第35讲 十月革命和社会主义建设与亚非拉民族民主运动高涨 练习题--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以唯物史观为指导，通过时空串联构建“革命-建设-民族运动”三维知识网络，聚焦核心素养与高频考点的深度融合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |俄国革命与社会主义建设|6选择+1论述|情境化材料分析、图表数据解读|革命背景（1-2题）→政策实践（3-6题）→文明影响（3题）的因果链| |亚非拉民族民主运动|4选择|典型案例比较、改革措施评析|埃及/摩洛哥/埃塞俄比亚（8题）→土耳其/墨西哥（9-10题）的地域关联性| |综合应用|1论述|跨模块史料整合|列宁和平共处思想（11题）体现革命与建设、国际格局的辩证关系|

第35讲 十月革命和社会主义建设与亚非拉民族民主运动高涨 一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分) 1．(2025·贵州遵义部分学校开学联考)1917年秋季前两个月的俄国，就有数百家工厂关闭，6万多名工人失业，发生了有10多万工人参加的大罢工；农村全面性饥荒开始蔓延，农民运动已波及俄国91.2%的县。这反映出当时(　　) A．无产阶级革命的迫切性 B．列宁主义诞生的客观原因 C．沙皇专制统治日益腐朽 D．苏俄政策严重脱离了现实 2．(2025·河北石家庄名校联合体调研)1917年2月，一位美国记者这样写道：“(俄国)千百万农民死在战壕里。而这时候那些贪赃枉法的大臣却和德国人秘密勾结，宫廷中的显贵在恣意任性地纵酒狂欢。人民已经到了忍无可忍的程度。”该情形导致的历史事件(　　) A．推翻了沙皇专制统治 B．实施了新经济政策 C．建立了社会主义国家 D．加速了工业化建设 3．(2025·湖南益阳质检)十月革命后，西方主要资本主义国家纷纷推行雇员持股计划，让劳工适当分享红利；分配方式上，推行结构性减税或增税，健全社会保障体系；上层建筑方面，实行普选，坚持“法律面前人人平等”的原则。这些变化说明(　　) A．社会主义制度在西方得到推广 B．十月革命推动人类文明发展 C．资本主义制度面临严重威胁 D．西方工人阶级地位彻底改变 4．(2025·江西十校协作体联考)如图为苏俄(联)粮食产量变化曲线图。影响图中苏俄(联)粮食产量持续下降的主要因素是(　　) A．战时共产主义政策的推行 B．新经济政策的实行 C．农业领域内的集体化运动 D．赫鲁晓夫农业改革 5．(2025·陕西教育联盟模拟考试)1933年1月，苏联政府宣布第一个五年计划提前9个月完成，而苏联也从落后的农业国变身成为工业国。其中工业产值与农业产值的比重从1928年的48%比52%变为71%比29%，轻、重工业的比值从60.5%比39.5%变成46.6%比53.4%。这表明当时苏联(　　) A．计划经济体制具有一定的活力 B．完全忽视了人民生活的改善 C．依靠市场经济完成国家工业化 D．有效缩小了工农业间的差距 6．(2025·山东济宁一模)20世纪30年代，苏联虽在许多方面被孤立于全球政治经济体系之外，但因为其“新文明”的巨大成功，它对西方人产生了巨大的吸引力，甚至在西方国家出现了众多的崇拜者。“新文明”主要“新”在苏联(　　) A．建立了社会主义制度 B．初步实现国家工业化 C．瓦解了西方绥靖阴谋 D．创建了新的发展模式 7．(2026·广东肇庆模拟)1920年，列宁在《关于国际形势和共产国际基本任务的报告》中认为：“资产阶级从殖民地、落后国家以及那些最偏僻的地方征兵来参加这场帝国主义战争……为此我们要向资产阶级深深致谢……帝国主义战争把附属国的人民卷进了世界历史。”列宁在此“致谢”主要是因为(　　) A．帝国主义战争刺激了俄国革命的发动 B．征兵为殖民地无产阶级革命提供兵源 C．帝国主义的侵略促使殖民地开始觉醒 D．殖民地参战助推亚非拉民族解放运动 8．(2025·重庆八中高三月考)下表是20世纪上半叶非洲独立意识觉醒的主要表现。这些运动都属于(　　) 埃及华夫脱抗英运动 摩洛哥抗西抗法斗争 埃塞俄比亚抗意战争 时间 (年) 1919—1922 1912—1926 1935— 1941 领导者 扎格鲁尔(华夫脱党) 克里姆 塞拉西一世 概况 游行、示威、罢工、罢课、罢市以及进行街垒战等斗争方式 多次打败西班牙和法国侵略军 埃塞俄比亚人民坚持游击战争 A．资产阶级领导的革命运动 B．爱国民族主义运动 C．社会主义运动的组成部分 D．反法西斯民主斗争 9．(2025·湖北模拟)1928年，土耳其凯末尔政府成立了语言委员会，推出以拉丁字母为蓝本的“新土耳其字母”，并在全国范围内开展字母教育运动。随后，凯末尔政府禁止公众使用阿拉伯字母。凯末尔政府旨在(　　) A．创造民族振兴的有利条件 B．推行教育改革提升国民素养 C．传承奥斯曼帝国文化遗产 D．配合亚洲开展民族解放运动 10．(2025·新疆检测)20世纪30年代，墨西哥卡德纳斯执政期间进行改革。在经济领域，实施国有化政策，将石油等重要行业收归国有，同时开展土地改革，使大量农民获得土地；在社会方面，积极改善劳动人民的生活条件，提高社会福利水平。这次改革(　　) A．彻底消除了外国资本在墨西哥的影响 B．以牺牲经济发展为代价换取社会公平 C．照搬当时美国罗斯福新政的经济举措 D．推动墨西哥经济发展并巩固政权统治 二、非选择题(共12分) 11．(2025·广东揭阳模拟)阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　一战的结束，欧洲各国的工人运动先后失败，十月革命引起的革命高潮很快又归于平静。列宁指出：“经过三年的战争，我们迫使几乎所有这些国家都放弃了继续干涉的念头。……长期僵持、双方最后不分胜负的局面终于形成了。”苏维埃俄国与资本主义国家间形成了一个相互对峙、彼此制衡的均势局面。1919年底以来，列宁将和平共处理念作为处理与资本主义国家往来关系的一种常态化操作和经常性策略。列宁指出：“只要资本主义国家还照样存在，我们就必须同它们做生意。”对于资本主义国家来说，假如“没有俄国，欧洲的经济生活就不可能调整好”。 材料二　在与资本主义和平共处时期，列宁主张，要学习资本主义的生产知识、管理经验和劳动技能，并把学来的这些东西融入社会主义经济发展中去。列宁强调指出：试图不学习、不利用资本主义而自身可以建成社会主义的想法，是典型的中非洲居民落后心理表现在苏俄的上演；社会主义也是建立在强有力的资本主义基础之上的，企图将二者对立起来，不管是在理论层面上还是在实践层面上，都是完全不成立的。 ——以上材料均摘编自李效洲《列宁和平共处思想研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概述影响列宁将和平共处理念作为一种“常态化操作”的客观形势。(6分) (2)评价材料二中有关列宁实行和平共处的基本策略。(6分) 参考答案 1．A　[题干中提到的工人失业、大罢工以及农村的全面性饥荒和农民运动，都反映了当时俄国社会的严重问题和民众的不满情绪。这些问题加剧了社会的动荡，使得无产阶级革命的迫切性日益凸显，故选A项；列宁主义主要是在总结无产阶级革命斗争经验的基础上形成的，而题干描述的是1917年的具体社会状况，与列宁主义的诞生背景不完全对应，排除B项；虽然沙皇专制统治确实腐朽，但题干主要反映的是1917年的社会动荡，而非沙皇统治的腐朽性。此外，1917年秋季沙皇已被推翻，排除C项；1917年时苏俄尚未成立，因此不存在“苏俄政策”这一说法，排除D项。] 2．A　[根据材料“1917年2月”“人民已经到了忍无可忍的程度”并结合所学知识可知，1917年2月俄国爆发二月革命，推翻沙皇专制统治，所以此情形导致的历史事件是二月革命，它推翻了沙皇专制统治，故选A项；新经济政策是1921年苏俄为恢复经济而实施的政策，与材料中1917年的革命背景无关，排除B项；建立社会主义国家是1917年十月革命的结果，而材料反映的是二月革命前的社会状况，排除C项；工业化建设是苏联在20世纪30年代斯大林执政时期推行的政策，与1917年的革命事件无关，排除D项。] 3．B　[西方国家在十月革命后采取了一系列旨在改善工人待遇和促进社会公平的措施，这表明十月革命对西方国家产生了一定的影响，这些变化有助于缓解社会矛盾，促进社会稳定和经济发展，从而推动了人类文明的发展，故选B项；材料所描述的变化只是资本主义国家在原有资本主义制度框架内的政策调整，并不是直接推广社会主义制度，排除A项；材料中的政策调整并不能表明资本主义制度已面临严重威胁，这些调整措施只是资本主义国家对自身制度的一种自我完善和调整，排除C项；材料所述的雇员持股计划和健全社会保障体系等措施，在一定程度上有利于提高工人阶级的经济地位和社会地位，但“彻底改变”的说法过于绝对，也不符合史实，排除D项。] 4．A　[根据所学知识可知，战时共产主义政策中的余粮收集制严重损害了农民的利益，农民种粮积极性低，所以1917—1921年粮食产量持续下降，故选A项；1921年3月，苏俄政府实行新经济政策，实行固定粮食税，调动了农民生产积极性，粮食产量上升，排除B项；农业集体化运动始于1928年，与材料时间不符，排除C项；赫鲁晓夫农业改革发生于1953—1964年，排除D项。] 5．A　[苏联在第一个五年计划期间实现了从农业国到工业国的转变，且工业产值显著上升，这表明其计划经济体制在当时是有效的，具有一定的活力和推动力，故选A项；题干中并未提及人民生活的改善情况，且“完全忽视”表述过于绝对，排除B项；苏联是实行计划经济的国家，并未依靠市场经济完成国家工业化，排除C项；根据题干信息可知，工业产值占比上升，而农业产值占比下降，这表明工农业间的差距在扩大，而非缩小，排除D项。] 6．D　[20世纪30年代资本主义世界经济大危机爆发，而苏联在斯大林的领导下，实行高度集中的计划经济体制，实现了快速的工业化和现代化，这种新的发展模式影响了美国等西方国家，故选D项；1936年苏联新宪法的颁布标志着社会主义基本制度在苏联的确立，但西方国家实行的是资本主义制度，并未出现众多对社会主义制度的崇拜者，排除A项；18世纪60年代到20世纪初，两次工业革命促使英国等西方国家工业得到迅速发展，苏联的工业化并未对这些国家产生很大吸引力，排除B项；结合所学知识可知，20世纪30年代西方大国实行绥靖政策助长了法西斯气焰，最终二战爆发，西方绥靖阴谋此时并未瓦解，排除C项。] 7．D　[列宁在报告中“致谢”是因为帝国主义战争将殖民地人民卷入全球冲突，使他们亲历帝国主义压迫并接触先进思想，从而在战后激发民族独立意识，正是殖民地的参战促使其觉醒并投身解放斗争的直接体现，故选D项；材料聚焦殖民地人民被卷入世界历史的影响，而非俄国革命本身，排除A项；征兵虽将殖民地人员纳入军队，但列宁的“致谢”重在历史进程的推动，而非单纯为无产阶级革命提供兵源，排除B项；材料强调战争这一具体的事件直接将殖民地卷入世界历史并助推亚非拉民族解放运动，而非泛泛的“开始觉醒”，排除C项。] 8．B　[从表格中埃及华夫脱抗英运动、摩洛哥抗西抗法斗争、埃塞俄比亚抗意战争的领导者、概况可以看出，这些运动都是非洲国家为了反抗外国侵略、争取民族独立而进行的，体现了强烈的爱国民族主义精神，故选B项；埃塞俄比亚抗意战争是由塞拉西一世领导，不能归结为资产阶级领导，排除A项；这些运动的目的是争取民族独立，与社会主义运动的目标不同，不属于社会主义运动的组成部分，排除C项；埃及华夫脱抗英运动(1919—1922年)、摩洛哥抗西抗法斗争(1912—1926年)发生时，法西斯势力尚未形成，不能称之为反法西斯民主斗争，排除D项。] 9．A　[凯末尔政府推行文字改革并禁止公众使用阿拉伯字母，旨在通过切断与奥斯曼帝国伊斯兰传统的联系，增强土耳其民族认同，推动世俗化和现代化进程，为摆脱落后、实现民族复兴奠定文化基础，故选A项；教育改革虽是新字母推广的直接手段，但根本目的在于构建民族国家而非单纯提升素养，排除B项；改革明确反对奥斯曼文化遗产，采用拉丁字母正是为消除阿拉伯—伊斯兰文化影响，排除C项；凯末尔政府改革属于内政措施，与亚洲民族解放运动无直接关联，排除D项。] 10．D　[卡德纳斯改革实施国有化政策、开展土地改革，推动墨西哥经济发展，改善劳动人民生活条件，巩固了政权统治，故选D项；卡德纳斯改革期间将石油等关键行业国有化，削弱了外国资本对墨西哥经济的控制，但“彻底消除”表述过于绝对，其他领域仍可能受外资影响，排除A项；改革中的国有化与土地分配提高了国家对资源的掌控并促进了农业生产力的提升，同时社会福利改善提升了民众支持，经济与社会发展并行，排除B项；罗斯福新政以国家干预和公共工程为主，卡德纳斯改革侧重于资源国有化与土地再分配，两国政策核心不同，排除C项。] 11．答案：(1)客观形势：一战后世界局势总体趋于缓和；帝国主义国家干涉的失败，无力颠覆苏俄政权；各国工人运动的失败；苏俄与资本主义国家贸易的发展，经济联系增强。(6分，每点2分，答出3点即可) (2)评价：从基本策略本身的角度：学习资本主义的先进文化，建设社会主义。 从原因的角度：苏俄经济相对落后，社会主义应建立在比较发达的资本主义之上。 从落实基本策略的相关举措角度：实行新经济政策，在一些经济部门引入外国资本。 从影响的角度：稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。(6分，每点2分，答出3点即可) 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $