河北廊坊市香河县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

**基本信息** 2025-2026学年八年级道德与法治期末卷，聚焦宪法精神、权利义务与国家治理，通过AI培训乱象、乡村振兴等时代情境，融合案例分析与实践探究，强化政治认同与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/48分|宪法国家性质、权利义务、国家机构|结合黄河保护法、VR法治体验等热点，考查基础认知| |非选择题|4题/49分|宪法监督、法治建设、国家制度|以漫画解读、乡村振兴案例等情境，综合考查分析与实践能力，体现责任意识|

八年级道德与法治试卷参考答案 一、选择题（每小题2分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A D D C A B B A B D B A 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 C A D B B D D A A B B A 二、非选择题（共49分） 25.（14分）[知宪法于心，守宪法于行] (1) 运用宪法相关知识对漫画进行解读。（4分） 漫画中公章代表国家权力，笼子代表制度约束（宪法法律规范），阳光代表监督与公开。（1分） 寓意：国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；必须把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行；国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；凡滥用权力、超越权限的行为，都要承担法律责任。（3分） (2) 为什么要给权力套上"缰绳"？（4分） ①权力是把双刃剑。运用得好可造福人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（2分） ②规范权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。只有严格规范权力运行，才能防止权力滥用，维护人民根本利益。（2分） (3) 行动宣言补充：（6分） 看到社区宣传栏宪法内容破损时：主动向社区工作人员反映，建议更换或修补；或自己动手协助维护，做宪法宣传的守护者。（2分） （补充常见标准答）在日常生活中： 学习宪法：了解宪法内容，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动。（2分） 认同宪法：理解并认同宪法价值，增强对宪法的信服和尊崇。（1分） 践行宪法：严格遵守宪法法律，运用宪法精神分析解决问题；坚决维护宪法权威，抵制妨碍宪法实施的行为。（1分） 26.（12分）[法治护航青春，权利义务同行] (1) 人民法院是国家的什么机关？（3分） 人民法院是国家的审判机关，依法独立行使审判权。（3分） (2) 李某的行为侵犯了张某的什么权利？（3分） 侵犯了张某的名誉权（人格尊严权）和肖像权（若只答名誉权或人格尊严权亦可得分）。（3分） (3) 该案例警示我们应如何正确处理权利与义务的关系？（6分） ①公民的权利与义务相统一。公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。（2分） ②要增强权利意识，依法行使权利。行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利自由（李某行使言论自由时损害了张某名誉权）。（2分） ③要增强义务意识，自觉履行义务。法律禁止做的坚决不做（李某不得捏造并散布虚假信息诽谤他人）。（1分） ④当合法权益受侵害时，应通过合法途径（如诉讼）维权，不以违法方式对抗违法。（1分） 27.（12分）[中国之治——制度优势] (1) 从国家制度层面分析我国取得伟大成就的主要原因。（6分） ①坚持中国共产党的领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，总揽全局协调各方。（1.5分） ②坚持人民民主专政的国体（人民当家作主）。保障人民主体地位，调动一切积极因素。（1.5分） ③坚持人民代表大会制度（根本政治制度）。保障国家权力属于人民，集中力量办大事。（1分） ④坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展（基本经济制度）。解放和发展生产力，为成就奠定物质基础。（1分） ⑤坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度（基本政治制度）。凝聚共识、促进团结、维护统一。（1分） (2) 河北省相关国家机关如何护航乡村振兴？（6分） 省人大：行使立法权，制定《河北省乡村振兴促进条例》，为乡村振兴提供法治保障；（2分） 省政府：行使行政权（行政管理职能），坚持依法行政，依法履行引领、服务、推动和监督职责，推进乡村振兴政策落实；（2分） 省监委：行使监察权，对乡村振兴中政策落实、资金使用、项目实施进行监督，对失职渎职公职人员处置，确保权力规范运行，维护人民利益。（2分） 28.（11分）[法安天下，德润人心] (1) 补充生态环境法典诞生流程关键节点：（3分） 流程：党中央提出→②草案公开征求意见、人大代表政协委员审议讨论→③全国人大四次会议表决通过→①国家主席签署主席令公布 （填序号：第一框②，第二框③，第三框①。共3分，每框1分） (2) 轻微违法包容免罚制度的意义。（4分） 法治角度：坚持宽严相济、过罚相当，体现严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度，提升政府公信力，推进法治政府建设。（2分） 道德角度：通过批评教育引导当事人认识错误、自觉守法，发挥道德的教化作用，促进公民从内心认同法律、主动改正，实现德法共治。（2分） (3) 青少年参与法治中国建设的路径。（4分） ①学法：认真学习宪法和法律知识，了解法律内容和法治精神，增强法治观念。（1分） ②守法：严格遵守法律法规，依法规范自身行为，不违法、不侵权。（1分） ③用法：当自身合法权益受侵害时，依法维权；发现违法行为在保护自身安全前提下敢于并善于斗争。（1分） ④护法：积极宣传法律知识，弘扬法治精神，维护法律尊严，同破坏法治的行为作斗争，做尊法学法守法用法的好公民。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 装订线内不许答 题 ) ( …………○…………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… …………○…………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… 学 校 班 级 学 号 姓 名 ) 2025～2026学年度第二学期期末质量监测 八年级道德与法治试卷（闭卷） 考试说明：1.本场考试时间为90分钟。 2.分值为100分，其中书写占3分，试题占97分。 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请将最符合题意的选项前面的字母涂在答题卡上。每小题2分，共48分) 1．宪法规定，我国的国家性质是（ ） A．人民民主专政的社会主义国家 B．中国共产党领导的多党合作制国家 C．人民代表大会制国家 D．民主集中制国家 2.每年的12月4日是“国家宪法日”，某班同学想在这一天向全校同学做宪法宣传。以下是他们拟定的宣传提纲，正确的有（ ） ①宪法是治国安邦的总章程 ②宪法是我国的基本法 ③尊重和保障人权，是宪法的核心价值追求 ④宪法是党的主张和人民意志的统一 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 3.加强宪法监督有利于维护宪法权威。下列选项能体现宪法监督的是（ ） ①检查《中华人民共和国黄河保护法》实施情况并开展专题询问 ②对报送备案的行政法规、地方性法规等进行合宪性审查 ③就“推进城乡公共文化服务体系一体建设”开展民主监督性调研 ④某县出台“企业的用工年龄不得超过60周岁”的规定因违宪而被撤销 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4．宪法宣传周期间，一些中小学校开展宪法诵读、宪法知识竞赛、VR（虚拟现实）法治体验、线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动旨在（ ） A．完善宪法监督制度，保障宪法实施 B．防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 C．加强宪法宣传教育，增强公民宪法意识 D．全方位筑牢未成年人保护的法治堤坝 5．近年来，国产AI大模型DeepSeek（深度求索）受到市场持续关注，众多培训机构趁势推出大量相关网课，其中不少培训机构借机炒作，存在虚假包装、夸大课程效果、误导消费者等虚假宣传行为。面对此类乱象，作为消费者可采取的措施是（ ） A．向市场监督管理局举报商家虚假宣传和欺诈行为 B．拨打“12345”政务热线，通过和解解决该争议 C．向当地消费者协会投诉，通过仲裁解决纠纷 D．直接向法院提起刑事诉讼，要求培训机构赔偿损失 6．在法治宣传周活动中，小政同学计划以“依法履行基本义务”为题拍摄微视频。以下素材可以作为拍摄内容的是（ ） ①哥哥小思心系祖国，应征入伍 ②同学小佳以笔名“小草”发表文学作品 ③爸爸每次开车都遵守交通规则 ④中学生小治积极给地震灾区捐款 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．2025年4月，教育部印发《义务教育课程方案（2025年版）》，强调劳动教育的重要性。某校八年级学生小李积极参加学校组织的劳动实践活动。这体现了（ ） A．劳动是公民的基本权利，与义务无关 B．劳动既是公民的权利，也是公民的义务 C．学生只需关注学习，不必参与劳动 D．学生参与劳动是为了完成任务 8．小明在议题式学习活动中收集了以下两则案例。 案例一：杨某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 案例二：张某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。 最适合该学习活动的议题是（ ） A．法定义务须履行，违反义务须担责 B．公民权利有界限，行使权利应合法 C．依法纳税应自觉，公民权利要守护 D．交通规则记心间，遵守法律保平安 9．以下关于我国民主政治的推导路径，符合法理逻辑的是（ ） A．人民直接投票→实现当家作主→决定国家重大事务 B．人民选举人大代表→组成人民代表大会→产生其他国家机关 C．人大代表→组成国家行政机关→管理社会事务 D．国家权力机关→选举产生人大代表→行使国家主权 10．2026年3月4日，2000多名全国政协委员齐聚北京，积极建言资政。下列说法正确的是（ ） A．人民政协的两大主题是和平与发展 B．政协决定国家政策的制定和实施 C．人民政协的职能是参政议政、民主监督、调查处置 D．多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 11．2026年3月，全国人大审议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法（草案）》，明确提出“铸牢中华民族共同体意识”为新时代民族工作的主线。以下关于民族区域自治制度的说法正确的是（ ） A．民族区域自治制度是我国根本政治制度，保障少数民族完全自治 B．民族区域自治制度的根本目的是维护国家统一和民族团结 C．民族自治地方分为自治区、自治州、自治县、民族乡四级 D．民族区域自治制度允许少数民族地区独立制定宪法和法律 12．近日，某地人大代表就安全生产工作开展调研，听取群众心声；深入餐饮商铺、农贸市场等地开展大排查，形成相关议案；对问题办理情况不定期开展“回头看”，织密织牢安全生产“防护网”。这表明人大代表（ ） ①有权依法提出议案 ②发挥与群众密切联系的优势 ③行使了人大监督权 ④规范权力运行，对人民负责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．下面是某校初中同学二十周年聚会上的聊天对话。下列所讲的单位经济性质属于公有制经济的是（ ） A．我刚开了一家小面馆，买了个机器人当服务员，生意还不错 B．我在叔叔经营的生态园里当部门经理，欢迎大家五一假期来度假 C．大学毕业后，我就应聘到国家电网工作，我们正在搞特高压 D．我在肯德基上班，最近在搞抖音团购活动，比平时便宜很多 14．2026年2月26日，国家市场监管总局召开食品安全专题发布会，告诫外卖平台“不能只收佣金、不担责任”，要求平台履行食品安全主体责任。上述举措旨在（ ） ①发挥了政府作用，有效弥补市场缺陷 ②为外卖平台规范运营提供法律保障 ③充分发挥政府在资源配置中的决定性作用 ④促进市场公平竞争，维护消费者合法权益 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 15．2025年3月，第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告等。这表明（ ） A．人民代表大会是我国的根本政治制度 B．国家的一切权力属于全国人大代表 C．人民代表大会制度是我国的根本制度 D．全国人民代表大会是最高国家权力机关 16．下面对中华人民共和国主席职权的理解错误的是（ ） A．国家主席签署主席令，公布新修订的《中华人民共和国国防法》——公布法律权 B．国家主席接受外国驻华大使递交的国书——发布命令权 C．国家主席出席金砖国家领导人第十五次会晤并发表重要讲话——外事权 D．国家主席向“人民英雄”国家荣誉称号获得者颁授奖章和证书——授予荣誉权 17．下图漫画中的政府工作人员，被评为“蜗牛奖”的依据是他在行使权力时没有做到（ ） A．法无授权不可为 B．法定职责必须为 C．行使权力按程序 D．法无禁止皆可为 18．下列关于中央军事委员会职权的表述，正确的是（ ） ①统一指挥全国武装力量 ②管理公安等行政工作 ③制定法律法规 ④决定军事战略和武装力量的作战方针 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 19．人民当家作主不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。以下职能、职责、职权对应正确的是（ ） ①决定权、任免权、授予荣誉权——国家主席职权 ②对违法的公职人员作出记过、撤职的处分——人民检察院的职权 ③政治协商、民主监督、参政议政——人民政协职能 ④监察所有行使公权力的公职人员——监察机关职责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．小吉带领大家阅读最高人民法院工作报告。从报告中，大家了解到人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪。这印证了“法不能向不法让步”。这表明我国（ ） A．法院坚持公正司法，维护社会公平正义 B．有司法机关保障，可杜绝所有侵权发生 C．坚持依法行政，保障公民享有政治权利 D．坚持科学立法，建设社会主义法治国家 21．“国无法而不治，民无法而不立。”这句话强调的核心观点是（ ） A．法律是治国之重器，法治是国家治理的重要方式 B．道德是社会治理的基础，比法律更重要 C．法律只对违法者起作用，与普通人无关 D．法治与德治相互排斥，不能同时发挥作用 22．全面推进依法治国，以下关于"科学立法、严格执法、公正司法、全民守法"对应正确的是（ ） ①全国人大通过《民营经济促进法》——科学立法 ②公安机关依法打击网络诈骗犯罪——严格执法 ③人民法院依法审理案件——全民守法 ④公民自觉遵守交通规则——公正司法 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 23．某地在推进一项重大民生改革时，首先将改革方案提交人大常委会审议，经法定程序上升为地方性法规，确保改革有明确的法律依据。该地的做法体现了（ ） A．以道德引领改革 B．以法治引领改革 C．在改革中完善法治 D．以法治方式巩固改革成果 24．《中华人民共和国立法法》修订时增加一条：“立法应当倡导和弘扬社会主义核心价值观……推动社会主义精神文明建设。”增加的内容主要体现（ ） A．坚持依法治国和以德治国相结合 B．重视发挥法律的规范作用 C．推进科学立法、民主立法、依法立法 D．强化法治对道德支撑作用 二、非选择题（49分） 25．（14分）【知宪法于心，守宪法于行】 道德与法治课上，老师向同学们展示了下边漫画。 （1）请你运用宪法相关知识对漫画进行解读。（4分） 小秦和同学们利用周末开展了宪法宣讲活动，以下是部分宣讲内容。 2025年是“天网行动”启动十周年。十年来党中央坚持有逃必追、一追到底，建立了集中统一、高效顺畅的工作机制和制度机制，不仅在追逃追赃战果方面取得显著成效，而且也给权力这匹“野马”套上了“缰绳”。 （2）请你运用所学知识，说说为什么要给权力套上“缰绳”。（4分） 维护宪法权威，我们不能做旁观者。小秦和同学们打算写下自己的行动宣言。 ①班级组织宪法诵读活动时： ； ②发现有人在网络上诋毁宪法时： ； ③看到社区宣传栏宪法内容破损时： 。 （3）请你将行动宣言的内容补充完整。（6分） 26.（12分）【法治护航青春，权利义务同行】 中学生李某因与同学张某发生口角，心生不满。为泄私愤，李某在未经核实的情况下，在社交平台上捏造并散布张某“考试作弊”“偷窃同学财物”等虚假信息，并配上恶意篡改的照片。该视频迅速传播，导致张某遭受严重的网络暴力，精神受到极大伤害。张某及其家长收集证据后向人民法院提起诉讼。法院审理后认定，李某的行为严重侵犯了张某的权利，判决李某在社交平台上公开赔礼道歉，并赔偿精神损害抚慰金。 （1）人民法院是国家的什么机关？（3分） （2）案例中李某的行为侵犯了张某的什么权利？（3分） （3）该案例警示我们应如何正确处理好权利与义务的关系？（6分） 27.（12分）中国之治的核心密码在于中国之制，在于我国国家制度和国家治理体系的显著优势。 材料一 70多年来，在中国共产党的领导下，我国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。从“一穷二白”起步，团结全体人民，凝聚一切力量，我国在政治稳定、经济发展、人民幸福等方面取得了举世瞩目的成就，中华民族迎来了伟大复兴的光明前景。以下数据图表反映了部分发展成就： ——数据来自：中国统计局 （1）请结合材料一，运用所学知识，从国家制度层面分析70多年来我国发展取得“让不可能成为可能”的伟大成就的主要原因。（6分） 材料二 民族要复兴，乡村必振兴。在河北省，各方力量全力护航乡村振兴： 省人大：2022年，河北省第十三届人大常委会审议通过《河北省乡村振兴促进条例》。该《条例》聚焦本省乡村振兴工作中的突出问题，为全面推进乡村振兴提供了法治保障。 省政府：2024年，河北省政府工作报告强调，省政府坚持不懈抓好“三农”工作，构建城乡联动并进的新格局。报告强调要建设实干型政府、依法履行好在乡村振兴中的引领、服务、推动和监督职责。 省监委：在乡村振兴决策部署落实过程中，监察委员会加强对乡村振兴政策落实、资金使用和项目实施等的监督，推动落实乡村振兴责任制，督促相关职能部门切实履行责任，维护人民群众利益。 （2）请结合材料二，运用所学知识，分析河北省相关国家机关是如何护航乡村振兴的。（6分） 28. （11分）某校八年级（3）班正在开展以“法安天下，德润人心”为主题的时政探究活动。以下是同学们查阅到的资料，请你完成相关任务 【观法典诞生】 第一组整理出生态环境法典诞生进程中的一些关键节点，绘制了以下流程图。图中已呈现2个关键节点，另有3个关键节点需要补充。 关键节点： ①中华人民共和国主席习近平签署主席令，公布《中华人民共和国生态环境法典》。 ②生态环境法典草案向社会公开征求意见。人大代表和政协委员对法典草案进行审议和讨论。 ③十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》。 （1）运用所学，把关键节点的序号填入方框，将流程图补充完整。（3分） 【探执法温度】 第二小组街头采访，记录并搜集到如下信息： 2026年6月10日，在河北省廊坊市香河县新华大街与五一路交叉口，交警大队执勤民警拦下了一位未佩戴安全头盔的电动自行车骑行者。民警并未直接开具罚单，而是进行了严肃的批评教育：“不戴头盔是对生命极不负责的表现，鉴于您是首次被查且能配合纠正，本次不予处罚，希望您以后遵守交通法律法规，安全出行。” 近年来，河北省全省统筹推行轻微违法行为包容免罚制度。省内多个地市行政执法部门，相继制定并公布了《轻微违法行为免罚清单》。在实际执法中，对初次违法、危害后果轻微并及时改正的，依法不予行政处罚。 （2）从道德与法治角度，说说上述做法有哪些意义。(4分) 【践法治初心】 第三小组立足校园生活，开展了“法治微行动”倡议活动，同学们结合前两个小组的探究成果，发出了如下倡议： 作为新时代的青少年，我们既是法治建设的受益者，更是法治建设的参与者和推动者。在日常生活中，我们需要增强法治意识，践行法治精神。 （3）请运用“建设法治中国”的相关知识，谈谈青少年参与法治中国建设的路径。（4分） 第7页，共8页 第8页，共8页 第5页，共8页 第6页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $