山东青岛市崂山区2025-2026学年第二学期期末考试八年级道德与法治试卷

八年级道德与法治 （考试时间90分钟；满分：100分） 考生须知： 道德与法治考试为闭卷考试。道德与法治试题第Ⅰ卷单项选择题共20个小题，满分为40分；第Ⅱ卷问答题共4道题目，满分为60分。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1．2026年全国高考报名人数达1290万人。自2014年起，我国已连续13年为盲人考生命制盲文试卷，还为1.4万余名残障考生参加高考提供合理便利。这一举措主要体现了 A．公民拥有广泛的政治权利自由 B．国家尊重并切实保障公民人权 C．残障群体享有超越法律的特权 D．国家保护公民的所有合法权利 2．对下列我国法律制定实施基本流程理解正确的是 坚持党的全面领导 → 恪守宪法原则 → 全国人大行使立法权 → 各级国家机关严格执法 ①宪法是我国法律的立法依据和基础 ②党始终引领我国立法工作的方向 ③公民可直接参与立法并制定法律 ④全国人大依法行使国家行政权力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．班级开展宪法学习活动，展板展示了宪法规定公民基本权利与基本义务的内容。下列最贴合展板主题的标语是 A．宪法保护公民全部权益 B．宪法约束国家权力运行 C．宪法根植人民生活之中 D．宪法拥有最高法律地位 4．有同学提出，应把“校园课间禁止追逐打闹”的校规内容写入宪法。对此你的看法是 A．赞成，宪法保护公民合法权利 B．赞成，宪法具有最高法律效力 C．不赞成，宪法修改程序十分严格 D．不赞成，宪法规定国家根本问题 5．小王创作宪法小诗：“宪法巍峨立九州，治国根本定良谋。权责对等两相守，公道公平四海流。公权约束有边界，清风正气少烦忧。宪法信仰常铭记，盛世法治竞风流”。下列对诗句解读正确的一项是 A．“宪法巍峨立九州”体现了宪法是一切法律的总和，地位至高无上 B．“权责对等两相守”宪法保障公民基本权利，也规定公民基本义务 C．“公权约束有边界”说明宪法可以彻底消除公职人员腐败行为 D．“宪法信仰常铭记”公民树立宪法信仰，就能直接修改完善宪法 6．在法治宣传活动中，下列微镜头能诠释公民自觉履行基本义务的是 A．市民线上参与政务意见征集 B．适龄青年自愿报名应征入伍 C．困难群众按时领取生活补助 D．商户拒不配合市场合规检查 7．下列对公民权利和义务的解读，正确的是 序号 事件 解读 ① 小刚参与班级班干部竞选 公民行使选举权和被选举权 ② 学校为学困生免费发放辅导资料 国家保障公民的受教育权 ③ 小宇主动学习民族团结相关知识 履行维护民族团结的基本义务 ④ 小雨向班主任反映校园安全问题 公民履行监督的义务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．课间总有同学在走廊大声喧闹，影响教室中同学们学习。被打扰的同学想依法依规解决问题，下列做法正确的是 ①主动与喧闹同学沟通协商，争取和解解决 ②直接向人民法院提起诉讼，追究对方责任 ③请班主任、德育老师从中进行调解劝导 ④向仲裁委员会申请仲裁，处理校园矛盾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．下列行为中，属于依法行使公民权利的是 ①小芳课余创作短文，依规向报刊投稿 ②商户老张申报收入款项，自觉缴纳相关税费 ③小赵遭遇邻里纠纷，当众出言辱骂他人泄愤 ④市民关注公共事务，依法参与网络建言献策 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 10．公民的权利与义务相互统一。下列事例能够体现这一观点的是 ①小华努力学习，认真完成各科作业 ②市民张先生积极参与社区垃圾分类宣传 ③运动员奋力拼搏为国争光，收获荣誉与掌声 ④网友在网络自由发言，随意转发各类信息 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。来自全国各行各业、各条战线的人大代表，肩负人民重托，会聚一堂，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。在参会过程中，人大代表们要 ①审议议案报告，表决各项决定 ②开展政治协商，落实民主监督 ③密切联系群众，坚持为民尽责 ④行使审判职权，惩治犯罪维权 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 12．小法同学在社区门口看到一则会议通知（见下表）。下列和本次会议内容相契合的是 通知 各位居民代表： 拟于6月30日上午9点，在社区会议室召开本年度第三次议事会，议题如下： 1．规划改造小区休闲活动广场； 2．商议规范社区非机动车停放管理。 阳光社区居民委员会 2026年6月22日 A．推进依法行政，保障群众当家作主 B．落实人大制度，广泛发展人民民主 C．发展基层民主，增强群众民主意识 D．践行协商民主，完善多党合作制度 13．中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，提出要坚持有效市场和有为政府相结合。这要求 A．把社会主义制度和市场经济有机结合起来 B．形成“不要管”和“放得下”的经济运行秩序 C．充分发挥市场对资源配置的宏观调控作用 D．更好发挥政府“看不见的手”决定性作用 14．某班围绕“民族团结一家亲”开展主题学习，下列新闻素材符合这一主题的是 ①上海连续八年举办进博会，“朋友圈”越来越大，影响力持续增强 ②乌鲁木齐市固原巷“百家宴”上，各族居民端出拿手菜，欢聚一堂 ③青岛民警马怀龙扎根社区，保管49把群众家门钥匙，帮扶困难群众 ④十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．在学习了《基本经济制度》内容后，小德将家庭成员收入情况整理如下。 爸爸：某私营企业程序员，除了工资收入还以技术入股，年底分红。 妈妈：国企员工，每个月工资7000多元，年底还有绩效奖金。 姐姐：在社区里开了一个杂货铺，每个月平均收入5000多元。 小德得出以下判断，其中正确的是 A．爸爸所在的私营企业属于非公有制经济 B．妈妈所在的国企属于公有制经济的集体成分 C．爸爸的技术入股分红所得属于按劳分配 D．姐姐的杂货铺是非公有制经济中的私营经济 16．2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过了政府工作报告、生态环境法典等重要内容。这表明全国人大 ①是我国的最高国家权力机关 ②行使立法权和决定权 ③代表人民统一行使国家权力 ④是我国根本政治制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．2026年是中国人民解放军建军99周年。某校开展“强军梦·我的梦”主题教育活动，同学们围绕我国中央军事委员会展开讨论。下面认识正确的是 ①中央军事委员会实行代表负责制 ②中央军事委员会领导全国武装力量 ③中央军委主席对全国人大及其常委会负责 ④中央军事委员会决定军队建设的重大问题 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．商务部等五部门发布通知明确，2026年1月1日起，对个人购买手机、平板等数码和智能产品（单价≤6000元）给予销售价格15%的补贴，每件最高补贴500元。此举措 ①有利于提升人民的生活品质 ②能够激发市场活力，主导经济发展 ③旨在让利于民，实现脱贫致富 ④更好发挥政府作用，提振消费市场 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．图示法可以用来揭示概念之间的关系。下列图示正确的是 A． B． C． D． 20．我国在推进海南自由贸易港建设时，全国人大常委会率先审议通过了《中华人民共和国海南自由贸易港法》，明确分步骤建立各项制度体系，营造国际一流的自由贸易港法治环境。这生动体现了 A．在改革中完善法治，将原有旧制度全部废除 B．依托人大根本制度，统筹管理各类发展事务 C．在法治下推进改革，确保重大改革于法有据 D．网络空间虽为虚拟，经贸活动仍受法律约束 第Ⅱ卷 二、问答题 21．弘扬宪法精神，维护宪法权威（本题满分15分） 今年是现行宪法颁布实施44周年，这部治国安邦的总章程始终护航着国家的发展与进步。某校开展“宪法在我心中”主题活动，让我们借此契机走近宪法，感受它就在身边的力量。 【明宪法关系】阅读新闻，感受宪法力量 立：有依 2025年4月和9月，十四届全国人大常委会对《中华人民共和国国家发展规划法（草案）》先后进行了两次审议，依照宪法规定对草案结构作了适当调整。2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国国家发展规划法》。该法第一条规定：为了规范国家发展规划的制定……根据宪法，制定本法。 废：有据 2025年4月，全国人大常委会法工委组织开展法律清理工作。以宪法为根本依据，对不适应、不协调的法律、法律解释等进行清理。2026年3月，十四届全国人大四次会议审议批准《全国人民代表大会常务委员会关于法律清理工作情况和有关法律和决定处理意见的报告》。 法律链接：我国宪法第五条规定：国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 （1）结合材料，运用所学，概括宪法与普通法律的关系。（4分） 【辨宪法认知】参与活动、增强宪法意识 宪法宣传周系列主题活动 以“宪法在我心中”为主题的国旗下讲话、宪法知识讲座…… （2）同学小张认为：期末学习任务繁重，宪法活动没必要参加，宪法与中学生无关。结合所学知识，评析小张的观点。（5分） 【践宪法精神】 （3）为持续深化校园宪法教育，让宪法精神扎根校园，请你构思两种不同于材料的宪法宣传活动形式，并说说青少年日常如何践行宪法、维护宪法权威。（6分） 八年级道德与法治试题 第5页（共8页） 22．厘清权利义务，规范AI使用（本题满分15分） 当前，人工智能正以前所未有的速度融入时代发展，深刻改变着我们的生活与学习方式。面对这一科技浪潮，我们既要善用AI赋能成长，更要明晰权责边界，做到规范、理性、合规使用。 【评析言行】 小航为博取关注，随意使用AI换脸、AI文案生成功能，私自捏造同班同学小张的虚假违纪信息，制作虚假配图并发布在校园网络平台。虚假信息快速传播，导致小张名誉受损、遭受同学排挤，正常学习生活受到严重影响。小航认为：“我有网络言论自由的权利，想怎么发就怎么发。” （1）结合材料，运用所学知识，评析小航的言行。（5分） 【明辨权责】 随着人工智能普及，很多同学利用AI辅助学习、查阅资料、创新创作，享受科技带来的便利，行使自主学习、创新实践的权利。但部分同学存在滥用AI的行为：全程用AI代写作业、AI作弊、利用AI恶搞他人、传播不实信息。同学们讨论认为：使用AI是我们的自由，但不能只享受权利，不履行遵守规则、尊重他人的法定义务。 （2）结合材料，运用权利与义务相统一知识，谈谈你对青少年使用AI的认识（6分） 【拟定公约】 为引导全班同学正确处理权利与义务的关系，依法规范AI使用行为，班级制定《AI文明使用班级公约》，现有条款如下： ①合理行使学习权利，借助AI辅助学习，不利用AI抄袭作业、考试作弊； ②__________； ③__________。 （3）请补充两条贴合校园生活的公约条款。（4分） 23．勤学观世事，笃行赴青春（本题满分13分） 学以致用，用所学去观察生活、社会发展中的现象，成为我们青春成长的必由之路。 【阅读感知】 山东省人民政府用心书写民生答卷，落实增福祉、简政务、破壁垒等民生举措。 增福祉 提高城乡居民基础养老金；发放育儿补贴，每孩每年3600元，连续发放至3周岁；完善免费学前教育。 简政务 深化政务服务改革，推进“一网通办”；严控非必要支出，建设高效服务型政府。 破壁垒 破除市场壁垒、建设公平有序市场环境；深化体制机制改革。 （1）请结合材料，谈谈这些民生举措蕴含的社会意义。（9分） 【担当践行】 政府以多项惠民举措筑牢民生底线，新时代青少年更应立足校园小事，以实际行动践行责任担当。 勤俭节约是中华传统美德，守护粮食安全是每个公民的责任。某校食堂餐饮浪费现象较为突出，部分学生存在挑食偏食、随意剩饭等不良行为，食堂每日产生大量厨余垃圾。为此，八年级学生成立调研小组，深入调研浪费现状、走访食堂工作人员、广泛征集师生建议，拟向学校提交节约粮食专项建议书。 （2）假如你是小组成员，请分别从学生、学校两个角度，各提出一条减少食堂餐饮浪费的具体可行建议。（4分） 24．法治时代 少年有为（本题满分17分） 学校将开展主题为“与法治同行”的学习活动，请你参与其中。 【解读“立法”之深度】 第一组同学搜集到的生态文明法治建设时政素材： 2014年，习近平总书记在APEC会议上郑重寄语，坚信持之以恒的生态治理能让蓝天常驻。十年来，我国全面打响蓝天保卫战，以系统治理、严格法治持续改善大气环境。2025年，全国地级及以上城市优良天数比例达到89.3%，多项空气质量指标均创有监测记录以来最优水平，“APEC蓝”早已蝶变为人民群众看得见、享得到的“常年蓝”，充分彰显新时代我国生态文明建设与国家治理的显著成效。2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》，标志着我国在相关领域的实践从单行法“散装”治理迈入法典化“系统施治”新阶段。 （1）从“APEC蓝”到“常年蓝”，从“单行法”到“法典”，这一历程是如何彰显我国新时代治国理政智慧的？（6分） 【感悟“法治”之温度】 第二组同学实地走访了解到。 古有安徽桐城“六尺巷”典故，以礼让谦和传递“以和为贵”的传统美德，彰显中华优秀德治文化；今有各地推广新时代“六尺巷工作法”，将传统礼让智慧融入基层矛盾调解，赋能基层法治实践。该做法坚持古为今用、推陈出新，实现情理相融、法理兼顾。2025年最高人民法院工作报告提出，在全国推广“六尺巷”调解工作法，推动依法治国与以德治国在基层落地生根。 （2）运用法治与德治辩证关系分析“六尺巷”工作法在基层治理中生动实践。（8分） 【拓展“普法”之维度】 第三组同学想要开展“法治+非遗”体验活动，以面塑、剪纸、篆刻等青岛本土非遗形式为载体诠释法治文化。他们拟在全校收集相关创意。 （3）请为“法治+非遗”体验活动设计一个有创意的方案。（要素：名称、内容简介、亮点概述）（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $