2027届高中地理一轮复习知识清单——第一部分 地球与地图

该高中地理高考复习知识清单系统梳理“地球与地图”核心内容，涵盖地球仪经纬线与经纬度、经纬网应用、地图三要素、等值线及等高线地形图等知识模块，构建从基础概念到实践应用的完整复习框架。 清单通过对比表呈现经纬线特点、规律总结（如“凸高为谷，凸低为脊”）、公式推导（陡崖相对高度计算）等方式整合知识，突出综合思维与地理实践力。例如经纬网“定最短航线”结合大圆劣弧原理，等高线“水库坝址选择”分析集水区域与峡谷位置，帮助学生建立空间联系，教师可据此设计针对性训练，提升复习效率。

第一部分 地球与地图 第一章 地球与地球仪 一、地球的大小和形状 地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是：赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。 二、经纬线 经线 纬线 概念 地球仪上连接南北两极的弧线 地球仪上同赤道平行的圆圈 特点 形 状 半圆（弧线段） 两条相对的经线组成一个经线圈，度数相加等于180° 圆 除极点之外，形成纬线圈。 方 向 指示南北方向 指示东西方向 长 度 所有经线等长，约2万千米 （同一经线上纬度相隔，实地距离相差约111千米） 由赤道向两极递减，两极地区为极点 关系 所有经线都相交于南、北极点 所有纬线都相互平行 互相垂直 图示 三、经纬度 经度 纬度 图示 划分 从本初子午线（ 经线）向东、向西各分 从赤道向南、向北各分 分布 规律 东经度的度数向东增大，西经度的度数向东减小 赤道为0°，向南北两极递增，极点为90°。 向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 半球 划分 东半球： : 以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊 经纬 线 0°：本初子午线；东西经度的分界线；向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 180°：大致与国际日期变更线重合，东西经度的分界线； 20°W、160°E：东西半球的分界线。 高、中、低纬划分：0°、30°、60°、90° 五带的划分界线：南、北回归线，南、北极圈 经纬 度的 判读 根据地球自转方向判断： ①若地球自转方向是逆时针，则甲所在纬线为北纬（图1）；若地球自转方向是顺时针，则乙所在纬线为南纬（图2）。 ②顺着地球自转方向，若经度数越来越大为东经，越来越小为西经。（图1中既有东经又有西经，图2中只有西经） 矩形图中判读经纬度（图3） 四、经纬网及应用： 1.概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。 2.应用： （1）定位置： ①确定具体经纬度位置：在书写地理坐标时，应注意将经纬度用小括号括起来。 ②确定区域位置：根据经纬网确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲和大洋等区域。 （2）定方向：理论依据：经线指向南北方向，纬线指向东西方向。 ①方格状经纬网 A 确定南北方向。分别在南、北半球的两点，北半球的点在北，南半球的点在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 B 确定东西方向。 同在东经度，数值大的在东；同在西经度，数值大的在西； 分别在东经度、西经度的两点：两者之和<180°，东经度在东，西经度在西； 两者之和>180°，东经度在西，西经度在东； ②以极点为中心的经纬网：确定南北半球，定南北；看自转方向，定东西（自西向东） ③不在同一经纬网上两点：先读出两点的经纬度数值，将两点绘制到同一个经纬网上，再进行判读。 （3）定距离： 经距（两点纬度差）：纬度相差1°= 111千米。 纬线（两点经度差）：赤道上，经度相差1°= 111千米； 其他纬线上，经度相差1°= 111*cosφ千米； （φ表示该纬线的纬度数值，如图中A、C） 南北纬60度，经度相差1°= 111/2 千米。 （4）定范围： 纬度相同且跨经度相同的两幅图，表示范围的面积相等。 跨经纬度相同的地图，纬度越高，表示范围越小。离赤道越近，表示范围越大。 （5）定最短航线：（大圆的劣弧） 确定“大圆”：画出通过球面上两点，且以地心为圆心的大圆。 确定“劣弧”：即球面上两点之间的弧度小于180°。 （6）定对称点：如右图：A(40°N，20°W)的几个对称点： 关于赤道对称的两点：纬度相反，数值相等；经度相同。B(40°S，20°W)。 关于地轴对称的两点：纬度相同；经度相对，和为180°。C(40°N，160°E) 关于地心对称的两点(对跖点)：纬度相反，数值相等；经度相对，和为180°。D(40°S，160°E) 第二章 地图 一、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记 1.方向 一般情况，“上北下南，左西右东”； 有指向标的地图，指向标的箭头指向北方； 经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 2.比例尺 （1）比例尺又叫缩尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度。 （2）公式：比例尺=图上距离／实地距离。 （3）表示方法： a线段式：在地图上面一条线段，并注明1厘米代表实地距离多少千米。 b数字式：用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。如：1：100或1/100，表示图上1厘米代表实地距离100厘米，即1米。 c文字式：在地图上用文字直接写处“地图上1厘米代表实地距离多少千米”。如：图上1厘米相当于实地距离50千米。 （4）选用的比例尺愈大，则地图表示的地区范围愈小，反映的内容愈详细；反之，选用的比例尺愈小，则地图表示的地区范围愈大，反映的内容愈简略。 3.图例和注记 图例：表示各种地理事物的符号。 注记：地图上的文字和数字。 二、等值线 1.等值线的分布 读数值 主要是判读图中的最大值、最小值，分析数值变化规律 看分布 分析等值线的走向、疏密、闭合、弯曲等 2.影响等值线分布的因素 走向 多与纬度、地势、海陆位置等有关 闭合 与地势高低等有关 弯曲 多与地形有关 疏密 多与地势起伏大小有关 3.等值线的通用规律： 大于大的，小于小的。 三、等高线 1.等高线：在地图上，海拔高度相等的各点的连线。 海拔：某地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某地点高出另一地点的垂直距离。 等高距：相邻两条等高线的高度差。 2.等高线的一般规律 ①密陡疏缓； ②凸高为谷；凸低为脊； ③重叠为崖； ④地形剖面图判读关键：定剖面线两端点的海拔；定剖面线经过地区海拔的极大值和极小值。 3.山地的地形部位 ①山顶：等高线闭合，数值中心高四周低。 ②盆地、洼地：等高线闭合，数值中心低四周高。 ③山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。 ④山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。 ⑤鞍部：两个山顶之间的低地部分。 ⑥陡崖：几条等高线重叠的地方。 4.陆地地形 平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。 丘陵：海拔在500米以下，相对高度小于200米，等高线稀疏，弯折部分较和缓。 山地：海拔在500米以上，相对高度大于200米，等高线较密集。 高原：海拔高(1000米以上)，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而内部明显稀疏。 盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。 海岸线：0米等高线表示海平面，沿海地区一般表示海岸线。 5.地形剖面图的绘制 第1步：确定剖面线。在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如图中的A－B)。 第2步：建坐标。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。 第3步：确立比例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。第4步：描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。 第5步：连线。用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如下图中8、9两点高度相同，但两者之间为河谷，地势较低)。AB间的剖面图如下： 6.陡崖的相对高度的计算： (n-1)×d≤H＜(n+1)×d n:陡崖处重合的等高线的条数；d：等高距；H：相对高度 7.等高线地形图的应用 （1）透视问题：凸坡：山顶看不见山下；山脊：两边互相看不见。 凹坡：山顶可见山下；山谷：两边互相可见。 （2）河流： ①位置：谷地； ②流向：与等高线弯曲方向相反； ③流速：等高线密集处，水流速度快；等高线稀疏处，水流速度慢 ④瀑布：河流；陡坡；等高线密集或重合。 （3）水库库区与坝址选择 ①库区：洼地或盆地地形区(集水区域) ②坝址：峡谷出口(大坝工程量小) （4）港口位置选择 ①应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流。 ②港口建设的有利区位条件： 自然条件:港阔水深；避风；终年不冻。社会经济条件:经济腹地广阔；城市依托；政策支持（自由贸易港）；海陆联运或河海联运。 （5）特殊地貌等高线图示 ①梯田： ②“地上河”： 5 学科网（北京）股份有限公司 $