狮子舞（课件）-2026-2027学年二年级上册音乐人音版（五线谱）

该小学音乐课件以“狮子舞”为主题，结合人音版二年级上册内容，通过“舞鼓人”介绍舞狮文化，以“听辨乐器-节奏口令-动作表现-创意实践”为学习支架，衔接文化认知与节奏技能学习。 其亮点在于融合文化理解与艺术表现，通过听辨小鼓小镲培养审美感知，用“咚”口令转化节奏图谱提升艺术表现，分组合作表演（歌曲、舞蹈、锣鼓组）落实创意实践，以“新春乐大联欢”整合成果。学生能提升音乐实践与文化认同，教师可高效落实核心素养目标。

人音版小学音乐二年级上册 狮子舞 1 4 第1关 听一听：找出伴奏的声音 认识锣鼓 一种声音响亮有力，是小鼓 一种声音亮亮脆脆，是小镲 第2关 念一念：把节奏变成“小口令” 看着这些节奏图谱，发挥你的想象力，猜猜小狮子正在表演什么故事情节呢？ 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 锵 空 第3关 做一做：小小狮子真神气 A段节奏——发挥想象小狮子的脚步，在干嘛？ 第3关 做一做：小小狮子真神气 B段节奏——狮子摇头追绣球 新年真热闹 第3关 做一做：小小狮子真神气 C段节奏——狮子亮相 舞狮鸣鼓声声隆喜气洋洋新年好 第4关 创意实践 段舞狮献团圆  好运多多传 段舞狮闹新春 新年真热闹 段舞狮鸣鼓声声隆 喜气洋洋新年好。 第4关 创意实践 段舞狮献团圆  好运多多传 段舞狮闹新春 新年真热闹 段舞狮鸣鼓声声隆 喜气洋洋新年好。 分组任务分配 • 歌谣组：1人（负责传唱新春歌谣） • 舞狮组：2人（负责表演传统舞狮） • 锣鼓组：2人（负责节奏打击伴奏） 14 今天感受的舞狮，是咱们中国汉族重要的传统类民俗文化，是承载着吉祥与祝福的非物质文化遗产，今天我们不仅学习了舞狮的动作与歌谣，更是亲身感受了中华传统文化的魅力，希望同学们都能记住热闹与美好，从小热爱传统文化，做传统文化小小继承者，做传统文化的小小转播者。让我们的民族文化在新时代里代代相传、熠熠生辉。 15 82782.305 $