内容正文:
2025~2026学年第二学期七年级期末学业诊断
历史
(考试时间:上午10:00一11:30)
说明:本试卷为开卷笔答,答题时间90分钟。
非选择题
题目
选择题
17
总分
总评
16
18
19
得分
海
一、选择题(本部分共15个小题.每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最
试
符合题意、请选出并在答题卡上将该选项涂黑)
架
1.据《隋书·食货志》记载:“诸州调物、达于京师,相属于
涿郡
edb;o
路”,隋朝官仓多沿漕运要道分布。右图为隋代粮仓分
海
布图,从中可知影响粮仓分布的关键因素是
A.交通运输条件
不
阳
B.经济发展水平
:离
C.区域粮食产量
杭。
D.农业经济政策
常
2.康有为在《大同书》中指出:“然至唐世以科举取士,有才则白屋之子可至公卿,非才则公卿
之孙流为皂隶”梁启超亦评价科举制“革世卿之弊,为升平世之政”。结合两人论述,科
举制的核心作用是
A.推动儒家经典普及
B.巩固门阀士族特权
C.提升文官群体地位
D.促进社会阶层流动
七年级历史第1页(共8页)
3.文学作品反映了特定的时代风貌。从下表诗句的内容可反映出唐朝
作者
篇名
诗句
场景
王建
(夜看扬州市)》
夜市千灯照盈云,高楼红缅客份份
扬州夜市
元镇
(估客乐)
城中东西市,闻客次第迎
长安坊市
张暑
《凉州词三首》
无数铃声通过阶,应耿白炼到安西
丝路商贸
A.突破了坊市之间的限制
B.商业贸易的繁荣
C.建立了四通八达的驿站
D.诗歌题材的广泛
4.右图为盛唐开元、天宝年间长安、洛阳贵族与平民普遍流行的四类女性发匠样式。从中可
折射出当时
名称
惊鸿型
双环望仙智
回务智
乌家程
A严格的等级制度
B.民族文化的交融
图例
C.女性崇尚清新简约的妆发
来源
中原传统
中原官延舞大
北方少数
西南少数
友
箜典友式
民族传入
民族传入
D.女妆摆脱了男性审美束缚
5.北宋中期,官府冗官、冗兵、元费问题严重,国家积贫积弱。王安石主持变法、推行葬役法、
方田均税法等措施,政府财政收入大幅增加,社会经济得到发展。据此可知.王安石变法主
要目的是
A.结束五代十国分裂局面
B.大力发展海外贸易
C.加强君主专制中央集权
D.摆脱北宋统治危机
6.七年级(1)班同学开展“图说历史“活动,下面是李华同学为宋代《耕获图》所撰写的配文
该图文展现出宋朝
标题:田埂间的忙碌·稻香里的丰年
配文:暖风拂过乡野,田夹间一片繁忙景象。农夫伯或弯腰扶军耕田,
或挥银收割稻禾:田埂边,妇瑞忙着翻晒相谷、搬运谷粮,就连孩
童也在一劳帮忙传递工具。从耕地、插换到收割、入仓,每一道
工序都并然有序。稻浪起伏间、满是五谷丰登的烟火气息,也藏
着宋代乡村安居乐业的生机
宋代《耕获困》
A.农业生产的累忙景象
B.政府推行垦荒政策,耕地面积扩大
C.绘画艺术的继承创新
D.北方人口南迁,带来先进生产工具
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7.下表是我国唐至明清时期南北地区科举秀才录取人数占比数据表。这一数据的变化说明
朝代
北方录取比例(%)
南方录取比例(%)
唐朝
58
42
北宋
42
58
南宋
28
-72
明清
25
75
A.经济重心南移推动了文教事业发展
B.政治中心迁移改变了文化教育格局
C.地域文化差异推动了社会阶层流动
D.选官制度革新促进了官僚政治完善
8.小华同学搜集到了古代山西某地方官职的简介:由中央直接选派任命,辅佐知州处理政务、
监督官员、联署公文、监管财政与司法、并具监察权。据此判断该官职是
1.河东转运使
B.太原府通判
C.山西按察使
D.太原府知府
9.华夏同学以“中华英雄谱”为学习主题整理了下面资料卡。卡片中的这位英雄是
●“天地有正气、杂然赋流形”—(正气歌》
元军南下,临安危急,散尽家财,慕兵万人,保家卫国。
敌人以宰相之位制访、以酪刑成胁,始终宁死不降。
A.范仲淹
B.岳飞
C.文天祥
D.戚继光
10.秦汉以来,地方行政区划大抵依山川地形的自然界限来确定。元代行省区划打破了这一
做法,如秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省,使四川盆地的北向门户洞开,无险可守。
元朝这种做法有利于
A.扩大行省权力
B.遏制地方割据
C.促进民族交融
D.扩展统治彄域
11.下列属于明朝思想家王守仁的观点是
A.三人行必有我师
B.宇宙是由运动的元气构成
C.存天理、灭人欲
D.心是万物的主宰,“心即理”
七年级历史第3页(共8页)
12.晋华中学七年级(1)班的项目化学习小组收集了如下资料,据此判断他们学习的主题是
新石器时代陶寺古观象台
唐朝僧一行测影遺址
宋代水运仪象台
元朝天文观测仪器简仪
A.生产工具的革新
B.科学仪器的创新
C.农业技术的发展
D.天文气象的观测
13.考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中,材料与结论之间逻辑关系正确的是
选项
材料
结论
陕西西安唐大明宫遗址出土大量唐三彩
A
陕西西安是唐三彩的主要制作中心
碎片
河南开封城遗址发现多层城市遗址,其中
B
开封是南宋的都城
包含宋代建筑基址
福建泉州后渚港宋代沉船中发现大量香
宋代泉州港海外贸易繁荣
料、瓷器
D
北京故宫发现明代早期建筑彩画道迹
明代彩画工艺达到历史最高水平
14.1644年,北京城先后出现三个年号:崇祯十七年、大顺永昌元年、顺治元年。这一现象出
现是由于
A.安史之乱爆发唐玄宗逃离长安
B.铁木真铁骑驰骋平定草原
C.李自成起义推翻明朝清兵人关
D.金军掳走宋钦宗和宋微宗
15.谚语是研究历史的重要史料。阅读下列与晋商有关的诊语,它们共同反映出晋商
诚招天下客,义纳八方财。
(话说骨商)
宁叫赔折腰,不让客吃亏。一
《普商谣访》
件平、斗满、尺满足。
《行商道要》
买卖不成仁义在。
《晋商经营文化》
A.需要朝廷政策扶持发展
B.经商坚守诚信仁义之道
C.依靠垄断贸易积累财富
D.彻底摆脱传统抑商束缚
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二、非选择题(本部分共4道大题,共70分)
16.中华文明·惠泽千秋。某校七年级开展探寻“中华优秀传统文化”主题的项目化学习活动,
请你参与完成.(16分)
【活动主题】科技璀璪·土木华章
【活动目标]聚焦主题,通过制作并完成学习任务单中的问题,整体感知中华文明的独特性
和创新性。
[活动过程】
任务一
典籍里的中国古代科技
材料一庆历中,有布
材料二
以磁石磨
材料三
几火药
材料四
治疗痛风的
衣毕异,又为活板。其针锋,则能指南,
以硝石、硫磺为
方法:野驼脂摩风痛。
法:用胶泥刻宇,薄如
…水浮多荡摇,指
主,草木灰为辅。
牛皮胶同姜汁化,贴骨
钱唇,每字为一印,…
爪及碗唇上皆可为
…其出也,必
节痛;甘草的介绍:诸药
若止印三二本,未为简
之,运转尤速,但坚
成于筒中,以机发
中甘草为君,治七十二
种乳石毒,解一千二百
易;若印数十百千本,
滑易坠,不若缕悬为
之,势如飞电。
…用以守城、
般草木毒,调和众药有
则极为神途。
最善。
破阵,威力无穷。
功,故有国老之号。
一北宋沈括
北宋沈括
—明宋应星
-明李时珍
(梦溪笔谈·卷十八》
《梦溪笔谈·卷二十四》
《天工开物·佳兵》
《本草纲目》
(1)分别简述材料一、二所述科技发明产生
(2)任选上面一部明朝科技典籍,简述其
的影响。(4分)
历史价值。(4分)
任务二邮票里的中国古代建筑
①应县木塔(辽)
②长城(明)
③大运河(隋)
④故宫(清)
(3)将四张邮票所反映的内容按照时间顺序把空缺的序号填在下面方框内,并参照示例,
从②③④中任选一张邮票撰写解说词。(8分)》
③
②
示例:①应县木塔始建于辽,金朝时增修完毕,不仅继承了唐宋的建筑技艺,还融合了
契丹族雄浑朴实的风格。其设计巧妙,全塔上下役有用一颗铁钉,全兼木构件互相卵
样咬合而成,尤其是木塔中斗拱的存在,赋予了木塔结构上的“弹性”,使整个结构具有
较好的抗震、抗冲击性能。
七年级历史第5页(共8页)
17.茶具藴章·经济变迁。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(16分)
材料一唐代饮茶之风的盛行,促使茶具从一般饮器中独立出来,形成专门的生产部门。
唐代茶具制造呈现出鲜明的等级性,这种等级差异,推动了不同层次手工业的发展,形成
了官营作坊与民间客场并存的生产格局。制瓷业也因茶具需求而高度繁荣,形成了“南青
北白”的产业布局。茶具成为商品流通中的重要商品,推动了瓷器跨区域贸易的繁荣,并
远销海外。
摘编自孙洪升《唐宋茶业经济》
(1)根据材料一,概括唐朝茶具制造的特点,并简述其带来的影响。(6分)
材料二至宋代,茶器具的发展成为宋代茶文化的重要部分。宋瓷窑口数量多、分布广、
定窑、汝窑、官宫、哥窑、约窑等五大名窑各领风弪…宋代瓷多烧造的茶益造型各异,制
花印花,争奇斗胜,都体现出茶文化对茶具穷极工巧的要求,具有极其高雅的美学韵味和
艺术享受,是中国瓷器史上实用与审美完美结合的典范。宋代海外贸易兴起,也进一步制
激了茶具瓷器的生产。
摘编自陈永昊、徐吉军《论宋代茶文化的历史贡献和当代价值)
(2)根据材料二,结合所学知识,说明宋代茶具制造业兴盛的原因。(4分)
材料三紫砂因其泥质细膩,透气性好,适配明代散茶冲泡法,能把茶叶的真香发挥出来,
紫砂壶成为市井与文人共同追捧的对象…明清紫砂工艺的发展也与社会经济的繁荣密
不可分。明末手工业者从土地中的分离和文人士大夫阶层消费的日渐奢靡不断刺激着手
工行业,而宫廷对紫砂工艺的关注和资金投入则促使紫砂工艺得以不断的发展与完善。
摘编自王健华《试析故宫旧藏宫廷紫砂器》
(3)根据材料三,指出紫砂茶具的优点,简述明清紫砂工艺发展反映出的经济面貌。(6分)》
七年级历史第6页(共8页)
18.中枢演变·集权日深,阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(18分)
材料一(宋朝)大力抑制武将权力,重用文官治理地方。这一举措稳围了中央统治秩序,
有效际范武将制摒隐患,深刻影响宋代社会发展与民族政权并立格局。
一摘编自张传玺(中国古代史纲要)
材料二(明太祖)我朝墨相,设五府、六部…分理天下座务,彼此顿顽,不敢相压,事皆
朝延总之,所以稳当
(明史纪事本末》
材料三
国初定制,设议政王大臣数员,
军机处名不师古,初抵乘庙谟商戎略而已,厭
皆以满臣充之,凡军国重务不由阁后军国大计,罔不总揽,自雍、乾后百八十年,或命
臣票发者,皆交议政大巨会议。
:所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣。
一昭链(晴亭杂录·议政大臣》
《清史稿·军机大臣年表序》
(1)根据材料一、指出宋朝的治国之策并对该政策进行评价。(6分)
(2)根据材料二,列举明太祖使朝廷”稳当”的具体举措。(4分)
(3)根据材料三,对比清初和雍正时期中央机构的变化,并说明这一变化带来的影响。(6分)
(4)综上所述,归纳中国古代政治制度的发展趋势。(2分)
七年级历史第7页(共8页)
19.文脉永续·交融共生。纵览千载中华发展历程,回望文明交流、文脉传承、民族交融之路】
感悟中华文明互通共生、兼容并蓄的磅碍力量。(20分)
【对外·交流互鉴】
(1)根据下面表格,将①②处空白部分补充完整,并归纳中国古代对外交往的特点。(8分)
朝代
唐朝
宋朝
明朗
清朝
相关
史料
(弘法大师行状绘词》
(绘画)
泉州市舶司违址
郑和
(广州十三行)(油画)
相关
史实
①
管理海外贸易
②
严格限制对外贸易
影响
【文化·继承创新】
(2)根据下面示意图,简述我国古代文学发展是如何体现中华文明的连续性和创新性的
(4分)
继承古体诗创立近体诗
长短其句可歌可咏
曲白相生市井口语
白话章回叙事頗峰
登鹅雀楼
水调歌头·明月几时有出
实娘笼
红楼梦
王之涣
苏软
关汉卿
赏母设宴大观困,风姐、
白日依山尽,
明月几时有,
天地也!
驾鸯存心打趣刘姥姥。刘姥
黄河入海流。
把酒问青天,
做得个怕硬款软,
:堵拿起沉重象牙筷,高声笑
欲穷千里目,
不知天上宫阀,
却原来也这般
道:“老刘,老刘,食量大似
更上一层楼。
今夕是何年?
顺水推船!
牛、吃个老母猪不抬头。”
唐诗
宋词
元曲
明清小说
【民族·多元一体】
(3)根据下面的材料提炼一个观点,并结合三个相关史实进行论述。(要求:观点正确,紧扣
主题,史论结合,条理清晰)(8分)
历代王朝因地制宜治理边體、包容融合各族民众。唐朝推行开明民族政策,促〈
〉进民族和睦交融:宋元时期民族迁從频繁,各民族深度交流杂居;清朝多措并举稳固
:边臢遣域、整合民族,历代积淀,持续推动中华民族多元一体格局形成,巩固发展了
统一多民族国家。
白寿摔(中国通史》·了
人人人人人人文
人人人人人人人人人人人人人
七年级历史第8页(共8页)