内容正文:
七年级下学期期末检测
生物试题
本试卷分第I卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分50分,考试
时间60分钟。
第I卷选择题部分(每小题1分,共15分)
1.每位同学都要经历从胚胎形成到呱呱落地、从咿呀学语到长大成人的过程。下列关
于人类生殖发育的说法错误的是:
A.胎儿通过胎盘、脐带将二氧化碳等废物经母体排出
B.成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫分娩
C.雄激素和雌激素会促进男孩和女孩第二性征的出现
D.母亲的母乳中含有帮助婴儿抵抗所有疾病的物质
2.“告别童年,青春启航”。下列关于青春期的叙述错误的是:
A.男生出现遗精,女生出现月经,都是正常的生理现象
B.性意识开始萌动,愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋
C.青少年独立意识增强,心智已成熟,可以独自处理所有问题
D,青春期是身体发育、智力发展的黄金时期,应合理营养、努力学习
3.下列关于人体内六类营养物质的说法,错误的是:
A.糖类、脂肪、蛋白质都能为人体的生命活动提供能量
B.人体的生长发育及受损细胞的修复、更新,都离不开蛋白质
C,水是人体细胞的主要成分之一,人体的各项生命活动都离不开水
D.维生素A缺乏时,儿童易患佝偻病、中老年人易患骨质疏松症
4.图示为“测定食物中的能量实验示意图”,下列说法错误的是:
A.选用食物应是易燃烧的,实验测定的能量比食物实际
温度计
含有的高
B,实验结束后,应多次重复实验并取平均值,以减小
锥形瓶中盛
实验误差
有30毫升水
C,易拉罐罩住锥形瓶是为了尽量减少燃烧时热量的散失
易拉罐
D.温度计的下端应浸没在水中,但不接触瓶底和瓶壁
5.下列有关人体呼吸道的结构与功能,叙述错误的是:
A.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过
B.气管壁上的腺细胞能分泌黏液,含有抵抗细菌的物质
C.有了呼吸道的清洁作用,人的肺就不会受到病菌的侵害
D.吞咽时,会厌软骨会盖住喉口,防止食物进入气管
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6.潜水员在水中呼气时会形成一串串气泡(图一)。同学们制作了如下装置,模拟膈
肌舒缩与呼吸运动的关系(图二),以下说法错误的是:
图一
图二
A,a、b、c分别模拟气管、肺、胸腔
B.乙表示气泡形成时潜水员膈肌状态
C.气泡中氧气含量多于二氧化碳
D.气泡形成时,对应c的容积减小
7.478呼吸睡眠法”可帮助身体放松,不仅有助于睡眠,还能缓解焦虑。具体步骤为
步骤一:慢慢用鼻子吸气4秒:步骤二:憋气7秒;步骤三:嘴唇微开呼气8秒。下
列对此过程的描述正确的是:
A.进行步骤一时:膈肌收缩→胸廓容积扩大→气体入肺
B.进行步骤二时:膈肌收缩导致膈顶部处于上升状态
C.进行步骤三时:膈肌舒张一→胸廓容积扩大→气体出肺
D.进行步骤三时:气体依次经过肺、气管、支气管、咽、喉、鼻
8.下列有关血液中各种成分功能以及输血相关知识的叙述,错误的是:
A.血浆具有运载血细胞、运输人体所需物质和废物的作用
B.红细胞具有运输氧的功能,数量低于正常值时会导致贫血
C.白细胞体积较大,不含有细胞核,具有吞噬病菌的作用
D.输血应以输同型血为原则,否则红细胞可能会凝集成团
9.生物小组用橡胶管、红色塑料珠和清水制作了一个如图所示的血管模型,箭头表示
血流方向,①②③模拟的是不同类型血管。下列说法错误的是:
A.①模拟的血管管壁较厚、弹性大,为动脉
①
③
B.②模拟的血管管壁最薄、血流速度最慢
C.我们手臂上的“青筋”属于③模拟的血管类型
②
D.红细胞在三种血管中沿着①-+②→③均单行通过
10.下图为中国自主研发的全磁悬浮人工心脏,其主要作用是在心脏上附加一个血液
泵与主动脉相连,以代替心脏中那个部位的功能:
A.右心房
主动脉
B.右心室
C.左心房
出血管
入血管
D.左心室
。血液泵
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11.通过学习人体结构及生理活动的运行机制,有助于形成结构与功能相适应的生命
观念。下列与此观念相关的叙述错误的是:
A.小肠内有环形皱襞和小肠绒毛,利于扩大营养物质的吸收面积
B.肺泡壁和毛细血管壁由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换
C.心脏主要由肌肉组织构成,右心室壁最厚,利于推动血液运输到全身
D.人体成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状,有利于携带更多的氧气
12.兴趣小组在学完“人体生理活动”后绘制了一个示意图,如图所示,其中X代表人
体某结构,箭头表示血流方向。下列相关叙述错误的是:
A.若X表示肺泡,则b处比a处氧气含量高
B.若X表示大脑,则b处比a处二氧化碳浓度高
C.若X表示小肠,则b处比a处营养物质含量高
200Q0OOO
D.若X表示心脏,则b处流动的一定是动脉血
红细胞
13.在学习完“尿液的形成与排出”后,某同学构建了如下图所示的模型。下列分析正确
的是:
血管甲一+肾部毛细血管网
◆肾部毛细血管网→血管乙
过程0
过程②
液体X
尿液
A.血管甲中流动的血液颜色暗红,氧气含量较少
B.血管乙流动的血液中二氧化碳、尿素等废物均增多
C.正常情况下,液体X不含血细胞和大分子蛋白质
D.与液体X相比,等量的尿液中尿素的含量不变
14.若选项中的内容对应于下图中的甲、乙、丙、丁,则对应关系错误的是:
A.消化腺、唾液腺、胰、肝
甲
B.泌尿系统、肾、肾单位、肾小球
包含
C.血管、动脉、静脉、毛细血管
D,血细胞、红细胞、白细胞、血小板
15.2025年10月,我国极地科考队在南极开展考察时发现,队员在极寒环境下,皮肤
血管收缩、出汗减少。以下关于皮肤结构和排泄的知识,说法错误的是:
A.排汗体现了皮肤排泄和调节体温的功能
B.皮肤的表皮内含有丰富的血管和汗腺
C.皮肤角质层细胞排列紧密有利于防止细菌侵入
D.除排汗外,还可以通过排尿、呼气等方式进行排泄
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第Ⅱ卷非选择题部分(每空1分,共35分)
16.(7分)如图甲和乙分别是精子和卵细胞的示意图,丙是女性生殖系统的结构示意
图,请据图回答:
甲
丙
(1)甲是由男性的
产生的,乙是由图丙的1
产生。
(2)甲和乙在图丙的[1
内结合为
,是新生命的起点。
(3)胚泡植入子宫内膜,是怀孕的开始,在子宫内膜上,胚泡中的细胞会继续
发育成胚胎、胎儿。
(4)胎儿在母体的1
内经过38周就发育成熟了。
(5)从小学到现在,你正在步入青春期,
是青春期形态发育的显著特点。
17.(7分)近年来,随着生活水平的提高,我国居民肥胖率不断上升。为全面提升国
民健康水平,2026年国家将持续推进“体重管理年”行动,倡导全民共同参与健康体重
管理。
(1)高糖高脂饮食是导致肥胖的主要原因,
摄入人体的脂肪主要在[】
内消化,
通过
(填消化液)的共同作用被分解
成甘油和脂肪酸。长期高脂饮食,血液中过剩
的脂肪酸会重新转化为脂肪储存起来。
(2)缺乏运动会加重脂肪的堆积,多余的脂
肪无法通过
作用有效消耗。长期处于
能量摄入
(填“大于“等于”或“小于”)
消耗状态,导致脂肪持续累积。
(3)肥胖会对多个器官的功能造成损害,腹部脂肪过多会使腹压升高,向上推举
【】,从而影响吸气和呼气:脂肪堆积在血管,会使管腔变窄,血流量一,导
致部分组织缺氧。
(4)控制饮食是健康体重管理的有效方式。在控制饮食的同时,还要做到营养均衡。
下面食谱中,符合这一要求的是
A.米饭、红烧肉、清蒸鲈鱼
B.米饭、西红柿炖牛腩、清炒西芹
C.凉拌黄瓜、炸带鱼、紫菜蛋花汤
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18.(7分)乒乓球运动是我国优势体育项目。合理膳食对维护运动员身体健康,提高
运动能力有重要作用。图二中AD代表心脏各腔,16表示血管。回答以下问题:
(1)乒乓球运动员食用瘦肉、蛋类等富含
的食物利于
骨骼肌的合成和修复,有效增强肌肉的功能。蛋类中的该类营
养最终被消化为
(2)强化训练时,运动员需饮用含葡萄糖的运动饮料。葡萄糖
在组织细胞的
被氧化分解,为运动员供能。葡萄糖分
解产生的二氧化碳,排出体外的路径依次是4→
(用
数字、字母和箭头表示)→肺泡一→体外。
(3)运动员运动时肾的血流量减少,会影响尿液的形成过程,
尿液的形成包括滤过和
两个过程。
(4)下表为某运动员在平静和运动状态下流经不同器官的血流
量(单位:毫升/分钟)。运动状态下,流经
的血流量会增加,该器官血流量
增加的意义是
腹部器官
骨骼肌
肾
平静状态
1400
1200
1100
运动状态
600
12500
600
19.(7分)北京时间2025年4月30日,神舟十九号载人飞船安全返回。航天员长期
在轨驻留需要足够的食物。为此,科研人员为他们准备了多种多样的太空食物(除了
主食,还有蔬菜和肉类)。图一为人体部分生理活动示意图,①②③④表示生理过程,
E表示某器官,图二是人体心脏和肾单位结构示意图。请据图分析回答下列问题:
C系统
①
空气
A系统
尿液
组织细胞
食物→B系统
D系统
·尿液
食物残渣
圈
⑥
⑦
⑨
4
图
二
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(1)太空食物中的肉类含有丰富的蛋白质,消化产物经B系统进入C系统的过程叫
【】,流经图二心脏四腔的洗后顺序是
(用图中序号和箭头表示),最后
送往全身各处。
(2)宇航员吃的主食被消化,经吸收后,一部分葡萄糖随血液流经D系统,进入图二
肾单位,⑧中所含的部分葡萄糖会暂时离开血液,然后又回到血液中,其途径是:
⑧→
→⑩(用图中序号和箭头表示)。因此,正常人的尿液中一般不含葡萄糖。
如果尿液中出现了葡萄糖,则可能是图中[】
发生病变。
(3)图一中①过程表示肺与外界的气体交换,通过·实现,氧气进入肺泡后,
依次透过
进入血液,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞。
(4)宇航员在空间站内会进行有规律的运动。适量的运动能增强心脏功能,改善血液
循环。心脏的活动具有节律性,图二中②、④同时收缩时,房室瓣处于
(选填
“关闭”或“张开”)状态。
20.(7分)学校生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了如图的
实验,请回答下列问题:
试管编号
①
②
③
实验现象
放入物质
馒头碎屑
馒头碎屑
馒头块
2毫升唾液
2毫升清水
2毫升唾液
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
处理
方法
将3支试管一起放到37℃的水中5至10分钟后,
取出3支试管各滴加2滴碘液,摇匀
①
②
③
(1)①号试管与②号试管进行对照,该兴趣小组要探究的问题是
(2)②号试管中的现象是
(选填“变蓝”或“不变蓝”)。
(3)③号试管内的物质局部变蓝,说明
会影响消化,因此吃饭时要细嚼
慢咽。
(4)②号试管和③号试管不能形成一组对照实验的原因是
(5)该探究实验中设置水温37℃的目的是模拟
该温度下唾液
淀粉酶的活性
(选填“最强”或“最弱”)。
(6)如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判
断唾液淀粉酶属于
(选填下列字母)。
100
未被消化
唾液淀粉酶
的百分比
口腔咽食道胃小肠
A,淀粉
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
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七年级下学期期末检测生物试题参考答案
一、选择题
1-5D CD A C 6-10 B A C DD 11-15 CD CB B
二、非选择题
16.(1)睾丸
①卵巢(2)③输卵管
受精卵
(3)分裂和分化
(4)④子宫
(5)身高突增和体重的迅速增加
17.(1)③小肠
胆汁、肠液、胰液(缺一不可)
(2)呼吸
大于
(3)⑤膈
减少
(4)B
18.(1)蛋白质
氨基酸
(2)线粒体
5→C→D→6→1
(3)重吸收
(4)骨骼肌
为骨骼肌细胞提供更多的氧气和营养物质
19.(1)④吸收①→②→③→④
(2)⑦→⑨⑨肾小管
(3)呼吸运动
肺泡壁和毛细血管壁
(4)关闭
20.(1)唾液对馒头中的淀粉有消化作用吗?(2)变蓝
(3)牙的咀嚼,舌的搅拌
(4)变量不唯一(有两个变量)
(5)口腔的温度最强
(6)C
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