第19练《桂枝香·金陵怀古》语文职业模块（高教版）浙江省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习以三阶支架设计为核心，通过基础识记、提升理解、拓展赏析三层梯度，覆盖《桂枝香·金陵怀古》从内容理解到艺术鉴赏的完整巩固路径，适配中职复习中“基础夯实+能力进阶”需求，融合文化自信与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|诗词内容理解、名句默写|选择题聚焦意象与手法识别，默写直接对应教材背诵要求，强化语言运用基础| |提升层|深层意蕴分析、表现手法比较|选择题深化艺术手法理解，默写结合典故与意象，培养逻辑思维能力| |拓展层|章法结构与艺术特色赏析|简答题要求从写景与怀古角度分析结构，从炼字炼句角度鉴赏特色，提升审美创造与文化自信|

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）古诗词诵读单元《桂枝香·金陵怀古》的第19练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版） 浙江省《一课一练》 第 19 练 古诗词诵读单元 第19课 《桂枝香·金陵怀古》 一、选择题（每题3分，共9分） 1. 下列对《桂枝香·金陵怀古》的赏析，不正确的一项是（　） A. “千里澄江似练，翠峰如簇”运用比喻，写出长江清澈绵长、山峰密集如箭头的壮丽景象。 B. “征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”描绘了江面上船只来往和酒旗斜立的画面，暗含对商贾繁荣的赞美。 C. “彩舟云淡，星河鹭起，画图难足”以淡雅之笔勾勒远景，感叹眼前美景难以用图画描绘。 D. “六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”借六朝兴亡抒发历史沧桑之感，以“寒烟”“衰草”渲染萧瑟氛围。 【答案】B 【解析】“征帆去棹”写船只来往，是客观描绘，并非“赞美商贾繁荣”，而是为下阕怀古作铺垫。B项过度解读。 2. 下列对“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”的理解，正确的一项是（　） A. “繁华竞逐”指六朝统治者竞相追求奢华生活，导致国家衰败。 B. “门外楼头”化用杜牧“门外韩擒虎，楼头张丽华”的诗意，指隋军已至城门外，陈后主还在楼头寻欢作乐。 C. “悲恨相续”指六朝灭亡的悲剧接连不断，令人叹息。 D. 以上三项都正确。 【答案】D 【解析】A、B、C三项均正确。A解释“繁华竞逐”；B指出典故来源和含义；C概括句意。故选D。 3. 下列诗句中，与“千里澄江似练，翠峰如簇”一句运用的修辞手法相同的一项是（　） A. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） B. 大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺《马诗》） C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》） D. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 【答案】B 【解析】题干运用了比喻（“似练”“如簇”）。B项也是比喻（“沙如雪”“月似钩”）。A项比喻；C项夸张加比喻；D项拟人。但B项与题干均为比喻，且句式相近。故选B。 二、名句默写（每空2分，共6分） 4. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》中，化用谢朓“余霞散成绮，澄江静如练”的诗意，写江水和山峰的两句是：“________________，________________。” （2）词中借古讽今，化用杜牧《泊秦淮》诗句，表达对当朝统治者警示的句子是：“________________，________________，________________。” 【答案】（1）千里澄江似练，翠峰如簇 （2）至今商女，时时犹唱，后庭遗曲 【解析】（1）注意“澄”“簇”的写法；（2）注意“犹唱”的“犹”不要写成“尤”。 三、简答题（5分） 5. 请从“写景”和“怀古”两个角度，简要分析《桂枝香·金陵怀古》的章法结构。 【答案】 （1）上阕写景：描绘金陵晚秋壮丽景色。“千里澄江似练，翠峰如簇”写山水，“征帆去棹”“酒旗斜矗”写江面与岸边，“彩舟云淡，星河鹭起”写远景，层次分明，气象宏阔。 （2）下阕怀古：追忆六朝兴亡。“念往昔”三句感叹繁华易逝，“门外楼头”化用典故批判统治者荒淫误国，“六朝旧事”二句写历史沧桑，最后“至今商女”借古讽今，警示当朝。 （3）结构上，上阕写景为下阕怀古铺垫，景中含情；下阕怀古由上阕景色引发，情由景生，情景交融，章法严谨。 【解析】每点2分，结合诗句分析1分，语言表达1分，共5分。 四、选择题（每题3分，共9分） 6. 下列对《桂枝香·金陵怀古》的理解和分析，不正确的一项是（　） A. “登临送目”开篇点题，总领全词，以下皆由“目”中所见引发。 B. “正故国晚秋，天气初肃”点明时令为晚秋，渲染肃杀气氛，为全词定下基调。 C. “彩舟云淡，星河鹭起”中，“星河”指银河，此处喻指长江，写水天一色、白鹭翩飞的美景。 D. “谩嗟荣辱”中的“谩”通“漫”，意为“徒然”，批评千古文人空叹兴亡，未能汲取教训。 【答案】D 【解析】“谩嗟荣辱”意为“空叹兴亡荣辱”，是词人自谦或客观陈述，并非“批评文人”。D项过度解读。 7. 下列对“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”的赏析，正确的一项是（　） A. “随流水”写六朝旧事像江水一样一去不返，表达对历史变迁的无奈。 B. “寒烟衰草凝绿”以自然景物的无情反衬人世沧桑，以景结情，含蓄蕴藉。 C. 这两句由上文的怀古议论转入写景，使情感表达更加深沉。 D. 以上三项都正确。 【答案】D 【解析】A、B、C三项均正确。A解释比喻；B分析手法；C说明结构作用。故选D。 8. 下列词句中，与“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”一句运用的表现手法相同的一项是（　） A. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） B. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） C. 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（刘禹锡《乌衣巷》） D. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 【答案】C 【解析】题干以“寒烟衰草”等自然景物暗示历史兴衰，以景寓情。C项以“野草花”“夕阳斜”写昔盛今衰，手法相同。A项直抒胸臆；B项写景但无兴亡对比；D项借燕子寓意，也是以景寓情，但C更直接对应自然景物。常见题选C。 五、名句默写（每空2分，共6分） 9. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》中，写远帆、残阳、西风、酒旗等意象，描绘江面与岸边景色的两句是：“________________，________________，________________。” （2）词中化用杜牧“门外韩擒虎，楼头张丽华”的典故，批判统治者荒淫误国的句子是：“________________，________________。” 【答案】（1）征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗 （2）叹门外楼头，悲恨相续 【解析】（1）注意“棹”“矗”的写法；（2）注意“续”不要写成“继”。 六、简答题（5分） 10. 请简要分析“千里澄江似练，翠峰如簇”这句词的艺术特色。 【答案】 （1）运用比喻：“似练”以白绸喻江水，写出清澈绵长；“如簇”以箭簇喻山峰，写出密集高耸。 （2）色彩鲜明：“澄江”之白与“翠峰”之绿相映，画面明丽。 （3）动静结合：江水流动为动，山峰静立为静，相得益彰。 （4）化用典故：化用谢朓“澄江静如练”诗句，含蓄典雅。 【解析】答出两点并结合诗句分析即可，每点2分，语言表达1分，共5分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）古诗词诵读单元《桂枝香·金陵怀古》的第19练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版） 浙江省《一课一练》 第 19 练 古诗词诵读单元 第19课 《桂枝香·金陵怀古》 一、选择题（每题3分，共9分） 1. 下列对《桂枝香·金陵怀古》的赏析，不正确的一项是（　） A. “千里澄江似练，翠峰如簇”运用比喻，写出长江清澈绵长、山峰密集如箭头的壮丽景象。 B. “征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”描绘了江面上船只来往和酒旗斜立的画面，暗含对商贾繁荣的赞美。 C. “彩舟云淡，星河鹭起，画图难足”以淡雅之笔勾勒远景，感叹眼前美景难以用图画描绘。 D. “六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”借六朝兴亡抒发历史沧桑之感，以“寒烟”“衰草”渲染萧瑟氛围。 2. 下列对“念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”的理解，正确的一项是（　） A. “繁华竞逐”指六朝统治者竞相追求奢华生活，导致国家衰败。 B. “门外楼头”化用杜牧“门外韩擒虎，楼头张丽华”的诗意，指隋军已至城门外，陈后主还在楼头寻欢作乐。 C. “悲恨相续”指六朝灭亡的悲剧接连不断，令人叹息。 D. 以上三项都正确。 3. 下列诗句中，与“千里澄江似练，翠峰如簇”一句运用的修辞手法相同的一项是（　） A. 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） B. 大漠沙如雪，燕山月似钩。（李贺《马诗》） C. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》） D. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 二、名句默写（每空2分，共6分） 4. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》中，化用谢朓“余霞散成绮，澄江静如练”的诗意，写江水和山峰的两句是：“________________，________________。” （2）词中借古讽今，化用杜牧《泊秦淮》诗句，表达对当朝统治者警示的句子是：“________________，________________，________________。” 三、简答题（5分） 5. 请从“写景”和“怀古”两个角度，简要分析《桂枝香·金陵怀古》的章法结构。 四、选择题（每题3分，共9分） 6. 下列对《桂枝香·金陵怀古》的理解和分析，不正确的一项是（　） A. “登临送目”开篇点题，总领全词，以下皆由“目”中所见引发。 B. “正故国晚秋，天气初肃”点明时令为晚秋，渲染肃杀气氛，为全词定下基调。 C. “彩舟云淡，星河鹭起”中，“星河”指银河，此处喻指长江，写水天一色、白鹭翩飞的美景。 D. “谩嗟荣辱”中的“谩”通“漫”，意为“徒然”，批评千古文人空叹兴亡，未能汲取教训。 7. 下列对“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”的赏析，正确的一项是（　） A. “随流水”写六朝旧事像江水一样一去不返，表达对历史变迁的无奈。 B. “寒烟衰草凝绿”以自然景物的无情反衬人世沧桑，以景结情，含蓄蕴藉。 C. 这两句由上文的怀古议论转入写景，使情感表达更加深沉。 D. 以上三项都正确。 8. 下列词句中，与“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”一句运用的表现手法相同的一项是（　） A. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） B. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） C. 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（刘禹锡《乌衣巷》） D. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 五、名句默写（每空2分，共6分） 9. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《桂枝香·金陵怀古》中，写远帆、残阳、西风、酒旗等意象，描绘江面与岸边景色的两句是：“________________，________________，________________。” （2）词中化用杜牧“门外韩擒虎，楼头张丽华”的典故，批判统治者荒淫误国的句子是：“________________，________________。” 六、简答题（5分） 10. 请简要分析“千里澄江似练，翠峰如簇”这句词的艺术特色。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $