第7练《品质》课后巩固——语文职业模块（高教版）福建省版《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 中职语文《品质》课后同步练习，采用基础与提升两层设计，基础层夯实语言基础，提升层深化文本分析，适配学考需求与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、字形、修辞、文学常识等单一知识点|以选择题为主，直接考查基础语言能力，如字音辨析、字形判断，强化语言运用素养| |提升层|文本理解、写作手法、人物形象综合分析|选择+简答结合，需结合文本分析，如人物精神品质概括，培养逻辑思维与审美创造能力|

编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第三单元《品质》的第7练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版）一课一练 第7练 第三单元 第7课《品质》 一、语文基础知识（字音字形4分，其余选择题每题3分，共16分） 阅读下面的文字，完成1～6题。 格斯拉先生的店堂里陈列着几双极好的靴子。他本人有点儿像皮革制成的人：脸黄黄的，皱巴巴的，头发鬈曲，手指细长。他做靴子时，从不急于求成，总是把皮革缝好、仔细地敲平。他常对我说：“人们好像不要结实靴子了。大公司用广告拉生意，我们这些手艺人……”他摇摇头，脸上显出痛苦的悲哀。最后，他因长期饥饿死在作坊里。 1. 下列加点字的读音正确的一项是（　　）（2分） A. 沁人心脾（qìn） 赊账（shē） B. 鬈曲（juǎn）  褴褛（lán lǚ） C. 簇新（cù）  羞怯（què） D. 时髦（máo）  恪守（gè） 2. 下列词语书写正确的一项是（　　）（2分） A. 遐想 吝啬 迷罔 B. 翌年 徒废 取缔 C. 汤镗 湛蓝 擅长 D. 恪守 簇新 裨益 3. 下列对文中画线句子使用的修辞手法，判断正确的一项是（　　）（3分） 画线句子：“他本人有点儿像皮革制成的人。” A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 借代 4. 下列文学常识表述不正确的一项是（　　）（3分） A. 《品质》的作者是英国作家高尔斯华绥，他是现实主义文学代表。 B. 高尔斯华绥的代表作有长篇小说《福尔赛世家》，他曾获诺贝尔文学奖。 C. 《品质》通过鞋匠格斯拉的悲剧，批判了资本主义商业对传统手工艺的摧残。 D. 高尔斯华绥是浪漫主义文学的代表人物，作品充满奇幻色彩。 5. 下列对文中画波浪线句子标点符号的使用，分析正确的一项是（　　）（3分） 画波浪线句子：他常对我说：“人们好像不要结实靴子了。大公司用广告拉生意，我们这些手艺人……” A. 冒号表示提示下文，引号表示直接引用。 B. 冒号表示总结上文，引号表示特殊含义。 C. 冒号表示解释说明，省略号表示语意未尽。 D. 引号表示讽刺，省略号表示列举省略。 6. 下列对文中画双横线句子语病判断正确的一项是（　　）（3分） 画双横线句子：他做靴子时，从不急于求成，总是把皮革缝好、仔细地敲平。 A. 没有语病  B. 成分残缺，缺少主语 C. 语序不当，应将“仔细地”移到“缝好”前面  D. 搭配不当，“敲平”与“皮革”不搭配 二、现代文阅读（10分） 阅读下面的文字，完成7～9题。 品质（节选） 格斯拉先生的店堂里陈列着几双极好的靴子。他本人有点儿像皮革制成的人：脸黄黄的，皱巴巴的，头发鬈曲，手指细长。他做靴子时，从不急于求成，总是把皮革仔细地缝好、敲平。他常对我说：“人们好像不要结实靴子了。大公司用广告拉生意，我们这些手艺人……”他摇摇头，脸上显出痛苦的悲哀。 后来，大公司挤垮了小作坊。格斯拉的生意越来越差，衣服越来越褴褛，但他做靴子的手艺却从未变差。最后，他因长期饥饿死在作坊里。他的店铺被一家大公司租用，但我再也没有看到过那样好的靴子了。 7. 下列对选段主要内容的理解，正确的一项是（　　）（3分） A. 介绍靴子制作的具体工艺 B. 讲述格斯拉坚守制鞋品质却在竞争中饿死的悲剧 C. 描写大公司广告宣传的手段 D. 分析资本主义商业成功的秘诀 8. 下列对选段写作手法的分析，不正确的一项是（　　）（3分） A. 运用外貌描写，如“脸黄黄的，皱巴巴的”，刻画格斯拉的质朴形象 B. 通过语言描写，“人们好像不要结实靴子了”，表现格斯拉对世风的失望 C. 采用对比手法，将格斯拉的坚守与大公司的逐利进行对比 D. 大量使用心理描写，直接揭示格斯拉的内心矛盾 9. 结合选段，分析格斯拉这一人物形象所体现的精神品质。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第三单元《品质》的第7练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版）一课一练 第7练 第三单元 第7课《品质》 一、语文基础知识（字音字形4分，其余选择题每题3分，共16分） 阅读下面的文字，完成1～6题。 格斯拉先生的店堂里陈列着几双极好的靴子。他本人有点儿像皮革制成的人：脸黄黄的，皱巴巴的，头发鬈曲，手指细长。他做靴子时，从不急于求成，总是把皮革缝好、仔细地敲平。他常对我说：“人们好像不要结实靴子了。大公司用广告拉生意，我们这些手艺人……”他摇摇头，脸上显出痛苦的悲哀。最后，他因长期饥饿死在作坊里。 1. 下列加点字的读音正确的一项是（　　）（2分） A. 沁人心脾（qìn） 赊账（shē） B. 鬈曲（juǎn）  褴褛（lán lǚ） C. 簇新（cù）  羞怯（què） D. 时髦（máo）  恪守（gè） 【答案】A 【解析】A项“沁”读qìn，“赊”读shē，正确。B项“鬈”读quán；C项“怯”读qiè；D项“恪”读kè。故A项正确。 2. 下列词语书写正确的一项是（　　）（2分） A. 遐想 吝啬 迷罔 B. 翌年 徒废 取缔 C. 汤镗 湛蓝 擅长 D. 恪守 簇新 裨益 【答案】D 【解析】A项“迷罔”应为“迷惘”；B项“徒废”应为“徒费”；C项“汤镗”是象声词，但“擅长”正确，综合D项无误。D项全部正确。 3. 下列对文中画线句子使用的修辞手法，判断正确的一项是（　　）（3分） 画线句子：“他本人有点儿像皮革制成的人。” A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 借代 【答案】A 【解析】将格斯拉比作“皮革制成的人”，形象地表现他外貌与职业的高度融合。 4. 下列文学常识表述不正确的一项是（　　）（3分） A. 《品质》的作者是英国作家高尔斯华绥，他是现实主义文学代表。 B. 高尔斯华绥的代表作有长篇小说《福尔赛世家》，他曾获诺贝尔文学奖。 C. 《品质》通过鞋匠格斯拉的悲剧，批判了资本主义商业对传统手工艺的摧残。 D. 高尔斯华绥是浪漫主义文学的代表人物，作品充满奇幻色彩。 【答案】D 【解析】高尔斯华绥是现实主义作家，不是浪漫主义。 5. 下列对文中画波浪线句子标点符号的使用，分析正确的一项是（　　）（3分） 画波浪线句子：他常对我说：“人们好像不要结实靴子了。大公司用广告拉生意，我们这些手艺人……” A. 冒号表示提示下文，引号表示直接引用。 B. 冒号表示总结上文，引号表示特殊含义。 C. 冒号表示解释说明，省略号表示语意未尽。 D. 引号表示讽刺，省略号表示列举省略。 【答案】A 【解析】冒号引出格斯拉说的话，引号直接引用原话，省略号表示话语的断断续续或语意未尽。 6. 下列对文中画双横线句子语病判断正确的一项是（　　）（3分） 画双横线句子：他做靴子时，从不急于求成，总是把皮革缝好、仔细地敲平。 A. 没有语病  B. 成分残缺，缺少主语 C. 语序不当，应将“仔细地”移到“缝好”前面  D. 搭配不当，“敲平”与“皮革”不搭配 【答案】C 【解析】“仔细地”应放在“缝好”和“敲平”之前，原句位置不当，属于语序错误。故C项正确。 二、现代文阅读（10分） 阅读下面的文字，完成7～9题。 品质（节选） 格斯拉先生的店堂里陈列着几双极好的靴子。他本人有点儿像皮革制成的人：脸黄黄的，皱巴巴的，头发鬈曲，手指细长。他做靴子时，从不急于求成，总是把皮革仔细地缝好、敲平。他常对我说：“人们好像不要结实靴子了。大公司用广告拉生意，我们这些手艺人……”他摇摇头，脸上显出痛苦的悲哀。 后来，大公司挤垮了小作坊。格斯拉的生意越来越差，衣服越来越褴褛，但他做靴子的手艺却从未变差。最后，他因长期饥饿死在作坊里。他的店铺被一家大公司租用，但我再也没有看到过那样好的靴子了。 7. 下列对选段主要内容的理解，正确的一项是（　　）（3分） A. 介绍靴子制作的具体工艺 B. 讲述格斯拉坚守制鞋品质却在竞争中饿死的悲剧 C. 描写大公司广告宣传的手段 D. 分析资本主义商业成功的秘诀 【答案】B 【解析】选段聚焦格斯拉坚守品质、拒绝妥协，最终被大公司挤垮而死的过程。A、C、D均偏离主线。 8. 下列对选段写作手法的分析，不正确的一项是（　　）（3分） A. 运用外貌描写，如“脸黄黄的，皱巴巴的”，刻画格斯拉的质朴形象 B. 通过语言描写，“人们好像不要结实靴子了”，表现格斯拉对世风的失望 C. 采用对比手法，将格斯拉的坚守与大公司的逐利进行对比 D. 大量使用心理描写，直接揭示格斯拉的内心矛盾 【答案】D 【解析】选段主要通过外貌、语言、动作和环境描写来刻画人物，很少直接使用心理描写。D项不正确。 9. 结合选段，分析格斯拉这一人物形象所体现的精神品质。（4分） 【答案】①精益求精，追求品质：做靴子从不急于求成，仔细缝好、敲平。②诚实守信，坚守原则：绝不用次等皮革，绝不偷工减料。③执着倔强，不向商业妥协：宁愿饿死也不降低质量迎合市场。④善良质朴，有职业尊严：对自己手艺充满自信，对顾客负责。 【解析】从选段中的言行和结局，可归纳出格斯拉的宝贵品质。答出两点即可得满分，意思对即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $