精品解析：江苏南通市2024-2025学年苏教版二年级下学期学情自测数学试题

南通市2024~2025学年第二学期期末优化卷 考试时间：40分钟 满分：100分 一、奇思妙想，正确计算。（共26分） 1. 直接写出得数。 70＋80＝ 39÷3＝ 11×5＝ 1700－700＝ 77÷7＝ 200－100＝ 42÷2＝ 5000－2000＝ 150－70＝ 10×8＝ 600＋600＝ 4800－4000＝ 2. 用竖式计算，带☆的要验算。 87＋453＝ 502－173＝ 185＋246＋378＝ ☆236＋159＝ ☆620－538＝ 900－256＋92＝ 二、用心思考，细心填写。（每空1分，共22分） 3. 下边算盘上表示的数写作（ ），它是由6个（ ）和（ ）个十组成的，（ ）位上的“零”不要读出来，它是（ ）位数。 4. 在括号里填合适的单位。 小明今年9岁，身高1.35（ ），他在教室里坐的椅子大约高40（ ）。今天他在超市买了一块大约长5（ ）的橡皮。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 1206（ ）1260 12厘米（ ）1米 1.75米（ ）1米75厘米 30分（ ）3时 100个一（ ）10个百 205＋299（ ）500 6. 一个三位数，各个数位上的数字之和是10，十位上是4，这样的三位数最大是（ ），最小是（ ），它们相差（ ）。 7. 在3☐68＞3490中，☐里最小可以填（ ）；在8☐90＜8540中，☐里最大可以填（ ）。 8. 9. 2路公交车第一班6时开出，每15分钟一班，妈妈6时40分赶到公交站台，还要再等（ ）分钟才能坐上2路公交车。 10. 小明在计算一道加法算式时，将一个加数456看成了546，结果得825，正确的结果是（ ）。 三、反复比较，谨慎选择。（每题2分，共10分） 11. 爷爷的手一拃（）长约20厘米，他量了书桌约有3拃长。书桌大约长（ ）。 A. 60厘米 B. 80厘米 C. 100厘米 12. 如图，小强用小正方体摆2436，还缺少什么？（ ） A. B. C. 13. 和下面计算过程对应的是算式（ ）。 15－8＝7 90－30＝60 400－100＝300 A. 405－38 B. 495－138 C. 505－138 14. 下面的问题可以用34×2这个算式解决的是（ ）。 A. 乐乐有34支铅笔和2块橡皮，铅笔的数量是橡皮的多少倍 B. 每个篮球34元，王老师买2个篮球，需要多少元 C. 妈妈买了34个苹果，苹果的个数是梨的2倍，妈妈买了多少个梨 15. 海洋馆上午8时开馆，有364人进馆游玩，到12时有109人离开，257人进馆。这一天，从8时到12时，一共有（ ）人进馆游玩。 A. 730 B. 621 C. 512 四、认真读题，谨慎操作。（共14分） 16. 给钟面画上缺少的时针或分针。 17. 左边的平面图形可以用右边的哪个立体图形描出来？圈一圈。 18. 王冰调查本小组同学跳远的成绩，结果如下。根据表中的统计结果，想一想，分一分。 性别 成绩 性别 成绩 性别 成绩 男 良好 男 优秀 男 良好 男 优秀 女 及格 女 优秀 女 及格 女 良好 男 及格 女 良好 女 及格 女 良好 五、运用知识，解决问题。（共28分） 19. 在中国，元宵节猜灯谜是一种富含传统文化的文娱活动。 20. 狮子的身高是多少厘米？ 21. 少儿画展开始了，艺术馆收到了42幅蜡笔画和8幅水彩画。 （1）如果蜡笔画数量不变，要使蜡笔画的数量是水彩画的6倍，那么应该减少几幅水彩画？ （2）如果水彩画数量不变，要使蜡笔画的数量是水彩画的6倍，那么应该增加几幅蜡笔画？ 22. 今天各路公共汽车运客人数如下表。 公共汽车 1路 2路 3路 4路 运客人数 1970 2080 998 3100 接近几千人 约（ ）千人 约（ ）千人 约（ ）千人 约（ ）千人 （1）各路公共汽车运客分别接近几千人？填在上表中。 （2）把各路公共汽车运客人数按从多到少的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 23. 母亲节当天，花蔓鲜花店为了吸引顾客，准备用“3枝康乃馨、4枝百合、9枝玫瑰”配成一束花组合销售，该鲜花店共购进39枝康乃馨、84枝百合、99枝玫瑰，最多可以配成多少束这样的花束？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南通市2024~2025学年第二学期期末优化卷 考试时间：40分钟 满分：100分 一、奇思妙想，正确计算。（共26分） 1. 直接写出得数。 70＋80＝ 39÷3＝ 11×5＝ 1700－700＝ 77÷7＝ 200－100＝ 42÷2＝ 5000－2000＝ 150－70＝ 10×8＝ 600＋600＝ 4800－4000＝ 【答案】150；13；55；1000； 11；100；21；3000； 80；80；1200；800 2. 用竖式计算，带☆的要验算。 87＋453＝ 502－173＝ 185＋246＋378＝ ☆236＋159＝ ☆620－538＝ 900－256＋92＝ 【答案】540；329；809 395；82；736 【解析】 【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1，哪一位相加得数的末尾就和哪一位对齐；验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数； 计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合起来再减，哪一位相减，得数就和哪一位对齐；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 只有加减法的综合算式，从左往右依次计算。 【详解】87＋453＝540                             502－173＝329                             185＋246＋378＝809 ☆236＋159＝395                ☆620－538＝82                     900－256＋92＝736 验算： 验算： 二、用心思考，细心填写。（每空1分，共22分） 3. 下边算盘上表示的数写作（ ），它是由6个（ ）和（ ）个十组成的，（ ）位上的“零”不要读出来，它是（ ）位数。 【答案】 ①. 6080 ②. 千 ③. 8 ④. 个 ⑤. 四 【解析】 【分析】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。先数出各个数位上珠子的数量，再写出这个数。千位是6，表示6个千，十位是8，表示8个十。万以内数的读法，从万位起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。据此读出这个数。这个数中有几个数字，就是几位数。 【详解】算盘中，千位上有一颗上珠和一颗下珠，表示6。十位上有1颗上珠和3颗下珠，表示8。这个数就是6080。6在千位上，表示6个千。8在十位上，表示8个十。6080读作六千零八十，其中个位上的0不读出来。这个数中有四个数字，是四位数。 4. 在括号里填合适的单位。 小明今年9岁，身高1.35（ ），他在教室里坐的椅子大约高40（ ）。今天他在超市买了一块大约长5（ ）的橡皮。 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量比较长的物体的长度，通常用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以小明的身高应为1.35米； 测量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以椅子的高度，橡皮的长度用厘米作单位比较合适。 【详解】根据生活实际及数据大小可知：小明今年9岁，身高1.35米，他在教室里坐的椅子大约高40厘米。今天他在超市买了一块大约长5厘米的橡皮。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 1206（ ）1260 12厘米（ ）1米 1.75米（ ）1米75厘米 30分（ ）3时 100个一（ ）10个百 205＋299（ ）500 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】（1）比较1206和1260，千位和百位上的数相同，比较十位上数的大小。 （2）1米＝100厘米，再比较12厘米和100厘米的大小。 （3）1厘米＝0.01米，将1米75厘米的单位换算成厘米再比较大小。 （4）1时＝60分，将3时的单位换算成分钟再比较大小。 （5）100个一是100，10个百是1000，再比较100和1000的大小。 （6）先计算205＋299的和，再与500比较大小。 【详解】十位上0＜6，可知1206＜1260 1米＝100厘米，12厘米＜100厘米，可知12厘米＜1米 1.75米＝1米＋0.75米＝1米＋75厘米＝1米75厘米 3时＝180分，30分＜180分，可知30分＜3时 100个一＝100，10个百＝1000，100＜1000，可知100个一＜10个百 205＋299＝504，504＞500，可知205＋299＞500 6. 一个三位数，各个数位上的数字之和是10，十位上是4，这样的三位数最大是（ ），最小是（ ），它们相差（ ）。 【答案】 ①. 640 ②. 145 ③. 495 【解析】 【分析】根据题意可知：一个三位数的数位为百位、十位、个位，已知十位数字是4，三个数位数字之和为10，因此百位＋个位＝10－4＝6。 要使三位数最大，百位数字要尽可能大（因为百位的计数单位最大）。由于“百位＋个位＝6”，且百位数字最大为6，此时个位为6－6＝0。因此，最大的三位数是640（百位6、十位4、个位0）。 要使三位数最小，百位数字要尽可能小（但百位不能为0，最小为1）由于“百位＋个位＝6”，当百位为1时，个位为6－1＝5。因此，最小的三位数是145（百位1、十位4、个位5）。然后求它们相差的数，用大数减小数即可。 【详解】由分析可得： 最大的数：640，最小的数：145 640－145＝495 则一个三位数，各个数位上的数字之和是10，十位上是4，这样的三位数最大是（640），最小是（145），它们相差（495）。 7. 在3☐68＞3490中，☐里最小可以填（ ）；在8☐90＜8540中，☐里最大可以填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。 【详解】3☐68和3490，千位上的数都是3，十位上6＜9，要使3☐68＞3490，□里的数应大于4，最小是5。 8☐90和8540，千位上的数都是8，十位上9＞4，要使8☐90＜8540，□里的数应小于5，最大是4。 8. 【答案】3 【解析】 【分析】观察图形可知，先用绿色正方体的棱长加上2个粉色长方形的高，求出这三个图形的总高度。再用黄色长方体的高度减去求出的总高度，即可求出高度差。 【详解】5＋2＋2＝9（厘米） 12－9＝3（厘米） 9. 2路公交车第一班6时开出，每15分钟一班，妈妈6时40分赶到公交站台，还要再等（ ）分钟才能坐上2路公交车。 【答案】5 【解析】 【分析】第一班是6时开出，每15分钟一班，可知第二班是6时15分开出，第三班是6时30分开出，第四班是6时45分开出。妈妈6时40分到达公交站台，此时第三班公交车已经开出，用第四班公交车发车时刻减去妈妈到达公交站台的时刻，求出妈妈需要等待的时间。 【详解】6时＋15分钟＝6时15分 6时15分＋15分钟＝6时30分 6时30分＋15分钟＝6时45分 6时45分－6时40分＝5（分钟） 还要再等5分钟才能坐上2路公交车。 10. 小明在计算一道加法算式时，将一个加数456看成了546，结果得825，正确的结果是（ ）。 【答案】735 【解析】 【分析】根据题意可知：小明在计算一道加法算式时，将一个加数456看成了546，结果得825，即加数＋另一个加数＝825，其中加数是错的，则根据和减加数即可求出另一个正确的加数，然后将两个正确的加数相加即可求出正确的结果。 【详解】正确的加数：825－546＝279 正确的结果：279＋456＝735 则正确的结果是（735）。 三、反复比较，谨慎选择。（每题2分，共10分） 11. 爷爷的手一拃（）长约20厘米，他量了书桌约有3拃长。书桌大约长（ ）。 A. 60厘米 B. 80厘米 C. 100厘米 【答案】A 【解析】 【分析】将3个一拃的长度相加，即可求出书桌大约长多少厘米。 【详解】20＋20＋20＝60（厘米） 书桌大约长60厘米。 故答案为：A 12. 如图，小强用小正方体摆2436，还缺少什么？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位。千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。2436中有2个千，4个百，3个十和6个一，小强摆出了2个千，3个十和6个一，则缺少的是4个百，由此解答。 【详解】A．是4个十，不符合题意； B．是4个百，符合题意； C．是4个一，不符合题意。 则还缺少。 故答案为：B 13. 和下面计算过程对应的是算式（ ）。 15－8＝7 90－30＝60 400－100＝300 A. 405－38 B. 495－138 C. 505－138 【答案】C 【解析】 【分析】竖式计算三位数减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退一，本位数字加十再减。 【详解】A．405－38，减数是两位数，百位没有减数，不符合题干中400－100的过程。 B．495－138，个位5－8不够减，向十位借1，十位原是9，借走1后剩下8，应计算80－30，与题干90－30不符。 C．505−138，个位5－8不够减，向十位借1；十位是0，向百位借1当10，再借给个位1，十位剩下9，计算90－30；百位原是5，借走1剩下4，计算400－100。与题干完全符合。 14. 下面的问题可以用34×2这个算式解决的是（ ）。 A. 乐乐有34支铅笔和2块橡皮，铅笔的数量是橡皮的多少倍 B. 每个篮球34元，王老师买2个篮球，需要多少元 C. 妈妈买了34个苹果，苹果的个数是梨的2倍，妈妈买了多少个梨 【答案】B 【解析】 【分析】乘法用于求几个相同加数的和或求总价；除法用于求一个数是另一个数的几倍，或已知一个数的几倍是多少求这个数。逐项分析各个选项，找出能用34×2这个算式解决的选项。 【详解】A．求铅笔的数量是橡皮的多少倍，用除法计算，列式为，不符合题意，此选项错误； B．每个篮球34元，买2个篮球，求总价用乘法计算，列式为（元），符合题意，此选项正确； C．已知苹果有34个，苹果个数是梨的2倍，求梨的个数，用除法计算，列式为（个），不符合题意，此选项错误。 15. 海洋馆上午8时开馆，有364人进馆游玩，到12时有109人离开，257人进馆。这一天，从8时到12时，一共有（ ）人进馆游玩。 A. 730 B. 621 C. 512 【答案】B 【解析】 【分析】上午8时有364人进馆，12时有257人进馆，一共有364＋257＝621（人）进馆游玩。 【详解】364＋257＝621（人） 一共有621人进馆游玩。 四、认真读题，谨慎操作。（共14分） 16. 给钟面画上缺少的时针或分针。 【答案】 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时，据此解答。 【详解】9时25分：分针指向5，时针指向9和10之间； 10时05分：分针指向1，时针刚过10； 3时35分：分针指向7，时针指向3和4之间，更靠近4的位置； 6时：分针指向12，时针指向6。 17. 左边的平面图形可以用右边的哪个立体图形描出来？圈一圈。 【答案】 【解析】 【分析】（1）利用第一个图形可以描出长方形和正方形，利用第二个图形可以描出三角形和长方形，利用第三个图形可以描出圆形。 （2）利用第一个图形可以描出圆形，利用第二个图形可以描出正方形，利用第三个图形可以描出三角形和长方形。 【详解】图略 18. 王冰调查本小组同学跳远的成绩，结果如下。根据表中的统计结果，想一想，分一分。 性别 成绩 性别 成绩 性别 成绩 男 良好 男 优秀 男 良好 男 优秀 女 及格 女 优秀 女 及格 女 良好 男 及格 女 良好 女 及格 女 良好 【答案】 【解析】 【分析】根据题图可知：先根据跳远成绩分别数一数优秀、良好、及格各有多少人，然后根据各成绩的人数在对应的格里数出相应的数量并涂色即可；然后根据良好的人数，再数一数其中男生和女生各有的人数即可。 【详解】由分析可得： 五、运用知识，解决问题。（共28分） 19. 在中国，元宵节猜灯谜是一种富含传统文化的文娱活动。 【答案】10个 【解析】 【分析】猜对灯谜总个数÷总人数＝平均每人猜对灯谜个数。 【详解】50÷5＝10（个） 答：平均每人猜对10个灯谜。 20. 狮子的身高是多少厘米？ 【答案】123厘米 【解析】 【分析】长颈鹿的身高减去大象比长颈鹿矮的高度，等于大象的身高，再用大象的身高减去大象比狮子高的高度，等于狮子的身高。 【详解】601－372－106 ＝229－106 ＝123（厘米） 答：狮子的身高是123厘米。 21. 少儿画展开始了，艺术馆收到了42幅蜡笔画和8幅水彩画。 （1）如果蜡笔画数量不变，要使蜡笔画的数量是水彩画的6倍，那么应该减少几幅水彩画？ （2）如果水彩画数量不变，要使蜡笔画的数量是水彩画的6倍，那么应该增加几幅蜡笔画？ 【答案】（1） 1幅 （2） 6幅 【解析】 【分析】（1）已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法，即蜡笔画的数量÷倍数＝水彩画应有的数量；水彩画应有的数量－现有的数量＝应减少的数量； （2）求一个数的几倍是多少，用乘法，即水彩画的数量×倍数＝蜡笔画应有的数量；蜡笔画应有的数量－现有的数量＝应增加的数量。 【小问1详解】 42÷6＝7（幅） 8－7＝1（幅） 答：应该减少1幅水彩画。 【小问2详解】 8×6＝48（幅） 48－42＝6（幅） 答：应该增加6幅蜡笔画。 22. 今天各路公共汽车运客人数如下表。 公共汽车 1路 2路 3路 4路 运客人数 1970 2080 998 3100 接近几千人 约（ ）千人 约（ ）千人 约（ ）千人 约（ ）千人 （1）各路公共汽车运客分别接近几千人？填在上表中。 （2）把各路公共汽车运客人数按从多到少的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】（1）两；两；一；三 （2） ①. 3100 ②. 2080 ③. 1970 ④. 998 【解析】 【分析】（1）将各数看成与之接近的整千数即可解答； （2）比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止； 【小问1详解】 1970接近2000；2080接近2000；998接近1000；3100接近3000。 公共汽车 1路 2路 3路 4路 运客人数 1970 2080 998 3100 接近几千人 约两千人 约两千人 约一千人 约三千人 【小问2详解】 1970、2080、3100是四位数；998是三位数，四位数＞三位数； 四位数中，千位3＞2＞1； 排序为： 3100＞2080＞1970＞998。 23. 母亲节当天，花蔓鲜花店为了吸引顾客，准备用“3枝康乃馨、4枝百合、9枝玫瑰”配成一束花组合销售，该鲜花店共购进39枝康乃馨、84枝百合、99枝玫瑰，最多可以配成多少束这样的花束？ 【答案】 11束 【解析】 【分析】用每种花的总数量÷配成一束花用的数量，商是可以配成的束数，取最小的数就是最多能配成的束数。 【详解】康乃馨：39÷3＝13（束） 百合：84÷4＝21（束） 玫瑰：99÷9＝11（束） 11＜13＜21 答：最多可以配成11束这样的花束。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $