第12练《走近大国工匠》语文职业模块（高教版）浙江省《一课一练》（原卷版+解析版）

**基本信息** 中职语文职业模块《走近大国工匠》课后同步练，依托三阶支架体系，以“名句积累-故事讲述-实践规划”分层设计，覆盖文化自信与语言运用，衔接职业场景，巩固知识与素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|古诗文名句积累|补写刘禹锡、荀子等名句，正楷书写，强化记忆| |理解层|工匠事迹与精神概括|讲述高凤林等工匠故事，150字要求，培养分析能力| |应用层|职业场景实践规划|结合专业写行动计划，100字，体现迁移与表达|

编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第五单元《走近大国工匠》的第12练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版） 浙江省《一课一练》 第 12 练 第五单元 第12课 《走近大国工匠》 一、文字表述题（本大题共1小题，共12分） （1）职业精神“我”铭记 以下是“技能报国，匠心筑梦”演讲词中的一段，请你补写空白处的名句。（正楷书写，任选2空，2分） 大国工匠用双手托起中国梦。“______，吹尽狂沙始到金”（刘禹锡），他们经历千锤百炼，方成行业翘楚；“锲而不舍，______”（《荀子》），他们以数十年坚守诠释执着；“会当凌绝顶，______”（杜甫），他们志存高远，勇攀技术高峰。“不要人夸颜色好，只留______满乾坤”（王冕），他们不慕虚名，以品质赢得尊重。“______，行成于思毁于随”，工匠精神源于勤勉与深思。 （2）工匠故事“我”讲述 请从你了解的大国工匠（如高凤林、许振超、艾爱国等）中任选一位，讲述他的感人故事，并概括他身上的工匠精神。要求：事迹具体，精神概括准确，不少于150字。（4分） （3）匠心践行“我”规划 学校开展“匠心践行”主题活动，请你结合所学专业，写一段100字左右的个人行动计划，说明你将在日常学习和实训中如何践行工匠精神。要求：联系实际，步骤具体，语言有感染力。（6分） 二、文字表述题（本大题共1小题，共12分） （1）职业精神“我”铭记 以下是“匠心传承，技能强国”演讲词中的一段，请你补写空白处的名句。（正楷书写，任选2空，2分） 工匠精神是时代奋斗者的底色。“______，吾将上下而求索”（屈原），大国工匠在技术攻坚中永不言弃；“业精于勤荒于嬉，______”（韩愈），勤勉是成就卓越的阶梯。“______，润物细无声”（杜甫），工匠精神如春雨般潜移默化，影响一代代人。“纸上得来终觉浅，______”（陆游），精湛技艺源于千万次实操磨炼。“______，更上一层楼”，每一次突破都站在新的起点，追求更高目标。 （2）工匠故事“我”讲述 请从你了解的大国工匠（如艾爱国、张黎明、李万君等）中任选一位，讲述他的感人故事，并概括他身上的工匠精神。要求：事迹具体，精神概括准确，不少于150字。（4分） （3）匠心践行“我”规划 学校开展“匠心筑梦”主题实践活动，请你结合所学专业，写一段100字左右的个人行动计划，说明你将在日常学习和实训中如何践行工匠精神。要求：联系实际，步骤具体，语言有感染力。（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本专辑依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理浙江省单独招生语文真题命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与浙江省单独招生语文命题特色的专项练习，助力学生课前预习。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第五单元《走近大国工匠》的第12练之课后巩固。 《语文》职业模块（高教版） 浙江省《一课一练》 第 12 练 第五单元 第12课 《走近大国工匠》 一、文字表述题（本大题共1小题，共12分） （1）职业精神“我”铭记 以下是“技能报国，匠心筑梦”演讲词中的一段，请你补写空白处的名句。（正楷书写，任选2空，2分） 大国工匠用双手托起中国梦。“______，吹尽狂沙始到金”（刘禹锡），他们经历千锤百炼，方成行业翘楚；“锲而不舍，______”（《荀子》），他们以数十年坚守诠释执着；“会当凌绝顶，______”（杜甫），他们志存高远，勇攀技术高峰。“不要人夸颜色好，只留______满乾坤”（王冕），他们不慕虚名，以品质赢得尊重。“______，行成于思毁于随”，工匠精神源于勤勉与深思。 【答案】①千淘万漉虽辛苦　②金石可镂　③一览众山小　④清气　⑤业精于勤荒于嬉 【解析】①出自刘禹锡《浪淘沙》；②出自《荀子·劝学》；③出自杜甫《望岳》；④出自王冕《墨梅》；⑤出自韩愈《进学解》。任选2空，每空1分。 （2）工匠故事“我”讲述 请从你了解的大国工匠（如高凤林、许振超、艾爱国等）中任选一位，讲述他的感人故事，并概括他身上的工匠精神。要求：事迹具体，精神概括准确，不少于150字。（4分） 【答案】示例： 高凤林：为火箭“焊接心脏” 高凤林是中国航天科技集团特级技师，从事火箭发动机喷管焊接。发动机喷管由数百根空心管组成，壁厚仅0.33毫米，焊接时稍有偏差就会报废。他靠着数十年如一日的专注，练就了“眼睛不看，单凭手感就能焊接”的绝活。 他参与焊接了上百枚火箭发动机，焊缝长度累计12万米，合格率100%。他说：“每一道焊缝都要对得起国家的信任。”高凤林身上体现的正是“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。他让我们看到，平凡岗位也能成就不凡。 【解析】事迹具体（壁厚0.33毫米、合格率100%），精神概括准确（执着专注、精益求精等）。4分。 （3）匠心践行“我”规划 学校开展“匠心践行”主题活动，请你结合所学专业，写一段100字左右的个人行动计划，说明你将在日常学习和实训中如何践行工匠精神。要求：联系实际，步骤具体，语言有感染力。（6分） 【答案】示例（计算机专业）： 我的专业是计算机应用，我计划从三方面践行工匠精神：第一，每次编程作业都先画流程图、写注释，不放过任何一个语法错误，做到“零bug”交付；第二，实训课上，遇到难题不轻易放弃，至少尝试三种调试方法，记录问题库；第三，每周整理学习笔记，形成自己的“技术手册”。我相信，把简单的事情做到极致，就是匠心的开始。技能报国，从每一个代码行做起！ 【解析】联系计算机专业实际，分三条具体措施（编程规范、调试习惯、知识整理），语言有激情，体现“从点滴做起”。6分。 二、文字表述题（本大题共1小题，共12分） （1）职业精神“我”铭记 以下是“匠心传承，技能强国”演讲词中的一段，请你补写空白处的名句。（正楷书写，任选2空，2分） 工匠精神是时代奋斗者的底色。“______，吾将上下而求索”（屈原），大国工匠在技术攻坚中永不言弃；“业精于勤荒于嬉，______”（韩愈），勤勉是成就卓越的阶梯。“______，润物细无声”（杜甫），工匠精神如春雨般潜移默化，影响一代代人。“纸上得来终觉浅，______”（陆游），精湛技艺源于千万次实操磨炼。“______，更上一层楼”，每一次突破都站在新的起点，追求更高目标。 【答案】①路漫漫其修远兮　②行成于思毁于随　③随风潜入夜　④绝知此事要躬行　⑤欲穷千里目 【解析】①出自屈原《离骚》；②出自韩愈《进学解》；③出自杜甫《春夜喜雨》；④出自陆游《冬夜读书示子聿》；⑤出自王之涣《登鹳雀楼》。任选2空，每空1分。 （2）工匠故事“我”讲述 请从你了解的大国工匠（如艾爱国、张黎明、李万君等）中任选一位，讲述他的感人故事，并概括他身上的工匠精神。要求：事迹具体，精神概括准确，不少于150字。（4分） 【答案】示例： 艾爱国：焊接领域的“钢铁裁缝” 艾爱国是湘潭钢铁集团的特级技师，从事焊接工作五十余年，参与解决了多项国家重点工程焊接难题。在“西气东输”工程中，管道焊接需要在高空、高温环境下进行，他创新焊接工艺，将焊口合格率从90%提升到99.5%。年过七旬的他仍坚守一线，手把手带徒弟。 他常说：“干一行，爱一行，专一行。”艾爱国身上体现了“执着专注、精益求精、追求卓越”的工匠精神，他用焊花点亮了工业强国的梦想。 【解析】事迹具体（参与西气东输、提升合格率），精神概括准确（执着专注、精益求精等）。4分。 （3）匠心践行“我”规划 学校开展“匠心筑梦”主题实践活动，请你结合所学专业，写一段100字左右的个人行动计划，说明你将在日常学习和实训中如何践行工匠精神。要求：联系实际，步骤具体，语言有感染力。（6分） 【答案】示例（数控技术专业）： 我的专业是数控技术，我计划从三方面践行工匠精神：第一，每次编程都反复核对尺寸公差，将误差控制在0.01毫米以内，追求极致精度；第二，实训操作中严格执行机床操作规程，每次加工后清洁设备、记录参数，养成严谨习惯；第三，收集优秀零件图纸，每周复刻一件并对比差异，分析改进方法。我相信，把简单的事情重复做、认真做，就是匠心的最好诠释。技能报国，从每一个零件做起！ 【解析】联系数控专业实际，分三条具体措施（精度控制、规范操作、复刻分析），语言有激情，体现“从点滴做起”。6分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $