山西2026年中考作文真题(最是硕果飘香、应该的)二选一审题立意指导与范文导写

2026-07-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 写作
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 132 KB
发布时间 2026-07-01
更新时间 2026-07-01
作者 一瓢淡水渔
品牌系列 -
审核时间 2026-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58600917.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习讲义聚焦2026山西中考作文二选一,覆盖命题作文《最是硕果飘香时》与材料作文“应该的”核心考点,通过审题拆解、分层立意、行文框架、适配素材库构建知识体系,结合真题回顾(2016-2025)设计“考点梳理-方法指导-真题训练”教学环节,帮助学生突破审题与立意难点。 亮点在于“审题避坑清单”与“三层梯度立意”策略,如“应该的”从校园互助到家国大义的分层解析,培养学生思维能力与文化自信。提供标杆范文及高分语段强化语言运用,教师可依托双题对比指南与分层训练把控节奏,高效提升学生应考能力。

内容正文:

2026中考真题作文深度系统解析与备考 最是硕果飘香时/应该的-2026 山西中考作文二选一深度解读 内容导航 01 2026 两道题目专项深度解析 《最是硕果飘香时》全解、材料作文 “应该的” 全解、双题对比、审题避坑清单、分层立意、考场行文框架、适配素材库 标杆范文(记叙文、散文、思辨文) + 高分语段 02教学配套・真题回顾 山西中考作文真题2016-2025汇编回顾 【2026·山西·中考真题】四、写作(60分) 从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇作文。 (1)请以“最是硕果飘香时”为标题,完成作文。 (2)当同学向帮他解答难题的同桌道谢时,同桌说“应该的”;当独居老人向长期帮助他的基层干部道谢时,基层干部说“应该的”;当记者向驻守边疆的战士们致敬时,战士们说“应该的”。 这一声声应该的是个人之善、社会之责、家国之情的生动写照,当应该的成为越来越多的人无需提醒的自觉时,时代就有了恒久的温度。 上述材料引发你怎样的联想与思考?请自选角度,自拟标题,写一篇文章。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③避开真实的人名、地名、校名;④书写规范,卷面整洁。 真题精讲・2026 两道题目专项深度解析 (审题拆解 + 三层梯度立意 + 三/二大考场行文框架+适配素材分类+标杆范文 + 高分语段) 板块 1 《最是硕果飘香时》写作全解 一、审题拆解 核心意象双层释义: 表层:果树秋收、瓜果成熟; 深层:长期耕耘后的收获、成长突破、亲情沉淀、非遗传承、乡村振兴成果。 关键词 “最是飘香时”: 写作重心是收获当下的场景与内心感悟,不能大篇幅只写耕耘艰辛;“最是” 带有主观情感,要突出专属触动。 2、 审题避坑清单 误区类型 错误写法 扣分原因 修正方案 本末倒置 全文大半写劳作辛苦,仅一两笔写丰收飘香场景 偏离写作核心,立意单薄 压缩耕耘篇幅,70% 笔墨刻画丰收画面与内心感悟 写景无悟 单纯描写果园景色,无成长、时代、亲情感悟 只停表层景物,缺少思想升华 每段景物后关联人事、成长思考 立意浅层 仅写考试、获奖等微小收获,无精神升华 格局狭小,难以进入一类文 拓展亲情、乡土振兴、文化传承等高阶立意 意象脱节 全篇不提 “硕果、飘香”,不回扣标题 脱离命题核心,视为偏题 首尾、段落中间反复点题,景物贯穿全文 三、三层梯度立意 基础立意(二类):坚持付出终有收获,汗水换来成长进步; 进阶立意(一类下):岁月耕耘沉淀温情,丰收藏家人长久陪伴; 高分立意(一类上):乡土深耕、匠人坚守、时代奋斗,大地处处硕果飘香,映照时代丰收。 四、三类考场行文框架 框架 1 情景递进记叙文(首选) 开头:秋日果香扑面而来,点题最是硕果飘香时; 中段简叙:往年浇水、养护、默默耕耘的辛苦; 中段详写:果实挂满枝头、香气弥漫的丰收场景,刻画内心喜悦与感悟; 结尾升华:人生如同耕耘,耐住等待,终会迎来属于自己的飘香时刻。 框架 2 双线抒情散文 景物线:果树春种、夏护、秋实; 人事线:自己 / 祖辈 / 乡村干部长久坚守; 双线交织,果香映衬人的成长与时代变化。 框架 3 时代议论文 分论点 1:个人耕耘,收获成长硕果; 分论点 2:匠人坚守,收获文化硕果; 分论点 3:全民奋斗,收获时代硕果; 结尾:万千耕耘汇聚,人间处处硕果飘香。 五、适配素材分类 个人成长:练字、长跑、阅读、竞赛长期坚持终获成果; 家庭温情:祖辈栽种果树,年年照料,秋日果香藏亲情; 乡土时代:乡村振兴果树产业、右玉治沙土地丰收; 文化传承:非遗匠人常年打磨技艺,手艺获得大众认可。 板块 2 材料作文 “应该的” 写作全解 一、材料分层内核拆解 三层递进内涵: 浅层:校园同窗互助,不求回报的纯粹善意; 中层:基层干部帮扶群众,分内为民的责任; 深层:戍边战士守护国土,以身许国的家国大义; 核心主旨:当付出、担当成为无需提醒的自觉,人间自有恒久温度。 二、审题避坑清单 误区类型 错误写法 扣分原因 修正方案 素材堆砌 只罗列助人、干部、战士事例,不解读 “应该的” 内涵 无思辨,立意浅层 每个事例后剖析背后 “自觉担当” 的精神 层次单一 仅写校园小事,不延伸社会、家国维度 格局狭小,缺少分层升华 由小我善意递进写到社会责任、家国守护 脱离关键词 通篇写奉献善良,极少回扣 “应该的” 三字 脱离材料核心关键词,降档 全文多处紧扣 “应该的” 这一朴素自觉 立意极端 只写伟大英雄,完全舍弃校园、普通人小事 空泛空洞,缺少生活落地 以身边小事切入,逐层拔高到家国大义 三、三层梯度立意 基础立意:同学间互助本是本分,助人不必渴求感谢; 进阶立意:基层工作者以服务为本分,默默坚守为民初心; 高分立意:善、责、情一脉相承,人人心怀自觉,时代长存温暖。 四、两类标准行文框架 框架 1 记叙式(稳妥易写) 开头:生活里一句 “应该的” 令我动容; 中间详写校园助人小事,刻画对方淡然的神态语气; 结尾关联材料中基层干部、戍边战士,升华自觉担当的主题。 框架 2 分层议论文(高分思辨) 中心论点:一句 “应该的”,是无需提醒的内在自觉; 分论点 1:少年之间,互助是与生俱来的善意自觉; 分论点 2:基层岗位,为民是刻在心底的责任自觉; 分论点 3:雪域边疆,护国是义无反顾的家国自觉; 结尾:人人坚守本分自觉,时代自有长久暖意。 五、适配素材分类 校园素材:同桌讲题、主动值日、帮扶弱势同学; 基层素材:社区网格员、乡村干部、环卫工人、志愿者; 家国素材:戍边战士、消防员、支教青年; 生活素材:修鞋师傅、小店老板等平凡普通人的善意。 板块 3 双题对比选择指南 擅长抒情、擅长写家庭乡土小事:选《最是硕果飘香时》记叙文,更容易写出细腻景物与温情; 擅长议论、视野开阔,能兼顾个人、社会、家国:选 “应该的” 材料作文,思辨空间更大,更容易拿一类高分。 标杆范文 + 高分语段 一、优质写作片段 片段 1(“应该的” 开篇段) 世间最动人的承诺,从不是华丽的誓言,而是一句平淡温和的 “应该的”。三字寥寥,藏着善意、责任与家国大义,写尽平凡人无声的担当。 片段 2(“应该的” 升华结尾) 一句朴素的 “应该的”,褪去功利,盛满赤诚。当善意与担当成为无需提醒的自觉,山河温暖,人间长久皆有暖意。 片段 3(硕果飘香景物描写) 金黄果实挂满枝头,风掠过,清甜果香漫进衣襟,阳光落在果皮上沉甸甸晃动。所有汗水与漫长等待,都在这一刻化作扑面而来的芬芳,此刻,最是硕果飘香时。 片段 4(硕果升华议论段) 春种夏护,默默耕耘,秋日方能硕果盈枝。人生亦是如此,不必急于一时的结果,沉下心踏实付出,时光自会馈赠独属于你的满园芬芳。 二、三篇完整考场范文 范文 1 记叙文《最是硕果飘香时》(家庭亲情) 最是硕果飘香时 秋风掠过乡野,我推开老家斑驳的木门,率先撞入怀抱的,是满院浓郁清甜的柿香。抬头望去,院中的老柿树早已被累累果实压弯了枝条,一个个橙红饱满的柿子缀满枝头,在秋日暖阳里静静摇曳。站在飘香的柿树下,我终于读懂,那些年爷爷默默的守候与日复一日的耕耘,都在这个秋天,酿成了一树硕果,温柔奔赴而来。 记忆拉回到儿时,这方小院里还只是一株纤细瘦弱的柿树苗。是爷爷牵着我的小手,在院子角落挖坑培土,小心翼翼把树苗栽进泥土。往后的岁岁年年,春日我们一同松土浇灌,盼着新芽抽枝;盛夏顶着烈日为树苗遮阴驱虫,生怕虫害毁了嫩枝;凛冽寒冬,爷爷还要给树干裹上保温的草绳,抵御风霜侵袭。那时的我心性浮躁,总觉得年年重复的照料枯燥又漫长,满心只惦记着早日吃上甜软的柿子,频频追问爷爷什么时候才能结果。爷爷总是轻轻抚过树苗纤细的枝干,温和地叮嘱我:种树和做人是一个道理,急不得,少了日复一日的深耕与坚守,哪里等来满院果香、一树繁华? 后来我去往城里读书,回家的次数越来越少,渐渐遗忘了小院里那棵默默生长的柿树。学业忙碌裹挟着我的生活,儿时蹲在树下浇水盼果的画面,慢慢被尘封在记忆深处。再度踏上故土,已是天高云淡的深秋。推开院门的瞬间,满枝金黄撞入眼帘,秋风轻轻拂过,清甜的果香混着阳光的暖意,将我紧紧包裹。我踮脚摘下一颗熟透的柿子,轻轻撕开薄皮,绵密软糯的果肉入口,清甜在舌尖缓缓散开。这绵长的甜,哪里只是柿子本身的滋味,分明藏着爷爷数年如一日的耐心守候,藏着他从不言说的牵挂与陪伴。 静静伫立在柿树下,望着一树沉甸甸的硕果,我忽然豁然开朗。人生何尝不像这棵历经风霜的柿树?我们渴望收获荣光、期盼前路芬芳,却常常急于求成,耐不住默默耕耘的孤寂。那些看似默默无闻的付出、无人问津的坚持,从不会被岁月辜负。所有惊艳时光的硕果飘香,都源于漫长岁月里脚踏实地的深耕与隐忍的等待。沉下心默默前行,守住初心踏实耕耘,我们终会在属于自己的时光里,邂逅人生最美的时刻 —— 最是硕果飘香时。 范文 2 散文《最是硕果飘香时》(乡村振兴高分文) 最是硕果飘香时 秋风漫过连绵的乡野,我漫步在秋日的田间小路,放眼望去,饱满的谷物铺成金色浪涛,连片的果园里瓜果垂挂枝头。阵阵清风掠过,裹挟着果香、谷香扑面而来,萦绕在街巷田间。行走在这片日新月异的乡土之上,我深深感慨:山河锦绣,人间丰收,如今最是硕果飘香时。 记忆里的这片土地,曾经满是沉寂与贫瘠。大片田地撂荒闲置,传统耕种收益微薄,守着故土的村民守着清贫,想要谋生只能远赴他乡务工。为了让乡土重焕生机,驻村的村干部扎根乡村,走遍周边多地考察学习,反复调研土质、气候,最终因地制宜引进优质果树培育技术。起初不少村民心存顾虑、犹豫不决,担心投入之后没有收成,干部们便挨家挨户上门耐心劝说、细致讲解,一点点打消大家的疑虑,动员乡亲们一起走上特色种植的致富路。春日栽苗培土,夏日浇水修枝,无论是烈日炎炎的正午,还是薄雾蒙蒙的清晨,村干部与村民一同躬身田间,修剪枝条、防病灌溉,默默熬过了几年无人知晓的耕耘岁月。没有人能轻易预见未来的丰收,所有人只凭着一股踏实肯干的韧劲,守着脚下的土地静静坚守。 时光不负耕耘,数年的汗水终于浇灌出满园丰收。曾经零散荒芜的坡地,如今连成一片硕果累累的果园。红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头,家家户户的庭院里堆满分拣好的鲜果,浓郁香甜的气息萦绕村落每一个角落。宽阔的乡间公路上,一辆辆货运货车有序停靠,一箱箱新鲜瓜果被打包、装车,运往全国各地。村民们脸上褪去了往日的愁闷,取而代之的是踏实舒展的笑容,曾经背井离乡谋生的乡亲,如今守着自家果园就能安稳增收。贫瘠故土旧貌换新颜,处处硕果摇曳,阵阵果香漫遍十里乡野。 袅袅果香飘荡在秋日的风里,我忽然懂得,这片土地上的丰收从不是偶然的馈赠。每一缕沁人心脾的芬芳,都源自无数普通人的俯身耕耘、默默坚守。扎根乡土的基层干部,勤劳质朴的乡村百姓,以汗水为种,以坚持为壤,在平凡的土地上深耕不辍,才换来了如今万家丰收、乡土振兴的美好图景。千万人的细碎付出汇聚在一起,便勾勒出这个时代最动人的丰收画卷。 山河辽阔,岁月绵长,有人坚守故土,有人躬身耕耘,岁岁耕耘,年年收获,方知人间最动人的光景,永远是这片热土之上,最是硕果飘香时。 范文 3 议论文《本分生暖意》(材料作文 “应该的”) 《本分生暖意》 生活里常有一句朴素至极的回答——“应该的”。它没有华丽的辞藻,没有刻意的客套,轻轻三字,褪去了功利与炫耀,藏着普通人最动人的自觉与善良。我渐渐明白:世间最长久的温暖,从来不是轰轰烈烈的馈赠,而是无数人把善意、责任与担当当成本分,默默践行,生生不息。本分无言,却最能生出人间暖意。 少年的纯粹善意,藏在一句“应该的”里,是青春最干净的底色。日常学习中,我曾被复杂习题困住思路,反复演算依旧毫无头绪,心底满是焦灼。身旁的同桌见状,主动放下手中习题,放慢节奏为我拆解步骤、梳理逻辑,耐心点拨我的思维误区。难题迎刃而解,我连连道谢,他却只是坦然摆手,淡淡回了一句:“应该的。”在少年的世界里,互帮互助从不是需要感谢的恩惠,也不是博取好感的手段,而是发自本心的分内之事。不图回报,不求夸赞,不计得失,这份根植于纯粹本心的善意,简单真诚,却足以温润青春岁月。 基层的坚守担当,藏在一句“应该的”里,是平凡岗位最厚重的初心。街巷烟火之间,总有基层工作者默默奔走,守护着邻里日常。社区独居老人无人照料,他们便常年牵挂于心,日常采购物资、上门检修房屋、贴心问询冷暖,琐碎小事事事周全,日复一日从未间断。老人满心感动,紧紧握着他们的手再三致谢,他们始终温和淡然,只以一句“应该的”回应。于他们而言,为民服务从不是额外的负担,而是岗位职责赋予的使命,是扎根心底的自觉。不求声名,不慕荣光,以平凡坚守守护万家安稳,用细碎付出撑起邻里温情。 家国的赤诚大义,藏在一句“应该的”里,是山河守护者最滚烫的信仰。雪域边疆,寒风凛冽、冰雪常驻,戍边战士伫立在冰冷界碑之侧,顶风雪、抗严寒,日夜坚守国土防线,以血肉之躯守护山河无恙、国泰民安。当全社会致以崇高敬意,赞美他们的无私奉献时,他们依旧谦逊赤诚,从容道出一句“应该的”。守护山河、守卫家国,从来不是惊天动地的壮举标榜,而是每一位边防战士刻入骨髓的使命与本分。他们以青春赴山海,以坚守护安宁,用无声担当筑牢家国屏障。 一句“应该的”,从轻巧少年的温柔帮扶,到基层工作者的责任坚守,再到戍边卫士的家国担当,层层递进,道尽了人间最珍贵的品质:真正的善良无需刻意彰显,真正的责任无需外界催促,真正的担当无需众人称颂。 平凡人间,从来没有凭空而来的温暖与安稳。正是无数普通人守住本心、恪尽本分,把付出当作常态,把担当当作本能,不求虚名、不谋私利,才让善意流转、温情长存。心存本分,自带微光;人人尽责,人间皆暖。 真题回顾・近年山西中考作文题目汇总 【2025·山西·中考真题】阅读下面的材料,完成作文 尘封的往事常常在不经意间被点亮,点亮它的可能是一件物品,一种声音,一个画面……唤醒的小确幸、小遗憾,鲜活了记忆。顿悟的大爱、大智丰盈了自我,内心充盈的人都是神奇的工匠。眼里有光,心中有爱,不断雕琢着幸福的模样。 请从下面两题中任选一个作文,写一篇不少于600字的作文。 题目一:被( )点亮的记忆 题目二:幸福的模样 写作提示:选择题目一,请先补全题目。除诗歌外,文体不限。避开真实的人名、地名、校名。书写规范,卷面整洁。 【2024·山西·中考真题】看图写话和话题作文,二选一题目一:这个赞扬很温暖(命题作文)题目二:以“欣赏”为主题(话题作文) 【2023·山西·中考真题】今年春节期间一部电影、一首宋词、一个词牌名,令不少国人荡气回肠,那就是《满江红》,意蕴悠远的词牌名,是中国文化宝库中的璀璨珍珠。即便不谈词调,不言平仄,仅其字面义也别具美感,引人遐思。“少年游”或许是一次意气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力、何等的智慧......你尝试过用词牌名做题目写作的体验吗?请从以下的词牌名中,任选一个为题目,写一篇不少于600字的作文。 题目一:相见欢 题目二:定风波题目三:少年游(35分,含书写分3分) 写作提示:① 除诗歌外,文体不限②避开真实的人名、地名、校名③书写规范,卷面整洁 【2022·山西·中考真题】亲爱的同学,写作其实并不难,就是用笔来说话,可以抚今追昔,也可以畅想未来。文字是家园,可以保鲜你的昨天,安放你的心灵;文字是驿站,可以昂扬你的明天,助力你的脚步。文字可以把时光变成成长的财富,可以让我们过好每一个今天。 请从下面两个题目任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分3分) 题目一:以“回首那刚刚过去的时光”为题,写一篇日记,叙说你的心语。 题目二:围绕“明天,我将远行”这个话题,写一篇演讲稿,在班级毕业典礼演讲。 写作提示:① 如果选择题目一,默认写日记的日期为2022年6月20日②如果选择题目二,请自标题③避开真实的人名、地名、校名④书写规范,卷面整洁 【2021·山西·中考真题】微笑是一种喜欢,一种豁达,一种担当;微笑着前行,日子更明媚,风雨成风景,逆行即前行。像什么一样生活,是一种向往,一种尝试,一种使命;像雄鹰一样自由翱翔,像彼得.潘一样永葆童真,像祁发宝一样守边戍疆.....用你喜欢的方式,活成自己想要的样子。 请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分5分) 1、 微笑着前行 2、 像______一样生活 写作提示:① 除诗歌外,文体不限②避开真实的人名、地名、校名③书写规范,卷面整洁④如果选择题二,请务必补全题目 【2020·山西·中考真题】绽放的不止是花儿,一次成功,一缕微笑,一份情谊......生活中的每一次蓄势待发的酝酿总会迎来绽放;深藏的往往是珍宝,一个建功立业的宏愿,一份未表达的谢意,一个独属于你的小秘密.....生命中最珍惜的东西总是藏在心灵的最深处。有些东西,藏着就好;有些东西,在那一刻绽放。 请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。(35分,含书写分5分) 题目一:那一刻的绽放 题目二:藏在心底的 _____ 写作提示:① 除诗歌外,文体不限②避开真实的人名、地名、校名③书写规范,卷面整洁④如果选择题二,请务必补全题目 【2019·山西·中考真题】花样年华,青春飞扬,每一个瞬间,每一番经历,一人,一事,一 草,一木,一言,一笑……都在为精彩的人生助力,都在为伟岸的人格  奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说:生命中真正重要的不是你 遇到了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。 请以“ 谢谢你,使我成为更好的自己 ”为题,写一篇不少于600 字的文章。 【2018·山西·中考真题】生命是一场奇妙的旅行,也像是一场没有彩排的演出。一天又一天,我们感知世界的美好,享受成长的快乐,也体验深深浅浅的忧伤。回首过往,是否有某个时刻让你念念不忘?反思从前,是不是某些情景总萦绕心间? 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