【暑假复习作业】诗歌阅读 2025-2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 以“意象-情感-手法”三维架构整合诗歌阅读训练，通过经典诗作对比与高频考点覆盖，系统培养学生的文化解读与审美鉴赏能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |意象分析|4题（含“霜”“云”等典型意象）|“意象-语境-情感”三步解读法|从具象景物到抽象情感的转化路径| |情感把握|5题（如《初冬夜饮》漂泊感分析）|“背景-关键词-反问句”情感定位法|结合创作背景与文本细节的逻辑推导| |手法鉴赏|6题（对比、用典等）|“手法识别-效果分析-主旨关联”鉴赏链|从艺术形式到思想内涵的递进分析| |对比阅读|4题（如《望岳》与《登飞来峰》比较）|“同中求异-异中求同”比较思维|建立跨文本的诗歌鉴赏框架|

【暑假复习作业】诗歌阅读-2025-2026学年语文七年级下册统编版（2024） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 初冬夜饮① 杜牧 淮阳②多病偶求欢③，客袖侵霜与烛盘。 砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？ 【注】①唐武宗会昌二年（842），杜牧四十岁时，受当时宰相李德裕的排挤，被外放为黄州刺史，其后又转池州、睦州等地。此诗可能作于睦州。②淮阳：指西汉汲黯因进谏被贬，最后死于淮阳之事。③求欢：指饮酒。 1．下列对这首古诗的理解，不正确的一项是（   ） A．此诗首句用典，点明独酌的原因，“偶求欢”的“欢”，指代酒，暗点诗题“饮”字。 B．第二句中的“霜”，在这里含风霜、风尘之意，不仅与“初冬”暗合，更暗示诗人心境。“客袖”“侵霜”只此四字，概括了多年来的游宦生涯，饱含了多少辛酸！ C．前两句写室内饮酒，第三句忽然插入写景“砌下梨花一堆雪”，是颇具匠心的。于是他罢酒辍饮，凭栏而立，那阶下积雪像是堆簇着的洁白的梨花，诗人的心情由此转为明朗开阔。 D．最后又以问语出之，与前面三个陈述句相映照，更觉音情顿挫，唱叹有致，使结尾有如“撞钟”，清音不绝。 2．补写出下面句子中的空缺部分。 诗中第二句的“霜”是景物，是秋末冬初特有的现象，烘托了作者________的心境；诗中最后一句“明年谁此凭栏杆？”这一反问，凝聚着诗人________________的情感。 阅读《游山西村》，完成下面小题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 3．根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。 这首诗以“①______”字贯穿，主线突出。首联渲染出丰收之年农村一片欢悦的气象。“②______”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏；一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。尾联通过诗人离开时的“无时”之约表达出他陶醉于田园生活的③______心情。 4．马致远《天净沙·秋思》中“古道西风瘦马”，与本诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”都写到了“道”或“路”。请简要说明两位诗人分别借“道”或“路”表达了怎样的情感或哲思。 5．阅读下面两首古诗，回答问题。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 两首诗同样表达爱国情怀，但写法和情感各不相同，试结合画线句进行分析。 寒食寄京师诸维① 韦应物 雨中禁火空斋冷， 江上流莺独坐听。 把酒看花想诸弟， 杜陵②寒食草青青。 【注】①这首诗作于唐德宗贞元二年（786年）或三年，在江州（今江西九江）刺史任上，离开家乡多年。②杜陵，西安附近。 6．下列选项中对诗歌内容与形式的分析有误的一项是（   ） A．首句从眼前着笔，实写客中景色；末句想象，遥念故园景色，虚实结合。 B．流莺呼朋引伴，清脆如歌的莺啼，以声衬静，表现作者的孤独与怅然。 C．“把酒”“看花”虽是赏心乐事，但思乡念亲之情始终无法排解，以乐景衬哀情。 D．尾句“草青青”三字，直抒胸臆，表明诗人思家乡之景，怀家乡之人。 7．结合全诗概括诗人思念家乡及诸弟的原因有哪些？ 阅读《望岳》与《登飞来峰》，完成各题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 8．“君子登高必赋”，意思是品德高尚的人登上高处时，常吟诗作文来表达自己的情感和志向。《望岳》以“①______”一字化静为动，突出泰山遮天蔽日的形象；以“会当凌绝顶，一览众山小”两句，表达青年杜甫②______和豪迈的气概。《登飞来峰》以“千寻塔”营造出接近天宇、超越尘俗的空间感，以“③______”二字展现王安石的自信与魄力，情感基调刚健昂扬。 9．下列对两首诗的阅读鉴赏，分析不正确的一项是（ ） A．《望岳》首句先以问开篇，后写远观泰山绵延不尽的感受，从侧面烘托出泰山雄伟高大。 B．《登飞来峰》采用虚实结合的写法，先实写塔之雄伟，后虚写听闻鸡鸣见旭日东升壮景。 C．《望岳》中“决眦”二字表现了诗人着迷眼前百鸟归林的景象和对“归鸟”命运的关注。 D．《登飞来峰》中“自缘身在最高层”揭示出前句之因，蕴含“站得高才看得远”的哲理。 10．两首诗都写到了“云”。结合诗中画线句，分析“云”这个意象在两首诗中不同的内涵与作用。 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 送友人 李白 青山横北郭①，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬②万里征。 浮云游子意，落日故人③情。 挥手自兹去，萧萧班马④鸣。 【注】①北郭：北城门外。②孤蓬：蓬是一种草，枯后断根，遇风吹散，飞转无定。此处孤蓬喻孤独远行的友人。③故人：诗人自称。④出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”，萧萧：马的嘶叫声。班马：离群之马，喻人之分别。 11．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联交代出了离别的地点，“横”字勾勒青山的静姿，“绕”字描画白水的动态，用词准确而传神。 B．颈联巧妙地用“浮云”“落日”作比，表明心意，其中“落日”隐喻朋友对诗人依依惜别的心情。 C．尾联化用古典诗句，增一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情谊，可谓鬼斧神工。 D．这首诗写得新颖别致，不落俗套，自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵生动。 12．本诗与王安石《登飞来峰》两诗都写到“浮云”，请简要分析两诗中“浮云”的含义及表达的情感有何不同？ 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 终南山 王维 太乙①近天都②，连山接海隅③。白云回望合，青霭④入看无。 分野⑤中峰变，阴晴众壑珠。欲投人处宿，隔水问樵夫。 【注释】①太乙，终南山的别称，终南山，秦岭主峰之一，②天都：天帝所居，这里指帝都长安。③海隅：海边。④青霭：山中的良气。霭：云气，⑤分野：古天文学名词。古人以天上的二十八个星宿的位置来区分中国境内的地域，被称为分野，地上的每一个区域都对应星空的某一处分野。 13．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联“连山接海隅”与《望岳》中的“齐鲁青未了”都运用夸张，将山岳连绵起伏的雄浑气势推向极致。 B．颔联以细腻笔触描绘山间云雾变幻，运用“白”“青”等词语极富画面感，体现王维“诗中有画”的特点。 C．颈联写终南山地域广阔，一峰之隔便分野不同，各山谷阴晴各异。与《望岳》中“阴阳割昏晓”有异曲同工之妙。 D．此诗与杜甫的《望岳》两诗都运用了即景抒情的方式，均于尾联处直抒胸臆。 14．王维《终南山》与杜甫《望岳》均为咏山名作，请从诗人情感的角度比较两诗的异同。 15．阅读下面唐诗，完成小题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 诗的首句写了烟、水、月、沙四种景物，这些景物在诗中有何作用？ 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 16．下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．首句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 B．“角声满天秋色里”与“塞上燕脂凝夜紫”视听结合，描写了阴寒惨切的战地气氛。 C．“半卷红旗”写将士们凯旋的场景，“声不起”暗示战争已结束，军营恢复平静安宁的氛围。 D．全诗构思新奇，形象丰富，意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。 17．燕昭王曾筑黄金台招纳贤士，至今传为美谈。李贺笔下的“黄金台”和陈子昂登临的“幽州台”皆指此台。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片，分别概括两位诗人借此台所表达的情感。 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。（（陈子昂《登幽州台歌》） 知识卡片 《战国策·燕策一》记载：“于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。”黄金台为燕昭王尊师郭隗之所，后多用来形容招纳贤才的地方或人才荟萃之地。 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 18．对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（   ） A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。 B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。 C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。 D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 19．诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《【暑假复习作业】诗歌阅读-2025-2026学年语文七年级下册统编版（2024）》参考答案 1．C 2． 孤独凄凉 前途迷茫、漂泊无定、仕途失意 【导语】本诗以“初冬夜饮”为题，通过简练的意象和深沉的情感，展现了贬谪中的孤寂与漂泊。首句以汲黯典故自喻，道出多病借酒消愁的无奈；次句“客袖侵霜”凝练勾勒宦游艰辛，霜既是实景，又隐喻人生风霜。第三句笔锋突转，以“梨花一堆雪”的明净反衬内心苍凉，短暂的美景更添怅惘。末句以反问作结，将羁旅之悲、命运无常推向高潮，余韵悠长。全诗沉郁顿挫，在冷寂的冬夜中，寄寓了诗人对仕途坎坷的深刻感慨。 【详解】1．本题考查理解诗歌内容。 C.“诗人的心情由此转为明朗开阔”的理解不正确。“砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆”意为：台阶下的积雪像是堆簇着的洁白的梨花，明年又有谁在此凭依栏杆？这里看似纯写景色，实则情因景生，寓情于景，包孕极为丰富。诗人烛下独饮，本已孤凄不堪，现在茫茫夜雪更加深了他身世茫茫之感，他不禁想到明年此时又不知身在何处。因此，诗人的心情并没有转为明朗开阔，而是更显孤寂苍凉； 故选C。 2．本题考查理解分析作者情感。 第一空：结合诗歌第二句“客袖侵霜与烛盘”可知，句意是客居衣袖沾满风霜，独对烛影盘桓，作者通过“客袖侵霜”描绘出寒冷的环境，进一步烘托出诗人身为异乡之客的孤独与凄凉。在寒夜中，只有烛盘相伴，更显寂寞。据此可知，“霜”既是实景，又隐喻人生风霜，烘托了作者孤独凄凉（孤寂凄楚）的心境； 第二空：结合末句“明年谁此凭栏杆”可知，诗句的意思是明年此时，又有谁在此倚栏远望？诗人由当下的孤寂想到未来的不确定性，不知明年此时还有谁会在此凭栏。末句反问暗含两层情感：一是对前途未卜的迷茫（“明年谁此”体现不确定），二是对政治排挤的愤懑（结合注释中“外放”背景）。这与首句汲黯典故形成呼应，强化了诗人对自身遭遇的悲慨。诗人愁思郁积，借酒浇愁，灯下独饮，已孤凄不堪，而茫茫雪夜更加深了他的身世之感，使他不禁想到明年此时不知身在何处。以问句收束，更发人深思，凝聚了诗人身世茫茫、流转不定的困苦，客居孤苦、思念故园的情思，仕途不遇、壮志难酬的隐痛。据此概括填空。 3． 游 莫笑 依恋（或：向往、留恋） 4．马致远借“古道西风瘦马”中的“道”，表达漂泊天涯的孤寂与愁苦： 陆游借“山重水复疑无路”中的“路”，蕴含在困境中坚持，终会迎来希望的哲思。 