河北省唐山市路南区2025-2026学年度统编版2016第二学期期末四年级语文学业水平抽样评估

2025~2026学年度第二学期期末 四年级语文学业水平抽样评估 一、积累运用 1. 规范抄写名言。字距要均匀，字的大小基本一致，两边留的空白大致相等。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 2. 根据语境和拼音，写出正确的字词。 劳动教育的春风吹进了校园。同学们学会种植向日kuí______，亲手采摘shū______菜和瓜果，亲自做一顿měi cān______……jiàn xíng______劳动教育，让同学们明白：美好、xìng fú______的未来要靠自己的劳动去创造。 3. 给带点的字选择正确的读音，在括号里画“√”。 应和（hé hè） 祈（qí qǐ）求 蜿蜒（yán yǎn） 枝折（zhé shé）花落 4. 选择同音字填空。 【复 附】______近 ______杂 【终 忠】始______ ______厚 5. 请选出下列词语中“疾”字的正确解释，将序号填在横线上。 “疾”在字典中有如下解释：①疾病 ②痛苦 ③痛恨、厌恶 ④急速、猛烈 疾驶______ 疾病______ 疾恶如仇______ 疾苦______ 6. 根据平时的积累填空。 （1）古诗词的四时之美。“儿童急走____________，飞入菜花____________。”那是春日孩童的童趣之美；“梅子金黄杏子肥，麦花雪白____________。”那是夏季万物的生长之美；“寒雨连江____________，平明送客____________。”那是秋季送别的情感之美；“已是悬崖百丈冰，犹有____________俏。”那是寒冬梅花傲雪盛开的品格之美。 （2）名言警句。人要有忧患意识，不能贪图安逸，正如《孟子》中所说：“生于忧患而____________”；《周易》告诉我们：“天行健，____________以____________”，力求进步，永不停止；当同学因担心基础弱、起步迟时，可以用名言来勉励他：“学习不怕____________，只要迈步____________”。 诗歌之美。朱光潜说：“诗和____________一样，____________全在节奏。”冰心在《繁星》中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，____________它的巢里；心中的风雨来了，我只____________你的____________。” 7. 用学过的修改符号，修改下面这段话中的4处错误。 我特别喜欢打雨毛球，只要有时间，就和爸爸去球馆练习。最近，我的水平有了明显提高。教练表扬经常我，同学们都情不自禁地忍不住为我鼓掌。 8. 体会例句中冒号的用法，仿照着写句子。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 操场上真热闹：_________________________________ 二、阅读理解 阅读一 世界读书日 ①西班牙加泰罗尼亚地区有这样一个传说：美丽的公主被恶龙困在深山，勇敢的乔治用他的智慧和力量战胜了恶龙，解救了公主。公主送给乔治一本书感谢他的救命之恩。从此，书成为了胆识和力量的象征。4月23日成为了“圣乔治节”。 ②1995年11月15日，联合国教科文组织正式确定每年的4月23日为“世界读书日”。“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。 ③“世界读书日”设立的目的是要推动阅读和写作。因为4月23日不仅有个美丽传说，还是莎士比亚、塞万提斯等多位文学家的辞世纪念日。设定这一天为世界读书日是希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，共同保护知识产权，用阅读和写作来丰富我们的内心世界。 ④每年的这一天各个国家都会有一个自己的阅读主题，世界上一百多个国家都会举办各种各样的阅读和文学活动，例如读书会、朗诵会、文学比赛和展览等，这样坚持做下来大大增强了人们的阅读兴趣和能力，提高了文化素养和知识水平。 ⑤2026年世界读书日的中国主题是“共促全民阅读，共建书香社会”。我国还首次设立了“全民阅读活动周”（4月20日至26日），与读书日同步举行。 ⑥“世界读书日”是一个鼓励人们阅读和欣赏书籍的重要节日，通过全球性的庆祝活动，它已经成为了推广阅读与写作的一项重要举措。 9. 请阅读文章完成“世界读书日”资料卡。 世界读书日 时间 设立的目的 2026年中国的主题 ___ ___ ___ 10. 下列不适合作为世界读书日活动的一项是（ ） A. “图书漂流瓶”阅读推广活动 B. “我的读书故事”征文竞赛活动 C. “传承经典故事”诵读表演活动 D. “我是小小书法家”书法展示活动 11. 阅读不仅能让人获得知识、扩展视野，还能激发思考、增加创造力。请结合自己的阅读经历，举一个例子来说明阅读带给你的好处。 我读过的书：《_____________》 这本书让我：__________________________________________ 阅读二 五月的青岛 老舍 ①因为青岛的节气晚，所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开，青岛的风寒也挡不住草木的生长。海棠、丁香、桃、梨、苹果、藤萝、杜鹃，都争着开放，墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。五月的岛上，到处花香，一清早便听见卖花声。 ②青岛的人怎能忘了海呢，不过，说也奇怪，五月的海就仿佛特别绿，特别可爱，也许是因为人们心里痛快吧？看一眼路旁的绿叶，再看一眼海，真的，这才明白了什么叫做“春深似海”。绿，鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿，各种的绿色，联接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边，绿到山脚，绿到渔帆的外边去。 ③风不凉，浪不高，船缓缓地走，燕低低地飞。街上的花香与海上的咸味混到一处，漾漾在空中，水在面前，而绿意无限，可不是，春深似海！欢喜，要狂歌，要跳入水中去，可是只敢默默无言，心好像飞到天边的小岛上去，一闭眼仿佛还看见一些桃花。“人面桃花相映红”，必定是在那小岛上。 ④人似乎随着花草都复活了，学生们特别忙：换制服，开运动会，到崂山、丹山旅行。本地的学生忙，别处的学生也来参观，几个，几十，几百，打着旗子来了，又成着队走开。男的，女的，先生，学生，都累得满头是汗，而仍不住向那大海瞟几眼。学生以外，该数小孩最快活，笨重的衣服脱去，到公园跑，拾起花瓣，在草地上打滚；一冬天不见猴子，现在又带着花生去喂猴子，看鹿。妈妈说了，过几天还有大红樱桃吃呢！ ⑤那么，且让我们自己尽量欣赏五月的青岛吧！ 12. 联系上下文，写出“春深似海”的意思。 春深似海：_____________________________________________ 13. 老舍先生从哪几个方面写了五月的青岛？请根据提示，完成下面的导图。 14. 文中画线的句子描写了青岛春天的“绿”。读一读，联系你学过的艾青的《绿》，说说这句话带给你怎样的感受？（可以从颜色的丰富、动态的美感等方面来写） __________________________________________________________ 15. 在第④自然段，老舍先生用了连续的动作描写春天里的小孩。请从下面的句子中圈出表示动作的词语。 学生以外，该数小孩最快活，笨重的衣服脱去，到公园跑，拾起花瓣，在草地上打滚。 三、习作（30） 16. 十岁的你，一定有过觉得自己“长大了”的时刻。也许是第一次独自走夜路，也许是主动说出了“对不起”，也许是学会了做一道菜……这些小事里，都藏着你的成长。请你以“成长的故事”为题，选择一件让你觉得自己长大了的事情写下来。 附加题（10）请从下面的选项中，选择正确的人物填在横线上。 17. 请从下面的选项中，选择正确的人物填在横线上。 孙敬 苏秦 车胤 杨时 吕蒙 李白 匡衡 例：凿壁偷光→（匡衡） 铁杵成针→（ ） 程门立雪→（ ） 手不释卷→（ ） 囊萤夜读→（ ） 悬梁→（ ）刺股→（ ） 2025~2026学年度第二学期期末 四年级语文学业水平抽样评估 一、积累运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 ①. 葵 ②. 蔬 ③. 美餐 ④. 践行 ⑤. 幸福 【3题答案】 【答案】  hè qí   yán    shé 【4题答案】 【答案】 ①. 附 ②. 复 ③. 终 ④. 忠 【5题答案】 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ③ ④. ② 【6题答案】 【答案】 ①. 追黄蝶 ②. 无处寻 ③. 菜花稀 ④. 夜入吴 ⑤. 楚山孤 ⑥. 花枝 ⑦. 死于安乐 ⑧. 君子 ⑨. 自强不息 ⑩. 根底浅 ⑪. 总不迟 ⑫. 音乐 ⑬. 生命 ⑭. 鸟儿躲到 ⑮. 躲到 ⑯. 怀里 【7题答案】 【答案】 【8题答案】 【答案】同学们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。 二、阅读理解 【9~11题答案】 【答案】9. ①. 每年的4月23日 ②. 推动阅读和写作 ③. 共促全民阅读，共建书香社会 10. D 11. ①. 西游记 ②. 明白了遇到困难要坚持不懈、团结协作，学会勇敢面对挫折，同时积累了文学语句，提升了写作能力。 【12~15题答案】 【答案】12. 文中指五月青岛的春意像大海一样深广，到处是丰富的绿意与蓬勃的生机。 13. 五月的海；五月的人 14. 这句话用多种绿色写出了色彩的丰富，又用“联接、交错、变化、波动”写出了绿的动态感，和艾青的《绿》一样，让人感受到青岛春天的绿无边无际、充满活力，像大海般壮阔动人。 15. 脱、跑、拾、打滚 三、习作（30） 【16题答案】 【答案】例文： 成长的故事 从前我总心安理得地享受爸爸妈妈的照顾，从来没想过主动分担家务，直到那个大雨傍晚，一件小事让我真切感受到，自己长大了。 那天傍晚下起瓢泼大雨，冷风呼呼地刮着。妈妈加班到很晚才回家，全身被雨水打湿，进门就扶着后腰缓缓坐下，脸色疲惫又苍白。爸爸这周出差不在家，看着她难受的模样，我心里又愧疚又心疼。平日里都是妈妈为我做饭、打理生活，今天我想换我好好照顾她。 我连忙扶妈妈坐到沙发上，打来温热的水拧好毛巾，轻轻敷在她酸痛的腰上。之后我系上围裙走进厨房煮面条，烧水时滚烫的水花四处飞溅，我小心地避开沸水，煮好面条后卧了两个荷包蛋，端到妈妈面前。 妈妈捧着温热的面碗，眼眶一下子红了，温柔地摸着我的头，说我终于懂事长大了。饭后我主动收拾餐桌，仔细刷干净碗筷，又拿来吹风机，耐心帮妈妈吹干湿漉漉的长发。 夜里躺在床上，我慢慢回想傍晚的一幕幕。从前我只会一味索取家人的关爱，如今懂得体谅家人的辛苦，主动分担生活琐事。原来长大不只是身高增长、年龄变大，更是心底生出一份温柔的担当。这个雨夜发生的小事，就是我最难忘的成长故事。 附加题（10）请从下面的选项中，选择正确的人物填在横线上。 【17题答案】 【答案】 ①. 李白 ②. 杨时 ③. 吕蒙 ④. 车胤 ⑤. 孙敬 ⑥. 苏秦 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $