浙江衢州市柯城区2025-2026学年七年级下学期6月期末考试社会法治试题

2025学年第二学期期末试题卷 七年级社会 考生须知 1.全卷共25小题，满分为100分。考试时间为100分钟. 2请用黑色墨水的钢笔或签字笔将姓名和准考证号填写在答题卷的相应位置上。 3选择题部分的答案必须用2B铅笔填涂在答题卷的相应位置上；综合题部分的答案必 须用黑色墨水的钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。 一、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分.每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 1.2025年9月，我国首次在北极冰区完成载人深潜“破冰之旅”·期间，科考队员 A要忍受“冰雪高原”严寒 B.可以大规模开采石油等资源 C.能欣赏到成群结队的企鹅 D.为研究极地生态寻找新证据 越南周边海域年平均海风速度达7-95.近年来越南积极开展与中国的合作，大力推 105 110 进海上风电开发。据图完成2-3题 「北后线 2.关于越南开发海上风电的优势条件，描述正确的是 ①位于中纬度，气候高寒 ②海域广，风力资源充足 ③海岸线漫长，利于建设 ④平原多，耕地资源丰富 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3越南积极与中国合作开发海上风电资源有利于 ①协同减碳绿色发展 ②助力改善当地能源结构 ③彻底解决能源问题 ④推动亚洲经济高速发展 A.①②B.②③ C.②④ D.③④ 第2、3题图 4.第23届世界杯足球赛于2026年6月11日至7月19日在美国、加拿大和墨西哥联合举办 小理打算前往美国洛杉矶观看世界杯比赛，并在当地游玩。他能看到的当地特色景观是 A华人聚居文化街区唐人街 B.优美独特的富士山风光 C.享誉世界的艺术馆卢浮宫 D热带草原传统民居茅草屋 5某学习小组开展合作学习时搜集了以下组图，据此判断其研究主题可能是 A.政权的分立与民族交融 B.全球性经济互动的深化 C.生产力发展的推动作用 D.技术的应用与对外传播 第5题图 6热播剧《太平年》反映的是五代十国时期，中原地区“梁、唐、晋、汉、周四世，兵革不 息”，而吴越国都城钱塘（今杭州）“市列珠玑，户盈罗绮”，明州港（今宁波）“商舶 往来，物货丰衍”。这主要印证了当时 A出现了具有地域特色的商帮 B经济重心已经完成南移变化 C.吴越相对稳定推动经济发展 D.吴越取代北方成为政治中心 7元曲常通过人物故事，揭露官场黑暗现象。下列能体现这一特征的是 A大江东去，浪淘尽，千古风流人物 B忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 C林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词. D.地也，你不分好歹何为地；天也，你错勘贤愚枉做天 人物卡片 8.右图所示衢州先贤赵抃担任的官职体现出北宋时期注重 10 A.加强对地方的统治 B分割宰相的权力 先后 C.任用文臣管理军务 D文教事业的发展 萨官 9.某七年级学生构建右示思维导图，以下内容匹配正确的是 第8题图 A.①设置安西都护府，管辖天山南北地区 ① 新疆 ③ B.②设置伊犁将军，加强对西藏地区管辖 清朝 东北 边疆 C.③雅克萨之战击败荷兰殖民者维护主权 西藏 治理 ② 台湾 ④ D.④将钓鱼岛置于其地方政府的行政管辖 第9题图 10雍正皇帝因这个天才式的发明，为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。这一“天 才式的发明”指的是 A.三省六部 B.宣政院 C.内阁 D军机处 经济兴衰折射出不同时代的特征。阅读“中国古代经济发展趋势图”，回答11-12题. 11.下列选项中属于a阶段我国经济发展表现的是 经济 发展个 A.结束分裂，实现统一 指数 B市民阶层的不断壮大 C.长安成为国际大都市 184 原雯明霸 年份 D.海上丝绸之路达到鼎盛 东汉 末年 建立之乱建立统一建立 12.图中a、c、d阶段经济发展的共同原因包括 第11、12题图 ①政治局势稳定 ②纸币通行全国 ③中外交流频繁 ④手工工场出现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.下列符合右图漫画寓意的是 ①转移注意有助于调节情绪 ②自我意识太强不利于社交 ③改变认知能减少冲动发火 翻形不如翻书 生气不如养气 ④读书能修身养气化解烦恼 第13题图 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 2 14.下图展示“国产机车产业拓路人”张雪的成长轨迹，他的事迹启示我们要 认识到自己不适合 面对外国技术垄断，日夜钻研、 不惧嘲讽 做赛车手，果断投 屡败屡战，最终完成自主研发 执着追梦 身摩托车研发事业 创立了国产机车品牌 19岁 26岁 37岁 ①坚持不懈， 一生只能做一份职业 ②懂得自尊，充分肯定自身的价值 ③自信自爱，就必能实现创业成功 ④自强不息，努力追求自己的梦想 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 15为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，衢州某校组织民警进校园，开展预防性侵 安全教育活动。这有利于 ①理性调控情绪，化解校园矛盾 ②提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ③惩治侵犯未成年人的违法行为 ④正确对待异性交往，加强自我保护 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2026年5月是第六个“民法典宣传月”，主题是“民法典 服务高质量发展”。右图是某社区宣传栏中的一幅漫画。阅读材 料，回答16-17题 16民法典规定，生产者、销售者应当承担缺陷汽车召回的相关 民法典 费用。这一规定直接体现了民法典保护公民的 A.知识产权 B.财产所有权 C.隐私权 D.肖像权 找答案 第16、17题图 17.右图漫画体现了民法典 ①与人民群众生产生活密切相关 ②能更好保障人民群众合法权益 ③是惩治违法犯罪的最有力武器 ④注重融入社会主义核心价值观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 新修订的《治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。读图回答18-20题。 18.案例中武某某的行为属于 【案例】 【法条】 A行政违法行为 2026年1月，15岁 第六十条以殿打 的或某某因琐事两 作辱、恐吓等方式实 B.民事违法行为 次政打同学王某， 施学生凌，违反治 致其轻微伤。警方 安管里的，公安机关 依据新修订的《治 应当依照本法、《中 C.刑事违法行为 安管理处罚法》 张人民共和国预防未 对武某莱执行行政 成年人犯罪法》的规 D.严重违法行为 拘留10日的处到。 定，给子治安管理处 罚、采取相应矫治教 19.《治安管理处罚法》专门增设学生欺凌条款 育等措施 有利于 第18-20题图 ①完善法律体系，明确法律边界 ②规范学生言行，维护校园秩序 ③强化惩戒威慑，守护校园平安 ④消除校园欺凌，净化校园环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.下列倡议中有助于共建平安校园的是 ①增强法治意识，认识到欺凌行为要承担法律责任 ②学会控制情绪，与同学发生矛盾时理性沟通解决 ③看到同学被欺凌，立刻对欺凌者“以暴制暴” ④遇到校园欺凌，敢于依法维护自身合法权益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、综合题（本大题有5小题，共60分） 21.(10分)肯尼亚是首个加入“一带一路”倡议的非洲国家，中肯友谊源远流长。