精品解析：河南驻马店市上蔡县2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试卷

河南驻马店市上蔡县2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 注意事项：本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2月17日召开的民营企业座谈会上，习总书记强调：“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。”这说明了（ ） ①非公有制经济是国民经济的主导力量 ②非公有制经济是经济社会发展的重要基础 ③政府在资源配置中起决定性的作用 ④国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下面漫画《牛栏关猫》旨在说明（ ） A. 要扎紧制度笼子，健全权力制约与监督机制 B. 违规行为无孔不入，规章制度难以有效约束 C. 制度约束应抓大放小，对细小违规放任不管 D. 制定更多规章制度，就能彻底消除违规行为 3. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（ ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A. 法律要求做的事尽力去做 B. 公民应依法履行法定义务 C. 违反法律的行为都是犯罪行为 D. 维护国家安全是公民基本权利 4. 任何公民享有权利的同时必须履行义务。观察下面关系示意图，你认为与“？”处内容相符合的是（ ） A. 赵兵18岁后积极参加人大代表投票选举 B. 李想经营的公司按时缴纳国家各项税费 C. 张明高中毕业后志愿参加服兵役义务 D. 王刚经常在写完作业后与家人一起做家务 5. 某校八年级(1)班二组同学为大家分享了“坚持中国共产党领导”前置学习成果，其中与学习主题不匹配的是（ ） A. 小晋：《开天辟地》故事、《开国大典》油画 B. 小阳：《虎门销烟》史料、《千里江山图》图片 C. 小美：《半条被子》画册、《我本是高山》电影节选 D. 小丽：《春天的故事》歌曲、《复兴之路》展览 6. 下列属于公民行使文化权利的是（ ） A. 在火车站安检口自觉排队接受安全检查 B. 主动协助交警维护学校门口的交通秩序 C. 通过“市长信箱”给政府提意见和建议 D. 创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品 7. 近年来，中央网信办坚持以营造清朗网络空间为目标持续开展“清朗”系列专项行动，联合公安、市场监管等部门，依据《中华人民共和国网络安全法》《互联网信息服务管理办法》等法律法规，依法查处传播虚假信息、窃取用户隐私的违规网络平台，关停多个违法账号，为多名群众挽回网络诈骗经济损失。这体现了（ ） A. 法律对违规网络平台、违规网民更具约束力 B. 部分公民不能遵守网络规则，我们应远离网络交往 C. 我国坚持依法治国，通过严格执法维护公民合法权益和社会秩序 D. 公安机关、市场监管部门等依法行使审判权，维护社会公平正义 8. 九三阅兵，在党旗、国旗、军旗引领下，上万名官兵、国产现役主战装备，接受祖国和人民检阅。这是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。人民军队的建军之本、强军之魂是（ ） A. 党的绝对领导 B. 装备的现代化 C. 官兵过硬素质 D. 伟大民族精神 9. 《中华人民共和国国家安全法》自2015年颁布实施已逾10年，在其统领下，全国人大及其常委会制定、修订反恐怖主义法、数据安全法等国家安全法律30余部，国务院制定修改涉及国家安全的行政法规60多部……中国特色国家安全法律制度体系基本形成。事实证明（ ） ①我国始终坚持依法治国的基本方略 ②全国人大和国务院都享有最高立法权 ③我国坚持推进国家安全体系和能力现代化 ④国家安全法是其他法律法规的立法基础 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 某村村民章某与王某，因土地边界问题常年存在争议，多次发生冲突。该村人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解。调解人员依据相关文件资料及法律法规，运用科学的调解方法和技巧，促使当事人双方握手言和，达成调解协议，使一场持续多年的纠纷圆满解决。由此可以看出（ ） A. 调解是公民最规范、最权威的维权手段 B. 遵守正当的程序就能够避免和化解纠纷 C. 人民调解是化解基层民事纠纷的有效方式 D. 司法调解在解决民事纠纷中具有独特优势 11. 周某通过域外软件，在两年内非法收集、买卖、提供并公开800余位公民的个人信息，周某所发布的相关信息浏览量累计超过400万次。检察机关依法对周某提起公诉，最终人民法院依法判处周某有期徒刑三年，缓刑四年，并处罚金4000元。由此案件可知（ ） A. 法不可违，违法者必须承担刑事责任 B. 检察机关依法行使监察权，维护公平正义 C. 人民法院对检察机关负责，受检察机关监督 D. 隐私权受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯 12. 为博取流量，某博主通过网络平台发布虚假短视频称“数百亩荠菜免费薅”，并故意标错定位，引发多地群众前来哄抢，造成耕地损毁、农户巨额财产损失，该博主被行政拘留。对此，下列评论正确的是（ ） A. 网络空间并非法外之地，博主应承担刑事责任 B. 群众哄抢荠菜，侵犯了相关农户的财产所有权 C. 法不责众，参与哄抢的群众无需承担任何责任 D. 此事纯属该博主个人行为，平台无需为此担责 13. 《中华人民共和国保守国家秘密法》部分摘录： 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第五十七条违反本法规定，有下列情形之一的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任； …… （六）在私人交往和通信中涉及国家秘密的； （七）未经有关主管部门批准，携带、传递国家秘密载体出境的； 以上内容说明（ ） ①只要制定严格的法律，就能解决国家安全问题 ②保守国家秘密，维护国家安全和利益是公民的基本权利 ③宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 ④我国坚持总体国家安全观，任何危害国家安全的行为都要承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 下面内容可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） ①人形机器人亮出“功夫模式” ②适老化改造给老年人带来方便 ③育儿家庭每月多了300元补贴 ④首艘电磁弹射型航母正式入列 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 下表 ▲十四届全国人大代表黄花春帮助因家庭变故而焦虑无助的学生重返课堂；万立长期关注教育领域法律服务，帮助焦虑厌学学生；汪荣秀关注留守儿童在情感支持和社会交往中的困境⋯⋯ ▲人大代表们把建议从校园、乡村、车间带到人民大会堂，十四届全国人大及其常委会高度重视，依法按程序研究办理 ▲教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》提出“全面落实‘体育每天2小时’”。各地学校通过增加体育课时、设置大课间等方式，让学生“身上有汗、眼里有光” 由以上材料可见（ ） ①国家权力机关是行政机关的执行机关，应对其负责 ②人大代表是人民利益的代言人，要努力为人民服务 ③人民代表大会制度是人民当家作主的根本政治制度 ④我国人大代表和政府是学生心理健康的第一责任人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 习近平总书记强调：“要坚持改革和法治相统一，以改革之力完善法治，进一步深化法治领域改革，不断完善中国特色社会主义法治体系。”坚持改革和法治相统一（ ） ①能发挥司法优势，完善根本政治制度 ②保障了公民当家作主的基本权利 ③有利于推动经济社会持续稳定发展 ④有利于维护人民群众的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。下列材料能体现这一观点的是（ ） ①《北京市文明行为促进条例》实施两年来，市民公共行为文明指数大幅提升 ②“文明驾车礼让行人”专项整治行动以来，文明礼让逐渐成为新的社会风尚 ③北京市义工联合会举行“携手做慈善，传播真善美”活动，宣传公益事业 ④全国人大常委会开展执法检查，推动外商投资法实施，优化市场投资环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 在学习过程中，老师展示了下列两则信息。 中华人民共和国主席令 第七十号（摘录） 《中华人民共和国生态环境法典》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过，现予公布，自2026年8月15日起施行。 中华人民共和国主席令 第七十二号（摘录） 《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过，现予公布，自公布之日起施行。 从上述两则信息中，你能得出哪些结论？ 19. 中学生小泽在校园周边文具店挑选文具时，店主以“监控显示其触碰贵重物品未付款”为由，强行拉住小泽不让离开，还当众翻看他的校服口袋和书包，全程引来多名路人围观，给小泽造成了极大的心理困扰。事后小泽想要维权，同桌小凯劝阻道：“就是被拦了一会儿、翻了下书包，又没丢财物、没受外伤，忍忍就过去了，没必要较真维权，免得惹麻烦。” 结合材料，运用所学知识，对小凯的观点进行辨别与分析。 20. 材料一 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。 材料二 在日常生活中，我们经常看到一些法治现象，如交警依法查处交通违法行为，人民法院公正审理各类案件等。同时，也存在一些违背法治的行为，如个别商家虚假宣传、一些人不遵守交通规则等。 （1）结合材料一，谈谈你对习近平法治思想地位和作用的认识。 （2）针对材料二中的法治现象和违背法治的行为，运用所学知识，谈谈青少年应如何为建设法治中国贡献自己的力量。 （3）为了更好地宣传习近平法治思想，请你设计一条宣传标语。 21. 为落实宪法教育要求，提升中学生宪法素养，培养探究与实践能力，某校开展“学习宪法知识，践行宪法精神”项目式探究活动，请你参与完成以下探究任务。 宪法护成长 （1）围绕校园生活中发生在学生身边的问题，结合宪法及法律相关规定，完成探究任务。 校园常见宪法相关问题 探究任务：结合宪法条款，分析该问题的危害，并提出一条合法解决办法 同学受教育权被侵犯 （如被劝退、被迫辍学） ①危害：_________________________________________________________ 解决办法：_______________________________________________________ 同学人格尊严被侵犯 （如造谣、侮辱、诽谤） ②危害：_________________________________________________________ 解决办法：_______________________________________________________ 宪法守初心 （2）宪法与中学生成长息息相关，为加强宪法意识，增强宪法学习与践行的主动性，请你将校园学习践行宪法倡议书补充完整。（紧扣“学习宪法知识，践行宪法精神”主题，语言规范，贴合中学生身份，具有号召力，不得出现真实的校名和人名。） 倡议书 全体同学： 宪法是根本活动准则，守护宪法尊严、践行宪法精神，是我们每个中学生的责任与义务。为弘扬宪法精神、提升宪法素养，我们倡议： 1．主动学习宪法知识，了解宪法关于公民权利与义务的规定，增强宪法意识。 2．__________________________________________________________________________________。 3．__________________________________________________________________________________。 让我们携手并肩，学法尊法守法用法，以实际行动守护宪法，争做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者！ 倡议人：全体中学生 X年X月X日 宪法践行动 （3）为更好地开展宪法宣传教育活动，你将化身小记者对本校学生通过校园采访进行宪法意识现状调查，请你设计2个要采访的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南驻马店市上蔡县2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试卷 注意事项：本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2月17日召开的民营企业座谈会上，习总书记强调：“党和国家对民营经济发展的基本方针政策，已经纳入中国特色社会主义制度体系，将一以贯之坚持和落实，不能变，也不会变。”这说明了（ ） ①非公有制经济是国民经济的主导力量 ②非公有制经济是经济社会发展的重要基础 ③政府在资源配置中起决定性的作用 ④国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对基本经济制度的认识。 ②④：分析题干联系教材内容可知，我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。非公有制经济在促进经济增长、创新、就业等方面发挥重要作用，是经济社会发展的重要基础。习总书记的讲话强调国家对民营经济（非公有制经济）的长期支持，体现了“鼓励、支持、引导非公有制经济发展”的方针，故②④符合题意； ①：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，但国民经济的主导力量是国有经济（属于公有制经济），故①说法错误； ③：市场在资源配置中起决定性作用，政府通过宏观调控弥补市场不足，故③说法错误； 故本题选C。 2. 下面漫画《牛栏关猫》旨在说明（ ） A. 要扎紧制度笼子，健全权力制约与监督机制 B. 违规行为无孔不入，规章制度难以有效约束 C. 制度约束应抓大放小，对细小违规放任不管 D. 制定更多规章制度，就能彻底消除违规行为 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中宽松的规章制度如同空隙很大的牛栏，无法关住小巧的猫，说明不完善、不严密的制度无法有效约束违规行为，需要扎紧制度笼子，健全权力制约与监督机制，故A说法符合题意； B：并非规章制度难以有效约束违规行为，而是不完善、流于形式的制度无法发挥约束作用，科学完善的制度可以有效约束违规行为，故B说法错误； C：制度约束需要防微杜渐，细小的违规也不能放任不管，“抓大放小、对细小违规放任不管”的说法错误，故C错误； D：“制定更多规章制度就能彻底消除违规行为”表述过于绝对，制度的作用发挥不仅要看制度是否完善严密，还需要制度的严格执行，且制度建设重质不重量，故D说法错误。 3. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（ ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A. 法律要求做的事尽力去做 B. 公民应依法履行法定义务 C. 违反法律的行为都是犯罪行为 D. 维护国家安全是公民基本权利 【答案】B 【解析】 【详解】A：法定义务是由法律规定的，公民必须履行，不能仅凭个人意愿尽力而为，故A说法错误。 B：材料中郑某未履行服兵役义务受到法律制裁，表明法定义务具有强制性，公民应依法履行，故B符合题意。 C：违法行为分为一般违法和犯罪，违反法律不一定构成犯罪，只有触犯刑法才是犯罪，故C说法错误。 D：维护国家安全属于公民的基本义务范畴，不是基本权利，故D说法错误。 4. 任何公民享有权利的同时必须履行义务。观察下面关系示意图，你认为与“？”处内容相符合的是（ ） A. 赵兵18岁后积极参加人大代表投票选举 B. 李想经营的公司按时缴纳国家各项税费 C. 张明高中毕业后志愿参加服兵役义务 D. 王刚经常在写完作业后与家人一起做家务 【答案】D 【解析】 【详解】A：参加人大代表投票选举是公民行使选举权与被选举权，仅属于基本权利，不属于基本义务，故A不符合题意； B：经营公司按时缴纳税费是公民履行依法纳税的基本义务，不属于基本权利，故B不符合题意； C：志愿参加服兵役是公民履行依法服兵役的基本义务，不属于基本权利，故C不符合题意； D：写作业是行使受教育权利、履行受教育义务的体现，受教育既是基本权利也是基本义务，符合交集要求，故D符合题意； 5. 某校八年级(1)班二组同学为大家分享了“坚持中国共产党领导”前置学习成果，其中与学习主题不匹配的是（ ） A. 小晋：《开天辟地》故事、《开国大典》油画 B. 小阳：《虎门销烟》史料、《千里江山图》图片 C. 小美：《半条被子》画册、《我本是高山》电影节选 D. 小丽：《春天的故事》歌曲、《复兴之路》展览 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持中国共产党领导。 A：《开天辟地》反映中国共产党成立，《开国大典》体现党领导建立新中国，均与主题相关，故A说法正确； B：《虎门销烟》是清朝林则徐主导的历史事件，与中国共产党无关，《千里江山图》为宋代绘画，与主题无关，故B说法错误； C：《半条被子》是红军长征故事，《我本是高山》可能展现党员奉献精神，均体现党的领导，故C说法正确； D：《春天的故事》歌颂改革开放，歌颂党的领导，《复兴之路》展现党引领民族复兴，均符合主题，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 6. 下列属于公民行使文化权利的是（ ） A. 在火车站安检口自觉排队接受安全检查 B. 主动协助交警维护学校门口的交通秩序 C. 通过“市长信箱”给政府提意见和建议 D. 创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利中的文化权利。 A：在火车站安检口自觉排队接受安全检查属于遵守公共秩序的义务，与权利无关，故A不符合题意； B：主动协助交警维护交通秩序属于参与社会服务的义务或道德行为，不属于权利范畴，故B不符合题意； C：通过“市长信箱”提建议属于公民行使监督权和建议权，属于政治权利，故C不符合题意； D：创作剪纸作品属于公民进行文学艺术创作的自由，符合宪法规定的文化权利，故D符合题意； 故本题选D。 7. 近年来，中央网信办坚持以营造清朗网络空间为目标持续开展“清朗”系列专项行动，联合公安、市场监管等部门，依据《中华人民共和国网络安全法》《互联网信息服务管理办法》等法律法规，依法查处传播虚假信息、窃取用户隐私的违规网络平台，关停多个违法账号，为多名群众挽回网络诈骗经济损失。这体现了（ ） A. 法律对违规网络平台、违规网民更具约束力 B. 部分公民不能遵守网络规则，我们应远离网络交往 C. 我国坚持依法治国，通过严格执法维护公民合法权益和社会秩序 D. 公安机关、市场监管部门等依法行使审判权，维护社会公平正义 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，公民在法律面前一律平等，故A说法错误； B：网络丰富日常生活，推动社会进步，我们要合理利用网络，增强自我保护意识，而不是远离网络交往，故B说法错误； C：题干中相关部门依据法律法规查处违规行为，挽回群众损失，体现了我国坚持依法治国，通过严格执法维护公民合法权益和社会秩序，故C说法正确； D：公安机关、市场监管部门属于行政机关，依法行使行政权，人民法院依法独立行使审判权，故D说法错误。 8. 九三阅兵，在党旗、国旗、军旗引领下，上万名官兵、国产现役主战装备，接受祖国和人民检阅。这是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。人民军队的建军之本、强军之魂是（ ） A. 党的绝对领导 B. 装备的现代化 C. 官兵过硬素质 D. 伟大民族精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队建设。 A：党的绝对领导是人民军队的根本原则，确保军队性质、宗旨和本色，故A符合题意； B：装备现代化是强军的重要支撑，但非建军之本，故B不符合题意； C：官兵过硬素质是战斗力的基础要素，但非军队建设的灵魂，故C不符合题意； D：伟大民族精神是精神动力，但非军队特有的建军原则，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 《中华人民共和国国家安全法》自2015年颁布实施已逾10年，在其统领下，全国人大及其常委会制定、修订反恐怖主义法、数据安全法等国家安全法律30余部，国务院制定修改涉及国家安全的行政法规60多部……中国特色国家安全法律制度体系基本形成。事实证明（ ） ①我国始终坚持依法治国的基本方略 ②全国人大和国务院都享有最高立法权 ③我国坚持推进国家安全体系和能力现代化 ④国家安全法是其他法律法规的立法基础 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中我国制定、修订多部国家安全法律及行政法规，形成法律制度体系，体现了我国始终坚持依法治国的基本方略，故①说法符合题意； ②：全国人大享有最高立法权，国务院是最高行政机关，不享有最高立法权，故②说法错误； ③：中国特色国家安全法律制度体系基本形成，表明我国坚持推进国家安全体系和能力现代化，故③说法符合题意； ④：宪法是国家的根本法，是其他法律法规的立法基础，国家安全法不是立法基础，故④说法错误。 10. 某村村民章某与王某，因土地边界问题常年存在争议，多次发生冲突。该村人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解。调解人员依据相关文件资料及法律法规，运用科学的调解方法和技巧，促使当事人双方握手言和，达成调解协议，使一场持续多年的纠纷圆满解决。由此可以看出（ ） A. 调解是公民最规范、最权威的维权手段 B. 遵守正当的程序就能够避免和化解纠纷 C. 人民调解是化解基层民事纠纷的有效方式 D. 司法调解在解决民事纠纷中具有独特优势 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中村人民调解委员会成功化解村民纠纷，体现了人民调解是化解基层民事纠纷的有效方式，故C说法正确； A：诉讼是公民最规范、最权威的维权手段，调解并非最权威手段，故A说法错误； B：遵守正当程序有利于化解纠纷，但“就能够避免”说法过于绝对，纠纷产生原因多样，故B说法错误； D：题干中主体是人民调解委员会，属于人民调解，而非司法调解，故D说法不符合题意； 11. 周某通过域外软件，在两年内非法收集、买卖、提供并公开800余位公民的个人信息，周某所发布的相关信息浏览量累计超过400万次。检察机关依法对周某提起公诉，最终人民法院依法判处周某有期徒刑三年，缓刑四年，并处罚金4000元。由此案件可知（ ） A. 法不可违，违法者必须承担刑事责任 B. 检察机关依法行使监察权，维护公平正义 C. 人民法院对检察机关负责，受检察机关监督 D. 隐私权受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】A：违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法，只有构成犯罪的违法行为才承担刑事责任，故A说法错误； B：检察机关依法行使检察权，监察委员会依法行使监察权，二者职权不同，故B说法错误； C：人民法院由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，而非对检察机关负责，故C说法错误； D：周某因侵犯公民个人信息受到法律制裁，表明公民隐私权受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯，故D符合题意。 12. 为博取流量，某博主通过网络平台发布虚假短视频称“数百亩荠菜免费薅”，并故意标错定位，引发多地群众前来哄抢，造成耕地损毁、农户巨额财产损失，该博主被行政拘留。对此，下列评论正确的是（ ） A. 网络空间并非法外之地，博主应承担刑事责任 B. 群众哄抢荠菜，侵犯了相关农户的财产所有权 C. 法不责众，参与哄抢的群众无需承担任何责任 D. 此事纯属该博主个人行为，平台无需为此担责 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中明确指出该博主被“行政拘留”，属于承担行政责任，而非刑事责任，故A说法错误； B：群众哄抢荠菜造成农户财产损失，违背了法律规定，侵犯了农户合法的财产所有权，故B说法正确； C：法律面前人人平等，“法不责众”是错误的法律观念，参与哄抢的群众若违法需承担相应法律责任，故C说法错误； D：网络平台负有信息内容管理主体责任，若监管缺失需承担相应责任，并非无需担责，故D说法错误。 13. 《中华人民共和国保守国家秘密法》部分摘录： 第一条为了保守国家秘密，维护国家安全和利益，保障改革开放和社会主义现代化建设事业的顺利进行，根据宪法，制定本法。 第五十七条违反本法规定，有下列情形之一的，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任； …… （六）在私人交往和通信中涉及国家秘密的； （七）未经有关主管部门批准，携带、传递国家秘密载体出境的； 以上内容说明（ ） ①只要制定严格的法律，就能解决国家安全问题 ②保守国家秘密，维护国家安全和利益是公民的基本权利 ③宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据 ④我国坚持总体国家安全观，任何危害国家安全的行为都要承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：维护国家安全需要法律、道德、技术等多方面综合施策，仅靠制定法律无法完全解决，该说法过于绝对，故①说法错误； ②：保守国家秘密、维护国家安全是宪法规定的公民基本义务，而非基本权利，故②说法错误； ③：题干中“根据宪法，制定本法”表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高的法律效力，故③符合题意； ④：题干中规定违反本法需给予处分或追究刑事责任，说明我国坚持总体国家安全观，任何危害国家安全的行为都要承担法律责任，故④符合题意； 14. 下面内容可以用于解释我国“尊重和保障人权”这一宪法基本原则的是（ ） ①人形机器人亮出“功夫模式” ②适老化改造给老年人带来方便 ③育儿家庭每月多了300元补贴 ④首艘电磁弹射型航母正式入列 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人形机器人亮出“功夫模式”属于科技领域研发成果，和尊重和保障人权无直接关联，故①不符合题意； ②：适老化改造便利老年人生活，保障老年人的生活权益，体现了尊重和保障人权，故②符合题意； ③：发放育儿补贴减轻育儿家庭负担，保障相关公民的合法权益，体现了尊重和保障人权，故③符合题意； ④：首艘电磁弹射型航母入列属于国防建设，与题干要求无关，故④不符合题意。 15. 下表 ▲十四届全国人大代表黄花春帮助因家庭变故而焦虑无助的学生重返课堂；万立长期关注教育领域法律服务，帮助焦虑厌学学生；汪荣秀关注留守儿童在情感支持和社会交往中的困境⋯⋯ ▲人大代表们把建议从校园、乡村、车间带到人民大会堂，十四届全国人大及其常委会高度重视，依法按程序研究办理 ▲教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》提出“全面落实‘体育每天2小时’”。各地学校通过增加体育课时、设置大课间等方式，让学生“身上有汗、眼里有光” 由以上材料可见（ ） ①国家权力机关是行政机关的执行机关，应对其负责 ②人大代表是人民利益的代言人，要努力为人民服务 ③人民代表大会制度是人民当家作主的根本政治制度 ④我国人大代表和政府是学生心理健康的第一责任人 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国行政机关是国家权力机关的执行机关，由国家权力机关产生，对其负责，受其监督，选项颠倒了二者关系，故①说法错误； ②：人大代表由人民选举产生，代表人民行使国家权力，是人民利益的代言人，要努力为人民服务，材料中人大代表关注学生心理健康体现了这一点，故②说法正确； ③：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，材料中人大及其常委会研究办理代表建议体现了这一制度的运行，故③说法正确； ④：家长（监护人）通常是未成年人健康成长的第一责任人，且人大代表和政府虽有责任但不能表述为“第一责任人”，故④说法错误。 16. 习近平总书记强调：“要坚持改革和法治相统一，以改革之力完善法治，进一步深化法治领域改革，不断完善中国特色社会主义法治体系。”坚持改革和法治相统一（ ） ①能发挥司法优势，完善根本政治制度 ②保障了公民当家作主的基本权利 ③有利于推动经济社会持续稳定发展 ④有利于维护人民群众的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：根本政治制度是人民代表大会制度，司法属于法治范畴，但题干未直接涉及完善根本政治制度，故①不符合题意； ②：我国是人民当家作主，人民通过人民代表大会行使权利，公民不等于人民，故②说法错误； ③：改革与法治相辅相成，法治为改革提供保障，改革推动法治完善，二者统一有利于促进经济社会持续稳定发展，故③符合题意； ④：法治是维护群众权益的重要途径，改革与法治结合能更好保障人民利益，故④符合题意。 17. 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。下列材料能体现这一观点的是（ ） ①《北京市文明行为促进条例》实施两年来，市民公共行为文明指数大幅提升 ②“文明驾车礼让行人”专项整治行动以来，文明礼让逐渐成为新的社会风尚 ③北京市义工联合会举行“携手做慈善，传播真善美”活动，宣传公益事业 ④全国人大常委会开展执法检查，推动外商投资法实施，优化市场投资环境 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律与道德的关系。 ①②：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，《北京市文明行为促进条例》实施两年来，市民公共行为文明指数大幅提升，这表明法治促进人们文明素质的提高，“文明驾车礼让行人”专项整治行动以来，文明礼让逐渐成为新的社会风尚，这表明法治促进德治，故①②说法正确； ③：举行“携手做慈善，传播真善美”活动，宣传公益事业，主要体现了德治，故③不符合题意； ④：全国人大常委会开展执法检查，推动外商投资法实施，优化市场投资环境，主要体现了法治，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 在学习过程中，老师展示了下列两则信息。 中华人民共和国主席令 第七十号（摘录） 《中华人民共和国生态环境法典》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过，现予公布，自2026年8月15日起施行。 中华人民共和国主席令 第七十二号（摘录） 《中华人民共和国国家发展规划法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会第四次会议于2026年3月12日通过，现予公布，自公布之日起施行。 从上述两则信息中，你能得出哪些结论？ 【答案】①全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，依法行使立法权。②中华人民共和国主席是我国国家元首，依法行使公布法律、发布命令的职权。③我国坚持依法治国基本方略，不断完善中国特色社会主义法律体系。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查国家机关职权、依法治国相关知识，并且要结合两份主席令材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 全国人大会议表决通过两部法律，可知全国人大是最高国家权力机关，依法行使立法权； 发布中华人民共和国主席令公布法律，可知国家主席作为国家元首，行使公布法律、发布命令的职权； 出台生态、发展领域专门法律，可知我国坚持依法治国，持续完善中国特色社会主义法律体系。 19. 中学生小泽在校园周边文具店挑选文具时，店主以“监控显示其触碰贵重物品未付款”为由，强行拉住小泽不让离开，还当众翻看他的校服口袋和书包，全程引来多名路人围观，给小泽造成了极大的心理困扰。事后小泽想要维权，同桌小凯劝阻道：“就是被拦了一会儿、翻了下书包，又没丢财物、没受外伤，忍忍就过去了，没必要较真维权，免得惹麻烦。” 结合材料，运用所学知识，对小凯的观点进行辨别与分析。 【答案】小凯的观点是错误的。①店主强行扣留小泽、当众翻查他的口袋和书包，已经侵犯了小泽的人身自由权和人格尊严权，违反了法律规定，还给小泽造成了严重心理伤害，实质已经损害了小泽的合法权益，并非“没有实质伤害”。②小凯劝阻维权，是缺乏权利意识和法治观念的表现。当公民合法权益受到不法侵害时，一味忍气吞声不仅无法弥补自身伤害，还会纵容经营者的不法行为，不利于维护社会秩序。③依法维权是公民法治意识的体现，小泽完全可以通过合法途径维权，如要求店主赔礼道歉、向有关部门投诉、寻求法律帮助等。 【解析】 【详解】小凯的观点是错误的。店主强行扣留小泽、当众翻查他的口袋和书包是违法、侵权行为，要承担相应的法律责任；小凯劝阻维权是缺乏权利意识和法治观念的表现，权利受损要依法维权。 20. 材料一 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想。习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题。 材料二 在日常生活中，我们经常看到一些法治现象，如交警依法查处交通违法行为，人民法院公正审理各类案件等。同时，也存在一些违背法治的行为，如个别商家虚假宣传、一些人不遵守交通规则等。 （1）结合材料一，谈谈你对习近平法治思想地位和作用的认识。 （2）针对材料二中的法治现象和违背法治的行为，运用所学知识，谈谈青少年应如何为建设法治中国贡献自己的力量。 （3）为了更好地宣传习近平法治思想，请你设计一条宣传标语。 【答案】（1）地位：习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 作用：习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等重大问题，推动我国社会主义法治建设取得历史性成就，为新时代法治建设提供了思想指引。 （2）①增强尊法学法守法用法意识，树立法治观念，培育法治精神； ②学会依法办事，自觉遵守各种法律法规，依法规范自身行为，从小事做起，自觉遵守规则，不做违法违规的事； ③树立法律信仰，维护法律权威，依法行使权利，自觉履行义务，学会用法律维护自身合法权益； ④积极宣传法治知识，敢于同违背法治的违法行为作斗争，为建设法治中国贡献力量。 （3）示例：学习习近平法治思想，争做守法好公民。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查习近平法治思想地位和作用，需要结合材料进行关键词提炼； 推动我国社会主义法治建设取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平法治思想，可知习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南； 深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，可知习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等重大问题，为新时代法治建设提供了思想指引。 【小问2详解】 设问要求回答青少年应如何为建设法治中国贡献自己的力量，需要结合材料进行关键词提炼； 法治现象，可知增强尊法学法守法用法意识；学会依法办事；依法行使权利，自觉履行义务； 违背法治的行为，可知积极宣传法治知识，敢于同违背法治的违法行为作斗争。 【小问3详解】 本题要求设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 21. 为落实宪法教育要求，提升中学生宪法素养，培养探究与实践能力，某校开展“学习宪法知识，践行宪法精神”项目式探究活动，请你参与完成以下探究任务。 宪法护成长 （1）围绕校园生活中发生在学生身边的问题，结合宪法及法律相关规定，完成探究任务。 校园常见宪法相关问题 探究任务：结合宪法条款，分析该问题的危害，并提出一条合法解决办法 同学受教育权被侵犯 （如被劝退、被迫辍学） ①危害：_________________________________________________________ 解决办法：_______________________________________________________ 同学人格尊严被侵犯 （如造谣、侮辱、诽谤） ②危害：_________________________________________________________ 解决办法：_______________________________________________________ 宪法守初心 （2）宪法与中学生成长息息相关，为加强宪法意识，增强宪法学习与践行的主动性，请你将校园学习践行宪法倡议书补充完整。（紧扣“学习宪法知识，践行宪法精神”主题，语言规范，贴合中学生身份，具有号召力，不得出现真实的校名和人名。） 倡议书 全体同学： 宪法是根本活动准则，守护宪法尊严、践行宪法精神，是我们每个中学生的责任与义务。为弘扬宪法精神、提升宪法素养，我们倡议： 1．主动学习宪法知识，了解宪法关于公民权利与义务的规定，增强宪法意识。 2．__________________________________________________________________________________。 3．__________________________________________________________________________________。 让我们携手并肩，学法尊法守法用法，以实际行动守护宪法，争做宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者！ 倡议人：全体中学生 X年X月X日 宪法践行动 （3）为更好地开展宪法宣传教育活动，你将化身小记者对本校学生通过校园采访进行宪法意识现状调查，请你设计2个要采访的问题。 【答案】（1）①危害：根据宪法第四十六条“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”剥夺了学生接受教育的机会，阻碍个人成长与发展；解决办法：与学校或家长沟通协商，寻求老师、家长或教育行政部门的帮助。 ②危害：根据宪法第三十八条“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯”，人格尊严被侵犯损害公民的名誉，影响个人心理健康与社会交往；解决办法：告知侵权方停止侵害、赔礼道歉，寻求老师、家长或公安机关的帮助，必要时可通过法律途径维权。     （2）2.践行宪法精神，在日常中遵守校规校纪，尊重他人权利，维护宪法尊严； 3.宣传宪法价值，向家人朋友普及宪法知识，带动身边人学习宪法。 （3）①你知道宪法规定了公民的哪些基本权利和义务吗？②你认为在日常生活中，我们应该如何以实际行动遵守宪法？ 【解析】 【小问1详解】 小问1： 本设问考查受教育权被侵犯的危害，需要对材料内容进行关键词提炼； 受教育权被侵犯 （如被劝退、被迫辍学），可知剥夺了学生接受教育的机会。 小问2： 本设问考查受教育权被侵犯的解决办法，需要对材料内容进行关键词提炼； 受教育权被侵犯 （如被劝退、被迫辍学）可知与学校或家长沟通协商，寻求老师、家长或教育行政部门的帮助。 小问3： 本设问考查人格尊严被侵犯的危害，需要对材料内容进行关键词提炼； 人格尊严被侵犯，可知损害公民的名誉； 小问4： 本设问考查的是人格尊严被侵犯的解决办法，需要对材料内容进行关键词提炼； 人格尊严被侵犯，可知停止侵害、赔礼道歉，寻求老师、家长或公安机关的帮助，必要时可通过法律途径维权。 【小问2详解】 本设问考查的是将校园学习践行宪法倡议书补充完整，围绕着增强宪法意识，践行宪法的知识来写即可。 【小问3详解】 本设问考查采访问题设计，围绕宪法认知、宪法践行等宪法意识相关内容，设计符合校园采访场景的问题即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $