河南周口市项城市两校联考2025-2026学年八年级下学期6月期末道德与法治试题
2026-07-01
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2份
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8页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 周口市 |
| 地区(区县) | 项城市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 217 KB |
| 发布时间 | 2026-07-01 |
| 更新时间 | 2026-07-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58600753.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以宪法宣誓、社区议事会等真实情境为载体,融合政治认同与法治观念,通过案例分析实现知识考查与价值引领的统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|17题/34分|宪法地位、公民权利义务、国家制度|结合漫画(如宪法效力漫画)、表格(宪法条文摘录)考查基础认知|
|非选择题|4题/36分|民主制度、国家机构、法治建设|以“宪法伴我行”“社区居民议事”等材料设计分层问题,综合考查政治认同与责任意识|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末质量监测卷
八年级道德与法治 参考答案
一、单项选择题(每题2分,共34分)
1.A 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.B 11.C 12.B 13.C 14.C
15.A 16.B 17.B
二、非选择题(36分)
18.(8分)
(1)①宪法是国家的根本法,是治国安邦总章程;②宪法具有最高法律效力,其他法律不得与宪法抵触;③宪法是公民权利保障书,尊重保障人权是宪法原则;④宪法是一切组织和个人根本活动准则。(每点1分,共4分,意思相近即可)
(2)权利:受教育权(1分)
履行义务做法:①按时入学,自觉完成九年义务教育;②遵守校规校纪,尊敬师长,认真学习;③珍惜受教育机会,不中途辍学;④主动配合学校、家庭教育管理。(3分,答出3点满分)
19.(9分)
(1)材料一:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
材料二:民族区域自治制度;
材料三:基层群众自治制度。(每项1分,共3分)
(2)①保障人民当家作主,拓宽公民民主参与渠道;②集中各方意见,科学合理制定政策;③维护民族团结、社会和谐稳定;④保障群众切身利益,解决民生问题;⑤规范公共事务管理,提升治理效能。(6分,任意3点满分,每点2分)
20.(9分)
(1)立法权、任免权、监督权(每项1分,共3分)
(2)监察委员会:监督、调查、处置所有行使公权力的公职人员,开展廉政反腐工作(2分)
人民法院:依法独立行使审判权,审理各类案件,维护公民合法权益,制裁违法犯罪(2分)
(3)民主集中制;依法行使权力,对人民负责,受人民监督(2分,答出民主集中制即可满分)
21.(10分)
(1)材料一:科学立法;材料二:严格执法(各1分,共2分)
(2)①科学立法是法治建设前提,完善法律体系,让治理有法可依;②严格执法是法治建设关键,规范执法行为,保障法律落地实施;③仅有完备法律不落实,法治会流于形式;只有立法无执法,群众权益无法保障;④二者相辅相成,共同推进国家、社会治理法治化。(4分,两点2分,四点满分)
(3)①学习法律知识,树立法治意识,认清违法危害;②依法行使自身权利,自觉履行法定义务;③依法规范自身言行,不触碰法律底线;④学会运用法律途径维护自身与他人合法权益;⑤主动宣传法治,积极同违法犯罪行为作斗争。(4分,答出任意4点满分)
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2025-2026学年度第二学期期末质量监测卷
八年级道德与法治
注意事项
1.本试卷分为选择题、非选择题两大部分,满分:70分 考试时长:60分钟
2.所有答案须规范书写在答题卡指定区域,试卷上作答无效。
3.答题前务必填写姓名、班级、考号等基础信息。
一、选择题(每题2分,共34分,下列各题只有一项最符合题意)
1.2026年全国人大常委会新任命国家工作人员集体进行宪法宣誓,誓词明确忠于宪法、忠于人民。开展宪法宣誓活动的根本依据是( )
A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则
B. 宪法规定公民享有广泛基本权利
C. 宪法包含所有普通法律的全部内容
D. 宪法修改程序比普通法律更严格
2.课堂上老师展示了一组漫画,由此推断,本节课最可能学习的课题是( )
A.宪法设置了国家机构 B.宪法具有最高法律效力
C.宪法是国家的根本法 D.宪法规范国家权力运行
3.下表是我国宪法部分条文摘录,据此可得出的结论是( )
宪法条文
核心内容
第一条
我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于人民
第二条
人民通过全国人大和地方各级人大行使国家权力
第三十五条
公民享有言论、出版、集会等自由
①宪法确立人民当家作主的地位 ②宪法保障公民合法权利
③人民直接行使管理国家权力 ④宪法规范国家机构运行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.中学生小宇拍摄校园环境短视频发布网络,恶意抹黑学校管理,校方联系其家长要求删除视频并公开道歉。下列说法正确的是( )
A. 网络言论自由不受任何约束,校方无权干涉
B. 小宇行使言论自由,但损害集体利益需承担责任
C. 公民享有监督权,任何批评都无需承担责任
D. 只要不辱骂他人,网络造谣不构成违法
5.市民张某常年在外务工,按时足额缴纳个人所得税,每年主动参加社区志愿服务,依法配合人口普查登记。张某的行为体现公民自觉履行( )
①依法纳税义务 ②劳动义务 ③维护国家利益义务 ④受教育义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.超市保安怀疑顾客偷窃,强行搜身、扣留顾客半小时。保安的行为侵犯公民( )
A. 财产权 B. 人格尊严权 C. 人身自由权 D. 劳动权
7.每年全国两会期间,数千名人大代表从全国各地抵达北京,带来基层群众民生提案,涵盖养老、教育、医疗等领域。人大代表能够反映群众诉求源于我国( )
A. 基层群众自治制度 B. 人民代表大会制度
C. 中国共产党领导的多党合作制度 D. 民族区域自治制度
8.某地村级议事会由村干部、村民代表、党员代表共同组成,村内修路、集体分红等大事必须经议事会投票表决后方可实施。该机制体现( )
A. 民族自治 B. 基层群众自治 C. 民主集中制 D. 多党协商
9.下列经济实体中,属于公有制经济的是( )
①乡镇集体养殖场 ②国有铁路集团 ③个体早餐店 ④村集体光伏电站
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.十四届全国人大四次会议审议并表决通过年度政府工作报告,审议最高人民法院、最高人民检察院工作报告。这说明全国人大行使( )
A. 立法权 B. 监督权 C. 任免权 D. 决定权
11.某地人民政府开设政务服务大厅,整合社保、户籍、市场登记等窗口,推行“一次办结、线上预约”便民服务。政府此举践行的宗旨是( )
A. 依法治国 B. 依法行政 C. 为人民服务 D. 民主集中
12.观察下图,从中感悟正确的是( )
①有利于保持公权力行使的廉洁性
②能杜绝职务违法和职务犯罪发生
③让司法机关独立公正行使司法权
④有效减少和遏制腐败行为的发生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.下列国家机关与其职权匹配无误的一组是( )
A. 监察委员会——审理刑事案件
B. 人民检察院——调查公职人员职务违法
C. 人民政府——管理地方行政事务
D. 人民代表大会——开展法律监督
14.我国持续推进科学立法,出台黄河保护法、家庭教育促进法、网络安全法等多部民生法律,不断完善法律体系。科学立法是建设法治中国的( )
A. 基础 B. 关键 C. 前提 D. 保障
15.市场监管部门定期开展食品、药品专项执法检查,对违规经营商家依法罚款、责令停业。该举措属于依法治国基本要求中的( )
A. 严格执法 B. 公正司法 C. 全民守法 D. 科学立法
16.小区物业多次侵占业主公共收益,业主搜集证据后向人民法院提起诉讼,法院判决物业返还全部收益。该案例体现( )
A. 法治只约束普通公民,不约束企业
B. 司法维护公民合法财产权益
C. 维权只能通过诉讼这一种途径
D. 道德约束效力高于法律
17.关于法治与道德的关系,下列表述合理的是( )
①法治承载道德理念 ②道德滋养法治精神
③二者可以相互替代 ④法治与道德相辅相成
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(4大题,共36分)
18. 宪法之光·权利守护(8分)
材料一:2026年4月,某校开展“宪法伴我行”系列活动:宪法知识展板巡展、宪法模拟宣誓、宪法主题辩论赛。活动中同学们学习到:宪法明确国家尊重和保障人权,公民的教育、医疗、人身、财产等全部合法权益都受宪法兜底保护;一切法律法规不得与宪法条文相抵触,抵触则无效。
材料二:八年级学生小晴父母外出打工,爷爷奶奶无力承担高额课外辅导费用,小晴产生辍学念头。班主任依据宪法、义务教育法多次上门劝导,协调社区申请教育补助,保障小晴顺利在校完成学业。
(1)结合材料一,概括宪法在国家法律体系中的地位。(4分)
(2)材料二中小晴享有哪一项基本权利?结合所学谈谈公民应当如何自觉履行这项权利对应的义务。(4分)
19. 制度优势·民主实践(9分)
材料一:2026年全国政协召开专题协商会,各民主党派、工商联、无党派人士围绕乡村振兴、青年就业、基层医疗三大议题建言献策,相关意见整理后转交国务院各职能部门参考落实。
材料二:某少数民族自治县依托民族区域自治政策,结合本地特色文旅资源出台专项扶持政策,扶持民族手工艺产业,完善双语教育体系,各族群众收入逐年上涨,民族团结氛围浓厚。
材料三:某街道社区建立居民议事微信群,老旧小区改造、停车位规划、垃圾分类管理制度全部线上征集居民意见,线下召开居民代表大会投票确定实施方案,居民全程监督施工全过程。
(1)材料一、二、三分别对应我国哪三项基本政治制度?(3分)
(2)结合三则材料,分析我国各类民主制度共同的价值作用。(6分)
20. 国家机构·权力运行(9分)
材料一:2026年3月,全国人大审议通过《国土空间规划法》;会议选举产生新一届国家监察委员会主任;听取国务院关于全年民生保障工作专项汇报,对民生落实不到位事项提出质询。
材料二:某市监察委员会开展公职人员作风专项整治,查处多名违规收受礼品、不作为的基层干部,依法给予政务处分,并向全市机关发布警示通报。
材料三:市民李某因小区噪音污染多次投诉无果,向当地人民法院起诉物业公司,法院实地取证后依法判决物业整改降噪,保障居民休息权利。
(1)材料一中全国人大行使了哪些职权?(3分)
(2)分别说明监察委员会、人民法院各自的核心职权。(4分)
(3)综合三则材料,简要概括我国各类国家机关运行遵循的共同原则。(2分)
21. 法治同行·全民守法(10分)
材料一:近年来我国立法工作聚焦群众急难愁盼:出台反电信网络诈骗法打击电信诈骗;修订妇女权益保障法保护女性人身与就业权益;完善未成年人保护法律体系,压实家庭、学校、社会保护责任,以完备立法筑牢民生法治防线。
材料二:公安、市场监管、网信多部门常态化联合执法:打击网络造谣、虚假广告、校园周边无证经营等违法行为,对违法主体依法处罚并公开曝光,倒逼市场主体、网络平台依法经营。
材料三:某校开设法治校本课程,邀请法官、检察官进校园开展模拟法庭、以案说法活动;社区定期开展法治讲座,发放普法手册,引导群众遇事找法、解决问题靠法。
(1)材料一、材料二分别对应依法治国哪一基本要求?(2分)
(2)结合材料分析,建设法治中国为什么需要坚持科学立法与严格执法并举?(4分)
(3)作为中学生,我们应当怎样践行全民守法要求,做新时代法治公民?(4分)
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