第二单元 理解权利义务 暑假作业-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

**基本信息** 2026年暑假作业02单元卷聚焦八年级道德与法治下册“理解权利义务”单元，以社会热点（如AI应用、网络直播、抗洪女干部网暴事件）和生活情境为载体，强化法治观念与责任意识培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20题|涵盖遵守规则、纳税义务、监督权、维权方式等|以图书馆排队、社区建言等生活实例，考查权利义务基础认知，体现道德修养与法治观念| |材料题|3题|涉及AI应用利与弊、网络直播侵权、人工智能教育等|结合生成式AI、虚假试卷传播等科技前沿与社会热点，综合考查权利义务统一、依法行使权利，突出责任意识与理性思维|

2026年暑假作业02 理解权利义务 八年级道德与法治下册（新教材统编版） 一、单选题 1．遵守社会规则和秩序是每个公民的责任。下列做法正确的是（     ） A．在图书馆大声喧哗 B．过马路时闯红灯 C．在公共场所自觉排队 D．随地吐痰 【答案】C 【详解】A：图书馆是需要保持安静的公共场所，大声喧哗违反公共秩序，故A错误。 B：闯红灯违反交通规则，危害公共安全，故B错误。 C：在公共场所自觉排队，是自觉遵守公共规则、维护公共秩序的正确行为，故C符合题意。 D：随地吐痰破坏公共环境卫生，违反公共文明规则，故D错误。 2．小明的父亲是某国企职工，每月按时纳税。下列说法正确的是（     ） A．依法纳税是公民的基本权利 B．纳税是成年人的义务，与未成年人无关 C．小明父亲履行了依法纳税的义务 D．税收是国家财政收入的唯一来源 【答案】C 【详解】A：依法纳税是公民的基本义务，而非基本权利，故 A 说法错误； B：依法纳税是公民的基本义务，只要符合纳税条件都应履行，并非仅与成年人有关，故 B 说法错误； C：小明父亲每月按时纳税，体现了他自觉履行了依法纳税的义务，故 C 说法符合题意； D：税收是国家财政收入的主要来源，但不是唯一来源，故 D 说法错误； 3．某校八年级学生小李发现学校附近一家工厂经常在夜间排放刺鼻气体，严重影响师生健康。小李应该（     ） ①通过合法途径向环保部门举报 ②在网络上发布不实信息引起关注 ③联合同学到工厂门口抗议 ④向人大代表反映情况 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】①：公民享有监督权，发现环境违法行为通过合法途径向环保部门举报，是依法行使权利的表现，故①符合题意； ②：在网络上发布不实信息属于违法行为，维权必须遵守法律法规，不能捏造事实，故②说法错误； ③：联合同学到工厂门口抗议可能扰乱公共秩序，不是理性、合法的维权方式，故③说法错误； ④：向人大代表反映情况是公民参与民主监督的合法渠道之一，有助于问题解决，故④符合题意； 4．2026年5月，湖北省孝感市某社区开展“我为社区献一策”活动，鼓励居民就社区垃圾分类、停车管理等问题提出建议。这体现了公民享有（     ） A．选举权和被选举权 B．监督权 C．言论自由 D．人身自由权 【答案】B 【详解】A：选举权和被选举权是指公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利，题干中居民提出建议未涉及选举活动，故 A 说法不符合题意； B：我国公民享有监督权，包括批评、建议、申诉、控告、检举等权利。居民就社区垃圾分类、停车管理等问题提出建议，是积极参与民主生活、行使建议权的表现，属于监督权的范畴，故 B 说法符合题意； C：言论自由是公民享有的政治自由之一，指公民有权通过各种语言形式表达自己的思想和见解，但题干强调的是对公共事务管理提出建议，侧重于民主监督而非单纯的言论表达，故 C 说法不符合题意； D：人身自由权是公民最基本、最重要的权利，指公民的人身不受非法侵犯，与题干中提出建议的行为无关，故 D 说法不符合题意； 5．某初中学生小杨，发现学校周边临街商铺占道经营、堵塞人行通道，于是通过政务服务便民热线留言反映。城管部门第一时间完成整改并线上反馈办理结果。小杨的行为（     ） ①是依法行使监督权的合法行为 ②有利于促进政府依法行政 ③扰乱了正常的行政工作秩序 ④体现了青少年积极参与公共生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：小杨通过政务服务便民热线反映问题，是依法行使监督权的合法行为，故①说法符合题意； ②：公民的监督有利于政府改进工作，促进政府依法行政，故②说法符合题意； ③：通过合法渠道反映问题是有序参与，不会扰乱正常的行政工作秩序，故③说法不符合题意； ④：小杨作为学生关注社会公共问题并采取行动，体现了青少年积极参与公共生活，故④说法符合题意； 6．2026年4月，湖南湘BA大众篮球联赛开赛。某市面向全市职工、市民、学生开放报名，不设置职业门槛，免费开放城区公共球场，为赛事提供安保、医疗、交通疏导等全方位保障。这主要保障了公民的（     ） A．政治自由权利 B．平等权与文化权利 C．劳动权与财产权 D．物质帮助权与人身自由权 【答案】B 【详解】A：政治自由是公民参与政治生活的言论、出版、集会等自由，与本题文化体育活动无关，A不符合题意； B：题干中联赛不设置职业门槛，面向全市不同身份群体开放报名，体现了平等对待所有公民，保障了公民的平等权；篮球联赛属于群众性文化体育活动，政府免费开放公共球场、提供全方位保障，是保障公民参与文化体育活动的权利，属于文化权利，B符合题意。 C：劳动权是公民获得劳动就业和报酬的权利、财产权保护公民合法私有财产，本题未涉及，C不符合题意； D：物质帮助权是公民在年老疾病等情况下获得国家物质帮助的权利，人身自由是公民人身不受非法侵犯的权利，题干未体现，D不符合题意； 7．2025年春晚首次推出“视障版”和“听障版”无障碍转播，为视障、听障群体配备了无障碍字幕和手语解说。该举措维护了视听障碍群体的（     ） A．社会保障权 B．文化权 C．物质帮助权 D．监督权 【答案】B 【详解】A：社会保障权主要涉及社会保险、社会福利等生活保障内容，与观看春晚文化活动无关，故A不符合题意； B：春晚属于文化活动，提供无障碍转播保障了视听障碍群体平等参与文化生活、享受文化成果的权利，即文化权，故B符合题意； C：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，与题意不符，故C不符合题意； D：监督权是指公民对国家机关及其工作人员提出批评、建议、申诉、控告或检举的权利，与题意无关，故D不符合题意。 8．依法服兵役是公民的光荣义务。为将来参军报效祖国做好准备，青少年应（    ） ①加强体育锻炼，练就强健体魄  ②放弃学业，提前报名参军入伍 ③逃避新生军训，专注学业进步  ④努力学习知识，提升文化素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：加强体育锻炼，练就强健体魄，是为参军做好身体准备的表现，故①符合题意； ②：青少年应履行受教育义务，不能放弃学业，且参军需符合法定年龄等条件，故②说法错误； ③：参加军训是增强国防观念的途径，逃避军训是错误的行为，故③说法错误； ④：努力学习知识，提升文化素质，是为参军做好文化准备的表现，故④符合题意。 9．税务部门依法查处并公布了多起演艺明星与网络主播偷逃税案件，向社会传递了“偷税漏税必受惩”的明确信号。针对这一事件，下列观点正确的是（     ） ①任何偷税、骗税行为都应追究刑事责任         ②国家运转需要税收，依法纳税利国利民 ③自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任         ④纳税是成年人的事，与中学生没有关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：违法行为分为一般违法行为和犯罪，只有构成犯罪的偷税、骗税行为才追究刑事责任，故①说法错误； ②：税收是国家财政收入的主要来源，国家运转需要税收，依法纳税利国利民，故②说法正确； ③：依法纳税是公民的基本义务，自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任，故③说法正确； ④：依法纳税是公民的基本义务，中学生虽可能暂无纳税收入，但应增强纳税意识，关注国家税收，故④说法错误。 10．初中生小岩外出游玩时，察觉有人在军事禁区偷拍，他第一时间拨打12339举报。国家安全机关以此成功抓获涉嫌非法窃取军事机密的人员。以下新闻标题，最恰当的是（    ） A．维护国家安全，人人有责 B．依法打击各种违法犯罪行为 C．共同奋斗，建设美好祖国 D．做守法公民，依法行使职权 【答案】A 【详解】A：材料中初中生小岩作为普通公民，主动举报危害国家安全的违法行为，履行了维护国家安全的法定义务，充分体现了维护国家安全需要每个公民参与，人人有责，故A符合题意； B：依法打击违法犯罪是国家相关机关的职责，材料的行为主体是普通公民，不符合要求，故B不符合题意； C：“共同奋斗，建设美好祖国”表述过于宽泛，没有紧扣材料“维护国家安全”的核心内容，不贴切，故C不符合题意； D：“行使职权”是对国家机关及其工作人员的要求，普通公民不存在行使职权的说法，故D说法错误； 11．小亮在文具店购买了一个笔记本，回家后发现里面有多页破损，第二天，他向店主说明实际情况并提出合理诉求，经双方沟通协商，店主为小亮更换了一个新笔记本。小亮采用的维权方式是（     ） A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼 【答案】A 【详解】A：小亮直接与店主沟通协商，双方达成一致更换笔记本，属于当事人之间自行解决纠纷的和解方式，故 A 符合题意； B：调解需要通过人民调解委员会等第三方组织进行协调，题干中未涉及第三方调解组织，故 B 不符合题意； C：仲裁需双方自愿达成仲裁协议并提交仲裁机构裁决，题干中未涉及仲裁机构，故 C 不符合题意； D：诉讼是向人民法院起诉，由法院依法审理判决，题干中未涉及法院司法程序，故 D 不符合题意； 12．图画《谁丢了“公德”》中，某些游客在景区乱刻乱画的行为警示我们（     ） A．公民的权利和义务是相互对立的 B．公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益 C．旅游景区的规定只是针对游客的 D．公民可以先享受权利后履行义务 【答案】B 【详解】A：公民的权利和义务是相统一的，相互依存、相互促进，并非相互对立，故A说法错误； B：游客在景区乱刻乱画的行为破坏了公共景区资源，损害了社会公共利益，这警示我们公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益，故B说法符合题意； C：旅游景区的规定针对所有进入景区的人员，并非只针对游客，故C说法错误； D：权利与义务相统一，没有先后之分，公民在享受权利的同时必须履行相应义务，故D说法错误； 13．某小区业主王某因不满物业公司的服务，长期拒交物业费。物业公司在多次催缴无果后，将王某告上法庭。最终，法院判决王某需补交物业费并承担相应的违约金。这一案例启示我们（     ） ①和解是解决纠纷最正规、最权威的方式 ②当合法权益受损时，要依法维权 ③追讨物业费可通过民事诉讼解决纠纷 ④拒交物业费是个人维权的最佳方式 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：诉讼是解决纠纷最正规、最权威的方式，和解不是，故①说法错误； ②：案例中物业公司通过法律途径维权成功，启示当合法权益受损时，要依法维权，故②说法符合题意； ③：物业公司将王某告上法庭，法院判决，说明追讨物业费可通过民事诉讼解决纠纷，故③说法符合题意； ④：拒交物业费属于违约行为，不是维权的最佳方式，甚至可能违法，故④说法错误； 14．青年张某因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国（境）和升学”的处理。这表明（     ） ①权利的实现离不开义务的履行 ②法定义务具有强制性 ③权利同时也是义务 ④权利与义务是统一的，权利不可放弃 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 【答案】A 【详解】①：张某因未履行服兵役义务而受到限制享有某些权利的处理，体现了权利的实现离不开义务的履行，故①说法符合题意； ②：服兵役是公民的法定义务，张某逃避服兵役受到法律制裁，表明法定义务具有强制性，必须履行，故②说法符合题意； ③：某些权利同时也是义务，如劳动和受教育，但并非所有权利都是义务，服兵役主要是义务，故③说法错误； ④：权利与义务是统一的，但部分权利是可以放弃的，且题干强调的是义务的履行，故④说法错误。 15．下列行为反映的共同主题是（     ） ◎年满18周岁的高三学生小宇，在区人大代表换届选举中，认真投出自己的一票。 ◎八年级学生小林通过“市长信箱”，向有关部门反映楼下烧烤店夜间噪音扰民问题。 A．珍惜选举权利，投出神圣一票 B．行使监督权利，反映民生问题 C．依法行使权利，参与民主生活 D．自觉履行义务，承担法定责任 【答案】C 【详解】A：只体现了小宇参与民主选举的行为，不能概括小林通过市长信箱反映问题的行为，故 A 不符合题意； B：只体现了小林行使监督权的行为，不能概括小宇参加人大代表选举的行为，故 B 不符合题意； C：小宇投票选举属于民主选举，小林反映问题属于民主监督，二者都是公民依法行使权利、积极参与民主生活的表现，故 C 符合题意； D：题干中的行为主要体现的是公民行使政治权利，而非强调履行法定义务，故 D 说法错误。 16．2026年6月2日公安部网安局通报，湖南石门抗洪女村干部奋战救灾一线，部分网民凭借配饰恶意揣测、嘲讽网暴村干部，公安机关查处网暴案件，多名当事人被处以行政处罚。这警示我们（     ） ①行使权利不能超越法律界限，不得滥用权利 ②公民享有言论自由权，想说什么不受限制 ③行使权利时，不得损害他人的合法权益 ④超出法律边界行使权利要承担相应法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：公民行使权利有界限，不能滥用，网暴行为属于滥用权利，故①符合题意； ②：言论自由不是绝对的，必须在法律范围内行使，受法律限制，故②说法错误； ③：公民在行使权利时不得损害他人的合法权益，网暴损害了村干部权益，故③符合题意； ④：违法行为需承担法律责任，当事人被行政处罚体现了这一点，故④符合题意。 17．当我们的合法权利受到侵害时，下列维权方式正确的是（     ） A．以暴制暴，自己解决 B．忍气吞声，自认倒霉 C．依法维权，寻求法律帮助 D．找关系、走后门解决 【答案】C 【详解】A：以暴制暴是违法行为，不仅不能维护自身权益，还可能触犯法律，故 A 说法错误； B：忍气吞声会纵容侵权行为，缺乏自我保护意识和维权意识，故 B 说法错误； C：当合法权益受到侵害时，应通过合法途径，如协商、调解、仲裁或诉讼等方式依法维权，故 C 符合题意； D：找关系、走后门违背了公平正义原则，不符合法治精神，故 D 说法错误； 18．朱某某服役于陆军某部后，拒绝履行兵役义务，被部队除名。当地相关部门经研究决定，将朱某某认定为严重失信主体，并实施11项联合惩戒，包括不得入党、不得招录为公务员、在人口信息系统注明“拒服兵役”等。对此，下列评论合理的是（     ） ①参军报国是责任，思想态度应端正 ②拒服兵役应重罚，剥夺权利明警示 ③美好青春不可负，应征入伍是唯一 ④法定义务须履行，违反义务要担责 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】D 【详解】①：依法服兵役是公民的基本义务，参军报国体现了公民的责任担当，思想态度应端正，故①符合题意； ②：公民的合法权益受法律保护，惩罚应依法进行，不能随意表述为“剥夺权利”，且重点在于承担法律责任而非单纯重罚，故②说法错误； ③：实现人生价值的途径多种多样，应征入伍是重要途径但不是“唯一”途径，说法过于绝对，故③说法错误； ④：法定义务具有强制性，公民必须履行，违反法定义务必须承担相应的法律责任，朱某某受惩戒体现了这一点，故④符合题意。 19．2026年6月7日，河南省驻马店市网民吴某帅为博取关注、吸粉引流，使用AI工具生成了一张虚假的“2026年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷”图片，并在互联网平台发布，误导大量网民关注和讨论，造成不良社会影响，属地公安机关已依法对吴某帅作出行政处罚。这一案例启示我们（     ） ①网络中，公民权利无法得到保障 ②权利行使有界限，使用AI要守法 ③滥用权利要承担相应的法律责任 ④在网络平台发布信息都会受到处罚 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】①：我国法律保障公民在网络空间的合法权益，该说法过于绝对且违背事实，故①说法错误； ②：公民行使权利不能超越界限，使用 AI 技术也应遵守法律法规，不得损害公共利益，故②符合题意； ③：吴某帅因发布虚假信息被行政处罚，说明滥用权利违反法律需承担法律责任，故③符合题意； ④：在网络平台发布合法合规的信息受法律保护，并非都会受到处罚，该说法过于绝对，故④说法错误。 20．公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列能体现出公民的权利与义务相统一的是（    ） ①小东在部队服役期间荣立二等功，受到表彰 ②小西有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 ③小南阅读书籍《海底两万里》，感受探索的力量 ④初中生小北每天按时上学，认真听课，高效完成作业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：小东服役是履行依法服兵役的义务，受表彰是享有荣誉权，体现了权利与义务相统一，故①符合题意； ②：小西遵守公共秩序是履行义务，未体现享有权利，故②不符合题意； ③：小南阅读书籍是享有文化权利，未体现履行义务，故③不符合题意； ④：受教育既是公民的基本权利也是基本义务，小北上学听课体现了权利与义务相统一，故④符合题意； 二、材料题 21．阅读材料，回答问题。 AI（人工智能）为社会发展带来了机遇，但也引发了诸多法律问题。AI应用利大于弊还是弊大于利，这个话题引发社会热议。 有些人认为AI应用利大于弊。“AI+教育”打破时空限制，让偏远地区的学生也能获取优质教育资源；“AI+创作”让人们只需要输入一些关键词，就可以生成图像、音频、视频等，满足创作的需求；“AI+政务”让公民可以快捷查询政策法规、公共项目进展等信息，更好地评议政府工作。 有些人认为AI应用弊大于利。据相关报道，有不法分子利用AI换脸、伪造言论等技术，恶意侮辱、诽谤他人；还有人利用AI应用制作虚假灾情视频，在多个平台传播，引起群众恐慌，严重扰乱社会秩序。 请你结合以上两种观点，运用公民的基本权利和义务相关知识，概括AI应用的利与弊。 【答案】利：①借助 AI + 教育，保障公民平等的受教育权；②借助 AI + 创作，方便公民行使文化权利；③借助 AI + 政务，拓宽公民行使监督权的渠道，保障公民政治权利的实现。 弊：①部分人利用 AI 技术侵犯他人人格尊严权，未履行尊重他人合法权益的义务；②部分人利用 AI 编造虚假信息扰乱社会秩序，没有履行遵守宪法和法律、维护社会公共秩序的基本义务。 【详解】从设问可知要结合公民基本权利与义务知识，依托材料内容概括 AI 应用的利与弊。 有利的一面： 从“AI + 教育让偏远地区学生获取优质教育资源”，可知 AI 保障公民平等享有受教育权，拓宽了教育资源获取渠道； 从“AI + 创作可生成图像、音视频满足创作需求”，可知 AI 助力公民行使文化权利，降低文艺创作的门槛； 从“AI + 政务方便公民查询信息、评议政府工作”，可知 AI 保障公民行使监督权，拓宽了公民监督国家机关的途径。 存在的弊端： 从不法分子用 AI 换脸侮辱、诽谤他人，可知部分人滥用 AI 侵犯他人人格尊严权，没有履行尊重他人合法权利的义务； 从有人用 AI 制作虚假灾情视频扰乱社会秩序，可知部分人滥用 AI 扰乱公共秩序，违背了公民遵守宪法法律、维护社会秩序的基本义务，也侵害了社会公共利益。 22．随着网络直播技术的迅猛发展，新媒体时代汹涌而至，我们日常生活中的一切似乎都可以在直播中出现，也会带来一系列影响。最近，小锡就遇到了这样的烦恼： (1)结合材料，运用所学知识，帮小锡答疑解惑。 (2)结合材料，运用“权利与义务”的相关知识，谈谈我们该如何减少此类侵权行为的发生。 【答案】(1)和解：和主播通过协商自行解决；调解：通过调解组织解决；诉讼：必要时向人民法院提起诉讼。 (2)坚持权利与义务相统一；增强权利意识和义务观念；依法行使权利（公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利）；自觉履行义务（法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做）。 【详解】（1）从设问中可知要考查学会依法维权，需要对材料内容进行关键词提炼； 主播未征得小锡同意，将其作为直播背景，还当众调侃小锡，可知依法维权的途径。 （2）从设问中可知要考查公民依法行使权利、权利与义务的关系、依法履行义务，需要对材料内容进行关键词提炼； 主播未征得小锡同意，将其作为直播背景，可知公民依法行使权利；坚持权利与义务相统一；公民依法履行义务。 23．阅读材料，回答问题。 2026年，教育部等五部门发文，要求进一步加强中小学人工智能教育，将其融入教育教学和实践。某校以“我与人工智能”为主题开展实践活动，请你参与。 【素材收集】小智和小能两位同学收集到相关素材： ◇ 截至2025 年12月，中国生成式人工智能用户规模突破6亿人，人工智能已从极客玩具变为大众工具。文本、图像、视频的生成与理解能力趋于成熟，成为新一代基础设施。◇人工智能生成的内容“一本正经地胡说八道”，看似合理但完全错误的信息，若其被引用在医疗、金融等行业则存在高风险。数据来源涉及未授权内容，人工智能生成物的版权归属(如绘画、代码)引发大量法律争议，带来严峻的社会伦理与治理挑战。 【观点讨论】对于人工智能的使用，小德和小法有话说： (1)结合【素材收集】，分析人工智能的不合理利用会侵犯公民的哪些权利。 (2)结合【观点讨论】，请你对小法的观点进行简要评析。 【答案】(1)生命健康权、财产权、知识产权。 (2)小法的观点是正确的。①我国公民的权利与义务相统一，权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，使用人工智能时我们既享有方便学习、生活的权利，也需要履行遵守社会规则的义务。②道德是社会关系的基石，人工智能的使用恪守伦理道德底线，有利于尊重他人合法权益，维护公共秩序；法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，守住法律底线才能规范人工智能使用中的行为，防范侵权等风险。因此我们使用人工智能需要既守道德、又守法律，坚持权利与义务的统一。 【详解】（1）从设问可知考查公民权利，需要对材料关键内容提炼； 错误信息应用在医疗领域，会威胁公民生命健康可知侵犯生命健康权； 应用在金融领域，可能造成公民财产损失可知侵犯财产权； 数据来源涉及未授权内容，人工智能生成物的版权归属引发法律争议可知侵犯知识产权。 （2）观点正确。使用人工智能须坚持权利与义务相统一，既要恪守道德底线，也要守住法律底线，二者共同规范技术应用。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年暑假作业02 理解权利义务 八年级道德与法治下册（新教材统编版） 一、单选题 1．遵守社会规则和秩序是每个公民的责任。下列做法正确的是（     ） A．在图书馆大声喧哗 B．过马路时闯红灯 C．在公共场所自觉排队 D．随地吐痰 2．小明的父亲是某国企职工，每月按时纳税。下列说法正确的是（     ） A．依法纳税是公民的基本权利 B．纳税是成年人的义务，与未成年人无关 C．小明父亲履行了依法纳税的义务 D．税收是国家财政收入的唯一来源 3．某校八年级学生小李发现学校附近一家工厂经常在夜间排放刺鼻气体，严重影响师生健康。小李应该（     ） ①通过合法途径向环保部门举报 ②在网络上发布不实信息引起关注 ③联合同学到工厂门口抗议 ④向人大代表反映情况 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 4．2026年5月，湖北省孝感市某社区开展“我为社区献一策”活动，鼓励居民就社区垃圾分类、停车管理等问题提出建议。这体现了公民享有（     ） A．选举权和被选举权 B．监督权 C．言论自由 D．人身自由权 5．某初中学生小杨，发现学校周边临街商铺占道经营、堵塞人行通道，于是通过政务服务便民热线留言反映。城管部门第一时间完成整改并线上反馈办理结果。小杨的行为（     ） ①是依法行使监督权的合法行为 ②有利于促进政府依法行政 ③扰乱了正常的行政工作秩序 ④体现了青少年积极参与公共生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2026年4月，湖南湘BA大众篮球联赛开赛。某市面向全市职工、市民、学生开放报名，不设置职业门槛，免费开放城区公共球场，为赛事提供安保、医疗、交通疏导等全方位保障。这主要保障了公民的（     ） A．政治自由权利 B．平等权与文化权利 C．劳动权与财产权 D．物质帮助权与人身自由权 7．2025年春晚首次推出“视障版”和“听障版”无障碍转播，为视障、听障群体配备了无障碍字幕和手语解说。该举措维护了视听障碍群体的（     ） A．社会保障权 B．文化权 C．物质帮助权 D．监督权 8．依法服兵役是公民的光荣义务。为将来参军报效祖国做好准备，青少年应（    ） ①加强体育锻炼，练就强健体魄  ②放弃学业，提前报名参军入伍 ③逃避新生军训，专注学业进步  ④努力学习知识，提升文化素质 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．税务部门依法查处并公布了多起演艺明星与网络主播偷逃税案件，向社会传递了“偷税漏税必受惩”的明确信号。针对这一事件，下列观点正确的是（     ） ①任何偷税、骗税行为都应追究刑事责任         ②国家运转需要税收，依法纳税利国利民 ③自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任         ④纳税是成年人的事，与中学生没有关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．初中生小岩外出游玩时，察觉有人在军事禁区偷拍，他第一时间拨打12339举报。国家安全机关以此成功抓获涉嫌非法窃取军事机密的人员。以下新闻标题，最恰当的是（    ） A．维护国家安全，人人有责 B．依法打击各种违法犯罪行为 C．共同奋斗，建设美好祖国 D．做守法公民，依法行使职权 11．小亮在文具店购买了一个笔记本，回家后发现里面有多页破损，第二天，他向店主说明实际情况并提出合理诉求，经双方沟通协商，店主为小亮更换了一个新笔记本。小亮采用的维权方式是（     ） A．和解 B．调解 C．仲裁 D．诉讼 12．图画《谁丢了“公德”》中，某些游客在景区乱刻乱画的行为警示我们（     ） A．公民的权利和义务是相互对立的 B．公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益 C．旅游景区的规定只是针对游客的 D．公民可以先享受权利后履行义务 13．某小区业主王某因不满物业公司的服务，长期拒交物业费。物业公司在多次催缴无果后，将王某告上法庭。最终，法院判决王某需补交物业费并承担相应的违约金。这一案例启示我们（     ） ①和解是解决纠纷最正规、最权威的方式 ②当合法权益受损时，要依法维权 ③追讨物业费可通过民事诉讼解决纠纷 ④拒交物业费是个人维权的最佳方式 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．青年张某因逃避服兵役，受到“不得录用为公务员，两年内禁止出国（境）和升学”的处理。这表明（     ） ①权利的实现离不开义务的履行 ②法定义务具有强制性 ③权利同时也是义务 ④权利与义务是统一的，权利不可放弃 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 15．下列行为反映的共同主题是（     ） ◎年满18周岁的高三学生小宇，在区人大代表换届选举中，认真投出自己的一票。 ◎八年级学生小林通过“市长信箱”，向有关部门反映楼下烧烤店夜间噪音扰民问题。 A．珍惜选举权利，投出神圣一票 B．行使监督权利，反映民生问题 C．依法行使权利，参与民主生活 D．自觉履行义务，承担法定责任 16．2026年6月2日公安部网安局通报，湖南石门抗洪女村干部奋战救灾一线，部分网民凭借配饰恶意揣测、嘲讽网暴村干部，公安机关查处网暴案件，多名当事人被处以行政处罚。这警示我们（     ） ①行使权利不能超越法律界限，不得滥用权利 ②公民享有言论自由权，想说什么不受限制 ③行使权利时，不得损害他人的合法权益 ④超出法律边界行使权利要承担相应法律责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．当我们的合法权利受到侵害时，下列维权方式正确的是（     ） A．以暴制暴，自己解决 B．忍气吞声，自认倒霉 C．依法维权，寻求法律帮助 D．找关系、走后门解决 18．朱某某服役于陆军某部后，拒绝履行兵役义务，被部队除名。当地相关部门经研究决定，将朱某某认定为严重失信主体，并实施11项联合惩戒，包括不得入党、不得招录为公务员、在人口信息系统注明“拒服兵役”等。对此，下列评论合理的是（     ） ①参军报国是责任，思想态度应端正 ②拒服兵役应重罚，剥夺权利明警示 ③美好青春不可负，应征入伍是唯一 ④法定义务须履行，违反义务要担责 A．②③ B．②④ C．①③ D．①④ 19．2026年6月7日，河南省驻马店市网民吴某帅为博取关注、吸粉引流，使用AI工具生成了一张虚假的“2026年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷”图片，并在互联网平台发布，误导大量网民关注和讨论，造成不良社会影响，属地公安机关已依法对吴某帅作出行政处罚。这一案例启示我们（     ） ①网络中，公民权利无法得到保障 ②权利行使有界限，使用AI要守法 ③滥用权利要承担相应的法律责任 ④在网络平台发布信息都会受到处罚 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 20．公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列能体现出公民的权利与义务相统一的是（    ） ①小东在部队服役期间荣立二等功，受到表彰 ②小西有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 ③小南阅读书籍《海底两万里》，感受探索的力量 ④初中生小北每天按时上学，认真听课，高效完成作业 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 21．阅读材料，回答问题。 AI（人工智能）为社会发展带来了机遇，但也引发了诸多法律问题。AI应用利大于弊还是弊大于利，这个话题引发社会热议。 有些人认为AI应用利大于弊。“AI+教育”打破时空限制，让偏远地区的学生也能获取优质教育资源；“AI+创作”让人们只需要输入一些关键词，就可以生成图像、音频、视频等，满足创作的需求；“AI+政务”让公民可以快捷查询政策法规、公共项目进展等信息，更好地评议政府工作。 有些人认为AI应用弊大于利。据相关报道，有不法分子利用AI换脸、伪造言论等技术，恶意侮辱、诽谤他人；还有人利用AI应用制作虚假灾情视频，在多个平台传播，引起群众恐慌，严重扰乱社会秩序。 请你结合以上两种观点，运用公民的基本权利和义务相关知识，概括AI应用的利与弊。 22．随着网络直播技术的迅猛发展，新媒体时代汹涌而至，我们日常生活中的一切似乎都可以在直播中出现，也会带来一系列影响。最近，小锡就遇到了这样的烦恼： (1)结合材料，运用所学知识，帮小锡答疑解惑。 (2)结合材料，运用“权利与义务”的相关知识，谈谈我们该如何减少此类侵权行为的发生。 23．阅读材料，回答问题。 2026年，教育部等五部门发文，要求进一步加强中小学人工智能教育，将其融入教育教学和实践。某校以“我与人工智能”为主题开展实践活动，请你参与。 【素材收集】小智和小能两位同学收集到相关素材： ◇ 截至2025 年12月，中国生成式人工智能用户规模突破6亿人，人工智能已从极客玩具变为大众工具。文本、图像、视频的生成与理解能力趋于成熟，成为新一代基础设施。◇人工智能生成的内容“一本正经地胡说八道”，看似合理但完全错误的信息，若其被引用在医疗、金融等行业则存在高风险。数据来源涉及未授权内容，人工智能生成物的版权归属(如绘画、代码)引发大量法律争议，带来严峻的社会伦理与治理挑战。 【观点讨论】对于人工智能的使用，小德和小法有话说： (1)结合【素材收集】，分析人工智能的不合理利用会侵犯公民的哪些权利。 (2)结合【观点讨论】，请你对小法的观点进行简要评析。 学科网（北京）股份有限公司 $