第4练《闪亮的坐标——劳模王进喜》语文职业模块（高教版）浙江省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 中职语文职业模块（高教版）第一单元《闪亮的坐标——劳模王进喜》课后巩固同步练，以三阶支架设计实现基础夯实与精神浸润，通过字词句基础到文本深度分析的递进，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（1-3题）|字音字形、词语辨析、修辞判断|以选择题形式巩固语言基础，如第1题考查多音字注音规范，落实语言运用素养| |能力层（4-6题）|关联词运用、句子赏析、排比作用分析|通过选项对比提升逻辑思维，如第5题结合铁人语录赏析修辞手法，渗透文化自信| |综合层（7-10题）|动作描写效果、细节作用、标题含义解读|4分简答题引导文本深度解读，如第9题分析“闪亮的坐标”象征意义，培养辩证思维与审美创造|

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第一单元《闪亮的坐标——劳模王进喜》的第4练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版） 浙江省《一课一练》 第 4 练 第一单元 第4课 《闪亮的坐标——劳模王进喜》 一、阅读下面的文字，完成1-3题。 ①王进喜被誉为“铁人”，他常说：“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田。”②1960年，他带领1205钻井队来到大庆，在极端恶劣的条件下，用身体搅拌泥浆，压住井喷。③他的精神感动了一代人，成为“铁人精神”的楷模。④这种精神一直鼓舞着后来者，为祖国石油工业贡献力量。 1. 下列词语中，字形和注音有错误的一项是（　） A.铁人（tiě）　 宁肯（nìng）　恶劣（ě） B.搅拌（jiǎo）　井喷（pēn）　楷模（kǎi） C.感动（gǎn）　 鼓舞（gǔ）　贡献（gòng） D.王进喜（xǐ）　拼命（pīn）　拿下（ná） 【答案】A 【解析】A中 “恶劣”读è。 2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　） 王进喜在石油会战中______，面对重重困难，他______，带领工人们人拉肩扛运钻机。 A.冲锋陷阵　坚忍不拔 B.身先士卒　顽强拼搏 C.赴汤蹈火　百折不挠 D.出生入死　矢志不渝 【答案】B 【解析】第一空“身先士卒”指领导带头，符合王进喜队长身份；第二空“顽强拼搏”直接描述其精神。B最贴切。 3. 下列对文中句子“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的修辞手法判断正确的一项是（　） A.比喻　　B.夸张　　C.对偶　　D.借代 【答案】B 【解析】“少活二十年”是夸张，突出不惜牺牲生命的决心。 二、阅读下面的文字，完成4-6题。 王进喜的铁人精神体现在多个方面。①对工作极端负责，精益求精；②对困难毫不畏惧，勇往直前；③对国家无私奉献，舍身忘我；④对同志满腔热忱，团结互助。他常说：“有条件要上，没有条件创造条件也要上！” 4. 下列关联词填入文中横线处，最恰当的一项是（　） 铁人精神______是王进喜个人的品质，______是那个时代无数石油工人的共同写照。 A.不仅　而且　　B.不是　而是　　C.与其　不如　　D.因为　所以 【答案】A 【解析】递进关系，强调“更是”时代写照。 5. 下列对文中“有条件要上，没有条件创造条件也要上”一句的赏析，不正确的一项是（　） A.语言质朴有力，表现了王进喜不畏艰难、主动作为的精神。 B.运用对比，将“有条件”和“没有条件”对照，突出决心。 C.使用反复手法，“要上”重复出现，增强了语气。 D.这句话后来成为“铁人精神”的标志性语言，激励了无数人。 【答案】C 【解析】没有使用反复，只是两次出现“要上”，但并非反复修辞（反复需要连续或间隔重复同一词语）。C项判断不准确。 6. 下列对文中“对工作极端负责，精益求精；对困难毫不畏惧，勇往直前；对国家无私奉献，舍身忘我；对同志满腔热忱，团结互助”这一排比句的作用分析，正确的一项是（　） A.使文章节奏紧凑，气势磅礴，全面概括了铁人精神的内涵。 B.强调了工作的重要性，忽略了其他方面。 C.句式单一，缺乏变化。 D.只适用于描写王进喜，不具有普遍意义。 【答案】A 【解析】排比从四个维度展现铁人精神，概括全面，富有感染力。 三、阅读下面的文字，完成7-10题。 1960年，大庆油田会战打响。王进喜带领1205钻井队到达萨尔图草原，面对没有吊车、钻机无法卸车的困境，他大喊：“不能等！就是人拉肩扛，也要把钻机运上去！”30多名队员用绳子拉、用肩膀扛，连续奋战三天三夜，终于将60吨重的钻机运到井场。开钻后，又遇到井喷，急需重晶石粉。王进喜扔掉拐杖（腿已受伤），跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，奋战两个多小时，终于制服了井喷。房东大娘心疼地说：“王队长，你可真是个铁人啊！”从此，“铁人”的名字传遍全国。 7. 文中描写王进喜“扔掉拐杖，跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆”这一连串动作，有什么表达效果？（4分） 【答案】 （1）运用动作描写，生动再现了王进喜不顾个人安危、奋力抢险的场景； （2）动作连贯、短促有力，表现其果断、勇敢的性格； （3）为后文“铁人”称号的由来提供依据，增强感染力。 【解析】每点2分，答出两点即可。 8. 文中写房东大娘说“王队长，你可真是个铁人啊”，这句话在文中有什么作用？（4分） 【答案】 （1）侧面烘托：通过群众之口，赞扬王进喜钢铁般的意志； （2）点题：“铁人”称号由此而来，与标题“闪亮的坐标”呼应； （3）使人物形象更加真实、亲切，增强文章的感染力。 【解析】每点2分，答出两点即可。 9. 请结合全文，分析标题“闪亮的坐标”的含义。（4分） 【答案】 （1）“坐标”指王进喜作为劳动模范，是时代的精神标杆，是指引后人前行的方向； （2）“闪亮”象征其精神光辉永恒，照亮奋斗者的道路； （3）暗示王进喜的事迹和精神如同灯塔，为各行各业提供价值坐标； （4）与“铁人精神”呼应，强调榜样力量对社会的引领作用。 【解析】每点2分，答出两点即可。 10. 文中写王进喜“腿已受伤”却仍跳进泥浆池，这一细节有什么用意？（4分） 【答案】 （1）突出王进喜身负伤痛仍冲锋在前，表现其舍身忘我的英雄气概； （2）与后文“铁人”称呼形成因果，增强说服力； （3）使人物形象更加丰满、感人，激发读者崇敬之情。 【解析】每点2分，答出两点即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第一单元《闪亮的坐标——劳模王进喜》的第4练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版） 浙江省《一课一练》 第 4 练 第一单元 第4课 《闪亮的坐标——劳模王进喜》 一、阅读下面的文字，完成1-3题。 ①王进喜被誉为“铁人”，他常说：“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田。”②1960年，他带领1205钻井队来到大庆，在极端恶劣的条件下，用身体搅拌泥浆，压住井喷。③他的精神感动了一代人，成为“铁人精神”的楷模。④这种精神一直鼓舞着后来者，为祖国石油工业贡献力量。 1. 下列词语中，字形和注音有错误的一项是（　） A.铁人（tiě）　 宁肯（nìng）　恶劣（ě） B.搅拌（jiǎo）　井喷（pēn）　楷模（kǎi） C.感动（gǎn）　 鼓舞（gǔ）　贡献（gòng） D.王进喜（xǐ）　拼命（pīn）　拿下（ná） 2. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　） 王进喜在石油会战中______，面对重重困难，他______，带领工人们人拉肩扛运钻机。 A.冲锋陷阵　坚忍不拔 B.身先士卒　顽强拼搏 C.赴汤蹈火　百折不挠 D.出生入死　矢志不渝 3. 下列对文中句子“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的修辞手法判断正确的一项是（　） A.比喻　　B.夸张　　C.对偶　　D.借代 二、阅读下面的文字，完成4-6题。 王进喜的铁人精神体现在多个方面。①对工作极端负责，精益求精；②对困难毫不畏惧，勇往直前；③对国家无私奉献，舍身忘我；④对同志满腔热忱，团结互助。他常说：“有条件要上，没有条件创造条件也要上！” 4. 下列关联词填入文中横线处，最恰当的一项是（　） 铁人精神______是王进喜个人的品质，______是那个时代无数石油工人的共同写照。 A.不仅　而且　　B.不是　而是　　C.与其　不如　　D.因为　所以 5. 下列对文中“有条件要上，没有条件创造条件也要上”一句的赏析，不正确的一项是（　） A.语言质朴有力，表现了王进喜不畏艰难、主动作为的精神。 B.运用对比，将“有条件”和“没有条件”对照，突出决心。 C.使用反复手法，“要上”重复出现，增强了语气。 D.这句话后来成为“铁人精神”的标志性语言，激励了无数人。 6. 下列对文中“对工作极端负责，精益求精；对困难毫不畏惧，勇往直前；对国家无私奉献，舍身忘我；对同志满腔热忱，团结互助”这一排比句的作用分析，正确的一项是（　） A.使文章节奏紧凑，气势磅礴，全面概括了铁人精神的内涵。 B.强调了工作的重要性，忽略了其他方面。 C.句式单一，缺乏变化。 D.只适用于描写王进喜，不具有普遍意义。 三、阅读下面的文字，完成7-10题。 1960年，大庆油田会战打响。王进喜带领1205钻井队到达萨尔图草原，面对没有吊车、钻机无法卸车的困境，他大喊：“不能等！就是人拉肩扛，也要把钻机运上去！”30多名队员用绳子拉、用肩膀扛，连续奋战三天三夜，终于将60吨重的钻机运到井场。开钻后，又遇到井喷，急需重晶石粉。王进喜扔掉拐杖（腿已受伤），跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，奋战两个多小时，终于制服了井喷。房东大娘心疼地说：“王队长，你可真是个铁人啊！”从此，“铁人”的名字传遍全国。 7. 文中描写王进喜“扔掉拐杖，跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆”这一连串动作，有什么表达效果？（4分） 8. 文中写房东大娘说“王队长，你可真是个铁人啊”，这句话在文中有什么作用？（4分） 9. 请结合全文，分析标题“闪亮的坐标”的含义。（4分） 10. 文中写王进喜“腿已受伤”却仍跳进泥浆池，这一细节有什么用意？（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $