第13练《北斗,每一颗星都在闪亮》课后巩固——语文职业模块(高教版)福建省版《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-07-02
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2份
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7页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)职业模块 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | *北斗,每一颗星都在闪亮 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 157 KB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | xkw_056691914 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58609055.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职语文同步练,针对《北斗,每一颗星都在闪亮》设计,以三阶支架体系分层,覆盖基础认知、理解分析到拓展应用,强化文化自信与思维能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知层|北斗系统组成、功能等基础概念|选择题考查事实判断,如北斗系统功能正误辨析|
|理解分析层|建设阶段、定位原理等核心知识|简答题要求说明意义,如北斗三号发射意义分析|
|拓展应用层|全球应用及生活价值|论述题结合生活经验,如北斗系统对生活的改变|
内容正文:
编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第七单元《北斗,每一颗星都在闪亮》的第13练之课后巩固。
《语文》职业模块(高教版)一课一练 第13练
第七单元 第13课《北斗,每一颗星都在闪亮》
习题一
阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
北斗导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,是继美国GPS和俄罗斯GLONASS之后第三个运行成熟的卫星导航系统。北斗系统由空间卫星、地面中心站和用户终端三部分组成。它的定位原理是“三球定位”:已知三个点的位置和距离,就可以确定一个点的位置。要确定一个点在空间的位置(经度、纬度、高度),至少需要接收到四颗卫星的信号——三颗用于定位,第四颗用于消除时钟误差。北斗系统不仅具有定位、导航功能,还具有授时功能,能为电网、通信、金融等提供高精度时间同步。从1994年启动建设到2020年北斗三号全球组网成功,中国北斗人历经26年奋斗,铸就了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的北斗精神。
1. 下列对北斗导航系统的理解,不正确的一项是( )(3分)
A. 北斗系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,是第三个运行成熟的卫星导航系统。
B. 北斗系统的定位原理是“三球定位”,要确定空间位置至少需要接收四颗卫星信号。
C. 北斗系统只具有定位和导航功能,没有授时功能。
D. 北斗系统从启动建设到全球组网成功,历经26年,体现了北斗精神。
【答案】C
【解析】文中明确指出北斗系统“不仅具有定位、导航功能,还具有授时功能”,C项说“没有授时功能”错误。
2. 为什么说“北斗系统具有授时功能”很重要?请结合选段简要说明。(3分)
【答案】因为授时功能能为电网、通信、金融等领域提供高精度时间同步,这些领域对时间精度要求极高,时间偏差可能导致系统故障或经济损失。北斗的授时功能保障了国家关键基础设施的安全运行。
3. 结合选段,谈谈你对“北斗精神”的理解。(4分)
【答案】“北斗精神”是北斗人在长达26年的研制过程中形成的宝贵精神财富。它包括:自主创新——核心技术自主可控;开放融合——与国际合作共享;万众一心——团结协作攻坚克难;追求卓越——精益求精永不止步。这种精神不仅激励航天人,也是全体中国人奋斗的榜样。
习题二
阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
北斗系统的建设经历了三个阶段:北斗一号(1994-2003年)实现中国区域有源定位;北斗二号(2004-2012年)实现亚太地区无源定位;北斗三号(2009-2020年)实现全球组网。2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射,标志着北斗系统全面完成星座部署。北斗系统的成功,使我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
1. 下列对北斗系统建设阶段的表述,不正确的一项是( )(3分)
A. 北斗一号实现了中国区域有源定位。
B. 北斗二号实现了亚太地区无源定位。
C. 北斗三号实现了全球组网。
D. 北斗系统从北斗一号到北斗三号仅用了10年时间。
【答案】D
【解析】北斗系统从1994年启动到2020年完成,历时26年,并非仅10年。D项错误。
2. 北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射有何意义?(3分)
【答案】标志着北斗系统全面完成星座部署,使我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家,提升了我国的科技实力和国际地位。
3. 结合选段,简述北斗系统的发展历程。(4分)
【答案】北斗系统的发展经历了三个阶段:北斗一号(1994-2003年)实现区域有源定位;北斗二号(2004-2012年)实现亚太地区无源定位;北斗三号(2009-2020年)实现全球组网。经过26年努力,最终完成全球星座部署。
习题三
阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
“三球定位”是卫星导航的基本原理。以地球球心为原点,测量接收机到三颗卫星的距离,可以画出三个球面,这三个球面相交于两个点。其中一个点在地球表面附近,就是接收机的位置。但由于接收机时钟与卫星时钟存在误差,仅用三颗卫星无法消除这个误差,因此需要第四颗卫星来修正时间差,从而确定唯一的位置。这就是为什么至少要接收四颗卫星信号才能实现精确定位。
1. 下列对“三球定位”原理的理解,不正确的一项是( )(3分)
A. 三颗卫星的球面相交可以得到两个可能的点。
B. 其中一个交点在地球表面附近,即为接收机位置。
C. 三颗卫星足够消除所有误差,不需要第四颗卫星。
D. 第四颗卫星用于修正接收机与卫星之间的时间差。
【答案】C
【解析】文中明确说需要第四颗卫星来消除时钟误差,C项说“不需要第四颗”错误。
2. 为什么至少要接收四颗卫星信号才能实现精确定位?(3分)
【答案】因为接收机与卫星之间的时钟存在误差,三颗卫星只能确定两个可能位置,无法分辨哪个是真实位置,也不能消除时间误差。第四颗卫星可以提供额外的方程,从而计算出唯一的位置并修正时间差。
3. 结合选段,简要说明“三球定位”的基本原理。(4分)
【答案】以地球球心为原点,测量接收机到三颗卫星的距离,画出三个球面,它们相交于两个点。其中一个点位于地球表面附近,就是接收机的位置。但由于时钟误差,需要第四颗卫星来修正,从而确定唯一的精确位置。
习题四
阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
北斗系统不仅服务于中国,也向全球用户免费提供公开服务。截至2021年,北斗系统已在全球超过120个国家和地区得到应用,涉及交通运输、农业渔业、防灾减灾、公共安全等多个领域。例如,在渔业领域,北斗系统为渔船提供定位和通信服务,帮助渔民在海上避险;在交通领域,北斗系统用于车辆导航和物流调度,提高了运输效率。北斗系统正在改变人们的生活。
1. 下列对北斗系统应用范围的理解,不正确的一项是( )(3分)
A. 北斗系统只在中国境内使用,不向全球用户开放。
B. 北斗系统已在全球超过120个国家和地区得到应用。
C. 北斗系统可用于渔业、交通、防灾减灾等多个领域。
D. 北斗系统为渔船提供定位和通信服务,帮助渔民避险。
【答案】A
【解析】文中明确说“向全球用户免费提供公开服务”,且已在120多个国家和地区应用,A项说“只在中国境内使用”错误。
2. 北斗系统在渔业领域有哪些作用?请简要说明。(3分)
【答案】北斗系统为渔船提供定位和通信服务,帮助渔民在海上确定位置,预防碰撞,并在遇到危险时及时发出求救信号,提高海上作业的安全性。
3. 结合选段和你的生活经验,谈谈北斗系统如何改变人们的生活。(4分)
【答案】北斗系统在日常生活中广泛应用,如手机定位、共享单车、网约车、快递物流等都离不开它。它提高了出行和物流效率,保障了渔业生产安全,在灾害预警和救援中也发挥了重要作用。北斗系统正在潜移默化地改变我们的生活方式。
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编写说明:本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理福建省中职学考语文真题命题规律与考查趋势,明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源,本专辑内容与日常教学深度契合,量身打造适配高教版教材版本与福建省中职学考命题特色的专项练习,助力学生夯实课堂所学,精准对接备考需求。
本卷为《语文》职业模块(高教版)第七单元《北斗,每一颗星都在闪亮》的第13练之课后巩固。
《语文》职业模块(高教版)一课一练 第13练
第七单元 第13课《北斗,每一颗星都在闪亮》
习题一
阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
北斗导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,是继美国GPS和俄罗斯GLONASS之后第三个运行成熟的卫星导航系统。北斗系统由空间卫星、地面中心站和用户终端三部分组成。它的定位原理是“三球定位”:已知三个点的位置和距离,就可以确定一个点的位置。要确定一个点在空间的位置(经度、纬度、高度),至少需要接收到四颗卫星的信号——三颗用于定位,第四颗用于消除时钟误差。北斗系统不仅具有定位、导航功能,还具有授时功能,能为电网、通信、金融等提供高精度时间同步。从1994年启动建设到2020年北斗三号全球组网成功,中国北斗人历经26年奋斗,铸就了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的北斗精神。
1. 下列对北斗导航系统的理解,不正确的一项是( )(3分)
A. 北斗系统是中国自行研制的全球卫星导航系统,是第三个运行成熟的卫星导航系统。
B. 北斗系统的定位原理是“三球定位”,要确定空间位置至少需要接收四颗卫星信号。
C. 北斗系统只具有定位和导航功能,没有授时功能。
D. 北斗系统从启动建设到全球组网成功,历经26年,体现了北斗精神。
2. 为什么说“北斗系统具有授时功能”很重要?请结合选段简要说明。(3分)
3. 结合选段,谈谈你对“北斗精神”的理解。(4分)
习题二
阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
北斗系统的建设经历了三个阶段:北斗一号(1994-2003年)实现中国区域有源定位;北斗二号(2004-2012年)实现亚太地区无源定位;北斗三号(2009-2020年)实现全球组网。2020年6月23日,北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射,标志着北斗系统全面完成星座部署。北斗系统的成功,使我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
1. 下列对北斗系统建设阶段的表述,不正确的一项是( )(3分)
A. 北斗一号实现了中国区域有源定位。
B. 北斗二号实现了亚太地区无源定位。
C. 北斗三号实现了全球组网。
D. 北斗系统从北斗一号到北斗三号仅用了10年时间。
2. 北斗三号最后一颗全球组网卫星成功发射有何意义?(3分)
3. 结合选段,简述北斗系统的发展历程。(4分)
习题三
阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
“三球定位”是卫星导航的基本原理。以地球球心为原点,测量接收机到三颗卫星的距离,可以画出三个球面,这三个球面相交于两个点。其中一个点在地球表面附近,就是接收机的位置。但由于接收机时钟与卫星时钟存在误差,仅用三颗卫星无法消除这个误差,因此需要第四颗卫星来修正时间差,从而确定唯一的位置。这就是为什么至少要接收四颗卫星信号才能实现精确定位。
1. 下列对“三球定位”原理的理解,不正确的一项是( )(3分)
A. 三颗卫星的球面相交可以得到两个可能的点。
B. 其中一个交点在地球表面附近,即为接收机位置。
C. 三颗卫星足够消除所有误差,不需要第四颗卫星。
D. 第四颗卫星用于修正接收机与卫星之间的时间差。
2. 为什么至少要接收四颗卫星信号才能实现精确定位?(3分)
3. 结合选段,简要说明“三球定位”的基本原理。(4分)
习题四
阅读下面的文字,完成1~3题。(10分)
北斗系统不仅服务于中国,也向全球用户免费提供公开服务。截至2021年,北斗系统已在全球超过120个国家和地区得到应用,涉及交通运输、农业渔业、防灾减灾、公共安全等多个领域。例如,在渔业领域,北斗系统为渔船提供定位和通信服务,帮助渔民在海上避险;在交通领域,北斗系统用于车辆导航和物流调度,提高了运输效率。北斗系统正在改变人们的生活。
1. 下列对北斗系统应用范围的理解,不正确的一项是( )(3分)
A. 北斗系统只在中国境内使用,不向全球用户开放。
B. 北斗系统已在全球超过120个国家和地区得到应用。
C. 北斗系统可用于渔业、交通、防灾减灾等多个领域。
D. 北斗系统为渔船提供定位和通信服务,帮助渔民避险。
2. 北斗系统在渔业领域有哪些作用?请简要说明。(3分)
3. 结合选段和你的生活经验,谈谈北斗系统如何改变人们的生活。(4分)
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