【导语】《游山西村》以“游”字为眼，展现南宋乡村的淳朴画卷。陆游通过“山重水复”到“柳暗花明”的空间转换，既暗喻人生境遇的峰回路转，又寄寓着对田园生活的深情眷恋。尾联“闲乘月”的意象，将诗人超然物外的隐逸情怀推向极致。 【详解】3．本题考查词句赏析和主题情感。 第①空：根据全诗内容，标题是“游山西村”，诗中围绕诗人游览山西村的所见（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”）、所感（如对民风、田园的感受）展开，从“莫笑农家腊酒浑”起笔，到“拄杖无时夜叩门”期待再游，“游”字贯穿始终，是全诗的主线，所以①处填“游”。 第②空：根据首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，“莫笑”二字，把农家款待客人时尽其所有的盛情展现得淋漓尽致，从侧面反映出农村淳朴的民风，体现出诗人对这种淳厚民风的赞赏，所以②处填“莫笑”。 第③空：尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”，意思是从今往后要是能趁着月明闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的门。诗人通过设想未来随时来拜访的约定，表达出对山西村田园生活的沉醉，不舍离去，体现出依恋、向往、留恋的心情，所以③处可填“依恋（或：向往、留恋）”。 4．本题考查对比阅读。 根据“古道西风瘦马”，“古道”是古老荒凉的道路，在萧瑟西风中，瘦马驮着漂泊的游子行进在这样的道路上。结合整首小令，作者描绘出多种秋景，营造出冷落、凄清的氛围，“古道”这一意象，承载着游子漂泊天涯、无处可归的孤寂，以及羁旅途中的愁苦，是其思乡、孤寂等复杂情感的寄托。 从“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来看，“路”先是让诗人陷入“疑无路”的困境，仿佛前行已至绝境，但紧接着又“柳暗花明”出现新的村庄。这一路的变化，蕴含着深刻哲思，即在人生遭遇困境、看似走投无路时，只要保持坚持与探索，不放弃前行，就可能迎来新的转机与希望，体现出对困境中仍可寻得希望的乐观与坚信。 5．“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用比喻的修辞，诗人以“落花”自喻，以落红护花生动形象表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运，不忘报国之志，至死仍牵挂国家的一腔热情。“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”运用典故、曲笔，借古讽今，借陈后主荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些只知寻欢作乐、不以国事为重、毫无亡国之忧的晚唐统治者，表现了诗人对国家命运的关切忧虑和愤慨之情。 【导语】两首古诗均以深沉意象传递爱国情怀，然笔法迥异。龚诗以“落红化泥”喻献身精神，含蓄中见壮烈；杜诗借“商女唱花”讽时局颓靡，婉曲中显忧愤。一托物言志，一即景讽世，刚柔相济，共铸诗史中的家国咏叹。 【详解】本题考查对诗歌的情感与写作手法分析。 “落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“落红”指落花，诗人将自己比作落花，“化作春泥更护花”描绘出落花凋零后并未消逝，而是化为肥料滋养花朵的景象。结合龚自珍写作《己亥杂诗》时的背景（辞官离京）可知，此句运用比喻的修辞，以“落红”自喻，生动形象地表明诗人虽然辞官，但如同落花化作春泥护花一般，仍会关心国家的前途和命运，始终怀揣着不忘报国的一腔热情，体现出即便离开官场，依然坚守的爱国之志。 “商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中，“商女”指歌女，“后庭花”即《玉树后庭花》，是南朝陈后主所作的亡国之音，此处运用了陈后主因荒淫享乐而亡国的典故。诗人描绘出歌女在秦淮河边演唱《后庭花》，而听歌的达官贵人却毫无亡国之忧的场景，结合晚唐王朝江河日下、统治者贪图享乐的社会背景。诗人并非真的责怪歌女“不知亡国恨”，因为歌女演唱只是谋生手段，真正“不知亡国恨”的是那些听歌的达官贵人与统治者。诗人通过对“商女唱歌”这一现象的描写，委婉含蓄地将批判矛头指向了晚唐统治者，表面写歌女，实则讽权贵，这种不直接点明批判对象、而是借他物间接表达情感的方式，就是曲笔的运用。此句运用典故和曲笔，借古讽今。表面写商女演唱亡国之曲，实则讽刺那些只知寻欢作乐、不以国事为重的晚唐统治者，他们如同当年的陈后主一般，毫无亡国之恨，表现出诗人对国家命运的深切关切、忧虑以及对统治者的愤慨之情。 6．D 7．①寒食节清冷的环境触发孤寂之情；②独坐听流莺、把酒看花等动作暗含孤独与思念；③身处异乡（江州）与故乡（杜陵）的空间对比；④传统节日（寒食） 本应团聚，却与诸弟分离。 【导语】这首诗以寒食节为背景，通过“空斋冷”“独坐听”等意象，营造出孤寂清冷的氛围。诗人身处异乡，触景生情，由眼前禁火、流莺之景，联想到故园杜陵的青青草色，抒发了深切的思乡怀亲之情。虚实相生，情景交融，语言简淡而意蕴深远。 【详解】6．本题考查诗歌内容的理解和分析。 D.尾句“草青青”三字并非直抒胸臆，而是以景结情。诗人通过想象故乡杜陵寒食节春草青青的景象，将对故乡和诸弟的思念蕴含在景物描写之中，含蓄地表达情感，而非直接抒发。“直抒胸臆”的表述有误。 故选D。 7．本题考查诗歌内容理解和概括。 诗人思念家乡及诸弟，首先源于寒食节清冷的环境。“雨中禁火空斋冷”，寒食节本就有禁火的习俗，又逢下雨，空荡荡的书斋更显寒冷，这样凄清的场景触发了诗人内心的孤寂，进而勾起对家乡和诸弟的思念。 其次，独坐听流莺、把酒看花的行为暗含着孤独与思念。“江上流莺独坐听”，江边黄莺鸣叫，诗人却独自静听，流莺的热闹与自己的独坐形成对比，更显孤独；“把酒看花想诸弟”，手持酒杯、观赏花朵本是乐事，可诗人心中想的却是诸弟，这些动作都体现出他对亲人的牵挂。 再者，身处异乡与故乡的空间距离也是原因之一。诗人当时在江州任职，而故乡在杜陵，“杜陵寒食草青青”一句遥想故乡景象，这种空间上的分离，让他对家乡和诸弟的思念愈发浓烈。 最后，寒食节本是亲人团聚的传统节日，诗人却与诸弟分离。节日的氛围本应是团圆热闹的，可他独自漂泊异乡，这种现实与期望的反差，加深了他的思念之情。 8． 割 远大的志向（登顶的决心） 不畏 9．C 10．《望岳》中的“云”指山中升腾的云雾，是自然之景的实写。有突出泰山高耸入云、气势雄浑的作用；还烘托了诗人开阔的胸襟，展现对山河的蓬勃激情；《登飞来峰》中的“浮云”化用典故，喻指前进道路上的重重阻碍、奸邪小人以及世俗的偏见等。反衬诗人勇往直前、无所畏惧的精神。 【导语】两首诗均以登高寄志，气魄昂扬。《望岳》绘泰山雄姿，“割”字显其势，“会当”见少年壮志；《登飞来峰》借塔抒怀，“不畏”显魄力，“高层”含哲理。一绘景寄豪情，一明理显胸襟，皆见登高者的阔大情怀。 【详解】8．本题考查诗歌炼字及情感理解。 结合《望岳》中“阴阳割昏晓”可知，“割”字将泰山南北分割出明暗晨昏，化静为动，突出其遮天蔽日的气势。由此可知，①处应填“割”。 结合《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”可知，诗句体现青年杜甫渴望登上泰山之巅、俯瞰群山的决心，蕴含远大志向。由此可知，②处应填“远大的志向（登顶的决心）”。 结合《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼”可知，“不畏”二字直抒胸臆，展现诗人无惧阻碍的自信与魄力。由此可知，③处应填“不畏”。 9．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合《望岳》中“荡胸生曾云，决眦入归鸟”可知，“决眦”指的是诗人极力睁大眼睛，凝神远望归鸟，展现的是诗人对泰山景色的沉醉与惊叹，以及望岳时的专注与投入，并非对“归鸟”命运的关注； 故选C。 10．本题考查诗歌意象理解。 结合《望岳》中“荡胸生曾云”可知，这里的“曾云”指山中层层叠叠的云雾，是对泰山自然景象的实写。由此可知，这一意象既突出了泰山高耸入云、气势雄浑的特点，又因“荡胸”体现出诗人面对壮阔景色时开阔的胸襟，展现出对山河的蓬勃激情。 结合《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼”可知，“浮云”并非实指天上的云，而是化用典故，喻指前进道路上的阻碍、奸邪小人或世俗偏见等。由此可知，这一意象反衬出诗人不被外物干扰、勇往直前、无所畏惧的精神。 11．B 12．《登飞来峰》中“浮云”的寓意指眼前的困难、障碍、挫折等，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满了信心。《送友人》中“浮云”的寓意指友人行踪不定，四处飘零，表达了对友人的不舍与关切之情。 【导语】李白的《送友人》以清新自然的笔触勾勒离别场景。“青山横北郭，白水绕东城”动静相生，开篇即营造开阔意境。“浮云”喻游子漂泊无定，“落日”寓故人不舍之情。尾联化用《诗经》典故，借马鸣之声烘托离愁。全诗将自然意象与人生况味完美融合，展现了盛唐送别诗特有的明朗格调与深沉情感。 【详解】11．本题考查诗歌理解赏析。 B. 颈联“浮云游子意，落日故人情”运用了比喻的修辞手法。“浮云”通常象征着漂泊不定，这里把友人比作浮云，形象地写出了友人此次远行如同浮云般行踪不定。而“落日”并非隐喻朋友对诗人依依惜别的心情，而是诗人以“落日”自比，夕阳缓缓西下，似乎有所留恋，隐喻诗人自己对友人依依惜别的深情厚谊，所以选项理解错误。 故选B。 12．本题考查情感分析。 李诗中“浮云”的含义及情感：在“浮云游子意”这句诗中，结合诗歌的送别主题以及注释中对“孤蓬”喻孤独远行友人的提示，可以推断出这里的“浮云”是用来比喻友人的。友人即将踏上万里征途，行踪如同浮云一样飘荡不定，诗人用“浮云”这一意象，生动地表现出友人漂泊不定的生活状态，蕴含着诗人对友人深切的关怀和依依惜别之情，担心友人在远行途中会遇到各种困难和波折。 王诗中“浮云”的含义及情感：王安石的《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，“浮云”在古代诗词中常被用来比喻奸佞小人。诗人站在飞来峰的高处，不害怕那些像浮云一样聚集在皇帝周围的奸佞小人遮挡自己的视线，因为自己身处高位，有高瞻远瞩的视野和坚定的信念。这里表达了诗人对奸佞小人的蔑视与痛恨，同时也抒发了自己不畏艰难、勇于进取，对自身高瞻远瞩、不畏奸邪的理想和抱负的坚定追求。 据此可概括作答。 13．D 14．示例：相同：两诗均借景抒情，表达对名山的赞美与敬畏之情。 不同：王维诗以隐逸超脱为主，尾联“问樵夫”体现其淡泊闲适的山水之乐；杜甫诗则充满青年时代的壮志豪情，“会当凌绝顶”彰显其积极入世、攀登人生巅峰的抱负。 【导语】王维《终南山》以淡远笔法绘终南雄姿，云雾虚实、分野阴晴间透出空灵禅意，尾联“隔水问樵夫”以闲笔收束，隐现隐逸之趣；杜甫《望岳》则气势磅礴，“会当凌绝顶”直抒壮志豪情。两诗一静一动，一含蓄一张扬，皆见山岳气象而心境迥异。 13．本题考查诗歌内容的理解和分析。 D.此诗尾联“欲投人处宿，隔水问樵夫”并未直抒胸臆，而是通过描绘诗人想找地方住宿、隔水询问樵夫的场景，以景结情，含蓄地表达了对终南山景色的留恋与陶醉；而《望岳》尾联“会当凌绝顶，一览众山小”则是直抒胸臆，抒发了诗人的豪情壮志。二者尾联的抒情方式不同，故该选项错误。 故选D。 14．本题考查对比阅读。 两诗在情感上既有相通之处，又各具特色。 相同点，两诗都借对山水的描绘抒发了对名山的赞美与敬畏。王维笔下的终南山，“太乙近天都，连山接海隅”展现出山峰高耸接天、山脉绵延至海的磅礴气势，字里行间满是对其雄伟壮阔的赞叹；杜甫的《望岳》中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，以问句起笔，写出泰山横跨齐鲁、青翠连绵的景象，同样流露出对泰山的崇敬与赞美。 不同点则体现在情感的侧重上。王维的诗洋溢着隐逸超脱的淡泊情怀。诗中“白云回望合，青霭入看无”描绘了山间云雾变幻的空灵之景，而尾联“欲投人处宿，隔水问樵夫”，写诗人想找地方住宿，隔着水向樵夫询问，这一生活化的场景，尽显其沉醉于山水之间的闲适自在，传递出一种超然物外的心境。杜甫的诗则充满了青年时代的壮志豪情。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”写出泰山景色的壮丽令人心胸开阔，尾联“会当凌绝顶，一览众山小”，意思是一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小，这句诗直抒胸臆，彰显了诗人积极入世、渴望攀登人生巅峰的远大抱负。 15．首句一个“笼”字将四种景物融为一体，描写出一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄清的氛围。 【导语】杜牧的《泊秦淮》以精炼的笔触勾勒出一幅迷蒙凄清的秦淮夜色图。首句“烟笼寒水月笼沙”通过“烟”“水”“月”“沙”四种意象的叠加，营造出朦胧而寂寥的意境，既点明了时间、地点，又为后文“亡国恨”的主题铺垫了忧郁基调。后两句借“商女唱曲”的细节，以乐景写哀情，形成强烈反差，深刻揭露了晚唐社会醉生梦死的颓靡风气。 【详解】本题考查诗句赏析。 联系《泊秦淮》首句“烟笼寒水月笼沙”，“烟”“水”“月”“沙”四种景物，被“笼”字巧妙融合。“烟”朦胧，“寒水”清冷，“月”洒下清辉，“沙”在月下似有似无，共同勾勒出秦淮河畔朦胧、凄清的水色夜景。这样的环境描写，为后文“夜泊秦淮近酒家”营造氛围，也为“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”做铺垫，借凄清朦胧之景，暗喻晚唐社会的黯淡、衰颓，渲染出一种压抑、忧愁的氛围，传递出诗人对国家命运的隐忧，让读者透过这四种景物，感受到诗句蕴含的深沉情感与时代叹息。 16．C 17．示例：李贺用燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故，表达了将士们感念君主的知遇之恩，暂死报国的激情与决心。陈子昂登上幽州台吊古伤今，表达了自己生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的惆怅与孤寂，以及生命短暂、时不我待的事理悲情。 【导语】李贺《雁门太守行》以浓墨重彩绘战地风云，“黑云压城”喻敌军压境，“金鳞开”显守军锐气。用黄金台典，将家国豪情熔铸于声色光影，悲壮炽烈，尽显盛唐余韵与少年侠气。 【详解】16．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，结合“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”可知，“半卷红旗”并非写将士们凯旋的场景，而是描绘军队在夜色中秘密行军，红旗半卷是为了减少阻力、隐蔽行踪，表现的是出征途中的紧张态势；“声不起”是因为深秋寒霜浓重，战鼓受潮，声音低沉不响亮，并非暗示战争已结束、军营恢复平静安宁。 故选C。 17．本题考查情感理解。 结合李贺《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”可知，诗人化用燕昭王筑黄金台招纳贤士的典故，“报君”“为君死”直接体现出将士们对君主赏识、重用自己的感激，以及愿意拿起宝剑为君主战死沙场的决心。由此可知，李贺借此表达了将士们感念知遇之恩、誓死报国的激情与决心。 结合陈子昂《登幽州台歌》中“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”可知，诗人登上曾是招纳贤才之地的幽州台，却“前不见”像燕昭王那样的贤君，“后不见”能赏识自己的明主，在广阔天地间倍感孤独，不禁悲从中来。由此可知，陈子昂借此表达了生不逢时、怀才不遇的惆怅孤寂，以及对生命短暂、时不我待的悲情。 18．B 19．“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。 【导语】赵师秀《约客》以简淡笔墨勾画江南梅雨夜，黄梅、青草、蛙声，叠字“家家”“处处”铺陈绵密生机，反衬幽寂。后两句聚焦细节，“闲敲棋子”以动作传神，写尽候客不至的微妙焦灼与闲适自遣。全诗含蓄隽永，以动衬静，雨夜孤独与文人雅趣交融，尽显宋诗理趣。 【详解】18．本题考查诗歌内容理解辨析。 B.“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，“表现了诗人喜悦的心情”有误； 故选B。 19．本题考查词句赏析。 诗歌前两句都运用了叠字，要求从内容方面谈一谈叠字的作用。 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”意为：梅子黄熟的时候下着连绵的阴雨，青蛙在青草地和池塘里随处可见。“家家”表现了江南多雨的气候特征，室外雨水不绝，到处都显得朦胧不清，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”表现到处都是青蛙声音，用蛙声烘托生机盎然的农村景象。叠字的运用增强了诗歌的韵律美和节奏感，使读者更能感受到诗歌所描绘的环境氛围。与后两句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”中的户内的一灯如豆，枯坐敲棋，寂静无聊，恰与前文构成鲜明对照，通过这种对照，更深地表现了诗人落寞失望的情怀。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $