，D正确。 3. 验证向日葵种子萌发需要适宜的温度的实验装置是（　　） A. ④ B. ①和④ C. ②和④ D. ③和④ 【答案】D 【解析】 【详解】A．仅用④号，没有对照组，无法得出结论，A错误。 B．①和④，变量有水分、温度两个，不符合对照实验单一变量的要求，B错误。 C．②和④，变量有空气、温度两个，不符合对照实验单一变量的要求，C错误。 D．③号（25℃，有水、有空气）和④号（4℃，有水、有空气），只有温度不同，其他条件完全一致，符合单一变量原则，D正确。 如图一、二、三、四分别表示不同植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条、花的结构示意图，请完成下列小题。 4. 平时食用的豆芽白嫩细长部分主要由图一中哪个结构发育而来（ ） A. ① B. ② C. ④ D. ⑤ 5. 从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（ ） A. B. C. D. 6. 结合图一至图三，下列有关叙述错误的是（ ） A. 图一中①②③④共同组成种子的胚 B. 图二中的c将来发育成图三中的B C. 图三的A和B由图一中的①发育而来 D. 图三中的C由图二中的b发育而来 7. 结合图四，下列有关说法不正确的是（ ） A. ⑤中成熟的花粉散落到①上的过程称为传粉 B. 这朵花的主要结构是④和⑦ C. 如果这朵桃花的⑦被虫子吃掉后则不能结果 D. ⑧将来发育成种子 【答案】4. C 5. D 6. A 7. C 【解析】 【分析】图一中，①胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根。图二中，a幼叶，b芽原基，c芽轴。图三中，A叶，B茎，C侧芽。图四中，①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花药，⑥花丝，⑦雄蕊，⑧胚珠。 【4题详解】 A．①胚芽发育成茎和叶，不是平时食用的豆芽白嫩细长部分，A错误。 B．②子叶为种子萌发提供营养物质，B错误。 C．④胚轴在种子萌发时伸长，使子叶与胚芽伸出地面，食用豆芽白嫩细长部分主要由胚轴发育而来，C正确。 D．⑤胚根发育成根，不是平时食用的豆芽白嫩细长部分，D错误。 【5题详解】 种子萌发初期靠消耗子叶或胚乳中的有机物，有机物含量下降，长出绿叶进行光合作用后，有机物含量上升，所以曲线先下降后上升。由此可见，D正确，ABC错误。 【6题详解】 A．图一中，①胚芽、②子叶、④胚轴、⑤胚根共同组成种子的胚，③种皮不属于胚，A错误。 B．图二中的c芽轴将来发育成图三中的B茎，B正确。 C．图三的A叶和B茎由图一中的①胚芽发育而来，C正确。 D．图三中的C侧芽由图二中的b芽原基发育而来，D正确。 【7题详解】 A．⑤花药中成熟的花粉散落到①柱头上的过程称为传粉，A正确。 B．花的主要结构是④雌蕊和⑦雄蕊，因为雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，B正确。 C．如果这朵桃花的⑦雄蕊被虫子吃掉后，可通过人工授粉等方式完成传粉，仍然可能结果，C错误。 D．⑧是胚珠，将来发育成种子，D正确。 8. 每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明，我国学生存在营养不良和营养过剩的状况。下列病症与其病因的对应关系，正确的是（ ） A. 夜盲症——缺乏维生素B1 B. 地方性甲状腺肿——钙元素摄入不足 C. 佝偻病——缺乏含铁的无机盐 D. 坏血病——缺乏维生素C 【答案】D 【解析】 【详解】A．夜盲症是缺乏维生素A引起的，缺乏维生素B1会患脚气病，A错误。 B．地方性甲状腺肿是碘元素摄入不足导致的，钙元素摄入不足易引发佝偻病或骨质疏松症，B错误。 C．佝偻病主要是缺乏维生素D或钙元素引起的，缺乏含铁的无机盐会导致缺铁性贫血，C错误。 D．坏血病是缺乏维生素C引起的，D正确。 9. 老师讲《人体的呼吸》这一课时，告诉同学们用鼻呼吸比用口呼吸好。以下不是该说法的理由的是（ ） A. 鼻腔能辨别气味 B. 鼻黏膜内的毛细血管能温暖吸入的空气 C. 鼻毛能阻挡空气中部分灰尘 D. 鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻是呼吸系统的通道之一，呼吸道对吸入的气体具有湿润、温暖和清洁作用。 【详解】A．鼻腔能辨别气味，不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好，A符合题意。 B．鼻腔中黏膜有毛细血管可以起到温暖气体的作用，能说明用鼻呼吸比用口呼吸好，B不符合题意。 C．鼻腔中生有鼻毛对吸入的气体有清洁的作用，能说明用鼻呼吸比用口呼吸好，C不符合题意。 D．鼻黏膜分泌的粘液能清洁和湿润空气，能说明用鼻呼吸比用口呼吸好，D不符合题意。 故选A。 阅读以下信息，完成下面小题。普陀鹅耳枥是桦木科鹅耳枥属的落叶乔木，为中国特有珍稀植物，因其野生种群曾仅存一株，被誉为“地球独子”。 10. 下图为普陀鹅耳枥根尖细胞结构示意图，其中有利于吸收水和无机盐的部位是（　　） A. B. C. D. 11. 图1中甲、乙两条曲线分别表示普陀鹅耳枥在夏季晴朗的一昼夜间某些生理活动强度随时间变化的情况，图2表示气孔的两种状态。下列有关说法正确的是（　　） A. 图1中，甲曲线代表光合作用 B. 一天中，d点有机物积累最多 C. 图2中的结构大多位于叶片上表皮 D. 图2中①的保卫细胞处于失水状态 【答案】10. A 11. B 【解析】 【10题详解】 A．图中A是成熟区细胞，成熟区细胞具有根毛，根毛的存在大大增加了根与土壤的接触面积，有利于吸收水和无机盐，A正确。 B．B是伸长区细胞，伸长区细胞主要是使根伸长，与吸收水和无机盐关系不大，B错误。 C．C是根冠细胞，根冠细胞具有保护作用，并非有利于吸收水和无机盐的部位，C错误。 D．D是分生区细胞，分生区细胞具有分裂能力，与吸收水和无机盐无关，D错误。 【11题详解】 A．图1中，甲曲线代表的生理活动在一天中持续进行，应是呼吸作用，而乙曲线在有光时进行，代表光合作用，A错误。 B．一天中，从a点到d点，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物一直在积累，d点时有机物积累最多，B正确。 C．图2中的气孔大多位于叶片下表皮，而不是上表皮，C错误。 D．图2中①的保卫细胞吸水，气孔张开，并非处于失水状态，D错误。 12. 柴胡种子的发芽率和温度的关系如下表所示。据表不能得出的信息是（　　） 温度/℃ 15 20 25 30 发芽率 25% 58% 40% 10% A. 温度越高，柴胡种子的发芽率越高 B. 20℃时，柴胡种子的发芽率相对较高 C. 温度适宜时，种子的发芽率高 D. 30℃时，柴胡种子的发芽率为10% 【答案】A 【解析】 【分析】根据表格数据，柴胡种子在20℃时发芽率最高（58%），温度过高或过低时发芽率均下降。需判断各选项是否符合表中信息。 【详解】A．温度越高，柴胡种子的发芽率越高。表中30℃时发芽率仅10%，明显低于20℃和25℃，说明温度升高反而导致发芽率下降，故A错误。 B．20℃时，柴胡种子的发芽率相对较高。表中20℃发芽率为58%，是最高值，故B正确。 C．温度适宜时，种子的发芽率高。20℃为最适温度，发芽率最高，故C正确。 D．30℃时，柴胡种子的发芽率为10%。表中数据直接显示此结果，故D正确。 故选A。 13. 猫的子宫为双角形，小猫会在母体内发育65天左右。母猫的生殖系统（如图）与人相似，下列相关说法错误的是（　　） A. ①能够分泌雌激素 B. 若②处堵塞则母猫不能怀孕 C. 受精卵在③中形成 D. 小猫在母体的③中发育 【答案】C 【解析】 【详解】A．①卵巢的功能是分泌雌性激素、产生卵细胞，A正确。 B．精子和卵细胞在输卵管完成受精，若②输卵管堵塞，两性生殖细胞无法结合，母猫无法怀孕，B正确。 C．受精卵在②输卵管中形成，不是③子宫，C错误。 D．胚胎发育的场所是子宫，小猫在母体③子宫中发育，D正确。 14. “小肠者，受盛之官，化物出焉”出自《黄帝内经》，描述了小肠参与食物的消化和营养物质的吸收。下列叙述正确的是（ ） A. 小肠能分泌胆汁 B. 淀粉在小肠处开始被消化 C. 蛋白质能在小肠处被吸收 D. 小肠蠕动有利于食物的消化和吸收 【答案】D 【解析】 【详解】A．胆汁是由肝分泌，储存在胆囊中，小肠不能分泌胆汁，A错误。 B．淀粉的初步消化起始于口腔，在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，小肠是淀粉最终消化为葡萄糖的场所，B错误。 C．蛋白质属于大分子有机物，不能直接被吸收，需在胃和小肠内被消化为氨基酸才能被吸收，C错误。 D．小肠蠕动可以使食物与消化液充分混合，促进食物的消化，同时也能推动营养物质与小肠绒毛充分接触，利于营养物质的吸收，D正确。 15. 图1为模拟人体膈肌与呼吸关系的装置，图2表示肺内气压与外界气压差随时间的变化。相关叙述错误的是（ ） A. 气球模拟肺 B. 乙过程膈肌舒张 C. 甲过程结束瞬间对应图2曲线的c点 D. 乙过程对应图2曲线的ac段 【答案】D 【解析】 【详解】A．装置中气球模拟人体的肺，A正确。 B．乙是向上推橡皮膜，代表膈肌舒张，对应呼气，B正确。 C．甲是吸气过程，吸气结束瞬间肺内气压等于外界气压，对应图2的c点，C正确。 D．乙是呼气过程，对应曲线ce段； ac段是吸气（甲过程），D错误。 16. 下图甲为人的血液分层图，图乙为显微镜下的人血涂片视野，下列分析正确的是（　　） A. ①是血浆，其主要成分是水 B. 图乙中的④主要位于图甲中的③层 C. 图乙中⑤低于正常值说明有炎症 D. 图乙成熟的细胞中，⑥有细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】将新鲜的血液加入抗凝剂后，血液出现分层现象：上层的部分是血浆；中层为血小板和白细胞，下层为红细胞，红细胞没有成形的细胞核，红细胞具有运输氧气的功能。图甲中①血浆、②白细胞和血小板、③红细胞，图乙中④血小板、⑤白细胞、⑥红细胞。 【详解】A．图中①血浆中主要是水分，约占血液总量的55%，具有运载血细胞，运送营养物质和废物，故A正确。 B．图乙中，⑥是红细胞，位于图甲中的③层，④血小板主要位于图甲中的②层，故B错误。 C．血液内⑤白细胞对机体有保护和防御作用，当身体有炎症时，白细胞数量会高于正常值，故C错误。 D．成熟的⑥红细胞没有细胞核，数量最多，具有运输氧气的功能，故D错误。 故选A。 17. 人工肺结合血泵适用于外科手术支持，其工作原理如下图所示。下列有关人工肺的分析，错误的是（ ） A. 人工肺中的隔离膜类似于呼吸道黏膜 B. 血泵类似于人体的心脏 C. 血液流经人工肺后，颜色变成鲜红色 D. 气体2比气体1内二氧化碳含量更高 【答案】A 【解析】 【详解】A．人工肺中的隔离膜起到气体交换的作用，类似于肺泡壁和毛细血管壁，而不是呼吸道黏膜，A错误。 B．心脏为血液循环提供动力，血泵能推动血液流动，所以血泵类似于人体的心脏，B正确。 C．血液流经人工肺后，氧气进入血液，血液由静脉血变成动脉血，颜色变成鲜红色，，C正确。 D．气体1是进入人工肺的气体，气体2是从人工肺排出的气体，经过气体交换，排出的气体2比进入的气体1内二氧化碳含量更高，D正确。 18. 如图为人体某处血液流动情况示意图，甲代表某结构或器官；①②代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（　　） A. 若①②都流动脉血，则甲可能代表肺 B. 若甲为心脏，则输液时针刺血管的类型与②相同 C. 若①中营养物质含量高，则甲可能代表小肠 D. 若甲为肾脏，则与①相比，②内血液中的尿素含量减少 【答案】D 【解析】 【分析】（1）血液流经身体各器官后，血液中各种成分的一般变化：①当血液流过肾脏后尿素减少，流过其他各器官后，尿素等废物增加。 ②当血液流过肺后（肺循环）二氧化碳减少，氧气增加，流过其他各器官后，二氧化碳增加，氧气减少。③当血液流过小肠后营养物质增加，流过其他各器官后，营养物质减少。 （2）血液流经器官的特殊情况有：①肾小球一端为入球小动脉（流动脉血），另一端为出球小动脉（流动脉血）。②流入心脏的血管是肺静脉和上、下腔静脉，肺静脉内流动的是动脉血，上、下腔静脉内流动的是静脉血；流出心脏的血管有主动脉和肺动脉，主动脉内流动的是动脉血，肺动脉内流动的是静脉血。 【详解】A．在肺循环中，血液流经肺部毛细血管（甲为肺）时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液由静脉血变为动脉血。即①（肺动脉）中流静脉血，②（肺静脉）中流动脉血，A错误。 B．输液时针刺的血管是静脉，静脉血管压力小，便于穿刺和输液，且能减缓药物流速，避免刺激动脉 。若甲为心脏，①可能是静脉，如上下腔静脉、肺静脉，②可能是动脉，如主动脉、肺动脉 ，输液时针刺血管类型与②（动脉）不同，B错误。 C．小肠是吸收营养物质的主要场所，血液流经小肠（甲为小肠）后，营养物质会增多，此时①应为流出小肠的血管，营养物质含量高；而流入小肠的血管中营养物质含量相对较低，C错误。 D．肾脏是形成尿液的主要器官，血液流经肾脏（甲为肾脏）时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的尿素等代谢废物会形成尿液排出体外，因此与①（肾动脉，流入肾脏的血液 ）相比，②（肾静脉，流出肾脏的血液 ）内血液中的尿素含量减少，D正确。 故选D。 19. 健康人每天都会形成原尿和尿液，下表是健康人三种体液的成分检测结果，下列相关分析正确的是 （ ） 主要成分 A 液（克/100 毫升） B液（克/100 毫升） C 液（克/100毫升） 水 90 98 96 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 A. 据表格推测A液是原尿 B. C液尿素浓度高是因为肾小管重吸收大量水 C. 若某人C中出现红细胞可能是肾小管病变 D. 血液流经肾单位的各结构后会变成动脉血 【答案】B 【解析】 【详解】A．A液中含有大量蛋白质，符合血浆的成分特点，原尿中几乎不含蛋白质，故A错误。 B．C液是尿液，肾小管重吸收了原尿中大量的水，而尿素不能被重吸收，因此尿液中尿素浓度升高，故B正确。 C．若尿液中出现红细胞，通常是肾小球发生病变，其滤过功能异常，导致红细胞进入原尿，肾小管无法重吸收红细胞，并非肾小管病变，故C错误。 D．血液流经肾单位时，在肾小管周围的毛细血管处进行气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳扩散进入血液，动脉血会变成静脉血，故D错误。 20. 移栽幼苗时根部总是带一个土团，这是为了（ ） A. 保护根毛 B. 降低蒸腾作用 C. 增强呼吸作用 D. 增强光合作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．根毛是植物吸收水分和无机盐的主要结构，移栽幼苗时带土团可避免根毛受损，保障幼苗正常吸收水分和无机盐，提高成活率，故A符合题意。 B．降低蒸腾作用一般通过剪掉部分枝叶等方式实现，带土团与蒸腾作用无直接关联，故B不符合题意。 C．增强呼吸作用通常依靠松土等措施，带土团无法增强呼吸作用，故C不符合题意。 D．增强光合作用与光照、二氧化碳浓度等因素相关，带土团和光合作用没有直接关系，故D不符合题意。 21. 如图是某小组探究植物生理活动进行的相关实验。下列叙述错误的是（　　） A. 甲实验中适当增加光照强度可加快气体的产生 B. 乙实验验证蒸腾作用时，塑料袋应仅套住植物的茎叶部分 C. 丙实验可验证植物呼吸作用会产生二氧化碳 D. 丁实验中用黑塑料袋遮光可避免光合作用的干扰 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲实验是探究光合作用产生氧气，因此，适当增加光照强度时，光合作用的速率会加快，产生的氧气速率也会加快，A正确。 B．乙实验验证蒸腾作用时，塑料袋应仅套住植物的茎叶部分，同时扎紧在植物的基部，避免土壤中的水分蒸发进入塑料袋，影响实验结果，B正确。 C．氧气助燃的特性。因此，丙中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气，不能验证植物呼吸作用会产生二氧化碳，C错误。 D．丁实验是探究呼吸作用产生二氧化碳，用黑塑料袋遮光可避免植物进行光合作用消耗二氧化碳，从而排除光合作用的干扰，D正确。 22. 人产生精子的器官和形成受精卵的场所分别是（ ） A. 睾丸和输卵管 B. 睾丸和子宫 C. 附睾和输卵管 D. 卵巢和输卵管 【答案】A 【解析】 【详解】A．睾丸是男性产生精子的器官，输卵管是精子与卵细胞结合形成受精卵的场所，故A符合题意。 B．子宫是胚胎发育的场所，并非形成受精卵的场所，故B不符合题意。 C．附睾的功能是储存和输送精子，不能产生精子，故C不符合题意。 D．卵巢是女性产生卵细胞的器官，不能产生精子，故D不符合题意。 23. 育英学校的运动会即将开幕，为避免出现低血糖，江航同学到食堂拿了两个馒头当早点。馒头中含有的、能为人体生命活动提供能量的主要物质是（　　） A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 糖类 【答案】D 【解析】 【分析】食物中的营养物质有六大类，包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。其中糖类、脂肪和蛋白质属于可供能物质，水、无机盐和维生素属于不可供能物质。 【详解】A．脂肪是人体内备用的能源物质，一般情况下，人体所需的能量主要由糖类提供，当糖类供能不足时，脂肪才会分解供能，所以脂肪不是为人体生命活动提供能量的主要物质，A错误。 B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质也能为人体提供能量，但不是主要的供能物质，B错误。 C．维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，C错误。 D．糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，所以馒头中含有的、能为人体生命活动提供能量的主要物质是糖类，D正确。 故选D。 24. 体育课上同学们跑完 800 米后气喘吁吁，呼吸频率加快，满足身体组织细胞对氧气的需求。下图表示该过程中体内气体交换过程，甲乙表示人体结构，①表示物质，下列叙述错误的是（　　） A. 若①表示氧气，则甲表示肺泡 B. 若①表示二氧化碳，则甲表示组织细胞 C. 若甲表示组织细胞，则乙表示毛细血管 D. 若甲表示肺泡，则血液流经乙后变静脉血 【答案】D 【解析】 【详解】A．若①表示氧气，氧气从肺泡扩散进入血液，所以甲表示肺泡，A正确。 B．若①表示二氧化碳，二氧化碳是组织细胞呼吸作用的产物，从组织细胞扩散到血液，所以甲表示组织细胞，B正确。 C．组织细胞与毛细血管之间进行气体交换，若甲表示组织细胞，则乙表示毛细血管，C正确。 D．若甲表示肺泡，肺泡与血液之间进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，血液流经乙后应由静脉血变成动脉血，而不是静脉血，D错误。 25. 异氟烷是一种气体麻醉药，经呼吸道由肺部进入血液，该药物最先到达的心脏腔室是（ ） A. 右心房 B. 左心房 C. 右心室 D. 左心室 【答案】B 【解析】 【详解】A．右心房是体循环中血液回流最先到达的心腔，异氟烷经肺部肺泡内的气体交换后进入血液属于肺循环，不会最先到达右心房，A不符合题意。 B．异氟烷经呼吸道进入肺部后，通过肺泡处的气体交换进入肺静脉，肺静脉直接将血液送入左心房，因此该药物最先到达的心脏腔室是左心房，B符合题意。 C．右心室的血液是泵入肺部进行气体交换的，药物是从肺部进入血液，不会最先到达右心室，C不符合题意。 D．左心室接收来自左心房的血液，并非药物进入血液后最先到达的腔室，D不符合题意。 26. 如图是健康成年人肾单位形成尿液的示意图，其中A、B、C表示结构。下列叙述错误的是（　　） A. 图中结构B内的液体叫原尿，C内的液体叫尿液 B. 图中标号A、B、C所示结构共同组成肾脏的基本单位 C. 尿液中的成分主要是水、无机盐和尿素 D. 与A内液体相比，B内液体中没有血细胞和大分子蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】图中：A是入球小动脉，B是肾小囊，C是肾小管。 【详解】A．图中结构B是肾小囊，里面的液体叫原尿，C是肾小管，经过肾小管重吸收作用后，里面的液体是尿液，故A正确。 B．肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小球，B肾小囊，C肾小管。图中的A是入球小动脉，故B错误。 C．尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出，形成尿液，尿液中的成分主要是水、无机盐和尿素，故C正确。 D．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔，形成原尿。A入球小动脉内的液体是血液，B肾小囊内的液体是原尿。可见与A内液体相比，B内液体中没有血细胞和大分子蛋白质，故D正确。 故选B。 27. 落花生“入地结荚”是指花生完成传粉受精后，某结构基部会形成“果针”，钻入土壤中形成荚果，那么“入地”的结构是（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 受精卵 D. 子房壁 【答案】A 【解析】 【分析】“荚”是落花生的果实，果实包括果皮和种子。 【详解】果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。所以，子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育为果皮、受精卵发育为种子的胚。因此花生开花后，子房基部的子房柄（或花萼管）会向下伸长，将子房推入土壤中，子房在土壤内膨大发育成果实，故BCD错误，A正确。 故选A。 28. 下列有关食品安全的叙述，正确的是（ ） A. 聚餐时使用公筷 B. 发芽的马铃薯可以食用 C. 切去水果腐烂部分后仍能食用 D. 野外采摘的蘑菇都可以放心食用 【答案】A 【解析】 【详解】A．聚餐时使用公筷能有效减少病菌的交叉传播，符合食品安全要求，A正确。 B．发芽的马铃薯会产生有毒的龙葵素，食用后可能引起中毒，不能食用，B错误。 C．水果腐烂后，病菌已经扩散到未腐烂的部分，即使切去腐烂部分，剩余部分仍含有有害物质，不宜食用，C错误。 D．野外采摘的蘑菇很多含有毒素，无法通过外观准确辨别是否有毒，不能放心食用，D错误。 29. 模拟健康成人尿液的液体中，不需要添加的物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 尿素 D. 葡萄糖 【答案】D 【解析】 【详解】A．水是尿液的主要组成成分，模拟尿液时需要添加，A不符合题意。 B．无机盐是尿液的成分之一，模拟尿液时需要添加，B不符合题意。 C．尿素是人体代谢产生的废物，会随尿液排出，模拟尿液时需要添加，C不符合题意。 D．健康成人的肾小管能将原尿中的全部葡萄糖重吸收回血液，因此尿液中不含葡萄糖，模拟尿液时不需要添加，D符合题意。 30. 如图漫画“手下留情”，给我们的启示是（ ） A. 我国自然资源总量丰富，人均富足 B. 禁止砍伐森林，杜绝使用木材 C. 减少一次性筷子的使用，保护森林资源 D. 围湖造田，加快国土绿化 【答案】C 【解析】 【分析】人们大规模地砍伐森林、开垦草原和开采矿产，在许多地方导致了水土流失和土地荒漠化，造成了工业污染，引发了各种灾害，结果使人类的生存环境面临严重威胁。 【详解】A．我国自然资源总量丰富，但我国人均资源占有量实际低于世界平均水平，A错误。 B．禁止乱砍滥伐是正确的，但禁止使用木材是不现实的，因为木材在许多领域都有其必要性，B错误。 C．减少一次性木筷的使用可以减少对森林资源的消耗，是一种有效的保护森林资源的方式，C正确。 D．围湖造田会破坏湖泊生态系统，减少湿地面积，影响生态环境，D错误。 故选C。 第II卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共40分） 31. 葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。扬州葡萄产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题： （1）图甲中①表示葡萄叶片进行的生理作用是________，主要场所是________。 （2）选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了________（填生理作用名称），散失水分的结构是________。 （3）根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的________（选填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的时间点是图乙曲线中的________点（填写字母）。 （4）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提两条建议：______________________；______________________。 【答案】（1） ①. 光合作用 ②. 叶绿体 （2） ①. 蒸腾作用 ②. 气孔 （3） ①. 大于 ②. D （4） ①. 合理密植、延长光照时间、增加光照强度 ②. 适当增加大棚二氧化碳浓度、夜间适当降低大棚温度等 【解析】 【小问1详解】 图甲中①过程吸收二氧化碳、释放氧气，符合光合作用的物质转化特点，因此①表示光合作用，光合作用的主要场所是植物细胞的叶绿体。 【小问2详解】 植物将体内水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程是蒸腾作用，水蒸气接触透明塑料袋内壁凝结为小水珠，植物蒸腾作用散失水分的主要结构是叶片上的气孔。 【小问3详解】 图乙中24小时后E点的二氧化碳浓度低于初始A点，说明全天植物净消耗二氧化碳，即光合作用制造的有机物总量大于呼吸作用消耗的有机物总量；B点后光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，D点后光照减弱，光合作用强度低于呼吸作用强度，有机物开始消耗，因此有机物积累最多的时间点是D点。 【小问4详解】 提高葡萄产量的核心原理是促进光合作用、抑制呼吸作用，因此可以提出的合理建议有：合理密植、适当增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、夜间适当降低大棚温度等。 32. 五月的校园里，“健康饮食·伴我成长”营养周活动正在进行。学校定于今天午餐时开展“营养小侦探”闯关活动，完成任务卡的同学可兑换水果沙拉券。 第一环节：实验室里的营养密码 在生物实验室，同学们分组完成“营养素大搜查”实验： （1）第一组：把馒头碎屑放入试管，滴加碘液后惊呼：“变蓝了！原来馒头里藏着________。” 第二组：向装有3 mL柑橘汁的试管中，滴加10滴加碘的淀粉溶液后呈现褪色反应，这说明柑橘汁中含有维生素C。 第二环节：营养讲座大揭秘 （2）张老师举起人体消化系统模型，同学们看到从口腔到肛门就像一条“隧道”，其中消化和吸收的主要场所是________。写出两条该器官适于消化和吸收的主要特征______________________、______________________。 （3）蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料，该物质最终被分解成________才能被吸收，图中曲线________（选填“X”“Y”或“Z”）可以表示它的消化过程。 第三环节：校园饮食大调查 在“饮食行为诊断”小组讨论中，同学们分享日常习惯： 小华：“我每天早餐只喝奶茶，妈妈说这样省时间。” 小雨：“我不喜欢喝水，口渴时我都是用饮料代替水” （4）如果你是张老师，你认同小华和小雨的做法吗？________。 课后任务：家庭饮食改良计划 （5）小王同学的爸爸体重超标，为了爸爸的健康，他为爸爸设计了一份包含“半个红薯、一个鸡蛋、一杯豆浆和少量调料”的减脂晚餐。从合理膳食的角度分析，你认为该食谱中还应补充图中的________层（填图中字母）食物。 【答案】（1）淀粉 （2） ①. 小肠 ②. 小肠很长，有5~6米长；小肠内有小肠绒毛和微绒毛 ③. 增大了小肠的内表面积；小肠内有多种消化液；小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞 （3） ①. 氨基酸 ②. Y （4）不认同 （5）D 【解析】 【小问1详解】 淀粉具有遇碘液变蓝的特性，馒头碎屑滴加碘液变蓝，说明馒头中含有淀粉。 【小问2详解】 小肠是人体消化和吸收营养物质的主要场所，其适于消化和吸收的特征有：小肠很长，约5~6米；内表面有环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积；小肠内含有多种消化液，能消化多种营养物质；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，利于营养物质吸收。 【小问3详解】 蛋白质是大分子物质，需要彻底分解为小分子的氨基酸才能被人体吸收；结合图3可知，蛋白质在胃（C部位）开始消化，符合这一特点的是曲线Y。 【小问4详解】 早餐只喝奶茶营养成分单一，无法满足人体对各类营养的需求，饮料含有大量添加剂和糖分，长期用饮料代替饮水会危害身体健康，因此不认同二者的做法。 【小问5详解】 该食谱中，红薯属于E层谷类薯类，鸡蛋、豆浆属于B层，已经提供了糖类、蛋白质，缺少D层蔬菜水果类的食物，蔬菜水果可以提供人体必需的维生素和无机盐，因此需要补充D层食物。 33. 为增强身体素质，某中学七年级各班进行了为期两周的篮球比赛，小明积极参与到这项活动中。请据图作答。 （1）小明吃的早餐有菠菜鸡蛋瘦肉粥、果酱面包等。面包中所含的营养物质最终在[ ]_______中被彻底消化为葡萄糖，然后被吸收进入血液。 （2）葡萄糖随血液经[d]下腔静脉进入[ ]_______，然后经肺循环和体循环到达脑、肌肉等处。 （3）外界气体进入肺，氧随血液经肺静脉进入心脏的[⑥]_______，再经[⑦]进入[ ]_______，然后随血液循环到达脑、肌肉等处。 （4）进入脑、肌肉等组织细胞的葡萄糖，在氧的参与下，主要在细胞的_______（填细胞结构名称）中被分解，为小明的生命活动提供能量。 【答案】（1）②小肠 （2）④右心房 （3） ①. 左心房 ②. a （4）线粒体 【解析】 【小问1详解】 面包的主要营养成分是淀粉（糖类），淀粉的初步消化在口腔，最终在小肠内被胰液、肠液彻底消化为葡萄糖，②小肠是糖类、蛋白质、脂肪的最终消化场所。 【小问2详解】 体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房。葡萄糖被吸收进入血液后，随体循环经d下腔静脉，最先回到心脏的④右心房。 【小问3详解】 氧气经过肺部气体交换进入血液后，随肺循环经肺静脉进入心脏的⑥左心房，再经⑦左心室泵入a主动脉，随后随血液循环运往全身的脑、肌肉等组织处。 【小问4详解】 进入组织细胞的葡萄糖，在氧气参与下通过呼吸作用分解，释放能量，呼吸作用的主要场所是细胞的线粒体。 34. “食桃种其核，一年核生芽。二年长枝叶，三年桃有花。”你听过这首白居易的《种桃歌》吗？白居易借助桃树来抒发自己惆怅万千的悲伤之感，却也道出了桃树的生长与繁殖。下面图一是植物生长发育的相关过程图，图二是桃花结构模式图，图三是桃的结构模式图。请据图回答下列问题： （1）“食桃种其核”，桃核萌发所需要的环境条件是_____，“一年核生芽”，芽是由种子胚结构中的_____（填名称）发育而成，芽再发育成茎和叶。 （2）与幼根的生长有关的部位是图一的乙中_____（填序号）处的细胞，植物主要依靠图一的乙中的[1]吸收土壤 中水分，此处表皮细胞向外突出形成____（填名称）。 （3）图二中，传粉是指花粉落到___（填序号）的过程，传粉受精完成后，图二中的⑥___（填名称）会发 育成图三中的B。 （4）桃的甜美多汁部分是图三中的A所示的部分，它是由图二中[__]（填序号）_____（填名称）发育而成的。 【答案】（1） ①. 适宜的温度、适量的水和充足的空气（漏写不给分） ②. 胚芽 （2） ①. 2和3（漏写不给分） ②. 根毛 （3） ①. ① ②. 胚珠 （4） ①. ⑤ ②. 子房壁 【解析】 【分析】图一中：甲是芽，乙是根尖，丙是雌蕊的结构；1成熟区，2伸长区，3分生区，4胚珠，5卵细胞。图二中：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠。图三中：A是果皮，B是种子。 【小问1详解】 种子萌发所需要的环境条件是适宜的温度、适量的水分、充足的空气，种子萌发时，芽是由种子的胚芽发育而成，芽再发育成茎和叶。 【小问2详解】 图一乙中，与幼根长度生长有关的部位是2伸长区和3分生区。伸长区细胞能迅速伸长，使根在长度上增加；分生区细胞不断分裂产生新细胞，为伸长区提供细胞来源。植物主要依靠图一乙中的[1]成熟区吸收土壤中水分，此处表皮细胞向外突出形成根毛，成熟区有大量根毛，增大了吸收面积，有利于水分吸收。 【小问3详解】 传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后，传送到雌蕊①柱头上的过程，当一朵花完成传粉和受精过程后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，因此发育成为种子中的胚的结构是受精卵，即图丙中的6卵细胞经受精作用发育而成种子中的胚。图二中的⑥胚珠会发育成图三中的B种子。 【小问4详解】 桃的甜美多汁部分是果皮，即图三中的A所示部分。它是由图二中[⑤]子房壁发育而成的，子房壁发育成果皮包裹在种子外面。 35. 某中学为探究吸烟对呼吸系统的影响，设计了模拟实验装置（如图），其中面巾纸卷模拟呼吸道黏膜，棉花纤维模拟气管壁内表面上的纤毛，气球内小海绵块模拟肺泡。实验后发现面巾纸变黄，棉花纤维变成微黄色且不再摆动，小海绵块黏满棕黄色颗粒（表明吸烟产生的有害物质对肺泡已造成损伤）。请结合材料和图示回答问题。 （1）为更准确模拟“膈肌运动”，需在瓶底安装可上下移动的橡皮塞，向下拉动橡皮塞，模拟膈肌_______（填“收缩”或者“舒张”）过程，此过程模拟人体的_______（填“吸气”或者“呼气”）。 数据模型分析： 同学们记录了不同“吸烟次数”（注入烟雾次数）对海绵孔隙的堵塞率（如下表）： 吸烟次数 0次 5次 10次 孔隙堵塞率 0% 35% 72% （2）据表分析，随着吸烟次数增加，“肺泡”的气体交换效率会_______（选填“升高”或“降低”）。长期吸烟可能会诱发慢性肺气肿，患者主要病变之一是细支气管阻塞，这将直接影响肺泡与_______的气体交换，导致人体获得的氧气不足，影响组织细胞进行_______作用。 实验结论推导： （3）结合实验现象和生物学知识，写出“吸烟危害呼吸系统健康”的两条科学证据：①_______；②_______。 科普方案设计： （4）科学研究表明，被动吸烟也可能导致呼吸道病变及慢阻肺的发生。请对吸烟者提出一条建议：_______。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 吸气 （2） ①. 降低 ②. 外界 ③. 呼吸 （3） ①. 烟雾中的焦油黏附呼吸道纤毛，使其丧失清洁功能，导致病菌入侵引发感染 ②. 烟雾颗粒堵塞肺泡小孔，减少气体交换面积，造成氧气摄入不足 （4）不在公共场合吸烟；吸烟时远离人群；戒烟或减少吸烟量等 【解析】 【小问1详解】 吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺扩张，肺内气压减小，外界气体进入肺完成吸气。该模拟装置中，瓶身模拟胸廓，底部橡皮膜/橡皮塞模拟膈肌，向下拉动橡皮塞对应膈肌收缩、膈顶下降，瓶内容积增大、气压减小，气球（模拟肺）扩张，因此向下拉动橡皮塞模拟膈肌收缩，对应人体的吸气过程。 【小问2详解】 根据表格数据，吸烟次数越多，模拟肺泡的海绵孔隙堵塞率越高，可用于气体交换的有效面积越小，因此肺泡气体交换效率会降低；细支气管是外界气体进入肺泡的通道，细支气管阻塞会阻碍外界气体进入肺泡，直接影响肺泡与外界的气体交换；氧气是组织细胞呼吸作用的原料，人体获氧不足会直接影响组织细胞的呼吸作用。 【小问3详解】 结合本实验的实验现象，从结构影响功能的角度可以得到两条科学证据：一是本实验观察到面巾纸（模拟呼吸道黏膜）、棉花纤维（模拟纤毛）变黄沉积有害物质，说明吸烟会使有害物质沉积在呼吸道，导致纤毛丧失清扫功能，降低呼吸道对吸入气体的净化能力，容易引发呼吸道病变；二是实验观察到模拟肺泡的小海绵黏满棕黄色颗粒，说明有害物质会堵塞肺泡孔隙，减少气体交换的有效面积，降低肺泡气体交换效率，影响呼吸功能。 【小问4详解】 与非吸烟者相比，吸烟者的肺功能异常率较高，死亡风险增加，被动吸烟也可能导致呼吸道症状及慢阻肺的发生，给吸烟者提出的建议：不在公共场合吸烟；吸烟时远离人群；戒烟或减少吸烟量等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期七年级生物学科期末质量监测 试题卷 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共60分） 1. 园林工人给大树挂吊瓶输液，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 输液能补充水分和无机盐 B. 针头应插入导管 C. 这种方法肥料利用率较高 D. 输液液体中含有大量的有机物 2. 下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是（ ） A. 在性激素的作用下，男性和女性出现第一性征 B. 身高和体重迅速增长是青春期发育最突出的特征 C. 胎儿通过脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质 D. “女大十八变，越变越好看。”引起这种变化的器官是卵巢 3. 验证向日葵种子萌发需要适宜的温度的实验装置是（　　） A. ④ B. ①和④ C. ②和④ D. ③和④ 如图一、二、三、四分别表示不同植物的种子（纵剖）、叶芽（纵切）、一段枝条、花的结构示意图，请完成下列小题。 4. 平时食用的豆芽白嫩细长部分主要由图一中哪个结构发育而来（ ） A. ① B. ② C. ④ D. ⑤ 5. 从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（ ） A. B. C. D. 6. 结合图一至图三，下列有关叙述错误的是（ ） A. 图一中①②③④共同组成种子的胚 B. 图二中的c将来发育成图三中的B C. 图三的A和B由图一中的①发育而来 D. 图三中的C由图二中的b发育而来 7. 结合图四，下列有关说法不正确的是（ ） A. ⑤中成熟的花粉散落到①上的过程称为传粉 B. 这朵花的主要结构是④和⑦ C. 如果这朵桃花的⑦被虫子吃掉后则不能结果 D. ⑧将来发育成种子 8. 每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明，我国学生存在营养不良和营养过剩的状况。下列病症与其病因的对应关系，正确的是（ ） A. 夜盲症——缺乏维生素B1 B. 地方性甲状腺肿——钙元素摄入不足 C. 佝偻病——缺乏含铁的无机盐 D. 坏血病——缺乏维生素C 9. 老师讲《人体的呼吸》这一课时，告诉同学们用鼻呼吸比用口呼吸好。以下不是该说法的理由的是（ ） A. 鼻腔能辨别气味 B. 鼻黏膜内的毛细血管能温暖吸入的空气 C. 鼻毛能阻挡空气中部分灰尘 D. 鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气 阅读以下信息，完成下面小题。普陀鹅耳枥是桦木科鹅耳枥属的落叶乔木，为中国特有珍稀植物，因其野生种群曾仅存一株，被誉为“地球独子”。 10. 下图为普陀鹅耳枥根尖细胞结构示意图，其中有利于吸收水和无机盐的部位是（　　） A. B. C. D. 11. 图1中甲、乙两条曲线分别表示普陀鹅耳枥在夏季晴朗的一昼夜间某些生理活动强度随时间变化的情况，图2表示气孔的两种状态。下列有关说法正确的是（　　） A. 图1中，甲曲线代表光合作用 B. 一天中，d点有机物积累最多 C. 图2中的结构大多位于叶片上表皮 D. 图2中①的保卫细胞处于失水状态 12. 柴胡种子的发芽率和温度的关系如下表所示。据表不能得出的信息是（　　） 温度/℃ 15 20 25 30 发芽率 25% 58% 40% 10% A. 温度越高，柴胡种子的发芽率越高 B. 20℃时，柴胡种子的发芽率相对较高 C. 温度适宜时，种子的发芽率高 D. 30℃时，柴胡种子的发芽率为10% 13. 猫的子宫为双角形，小猫会在母体内发育65天左右。母猫的生殖系统（如图）与人相似，下列相关说法错误的是（　　） A. ①能够分泌雌激素 B. 若②处堵塞则母猫不能怀孕 C. 受精卵在③中形成 D. 小猫在母体的③中发育 14. “小肠者，受盛之官，化物出焉”出自《黄帝内经》，描述了小肠参与食物的消化和营养物质的吸收。下列叙述正确的是（ ） A. 小肠能分泌胆汁 B. 淀粉在小肠处开始被消化 C. 蛋白质能在小肠处被吸收 D. 小肠蠕动有利于食物的消化和吸收 15. 图1为模拟人体膈肌与呼吸关系的装置，图2表示肺内气压与外界气压差随时间的变化。相关叙述错误的是（ ） A. 气球模拟肺 B. 乙过程膈肌舒张 C. 甲过程结束瞬间对应图2曲线的c点 D. 乙过程对应图2曲线的ac段 16. 下图甲为人的血液分层图，图乙为显微镜下的人血涂片视野，下列分析正确的是（　　） A. ①是血浆，其主要成分是水 B. 图乙中的④主要位于图甲中的③层 C. 图乙中⑤低于正常值说明有炎症 D. 图乙成熟的细胞中，⑥有细胞核 17. 人工肺结合血泵适用于外科手术支持，其工作原理如下图所示。下列有关人工肺的分析，错误的是（ ） A. 人工肺中的隔离膜类似于呼吸道黏膜 B. 血泵类似于人体的心脏 C. 血液流经人工肺后，颜色变成鲜红色 D. 气体2比气体1内二氧化碳含量更高 18. 如图为人体某处血液流动情况示意图，甲代表某结构或器官；①②代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（　　） A. 若①②都流动脉血，则甲可能代表肺 B. 若甲为心脏，则输液时针刺血管的类型与②相同 C. 若①中营养物质含量高，则甲可能代表小肠 D. 若甲为肾脏，则与①相比，②内血液中的尿素含量减少 19. 健康人每天都会形成原尿和尿液，下表是健康人三种体液的成分检测结果，下列相关分析正确的是 （ ） 主要成分 A 液（克/100 毫升） B液（克/100 毫升） C 液（克/100毫升） 水 90 98 96 蛋白质 8 0.03 0 葡萄糖 0.1 0.1 0 无机盐 0.72 0.72 1.1 尿素 0.03 0.03 1.8 A. 据表格推测A液是原尿 B. C液尿素浓度高是因为肾小管重吸收大量水 C. 若某人C中出现红细胞可能是肾小管病变 D. 血液流经肾单位的各结构后会变成动脉血 20. 移栽幼苗时根部总是带一个土团，这是为了（ ） A. 保护根毛 B. 降低蒸腾作用 C. 增强呼吸作用 D. 增强光合作用 21. 如图是某小组探究植物生理活动进行的相关实验。下列叙述错误的是（　　） A. 甲实验中适当增加光照强度可加快气体的产生 B. 乙实验验证蒸腾作用时，塑料袋应仅套住植物的茎叶部分 C. 丙实验可验证植物呼吸作用会产生二氧化碳 D. 丁实验中用黑塑料袋遮光可避免光合作用的干扰 22. 人产生精子的器官和形成受精卵的场所分别是（ ） A. 睾丸和输卵管 B. 睾丸和子宫 C. 附睾和输卵管 D. 卵巢和输卵管 23. 育英学校的运动会即将开幕，为避免出现低血糖，江航同学到食堂拿了两个馒头当早点。馒头中含有的、能为人体生命活动提供能量的主要物质是（　　） A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 糖类 24. 体育课上同学们跑完 800 米后气喘吁吁，呼吸频率加快，满足身体组织细胞对氧气的需求。下图表示该过程中体内气体交换过程，甲乙表示人体结构，①表示物质，下列叙述错误的是（　　） A. 若①表示氧气，则甲表示肺泡 B. 若①表示二氧化碳，则甲表示组织细胞 C. 若甲表示组织细胞，则乙表示毛细血管 D. 若甲表示肺泡，则血液流经乙后变静脉血 25. 异氟烷是一种气体麻醉药，经呼吸道由肺部进入血液，该药物最先到达的心脏腔室是（ ） A. 右心房 B. 左心房 C. 右心室 D. 左心室 26. 如图是健康成年人肾单位形成尿液的示意图，其中A、B、C表示结构。下列叙述错误的是（　　） A. 图中结构B内的液体叫原尿，C内的液体叫尿液 B. 图中标号A、B、C所示结构共同组成肾脏的基本单位 C. 尿液中的成分主要是水、无机盐和尿素 D. 与A内液体相比，B内液体中没有血细胞和大分子蛋白质 27. 落花生“入地结荚”是指花生完成传粉受精后，某结构基部会形成“果针”，钻入土壤中形成荚果，那么“入地”的结构是（ ） A. 子房 B. 胚珠 C. 受精卵 D. 子房壁 28. 下列有关食品安全的叙述，正确的是（ ） A. 聚餐时使用公筷 B. 发芽的马铃薯可以食用 C. 切去水果腐烂部分后仍能食用 D. 野外采摘的蘑菇都可以放心食用 29. 模拟健康成人尿液的液体中，不需要添加的物质是（ ） A. 水 B. 无机盐 C. 尿素 D. 葡萄糖 30. 如图漫画“手下留情”，给我们的启示是（ ） A. 我国自然资源总量丰富，人均富足 B. 禁止砍伐森林，杜绝使用木材 C. 减少一次性筷子的使用，保护森林资源 D. 围湖造田，加快国土绿化 第II卷（非选择题） 二、综合题（每空1分，共40分） 31. 葡萄的营养价值很高，可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒。扬州葡萄产业园的技术人员对葡萄的种植进行了相关的研究，从而帮助果农提高葡萄的产量。图甲中①②③分别表示葡萄叶片进行的三大生理作用，图乙表示夏季晴天某葡萄大棚一天24小时内测得的二氧化碳浓度的变化情况（密闭状态测定）。请据图回答下列问题： （1）图甲中①表示葡萄叶片进行的生理作用是________，主要场所是________。 （2）选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料袋套住，放在阳光下一段时间后，发现透明塑料袋内壁有小水珠出现，其主要原因是葡萄叶片进行了________（填生理作用名称），散失水分的结构是________。 （3）根据图乙的曲线判断植物一天24小时内，光合作用制造的有机物的________（选填“大于”或者“小于”）呼吸作用消耗的有机物的总量，一天内有机物积累最多的时间点是图乙曲线中的________点（填写字母）。 （4）为提高葡萄的产量，请你为葡萄种植户提两条建议：______________________；______________________。 32. 五月的校园里，“健康饮食·伴我成长”营养周活动正在进行。学校定于今天午餐时开展“营养小侦探”闯关活动，完成任务卡的同学可兑换水果沙拉券。 第一环节：实验室里的营养密码 在生物实验室，同学们分组完成“营养素大搜查”实验： （1）第一组：把馒头碎屑放入试管，滴加碘液后惊呼：“变蓝了！原来馒头里藏着________。” 第二组：向装有3 mL柑橘汁的试管中，滴加10滴加碘的淀粉溶液后呈现褪色反应，这说明柑橘汁中含有维生素C。 第二环节：营养讲座大揭秘 （2）张老师举起人体消化系统模型，同学们看到从口腔到肛门就像一条“隧道”，其中消化和吸收的主要场所是________。写出两条该器官适于消化和吸收的主要特征______________________、______________________。 （3）蛋白质是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料，该物质最终被分解成________才能被吸收，图中曲线________（选填“X”“Y”或“Z”）可以表示它的消化过程。 第三环节：校园饮食大调查 在“饮食行为诊断”小组讨论中，同学们分享日常习惯： 小华：“我每天早餐只喝奶茶，妈妈说这样省时间。” 小雨：“我不喜欢喝水，口渴时我都是用饮料代替水” （4）如果你是张老师，你认同小华和小雨的做法吗？________。 课后任务：家庭饮食改良计划 （5）小王同学的爸爸体重超标，为了爸爸的健康，他为爸爸设计了一份包含“半个红薯、一个鸡蛋、一杯豆浆和少量调料”的减脂晚餐。从合理膳食的角度分析，你认为该食谱中还应补充图中的________层（填图中字母）食物。 33. 为增强身体素质，某中学七年级各班进行了为期两周的篮球比赛，小明积极参与到这项活动中。请据图作答。 （1）小明吃的早餐有菠菜鸡蛋瘦肉粥、果酱面包等。面包中所含的营养物质最终在[ ]_______中被彻底消化为葡萄糖，然后被吸收进入血液。 （2）葡萄糖随血液经[d]下腔静脉进入[ ]_______，然后经肺循环和体循环到达脑、肌肉等处。 （3）外界气体进入肺，氧随血液经肺静脉进入心脏的[⑥]_______，再经[⑦]进入[ ]_______，然后随血液循环到达脑、肌肉等处。 （4）进入脑、肌肉等组织细胞的葡萄糖，在氧的参与下，主要在细胞的_______（填细胞结构名称）中被分解，为小明的生命活动提供能量。 34. “食桃种其核，一年核生芽。二年长枝叶，三年桃有花。”你听过这首白居易的《种桃歌》吗？白居易借助桃树来抒发自己惆怅万千的悲伤之感，却也道出了桃树的生长与繁殖。下面图一是植物生长发育的相关过程图，图二是桃花结构模式图，图三是桃的结构模式图。请据图回答下列问题： （1）“食桃种其核”，桃核萌发所需要的环境条件是_____，“一年核生芽”，芽是由种子胚结构中的_____（填名称）发育而成，芽再发育成茎和叶。 （2）与幼根的生长有关的部位是图一的乙中_____（填序号）处的细胞，植物主要依靠图一的乙中的[1]吸收土壤 中水分，此处表皮细胞向外突出形成____（填名称）。 （3）图二中，传粉是指花粉落到___（填序号）的过程，传粉受精完成后，图二中的⑥___（填名称）会发 育成图三中的B。 （4）桃的甜美多汁部分是图三中的A所示的部分，它是由图二中[__]（填序号）_____（填名称）发育而成的。 35. 某中学为探究吸烟对呼吸系统的影响，设计了模拟实验装置（如图），其中面巾纸卷模拟呼吸道黏膜，棉花纤维模拟气管壁内表面上的纤毛，气球内小海绵块模拟肺泡。实验后发现面巾纸变黄，棉花纤维变成微黄色且不再摆动，小海绵块黏满棕黄色颗粒（表明吸烟产生的有害物质对肺泡已造成损伤）。请结合材料和图示回答问题。 （1）为更准确模拟“膈肌运动”，需在瓶底安装可上下移动的橡皮塞，向下拉动橡皮塞，模拟膈肌_______（填“收缩”或者“舒张”）过程，此过程模拟人体的_______（填“吸气”或者“呼气”）。 数据模型分析： 同学们记录了不同“吸烟次数”（注入烟雾次数）对海绵孔隙的堵塞率（如下表）： 吸烟次数 0次 5次 10次 孔隙堵塞率 0% 35% 72% （2）据表分析，随着吸烟次数增加，“肺泡”的气体交换效率会_______（选填“升高”或“降低”）。长期吸烟可能会诱发慢性肺气肿，患者主要病变之一是细支气管阻塞，这将直接影响肺泡与_______的气体交换，导致人体获得的氧气不足，影响组织细胞进行_______作用。 实验结论推导： （3）结合实验现象和生物学知识，写出“吸烟危害呼吸系统健康”的两条科学证据：①_______；②_______。 科普方案设计： （4）科学研究表明，被动吸烟也可能导致呼吸道病变及慢阻肺的发生。请对吸烟者提出一条建议：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $