6.17七七事变与全民族抗战课后作业--2026-2027学年统编版八年级历史上册

**基本信息** 本同步练习通过基础巩固、能力进阶、综合应用三层设计，覆盖七七事变与全民族抗战核心史实，融合唯物史观、时空观念等素养，实现从知识记忆到价值认同的递进。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心史实（时间、人物、事件）|填空题直接考查关键信息，选择题基础题聚焦单一知识点| |进阶层|史料分析与概念理解|标注核心素养（史料实证、唯物史观），非选择题分点设问深化理解| |综合层|历史解释与价值认同|小作文要求史论结合，融合家国情怀，体现知识综合应用|

第17课 七七事变与全民族抗战课后作业 一、填空题（每空1分，共10分） 1.1937年7月7日晚，日军在北平西南的宛平城外卢沟桥举行“军事演习”，借口一名士兵失踪，要求进入______城搜查，遭到拒绝后，悍然炮轰我军防地。中国守军奋起抵抗。这就是“______”，又称“七七事变”。 2.七七事变标志着中国______抗战的开始。 3.在保卫北平的战斗中，______（职务）佟麟阁和师长赵登禹壮烈殉国。7月底，北平、天津相继失陷。 4.根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，______任总指挥，______任副总指挥。 5.红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军陆军新编第四军，______任军长。 6.______年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。这样，以国共合作为主体的______正式建立。 7.1937年12月13日，日军攻陷国民政府所在地______，对当地居民进行了持续六周的血腥大屠杀，犯下滔天罪行。据战后军事法庭查证，被屠杀的中国居民和放下武器的士兵达______万人以上。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1.（史料实证）“卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！”这首《卢沟桥歌》反映的历史背景是（ ） A.九一八事变 B.七七事变 C.西安事变 D.南京大屠杀 2.（唯物史观）早在1931年日本就发动了侵华战争，我们却把1937年的七七事变作为中国全民族抗战开始的标志。其主要的依据是（ ） A.日本对中国发动了更大规模的进攻 B.事变加速了国共两党第二次合作的进程 C.中国开始了全民族抗战 D.国民政府正式对日宣战 3.（时空观念）1937年8月，根据国共两党协议，中国工农红军改编为（ ） A.国民革命军新编第四军 B.国民革命军第八路军 C.抗日联军 D.工农红军第四军 4.（历史解释）抗日民族统一战线正式建立的标志是（ ） A.西安事变的和平解决 B.七七事变的爆发 C.国民党公布国共合作宣言 D.蒋介石发表庐山谈话 5.（家国情怀）1937年12月，日军攻陷南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵（ ） A.10万人以上 B.20万人以上 C.30万人以上 D.50万人以上 6.（识图能力）右图是《卢沟桥事变形势示意图》。事变爆发后，驻守卢沟桥的中国军队奋起抵抗，标志着中国全民族抗战的开始。下令“卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡”的军队将领是（ ） A.李宗仁 B.蒋介石 C.佟麟阁 D.彭德怀 7.（概念辨析）下列关于南京大屠杀的表述，不正确的是（ ） A.是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行 B.遇难同胞达30万人以上 C.日本右翼势力至今仍企图掩盖和否认这一历史事实 D.这一事件发生在1938年12月 8.（史料辨析）阅读下面材料：“此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉……上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。”该材料评述的是（ ） A.平型关大捷 B.淞沪会战 C.台儿庄战役 D.武汉会战 9.（因果联系）七七事变后，国共两党能迅速再次合作，其根本原因是（ ） A.国内阶级矛盾激化 B.中华民族到了生死存亡的关头 C.国共两党的利益趋于一致 D.美英等国的敦促 10.（综合判断）下列历史事件中，发生在1937年的是（ ） ①七七事变 ②南京大屠杀 ③平型关大捷 ④淞沪会战 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 三、非选择题（共40分） 1.（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1937年7月7日晚，日军在北平西南的宛平城外卢沟桥举行“军事演习”，借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查。遭到拒绝后，日军竟然向宛平城射击，炮轰卢沟桥，中国守军奋起还击。这就是卢沟桥事变，又称七七事变。全国抗战由此开始。 材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。 ——第二十九军司令部命令 (1)根据材料一，指出七七事变的性质。（4分） (2)根据材料二，概括中国守军在七七事变爆发后表现出的态度。（4分） (3)结合所学知识，分析七七事变后抗日民族统一战线正式建立的意义。（6分） 2.（14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：（一）孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。（二）取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动……（三）取消现在的苏维埃政府……（四）取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖…… ——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日） 材料二：1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言。随后，蒋介石发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。 (1)根据材料一，概括中国共产党为建立抗日民族统一战线作出了哪些努力？（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，指出抗日民族统一战线正式建立的标志是什么？这一战线的建立对抗战局势产生了什么影响？（8分） 3.（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题报道如下消息：少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。后来他俩见面时，向井杀了106人，野田杀了105人。但难以确定是谁先杀满100人，难分胜负，于是决定继续进行比赛，看谁先杀到150人。 材料二：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 (1)根据材料一，指出这则新闻报道反映的是哪一历史事件？该事件发生在哪一年？（4分） (2)根据材料并结合所学知识，谈谈我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义。（4分） (3)近年来，日本右翼势力屡屡否认南京大屠杀等侵华罪行。对此，你有何认识？（4分） 四、历史小作文（30分） 题目：烽火卢沟，共赴国难——我看七七事变与全民族抗战 要求： 结合本课所学，简述七七事变的经过及其历史地位。 重点阐述以国共合作为基础的抗日民族统一战线是如何建立起来的，并分析其对抗战的重大意义。 结合南京大屠杀的史实，谈谈你对日本侵华罪行的认识和“勿忘国耻，振兴中华”的感悟。 史论结合，逻辑清晰，语言流畅。字数不少于200字。 参考答案 一、填空题 1.宛平；卢沟桥事变 2.全民族 3.副军长 4.朱德；彭德怀 5.叶挺 6.1937；抗日民族统一战线 7.南京；30 二、选择题 1.B（解析：歌词直接指向“卢沟桥”，反映的是七七事变（卢沟桥事变）） 2.C（解析：七七事变后，国共合作抗日，中国开始了全民族抗战，这是其作为全民族抗战开始标志的主要依据） 3.B（解析：根据国共两党协议，红军主力改编为国民革命军第八路军） 4.C（解析：国民党公布《国共合作宣言》并承认中共合法地位，是抗日民族统一战线正式建立的标志） 5.C（解析：南京大屠杀中，被日军杀害的中国人达30万人以上） 6.C（解析：A项（李宗仁）：李宗仁是第五战区司令长官，指挥了1938年的台儿庄战役（属于徐州会战），不符合题意。B项（蒋介石）：蒋介石是国民政府的领导人，在事变后发表了庐山谈话，宣布准备抵抗，但他本人并未在前线直接指挥卢沟桥的战斗。C项（佟麟阁）：根据教材和参考资料，七七事变爆发后，驻守宛平城的第29军副军长佟麟阁和师长赵登禹率部奋起抵抗。佟麟阁下达了“卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡”的著名命令，最终壮烈殉国。符合题意。D项（彭德怀）：彭德怀是八路军副总指挥，主要指挥敌后战场的百团大战（1940年），与七七事变无直接关系。） 7.D（解析：南京大屠杀发生在1937年12月，并非1938年） 8.B（解析：材料中“上海一隅之抵抗”和“十周”等信息，指向的是淞沪会战） 9.B（解析：七七事变后，中华民族到了生死存亡的关头，中日民族矛盾上升为最主要矛盾，这是国共再次合作的根本原因） 10.D（解析：七七事变、平型关大捷、淞沪会战均发生在1937年，南京大屠杀也始于1937年12月） 三、非选择题 1.（14分） （1）性质：是日本全面侵华战争的开始，也是中国全民族抗战的开始。（4分） （2）态度：坚决抵抗，视死如归，誓与卢沟桥共存亡。（4分） （3）意义：抗日民族统一战线的正式建立，标志着国共两党团结御侮、全民族抗战局面的形成。它最大限度地动员了全国的人力、物力、财力，为抗日战争的最终胜利奠定了坚实的政治基础。（6分） 2.（14分） （1）努力：①承认孙中山的三民主义；②取消推翻国民党政权的暴动政策；③取消苏维埃政府；④取消红军番号，改编为国民革命军，接受国民政府指挥。（答出三点即可，6分） （2）标志：1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，实际上承认了中国共产党在全国的合法地位。（4分） 影响：从此，国共两党团结御侮、全民族抗战的局面开始形成，为争取抗日战争的最后胜利奠定了政治基础。（4分） 3.（12分） （1）历史事件：南京大屠杀。（2分）年份：1937年。（2分） （2）意义：①为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞。（2分）②揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。（2分） （3）认识：①南京大屠杀是铁证如山的历史事实，是日本军国主义犯下的滔天罪行，任何企图否认和掩盖的行径都是对历史和正义的亵渎。（2分）②我们要高度警惕日本军国主义的复活，铭记历史，勿忘国耻，发奋图强，振兴中华，只有国家强大了，才能避免历史悲剧重演。（2分） 四、历史小作文（30分） 评分标准：参考前几课作文评分标准。 写作示例要点（供教师参考）： 开篇：1937年7月7日，卢沟桥的枪声，打破了黎明前的宁静，也彻底惊醒了沉睡的东方雄狮。日本帝国主义发动了全面侵华战争，中华民族面临着亡国灭种的空前危机。然而，正是在这生死存亡的关键时刻，中国社会各阶级、各党派、各民族空前地团结起来，筑起了一道坚不可摧的血肉长城。这一天，成为中国全民族抗战的开端。 七七事变与全民奋起：面对日军的悍然进攻，驻守卢沟桥的第二十九军奋起抵抗，副军长佟麟阁、师长赵登禹以身殉国，展现了中国人民不屈的脊梁。事变爆发的第二天，中国共产党就通电全国，号召全民族抗战。7月17日，蒋介石发表庐山谈话，宣布“地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任”。在此背景下，国共两党再次合作，红军改编为八路军和新四军，奔赴抗日前线。1937年9月，国民党公布了国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。从此，全民族抗战的局面形成了。 沦陷与暴行：然而，抗战的道路布满荆棘。1937年12月，日军攻陷国民政府首都南京，进行了持续六周的血腥大屠杀，30多万同胞惨遭屠戮。南京大屠杀的累累白骨，是日本军国主义反人类罪行的铁证，也是中华民族心中一道永远无法弥合的伤疤。它警示我们，落后就要挨打，弱国无尊严。 感悟与启示：七七事变开启了全民族抗战的壮丽篇章。抗日民族统一战线的建立，是中国人民取得抗战最终胜利的根本保证。这段历史告诉我们：团结就是力量，只有全民族同仇敌忾，才能战胜强大的敌人。同时，我们也要铭记历史、勿忘国耻。今天，我们纪念这段历史，不是为了延续仇恨，而是为了从历史中汲取教训，坚定走和平发展道路的决心，激励自己奋发图强，为中华民族的伟大复兴贡献青春力量，绝不让历史的悲剧重演。 学科网（北京）股份有限公司 $