湖北孝感市楚天协作2025-2026学年高二下学期6月期末日语试题
2026-07-02
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2份
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15页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(初级下册) |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第46课 これは柔らかくて,まるで本物の毛皮のようです |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 孝感市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 44.12 MB |
| 发布时间 | 2026-07-02 |
| 更新时间 | 2026-07-02 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58606438.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
这是日语科听力部分,该部分分为第一第二两节。注意回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。是吧?Key notice. 试音到此结束,听力考试正式开始。请看听力部分第一节,第一节听下面五段录音,每段录音后有一个小题,从ABC3个选项中选出最佳选项。每段录音后都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。听下面的录音,回答第一小题。第一。可能在这。两年。小。听下面的录音,回答第二小题。听下面的录音,回答第三小题。like . no T. 我so我的。So va。听下面的录音,回答第四小题。嗨。伊叫住在学校。里西。hi. hi. 听下面的录音,回答第五小题。第一节到此结束,第二节听下面5段录音。每段录音后有几个小题,从ABC3个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后每小题给出5秒钟的作答时间,每段录音播放两遍。现在你有。15秒钟的时间阅读第六、第七和第83个小题的有关内容。听下面的录音,回答第六、第七和第83个小题。摩托车我还有。说的。我还。说的太。听下面的录音,回答第九、第十和第11 3个小题。奶奶。大。奶奶。哪多厚度?听下面的录音,回答第十二、第13和第14 3个小题。瓦没。带。梦一带有。听下面的录音,回答第15、第16和第17 3个. 小题。伊基本上就跟我自己说。妈刀国看新入口亚区的农比的是谁?那这边就。听下面的录音,回答第十八、第19和第23个小题。And kita a say in time this. 第二节到此结束,现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。
高二日语
本试卷共8页,满分150分。考试用时120分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时必须使用2B铅笔,将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项,每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题,每段录音播放两遍。
1. 二人は明日の午後、何時の映画を見に行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 2時 B. 3時 C. 5時
2. 男の人は何を買いますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 牛乳とパン B. 牛乳とチーズ C. パンとチーズ
3. 女の人は、チケットを何枚予約しますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 4枚 B. 5枚 C. 6枚
4. 女の人の行動の順番はどれですか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 駅を出る→橋を渡る一右に曲がる
B. 橋を渡る→駅を出る→右に曲がる
C. 駅を出る→右に曲がる→橋を渡る
5. 海まで何で行きますか。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
A. 自転車で B. 車で C. バスで
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,每小题给出5秒钟的作答时间,每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
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6. 女の人は家から会社まで何時間かかりますか。
A. 30分 B. 1時間 C. 1時間30分
7. 女の人はいつも電車の中で、何をしていますか。
A. 本を読んでいる。
B. 寝ている。
C. 音楽を聞いている。
8. 二人はどんな関係ですか。
A. 同僚 B. 夫婦 C. 親子
听下面的录音,回答第9至11题。
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9. 男の人はどの部活動に入るつもりですか。
A. 音楽部 B. 写真部 C. 美術部
10. 女の人はなぜどの部活動にも入らないと言っていますか。
A. アルバイトをしたいから
B. 興味がないから
C. 時間がないから
11. 女の人は、スポーツの部活動についてどう思っていますか。
A. やってみたいが、時間が合わないと思っている。
B. 好きだが、厳しそうで無理だと思っている。
C. 興味はあるが、けがが心配だと思っている。
听下面的录音,回答第12至14题。
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12. 桜レストランはどこにありますか。
A. 公園の隣 B. 会社の近く C. 駅の前
13. 男の人はなぜ桜レストランのことについて言っていますか。
A. おいしい料理を楽しみたいから
B. 静かに話すことができる店に行きたいから
C. 母の誕生日のお祝いに合う場所を探すから
14. 女の人はこのレストランのどんなところが一番気に入っていますか。
A. 料理が毎日変わるところ
B. 店が静かなところ
C. サービスがいいところ
听下面的录音,回答第15至17题。
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15. 男の人は、なぜ韓国旅行をやめたいと言っていますか。
A. お金が足りないから
B. 会社の仕事があるから
C. 飛行機の予約ができないから
16. 女の人はこれから何をしますか
A. 温泉旅館を探す。
B. 会社の仕事をする。
C. 友達に電話をする。
17. 録音の内容に合っているのはどれですか。
A. 女の人は1月から仕事が忙しくなる。
B. 男の人は1月から始まる仕事の責任者だ。
C. 男の人は休暇を使ってアメリカへ仕事に行く。
听下面的录音,回答第18至20题,
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18. 男の人は、なぜ英語の先生という仕事を選びましたか。
A. 給料が高いから
B. 大学で教え方の勉強をしたから
C. 英語が好きで、子供と過ごすのも楽しいと思うから
19. 男の人は、何を心配していますか。
A. 子供と仲良くなれるかどとうか
B. 英語が上手に話せるかどうか
C. 子供を上手に教えられるかどうか
20. 男の人はどんな先生になりたいですか。
A. 明るくて元気な先生 B. 厳しい先生 C. 優しい先生
第二部分阅读(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
私は夏休みに一週間に三日、本屋でアルバイトをしました。とても広い店で、お客さんもおおぜい来ました。初めのころは本の場所を覚えたり、並べ方を教えてもらったり、することがたくさんあって大変でしたから、一日がとても短いと思いました。
だんだん慣れましたが、失敗もありました。お客さんに「袋に入れましょうか。」と聞くと、「いいです。」と言われました,私は「入れたほうがいいです。」という意味だと思って、本を袋に入れましたが、違いました。
また、ペット(宠物)の本を探しているお客さんを、家具の本のところへ案内してしまったこともありました。ペットがベッドと聞こえたのです。
アルバイトを始めて一か月になるころ、店のみんなに「よく頑張っていますね。」と言ってもらって、とてもうれしかったです。お客さんへのサービスのしかたも知ることができました。学校では勉強できない、よい経験ができました。一番うれしかったのは、自分で働いてお金をもらったことです。アルバイトをして、働くことの大変さ、お金の大切さを知りました。
21. 文中に「一日がとても短いと思いました」とあるが、それはなぜか。
A. アルバイトの時間が短かったから
B. お客さんがほとんど来なかったから
C. 本の場所を覚えるのが簡単だったから
D. することがたくさんあって大変だったから
22. お客さんの「いいです。」は、どんな意味か。
A. 袋に入れてほしい。 B. 袋に入れなくてもいい。
C. 袋を変えてほしい。 D. 袋がもっと欲しい。
23. 文中に「家具の本のところへ案内してしまった」とあるが、それはなぜか。
A. まだお店の中がよくわからなかったから
B. ペットの本は家具の本の隣にあったから
C. お客さんに家具の本の場所を聞かれたから
D. お客さんの言った言葉を間違えて聞いたから
24. 筆者がアルバイトをして、特にうれしかったことは何か。
A. 自分の力でお金を手に入れたこと
B. 店のみんなに褒めてもらったこと
C. 学校では習えない日本語を知ったこと
D. サービスのしかたについて勉強できたこと
25. 本文の内容と合っているものはどれか。
A. 筆者は、夏休みに毎日本屋でアルバイトをした。
B. 筆者は、アルバイトを始めてから一か月経っても、まだ慣れていなかった。
C. 筆者は、アルバイトをして、働くことの大変さなどを知っていた。
D. 筆者は、お客さんから「よく頑張っていますね」と言われたことがある。
(二)
日本では、仕事のあと同じ会社の人とお酒を飲みに行く習慣があります。一緒に働く人といい関係を作って、いい仕事をするためです。特に金曜日は次の日が休みなので、遅い時間まで飲むことも多いです。でも「会社の人と飲みに行っても楽しくない」「仕事のあとは、友達や家族と一緒に過ごしたい」と、この習慣に反対する人もいます。
このような人が増えて、会社の飲み会が減った時期もありましたが、最近は、また増えてきているようです。
その理由は、仕事の仕方が変わり、パソコンを使うことが多くなったことです。社員はみんなそれぞれ自分のパソコンで仕事をし、連絡もメールでします。便利になりましたが、社員が直接話さなくなって、いろいろな問題も起きるようになりました。(ア)、社員のコミュニケーション(交流)のために飲み会を行う会社がまた増えているのです。私は、同僚とお酒を飲みながら話をしていると、一人では思いつかなかったアイデア(点子)が浮かぶことがあります。自分の時間を大事にしたいという気持ちもありますが、たまには仕事仲間との会話を楽しむのもいいですよ。
26. 文中に「日本では…習慣があります」とあるが、それはなぜか。
A. 金曜日の夜を楽しく過ごすため
B. いつも世話になる同僚に感謝するため
C. 安い値段で美味しいお酒をたくさん飲むため
D. 同僚と良い人間関係を作り、仕事をうまく進めるため
27. 文中の「このような人」は、どのような人か。
A. 金曜日にお酒を飲む人
B. お酒を飲むのが好きな人
C. 仕事のあとに飲みに行きたくない人
D. 会社の飲み会をいつも楽しみにしている人
28. 文中に「パソコンを使うことが多くなった」とあるが、その結果、どうなったか。
A. 飲み会が少なくなった。
B. 社員同士が直接話さなくなった
C. 会社の問題が少なくなった
D. パソコンに問題が起きるようになった。
29. 文中の(ア)に入れるのに一番適当なものはどれか。
A. それで B. それに C. それとも D. それにしても
30. 筆者は飲み会についてどう考えているか。
A. 毎回行きたくない。
B. たまに行って同僚と話すのは良い。
C. 会社の飲み会の習慣をなくしたい。
D. 自分の時間を飲み会に使いたい
(三)
私の近所のスーパーには、素敵な従業員がいる。彼は、駐車場で車を案内する係員なのだが、足が少し悪いらしく、片足を引きずる(跛着一只脚)ように移動している。それでも元気に動く。いつも明るい笑顔だ。車の中の客にも、歩いている客にも、優しく挨拶してくれる。
私の友人は、そのスーパーのレジ係をしている。彼女と喫茶店で話をしているとき、駐車場の案内係のことを話した。「駐車場にいい人がいる」と言えば、すぐにわかると思った。しかし、彼女は、「誰のこと?」と聞いた。少し説明したが、結局彼女にわかってもらえなかった。意外だった。そして心配になった。
あの駐車場の案内係の仕事が上司や同僚に理解されていないのではないか。彼は誰からも褒められず、自分のすばらしさを知ることなく、退職するのではないか。それはとても(ア)なことだ。
しかし、その心配はいらなかったようだ。そのあと、友人は私に教えてくれた。店は、あの駐車場の案内係に特別なボーナスと旅行をプレゼントしたそうだ。私の友人も本当は彼のことをよく知っていた。ただ、足が悪いとは思っていなかった。彼がプレゼントをもらうとき、大勢の従業員の前で案内して歩く姿を見て、初めて気づいたそうだ。私は、「いい人」という前に「足が悪い」と話していたらしい。
31. 筆者は、スーパーの駐車場の案内係をどのように思っているか。
A. 仕事が遅くて困っていると思っている。
B. 給料が安くて大変そうだと思っている。
C. 明るくて素敵な従業員だと思っている。
D. 足が悪いので働くのは無理だと思っている。
32. 文中に「心配になった」とあるが、筆者は何を心配したか。
A. 自分の話し方がよくないこと
B. 駐車場の係員が正しく評価されていないこと
C. 友人が職場のことをよく知らないこと
D. 駐車場を案内する仕事が大変なこと
33. 文中の(ア)に入れるのに一番適当なものはとれか。
A. ざんねん B. べんり C. かんたん D. しずか
34. 筆者の話を聞いた時、友人はどうして駐車場の案内係のことがわからなかったか。
A. 駐車場の案内係が足が悪いことを知らなかったから
B. 友人が入社する前に駐車場の案内係は退職していたから
C. 駐車場の案内係のことをいい人だと思っていなかったから
D. 働いている場所が違うので、会ったことがなかったから
35. 本文の内容と合っているものはどれか。
A. 筆者の友達も、駐車場の案内係だ。
B. 筆者と友達は、駐車場の案内係に旅行をプレゼントした。
C. 案内係は褒められないため、仕事をやめた。
D. 駐車場の案内係は、大勢の従業員の前で緊張して歩いた。
(四)
最近、長い間働いた会社をやめて、日本そば屋を始める人が増えているそうだ。今年の4月、奥さんと二人で中村駅前に小さな店を開いた「そば屋しんしゅう」のご主人、森さんもその一人だ。「収入は減ったけど、今はやってよかったと思っています」と森さんは言う。
そば屋を開く人が多いのはなぜか。そば屋は、てんぷら屋やすし屋、中華料理店やフランス料理店などに比べると、あつかう材料(所需食材)の種類も少なく、作り方もそれほど難しくない。(ア)、最近は健康に気をつける人が増え、外食の時にそばのような体にいい食べ物を選ぶ人も多くなっているからだ。
「そば屋しんしゅう」の開店は午前10時だが、森さんは朝6時には店に入り、準備を始める。そして、店が終わってからも、毎晩おいしいそばの作り方を熱心に研究している。「お客さんの『おいしかったよ』という言葉を聞くと、疲れも消えるんですよ」と、森さん。その横で「大変ですよ。夫とけんかをしても、店ではにこにこ(微笑)していなければなりませんから」と、奥さんが笑う。
サラリーマン時代にはできなかった経験をしている森さんは、今、そば屋の経営を心から楽しんでいる様子だ。いろいろ苦労はありそうだが、これも人生の一つの選択だろう。
36. 文中に「森さんもその一人だ」とあるが、それはどんな意味か。
A. 森さんも会社をやめてそば屋を開いた人の一人だ。
B. 森さんも今年の4月にそば屋を開いた人の一人だ,
C. 森さんもそば屋の経験があった人の一人だ
D. 森さんも収入が減っても、そば屋を続けている人の一人だ。
37. 文中に「そば屋を開く人が多い」とあるが、それはなぜか。
A. てんぷら屋やすし屋よりも、お客さんがたくさん来るから
B. ほかの料理に比べると簡単にできるし、外食の中でも人気があるから
C. 会社員をしているより、そば屋を開いたほうが楽しいから
D. 最近、長い間働いた会社をやめる人が増えているから
38. 文中の(ア)に入れるのに一番適当なものはどれか。
A. また B. でも C. だから D. ところで
39. 文中に「大変ですよ」とあるが、何が大変なのか。
A. 開店前にすべての準備を一人で終わらせなければならないこと
B. 収入が減っても、毎日真面目に働かなければならないこと
C. おいしいそばの作り方を毎晩研究しなければならないこと
D. 夫婦がけんかしても店では笑顔でいなければならないこと
40. 森さんは今、そば屋を開いたことをどう思っているか。
A. 収入が減ったので、会社をやめなければよかった。
B. 忙しいし、夫婦けんかも増えたので、やらなければよかった。
C. 毎日疲れるし、おいしいそばを作るのも大変だが、やってよかった。
D. 特に大変なことや、難しいこともないので、やってよかった
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
環境問題では「リサイクル」という___41___をよく聞く。リサイクルとは、要らない物を壊して、別の物に作り変えることだ。例えば、読み___42___新聞紙からトイレットペーパーを作ったりする。物を___43___ゴミになるが、リサイクルすればゴミを減らすことができる。だが、リサイクルが形を変えるのにお金が___44___し、エネルギーも使う。
また、「再使用」という方法もある。再使用というのは、ものを壊さ___45___、何度も使うことを言う。例えば、飲んだ後のペットボトルを洗ってまた使う。それで、再使用するペットボトルは___46___使えるように、少し厚くしっかりと作られている。ドイツでは一本のペットボトルをだいたい15~30回くらい使う___47___。
以前は、お金やエネルギーの点で、リサイクル___48___再使用の方がいいと考えられていた。しかし、実際に調べ___49___と、場合によっては再使用の方がお金やエネルギーを使うことがわかってきた。それで、最近は___50___の方が環境にいいとは単純には言えなくなっている。
41. A. あたま B. ことば C. おかゆ D. うりば
42. A. 始めた B. 出した C. 終わった D. 続けた
43. A. 捨てれば B. 捨てるなら C. 捨てなければ D. 捨てなかったら
44. A. かえる B. かざる C. かける D. かかる
45. A. ないで B. なくて C. ないて D. なくで
46. A. 何册 B. 何台 C. 何皿 D. 何回
47. A. ようだ B. そうだ C. らしいだ D. みたいだ
48. A. とか B. ながら C. より D. など
49. A. てしまう B. ておく C. てみる D. てある
50. A. どこ B. どちら C. だれ D. どれ
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
みなさんはいつも、どうやって情報を得ていますか。
新聞や雑誌、テレビ、ラジオ、インターネットなど、何かを知るにはいろいろな方法がありますが、これらは、「プッシュ型(推动型)」と「プル型(检索型)」 1 分けることができます。新聞やテレビなどは、情報 2 もらうだけの「プッシュ型」です。新聞を 3 (読む)いる人や、テレビを見ている人は、自分から進んで知ろうとしたわけではありません。一方(另一方面)、「プル型」は、自分から情報を探しに行くやり方です。自分が 4 (知る)たいことを入力して調べる、インターネット検索などは、「プル型」です。
インターネットが 5 (う)まれる前は、「プッシュ型」が情報を得る主な手段でした。確かに、テレビや新聞からも 6 (多い)の情報が得られますが、それだけでは、知識が身についたとは言えないと思います。「プッシュ型」で得られた情報は、自分と関係ないものもあり、それらはすぐに忘れてしまうことが多いからです。知識は、こちらから探しにいく、つまり「プル型」で 7 (集)めたほうが身につきやすいでしょう。「これはどういう意味か」「どうしてこうなるのか」と 8 (考える)ながら、自分から知ろうとして集めた情報こそが、自分の知識となるのだと思います。これから 9 時代は、自分にとって必要な情報を 10 (上手)集める技術が、ますます大切になっていくのではないでしょうか。
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第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
61. 假如你是李明,你的朋友山田因为脚受伤住院了,请给他写一封邮件告诉他你打算本周五放学后去医院看他,并告诉他不用太担心学习上的事情,笔记星期五会借给他,让他好好养伤、祝他早日康复。
写作要求:
(1)字数80~120字:
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
第二节(满分30分)
62. 每个人都有对未来的憧憬和向往,有人想成为医生,有人想成为老师,也有人想创业,你的梦想是什么呢?请以「私の夢」为题,用日语写一篇短文,
写作要点:
(1)描述你的梦想:
(2)谈谈你会为梦想付出什么样的努力。
写作要求:
(1)字数280~320字;
(2)格式正确,书写清楚:
(3)使用「です・ます」体。
高二日语
本试卷共8页,满分150分。考试用时120分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时必须使用2B铅笔,将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项,每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题,每段录音播放两遍。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】C
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟:听完后,每小题给出5秒钟的作答时间,每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
【6~8题答案】
【答案】6. C 7. B 8. A
听下面的录音,回答第9至11题。
【9~11题答案】
【答案】9. B 10. A 11. B
听下面的录音,回答第12至14题。
【12~14题答案】
【答案】12. B 13. C 14. A
听下面的录音,回答第15至17题。
【15~17题答案】
【答案】15. B 16. A 17. B
听下面的录音,回答第18至20题,
【18~20题答案】
【答案】18. C 19. C 20. A
第二部分阅读(共20小题:每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
【21~25题答案】
【答案】21. D 22. B 23. D 24. A 25. C
(二)
【26~30题答案】
【答案】26. D 27. C 28. B 29. A 30. B
(三)
【31~35题答案】
【答案】31. C 32. B 33. A 34. A 35. D
(四)
【36~40题答案】
【答案】36. A 37. B 38. A 39. D 40. C
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
【41~50题答案】
【答案】41. B 42. C 43. A 44. D 45. A 46. D 47. B 48. C 49. C 50. B
第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
【51~60题答案】
【答案】51. に 52. を
53. 読んで 54. 知り
55. 生 56. 多く
57. あつ 58. 考え
59. の 60. 上手に
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
【61题答案】
【答案】山田さん
足のけがで入院していると聞いて、とても心配しています。
今週の金曜日、放課後に病院へお見舞いに行きます。勉強のことは心配しないでください。金曜日にノートを貸しますから。
どうかゆっくり休んで、一日も早くよくなりますように。
李明
第二节(满分30分)
【62题答案】
【答案】私の夢
私の夢は、日本語の先生になることです。
日本のアニメに興味を持っているので、高校で日本語の勉強を始めました。日本語の勉強は大変でしたが、少しずつわかるようになる楽しさを感じました。そして、その楽しさを他の人にも伝えたいと思うようになりました。
この夢を実現するために、毎日一生懸命日本語の勉強をしています。また、大学でも日本語や日本文学、日本語教育についてもっと深く学びたいと思います。さらに、ボランティアで日本語を教える経験を積んで、教え方を学んでいきたいです。
先生になるためには努力が必要です。でも、自分の好きなことを仕事にして、人に役立つことができるのが私の理想です。夢に向かって、これからも頑張っていきます。
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