11.2 功率 同步练 2026-2027学年 沪粤版物理九年级上册

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11.2  功率 同步练习

一 、填空题(本大题共9小题,共36分)

1.(4分)探究物体动能大小与哪些因素有关时,木块在水平面上滑动时,克服摩擦力做功的功率  ______ 选填“变大”、“变小”或“不变”。

2.(4分)某同学将一箱书搬上楼,可以有两种方法:第一次是把所有书一起搬上楼;第二次是先搬一部分上楼,再搬剩下的部分,假设他上楼的速度相同.用这两种方法搬书的功率分别为P1、P2,机械效率为η1、η2,则P1____P2,η1____η2.(均选填“>”、“<”或“=”)

3.(4分)功率是表示________的物理量,优秀的自行车运动员长时间运动的功率约为,其中“”表示的物理意义是__________________________________。

4.(4分)用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的图象如图所示,其对应的测力计示数分别为和,功率分别为和,则______,______填“”“”“”。
 

5.(4分)现有包大米,总质量为小明想尽快将它们搬上高处的库房.如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象.由图分析可知,他为了尽可能快地将大米搬上库房,他每次应搬 ______ 包.若每次下楼时间是上楼时间的一半,则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间 ______
 

6.(4分)在跳绳比赛中,老师记录了强跳绳绩:时间,跳绳次数质量每次跳的高度为,,则强跳绳功率达式为:______ 用题中字母表示,根据数计算跳绳功是 ______ ,由体力消耗跳速度越来越慢则他的绳功率会变 ______ 选填“大”小”。page number 0

 

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7.(4分)某工人用牛顿的水平拉力将重牛顿的箱子沿水平地面匀速移动米,用时秒,则拉力做的功为 ______焦,重力做功为 ______焦,拉力做功的功率为 ______瓦,含义是 ______。

8.(4分)中国科技馆中有一件叫做“最速降线”的展品。若将两个相同的小球和分别放在图中甲、乙两轨道的起点,同时释放,发现在乙轨道上的小球先到达终点。则重力对小球、做功分别用、表示;功率用、表示。则它们关系是:______,______以上两空选填“”、“”或“”。
 

9.(4分)用图所示的滑轮组,水平拉动重为的物体以的速度在水平地面上匀速运动,若物体受到的摩擦力为,不计机械自重和摩擦,则拉力大小为______,内拉力做的功为______,拉力的功率为______。
 

二 、单选题(本大题共7小题,共21分)

10.(3分)关于功和功率,下列说法中正确的是

A. 功率大的机器,做功可能少
B. 作用在物体上的力越大,对物体所做的功越多
C. 省力越多的机械,功率越大
D. 机器做功少,功率一定小

11.(3分)一台机器的功率是瓦,它表示的意思是

A. 这台机器分钟做的功是瓦 B. 这台机器分钟做的功是焦耳
C. 这台机器秒钟做的功是焦耳 D. 这台机器秒钟做的功是瓦

12.(3分)完全相同的甲、乙两物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做匀速直线运动,其运动的图像如图所示。下列判断正确的是
 

A. 甲、乙两物体的运动速度大小相等
B. 拉力对甲物体做的功大于乙物体page number 1

 

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C. 物体甲物体的动能等于乙物体的动能
D. 拉力对甲、乙两物体做功的功率相等

13.(3分)星期天,小明和爸爸一起去登狼山.小明用了登上山顶,爸爸用了登上山顶,爸爸的体重是小明的倍,则小明与爸爸登山时所做功的功率之比是

A. : B. : C. : D. :

14.(3分)物体在同一水平面上做匀速直线运动,当物体运动路程与时间的关系图象如图甲时,受到的水平推力为;当物体运动的速度与时间的关系图象如图乙时,受到的水平推力为。两次推力的功率分别为、。则:和:分别为 
 

A. :,: B. :,:
C. :,: D. :,:

15.(3分)用拖拉机耕地时,一般都行进得较慢,这是为了

A. 减少机器损耗 B. 获得较大的牵引力 C. 节省燃油 D. 减小阻力

16.(3分)在学校体育课上,体育老师测试引体向上项目.如图是引体向上的示意图,小丽同 
学在半分钟内做了12个规范的引体向上,则她在整个过程中引体向上的功率最接近 
于(  )
 

A. 100W B. 200W C. 300W D. 400W

三 、实验题(本大题共1小题,共6分)

17.(6分)现代生活中健身已成为一种时尚,爬楼梯就是一种既方便又环保的健身方式,小亮同学想测出自己爬楼梯的功率,可是不知道怎么做。请你利用所学的知识帮助小亮设计一个实验方案。 
实验器材:电子秤、______,______。 
实验步骤:用电子秤测出小亮的质量; 
______; page number 2

 

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