河北唐山市滦州市2025-2026学年四年级下学期7月期末数学试题

2025~2026学年度第二学期期末学业评价 四年级数学 (满分100分) 题号 二 三 四 五 六 七 总分 得分 阅卷人 得分 一、 填空。（共22分，每空1分) 阅卷人 1、商店进了a个书包，平均每天售出m个，卖了4天，还剩( )个，如果 a=120,m=25,那么还剩( )个。 2、积的变化规律可以帮助我们快速计算，己知△×☆=240（△和☆都是不 为0的自然数)，请根据下面的线索，推理出每个算式的得数。 (1)△不变，☆乘3，积是( (2)☆不变，△除以4，积是( 3、一根铁丝正好可以围成一个底是15厘米，腰是18厘米的等腰三角形，如 果改围成一个最大的等边三角形，这个等边三角形的边长是( )厘米。 4、一个等腰三角形的两条边的长度分别是4厘米和8厘米，这个等腰三角形 的周长是（)厘米。 靠 5、在直角三角形ABC中，从B点向AC边作高。 ! ∠1=60°，∠2=（)。 6、一个三角形中最小的角是50度，这个三角形一 : 定是（)三角形。（填三角形的种类） 四年级数学第1页（共6页） 7、把1千克花生平均装在4个袋子中，每袋装()千克，每袋重量占 总重量的（)（填分数）；把8千克花生平均装在4个袋子中，每袋重 量占总重量的()。（填分数） 8、7中有()个， 再增加( )个上正好是最小的质数。 0 9、0.125=125 )()24= (填最简分数) 4 10、有三条绳子，每条绳子都被遮住了一部分， 第一条 已知露在外面的绳子长度相等，如下图，比较 第二条 三条绳子的长短，第()条最长。 第三条 11、在2.508、2.580、2.058、28.05、28.45这几个小数中，最小的数是( ) 去掉各数中的“0”大小不变的数是()；一个零也不读的数是( 12、用0、2、4、6、8五个数字，组成乘积最小的三位数和两位数是( 和（)。 得分 二、判断。（正确的请在括号里打√，错误的打×） 阅卷人 (10分，每小题2分) 1、长方形的面积=长×宽。如果长不变，宽扩大到原来的3倍，那么面积 扩大到原来的3倍；如果宽不变，长缩小到原来的一半，那么面积缩小到原 来的 )。 2、因为130×4520，所以因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。() 3、一根绳子剪去它的2，还剩米，剪去的与剩下的相比，一样长。( 4、小数的位数越多，小数越大；同分母分数，分子越大，分数越大。( 5、三角形有三条高，平行四边形和梯形都有无数条高。 四年级数学第2页（共6页) 得分 三、选择。（请选择正确答案的序号填在括号里（10分， 阅卷人 每小题2分) 1、用5个小正方体搭一个立体图形，从正面看到的形状是 的 是( 2、成都大运会官方旗舰店售卖大运会蓉宝吉祥物蓝牙音响便携家用挂饰，周 六这天卖出32个，每个168元。这些挂饰共卖了多少元？福福用竖式计算（如 图)，虚线框中的“504”表示()。 168 A、3个挂饰504元 32 B、3个挂饰5040元 336 504 C、30个挂饰504元 5376 D、30个挂饰5040元 3、求下图的面积，既可以列式为（10+20)×15=，也可以列式为10×15+20 ×15,这两个算式之间的关系符合( )。 A、乘法交换律 B、乘法结合律 15cm C、乘法分配律 D、加法结合律 10cm 20cm 4、如果m=一9n(m和n都是不为0的自然数)，那么m和n的最大公因数 是()。 A、m B、9 C、n D、mn 5、如图所示中，不能正确表示0.03的图示是（ B、 C D、 0.03 LL上L上上上 0 四年级数学第3页（共6页) 得分 四、计算。(18分) 阅卷人 1、直接写得数。（4分，每小题0.5分) 135 32×50= 600×30= 2.78+3.64= 1818 37 320÷4= 450÷30= 3.07-0.3= 1- 1010 2、用短除法求两个数的最大公因数。(4分，每小题2分) (1)18和24 (2)15和105 3、竖式计算。（4分，每小题2分)》 (1)760×40= (2)372×26= 4、脱式计算，能简算的要简算。(6分，每小题2分) (1)18.5-1.76-0.24 (2)25×108 (3)19×125×8 得分 五、操作题。(8分，每小题4分) 阅卷人 每一格表示边长为1厘米的小正方形。 1、画一个高为4厘米，底为3厘米的直角三角形，并标出高。(4分) 2、画一个底为5厘米、高为4厘米的平行四边形，并画出平行四边形的一条 高。(4分) 四年级数学第4页（共6页) 得分 六、解决问题。（24分，每小题6分) 阅卷人 (老师布置的计算题共有10道，李诗诗在课间做了。， 自悠时同敬了治 还剩几分之几没有完成？(6分) 2、李老师每天骑自行车从家去学校，李老师平均每分钟行250米，行驶12 分钟到达学校。为锻炼身体，李老师改为步行，要想40分钟到达学校，李老 师步行平均每分钟走多少米？(6分) 3、妙妙音乐厅将举办一场音乐会，这个音乐厅共有150个座位，可以卖150 张票，每张票售价85元，演出前10分钟，己经售出125张票。之后每张票 降低售价，最终以60元的价格售出剩下的全部票。这场音乐会一共收入多少 钱？(6分) 条 四年级数学第5页（共6页) 4、妈妈带华华去超市购物，妈妈有100元钱，买水果花了23.5元。买蔬菜 花了15.3元，妈妈还剩多少元钱？(6分) 得分 七、统计知识。(8分)（第1小题1分，第2、3小 阅卷人 题每空1分，第4小题3分) 学校开设了丰富多彩的课后社团，有科技、艺术、体育和思维四类社团。五 年级学生参与情况如下表所示（每人都参加且只参加一个社团），根据统计 表，完成以下任务： 五年级学生参加课后社团情况统计表 类别 性别 科技类 艺术类 体育类 人数 思维类 男生 76 36 50 60 女生 42 54 30 32 1、把复式条形统计图补充完整。 (1分) 五年级学生参加课后社团情况统计图 2023年9月 人数/人 恩男生☐女生 8076 6 心 54 42 20 0 科技类艺术类体育类思维类类别 2、学校五年级共（ )人，其中女生有( )人。（每空1分） 3、最受男生欢迎的社团是()社团，最受女生欢迎的社团是（ 社团。（每空1分） 4、比较每类社团男生、女生人数你发现了什么？你想提出什么建议？(3分) 四年级数学第6页（共6页) 2025～2026学年度第二学期期末四年级数学学业评价 参考答案 一、填空。（共22分，每空1分） 1、（a-4m）（20） 2、（1）（720）（2）（60） 3、（17） 4、（20） 5、（60） 6、（锐角） 7、（）（）（） 8、（7）（11） 9、 （填最简分数） 10、（一） 11、（2.058）（2.580）（28.45） 12、（268）（40）或（40）（268） 二、判断。（正确的请在括号里打√，错误的打×）（10分，每小题2分） 1、× 2、× 3、× 4、× 5、√ 三、选择。（请选择正确答案的序号填在括号里）（10分，每小题2分） 1、D 2、D 3、C 4、C 5、B 四、计算。（18分） 1、 直接写得数。（4分，每小题0.5分） 32×50=1600 600×30=18000 2.78+3.64=6.42 = 320÷4=80 450÷30= 15 3.07-0.3=2.77 1- 2、用短除法求两个数的最大公因数。（4分，每小题2分） （1）18 和 24 （2） 15和10518 24 5 15 105 3 3 3 21 2 6 8 1 7 3 4 18和24的最大公因数是3×2=6 15和105的最大公约数是5×3=15 （除此之外，也可以列举出15和105的因数分别是多少，然后找出最大公因数。或者直接表述因为105是15的倍数，所以15和105的最大公因数是15。） 3、竖式计算。（4分，每小题2分） （1）760×40= 30400 （2）372×26= 9672 7 6 0 3 7 2 × 4 0 × 2 6 3 0 4 0 0 2 2 3 2 7 4 4 9 6 7 2 4、脱式计算，能简算的要简算。（6分，每小题2分） （1）18.5-1.76-0.24 （2）25×108 （3）19×125×8 =18.5-(1.76+0.24) =25×（100+8） =19×（125×8） =18.5-2 =25×100+25×8 =19×1000 =16.5 =2500+200 =19000 =2700 五、操作题。（8分，每小题4分） h=4cm h=4cm a=3cm a=5cm 六、解决问题。（24分，每小题6分） 1、 答:还剩没有完成。 2、250×12÷40 =3000÷40 =75（米） 答：李老师步行平均每分钟走75米。 3、85×125=10625（元） 60×（150-125） =60×25 =1500（元） 10625+1500=12125（元） 答:这场音乐会一共收入12125元钱。 4、100-23.5-15.3 =76.5-15.3 =61.2（元） 答：妈妈还剩61.2元钱。 七、统计知识。（8分）（第1小题1分，第2、3小题每空1分，第4小题3分） 1、把复式条形统计图补充完整。（见下页图） 2、（ 380 ）（ 158 ） 3、（ 科技类 ）（ 艺术类 ） 4、【只要写出一条发现，一条建议即可，只要有道理即可酌情给分】 我的发现： （1）在科技类、体育类和思维类这三类社团中，男生人数都明显多于女生，其中科技类和思维类男女生的数量差距最大。 （2）在艺术类社团中，女生人数多于男生。 （3）总体来看，男女生的兴趣倾向存在一定的差异（男生偏重科技、思维和体育，女生偏重艺术）。 我的建议： （1）学校可以在宣传社团时，多展示女生在科技、思维、体育类社团中的优秀表现，鼓励更多女生尝试这些领域；同时也鼓励男生积极参与艺术类社团，培养综合素养。 （2）社团可以开展一些融合性的活动，比如在科技类社团中加入艺术设计元素，在艺术类社团中引入科技手段，以降低性别刻板印象的影响，吸引不同性别的学生共同参与。 （3）建议学校增加更多多元化的社团类型，满足不同学生的兴趣爱好，让每个学生都能找到自己真正喜欢的社团。 30 50 32 30 50 36 学科网（北京）股份有限公司 $