阅读材 料，回答问题。 材料一 350 40° 气温C 降水量/毫米 25 250 尼 亚 20 200 15 150 10 100 50 印 海拔/米 ⊙首都 度 二河流。湖泊 200 10 9 1007 ☑件油果主产区 洋 200 图2穆拉雅郡气温曲 图1肯尼亚牛油果主产区分布示意图 线和降水量柱状图 【牛油果生长习性】 牛油果喜光、喜暖，需水量大，但怕涝且不耐寒， 适宜在年均温度为20-25℃，年降水量在1000毫米以 上的环境生长。 材料二 肯尼亚是我国重要的牛油果进口来源国之一，其主要产区位于内罗毕周围的高原地区， 其生产时间与墨西哥错开，实现国内市场全年稳定供应鲜果，自2026年5月1日起，中国 对53个非洲建交国全面实施零关税政策，中国企业借此契机在肯尼亚投资冷链、分拣、加 工设施，推动建立合作社农场，共享技术经验，助力肯尼亚牛油果出口。据当地农业部门估 算，出口中国业务将使当地牛油果种植户年收入增长30%50%，也成为肯尼亚外汇收入的 重要来源。 (1)肯尼亚地势的总体特征为▲，牛油果主产区多分布于▲半球。(2分)】 (2)结合材料一，分析穆拉雅郡成为优质牛油果产区的自然原因。(4分) (3)综合上述材料，简述中国企业在肯尼亚投资牛油果产业对中肯两国的意义。(4分) 4 22.(10分)一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料， 回答问题。 大 两汉时期，中央集权制和郡县制在全国推行，奠定了中华民 泰 族多元一体的基本形态. 一摘自2024年10月22日《中国民族报》 隋朝大运河开通后，“天下诸津，舟航所聚，旁通巴汉，前 指闽越，七泽十薮，三江五湖，控引河洛，兼包淮海。弘舸巨舰， 鹰 千轴万艘，交贸往还，昧旦永日”。 摘编自丁延峰、罗衍军《大运河与中华民族共同体的形成与发展》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角， 洛阳家家学胡乐。 唐蕃会盟碑 (唐)王建《凉州行》 宋与辽、西夏的官府和商人在“榷场”进行交易，互通有无。 北宋用丝织品、粮食、茶叶等换取辽、西夏的马、羊、骆驼等 辽发生旱灾时曾向北宋官仓购买了两万石粟。 金统治中原地区后，受中原文化的影响，统治者提倡儒学， 类 推行科举制。 —摘编自人教版七年级下册《中国历史》 《回回药方》 行中书省，掌国庶务，统郡县，镇边鄙凡钱粮、兵甲、 书影 屯种、漕运、军国重事，无不领之。 宋濂《元史》卷九十一《百官志七》 北京曾是多个少数民 族政权的都城，是多民族文 化汇聚之地。传承至今的北 金瓶掣签 器 京中轴线，是中国各民族共 同创造的伟大作品。 771年渥巴9 光明日报《理解把握北 一→1771年土尔感特率赤归路线 中沙饿军队追录方向 京中轴线的整体价值》 土尔尼持部原居住地 (1)根据材料，列举两例史实说明民族交融在分裂时期依然持续，并简要分析其对中华民 族共同体形成的意义。(4分)】 (2)运用史实论证“中华民族共同体是各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一、 文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近的命运共同体”。(6分) 5 23.(10分)2026年是“八五”普法规划深化实施的关键之年，某校七年级组织开展以“法 治护航青春·少年学法躬行”为主题的情景剧创编，请你参与 【创编素材】 被告人穆某某(17周岁)以某网络游戏代练为名，向多名被害人敲诈勒索钱财，共计 7.5万余元。经调查，被告人通过短视频平台发布的不良信息习得犯罪方法。人民法院依法 对穆某某判处有期徒刑一年三个月，并处罚金二千元。 《法治护航青春·少年学法躬行》情景剧剧本 【第一幕网上骗局】 14岁的小明正在网上打游戏，突然屏幕中弹出… 【任务1】识破骗局·依法应对 小兄弟，看你打了好几 天还在储石役位，我专 (1)请运用法律知识，为小明设计应 业代练，先免费帮你打 一把，保证连胜！ 对台词。(2分) 账号密码发过来… 【第二幕依法追责】 穆某某诈骗小明没有得逞，但因从其他被害人处敲诈勒索钱财75万元，被法院 依法判处有期徒刑一年三个月，并处罚金二千元。 法律链接：《中华人民共和国刑法》 法官，我是未 成年人，为什么 第十七条：已满十六周岁的人犯罪， 还要判配 应当负刑事责任。…不满十八周岁 的人，应当从轻或者减轻处罚。 第二百七十四条：敲诈勒索公私财物， 数额较大或者多次敲诈的，处三年以 下有期徒刑、拘役或者管制，并处或 者单处罚金。 【任务2】法律辨析·释法说理 (2)请根据“法律链接”，为法官设计台词.要求：指出其行为性质，并说明判决的 法律依据。(5分)】 【第三幕学法躬行】 为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，教育部、公安部等八部门发布了《可 能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》，自2026年3月1日起实施。其中第 二条规定：不得通过互联网发布传播可能引发或诱导未成年人模仿不安全行为、实施 违反社会公德行为、产生极端情绪、养成不良嗜好等的信息。 【任务3】守法倡议·点亮主题 (3)剧尾，小明向广大未成年人发出“守法倡议”，请你撰写.要求：80字左右，体 现知行合一.(3分) 24.(14分)近期，央视网推出的A武侠寓言短片《流金谷恩仇录》以“止戈为武”作为核心主题， 演绎了一幅当代国际关系的隐喻图景.某班以此为背景展开讨论，请你参与， 讨论主题：“止戈为武”—承中华和平智慧，谋各国相处之道 注：“止戈为武”的意思是武字由止戈两字合成，所以要能止战，才是真正的武功。后 也指不用武力而使对方屈服，才是真正的武功。 一摘自《汉典》 话题一：解码寓意·洞察时局 资料1： 短片梗概：故事发生在周边黄沙漫天的“流 伊拉克 金谷”，此地是天下至宝“玄铁髓”的重要产地。 雄霸一方的“白鹰盟”凭借强悍铁骑，垄断了“玄 铁髓”交易。“波斯寨”因不愿臣服，遭到“白 尔木数海 鹰盟”突袭。为复仇，“波斯寨”封锁“流金谷 封线 一美国封锁线 咽喉要道“一线天”，以“骆驼商会”为首的各 沙特阿拉伯 购联黄 方势力纷纷开辟北面草原新商道。短片以“止戈 阿 阿拉伯海 为武”收尾。 (1)小李同学认为该短片映射的是当今中东地区的美以伊冲突（如上图所示）·请据图说 说“流金谷”、“玄铁髓”分别隐喻的地理事物。(2分) 话题二：以史为鉴·惠泽绵延 资料2 资料3： 成祖欲耀兵异域，示中国富强……所 至诸国，不服则以武慑之，然未尝侵占寸 土、灭人之国 《明史·郑和传》 开转府 澶渊之盟示意图 (2)请结合资料2、3中的史实，自拟一个体现“止戈为武”理念的观点，并加以论证。（要 求：观点正确，史论结合，逻辑清晰。6分) 话题三：探寻智慧·建言献策 (3)综合上述资料，谈谈“止戈为武”蕴含了哪些中华人文精神？并运用这些人文精神为 解决当今国际冲突献计献策。(6分) 7 25.(16分)中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧的进取精神， 决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。阅读专题笔记，回答问题。 创新可以是从无到有，也可以是在继承优秀成果的基础上，敢于突破既有 框架，从有到优、从旧到新的飞跃。 笔记一：【史实例“新"】 中华民族自古就崇尚创新，以创新精神不断进行物质文明创造、 精神文明创新和政治文明创建，在很长的历史时期内曾作为最繁荣最 强大的文明屹立于世，展示出蔚为大观的文明成就， 摘自中共中央党史和文献研究院《瞭望》2024年第9期 新 科 唐朝时增加科举考试科目，鼓励士人报考， 进 进士科逐渐成为最重要的科目。 图 元青 元朝整合南北方制瓷技艺，色料来自西亚伊 花釉 里红 朗，纹饰融合了汉族、伊斯兰、蒙古等多元文化。 盖罐 程颢和程颐将天理与传统的伦理道德联系 起来，形成了“理学”思想。朱熹继承和发展了 这一思想，成为理学的集大成者。 政 明朝科学家徐光启著有《农政全书》60卷， 政 约70万字，分为农本、田制、农事、水利等类， 书 笔记二：【活化焕“新"】 回杭州启成学校成立“剪纸社团”，将剪纸这一传统技艺与现代设计结合， 借短视频宣传剪纸艺术。 ©宁波非物质文化遗产传承人杨建强用人工智能把古代木雕纹样、浙派传 统纹饰和现代潮玩等文创元素结合，让古老镶嵌工艺走进年轻消费者的日 常生活。 (1)“守正不守旧”的精神与中华优秀传统文化哪一思想理念相吻合？(2分) (2)结合笔记一，运用史实论述“中华民族以创新精神不断进行物质文明创造、精神文明创新 和政治文明创建”·(6分) (3)依据笔记一，分析自古以来中华民族能持续创新的原因.(4分)】 (4)综合上述笔记，从传承中华优秀传统文化角度谈谈现代技术应如何更好地“活化”非 遗文化。(4分) 82025学年第二学期期末七年级社会参考答案 选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。） 1 2 3 4 5 6 8 9 10 0 B A A 0 0 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B C D ) B A A B 二、综合题（本大题有5小题，共60分） 21.(10分) (1)西高东低：南/东半球。(2分) (2)1.气候角度：①地处热带，热量充足：②光照充足，满足牛油果“喜光”的生长需求： ③当地年降水量大于1000毫米，降水充足，适合牛油果生长。 2.地形角度：①高原地形排水良好，避免涝灾，契合“怕涝”的习性。②位于东非高原，海 拔较高，昼夜温差大，利于牛油果养分积累、提升果实品质。(4分) (3)对肯尼亚：①有利于延长牛油果产业链，提高产品附加值，增加当地居民收入：②助 力农产品出口，拓展国际销路，促进国家经济发展。③有利于肯尼亚学习先进农业技术与管 理经验，提升牛油果品质与市场竞争力。（任答1点，2分） 对中国：①有利于丰富国内生鲜与原料供给，稳定牛油果供应链：②中国企业对外输出设备 和技术，形成双向贸易，促进我国经济发展：③助力全面零关税政策的落实，展现中国友好 的国际形象。（任答1点，2分） 22.(10分) (1)示例：辽宋夏金政权并立分裂时期，宋辽开设榷场开展贸易，促进了双方经济文化的 交流和融合 金统治中原地区后，学习汉族文化和制度。胡汉经济文化长期双向交流，民族交融持续 发展，进一步推动着中华民族共同体的形成。（学生答魏晋的史实，两个史实加意义分析亦 可。4分) (2)【政治上团结统一】： 示例1：元朝的建立完成了全国的统一，结束了长时期多个政权并立的局面，在地方创 立行省制度管辖辽阔的疆域，提高了行政效率。行省制为后世王朝所沿用，为中华民族政治 上的团结统一做出了重要贡献。 示例2：清朝设立金瓶掣签制度，有效加强了对西藏的管辖。（回答秦、汉等朝代维护 政治上团结统一的举措及其意义均可，2分) 【经济上相互依存 : 示例1：隋朝大运河的开通便利了南北交通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交 流，有利于国家统一和民族交融。 示例2：宋与辽、西夏边境设立榷场，加强边境贸易往来，促进了经济文化的交流，加深了各族 人民的沟通与了解。（回答唐、元等朝代促进经济上相互依存的举措及其意义均可，2分） 【文化上兼收并蓄】： 示例1：金统治中原地区后，提倡儒学，推行科举制，促进社会发展，对以中原文化为 主的文化认同趋向加强。 示例2：元朝时期，回回医人在兼收并蓄的基础上，融合中医和阿拉伯医学，建立了我 国回回医学体系，成为我国医药学的一部分。（回答隋唐、明清等朝代促进文化上兼收并蓄 的举措及其意义均可，2分) 【情感上相互亲近： 示例1：1771年，西迁的土尔扈特部回归祖国，得到了清政府的妥善安置，为统一多民 1 族国家的巩固和发展作出了杰出贡献。 示例2：北京中轴线是各民族共同创造的文化遗产，它见证各民族长期共建、共享中华 文明，深刻体现各族人民文化相通、情感相亲。（回答唐朝等朝代促进情感上相互亲近的举 措及其意义均可，2分) (任选三个角度，每个角度选择合适的史实展开论述，史实明确，史论结合，逻辑严密) 23.(10分) (1)台词示例：账号密码是我的个人隐私，你的行为是违法行为。或这种行为可能会侵犯 我的隐私权，我不能轻易相信他。（能结合法律知识，言之有理，即可得2分） (2)台词示例：被告人穆某某，你以游戏代练为诱饵，敲诈勒索钱财达到7.5万余元（清 晰陈述案情，1分)，严重侵害他人合法权益，扰乱网络秩序（判定具有严重社会危害性，1 分)：根据《刑法》第二百七十四条规定，你已构成敲诈勒索罪（指明刑事违法性，1分）。 你已年满十六周岁，应当负刑事责任（界定法律责任，1分）。因你是未成年人，根据《刑 法》第十七条，本庭判处你有期徒刑一年三个月，并处罚金二千元已属于从轻处罚(1分)。 (3)“守法倡议”：法治护航青春，我愿学法躬行。我们要明辨是非，远离诱惑，认清违法 危害：严于律己，依法自律，珍惜法律守护。网络现实皆守法，做新时代尊法、学法、守法、 用法的好少年，让法治阳光照亮成长每一步！（法律重要性或意义1分，具体做法2分） 24.(14分) (1)“流金谷”隐喻波斯湾：“玄铁髓”隐喻石油。(2分) (2)示例：观点：“止戈为武”促进国家繁荣稳定（言之有理，2分) 论证：①1005年，北宋与辽订立澶渊之盟。双方皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽钱物（岁 币)。这一盟约后很长时间，宋辽间保持着和平局面，促进国家稳定（史实1分，影响1分） ②郑和七下西洋，先后到达亚洲和非洲的30多个国家，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 所到之处，访问当地首领，赠送礼品，表达通好意愿，与当地居民进行商品贸易，发展了海 上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，促进了国家的繁荣。（史实 1分，影响1分)由此可见，以和平方式代替武力征服，有助于实现和平共处，共同繁荣。 (3)①求同存异、和而不同的处世方法：②文以载道、以文化人的教化思想：③俭约自守、 中和泰和的生活理念。（写出其中两点即可，2分） 献计献策：①以和平方式解决争端，反对武力威胁或发动战争。②加强区域之间的合作交流， 互利共赢：③借鉴中华优秀传统文化和平智慧，维护国际公平正义，推动构建人类命运共同 体等。（写出两点即可，4分） 25.(16分) (1)革故鼎新、与时俱进的思想理念。(2分) (2)中华文明具有突出的创新性，在政治文明层面，科举制度是我国古代选官制度的重大 变革，它扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用。成为历朝选拔官员的主要制度。 在物质文明层面，元朝融合多元文化，烧制青花瓷，体现了制瓷技术的高超水平，满足社会 发展需要。在精神文明层面，宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学，理学丰富了中华文化 的思想内涵。《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于 农学的的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著。中华民族以创新精神创造了繁盛的文 明。(3个层面各论述1点，6分) (3)①在继承中创新，善于总结前人优秀成果。②中华民族崇尚创新，具有革故鼎新的精 神基因。③吸收外来文化，实现融合发展。(2点4分) (4)不忘本来才能面向未来，善于继承才能更好创新。杭州启成学校“剪纸社团”将传统 技艺与现代技术结合，杨建强利用人工智能将古代木雕纹样、浙派传统纹饰和现代潮玩等文 创元素相结合，深刻体现了现代技术应帮助非遗文化对接现代生活需求，说明我们要顺应时 代发展潮流，不断创造与创新，实现中华优秀传统文化的“活化”传承，以现代技术赋能传 统工艺，实现创造性转化和创新性发展。(4分) 2