11.4 功率2 课件-2025-2026学年苏科版物理九年级上学期

该初中物理课件围绕功率的概念、公式及应用展开，从生活中鸟类飞行、人骑自行车等常见功率值导入，通过P=Fv公式推导与实例计算，衔接比值问题、图像分析及杠杆、斜面、滑轮的机械功率综合计算，搭建由具体到抽象的学习支架。 其特色在于融合物理观念与科学思维，通过生活实例建立能量观念，借助爬竿比赛比值问题、做功时间图像培养科学推理能力，结合纸锥下落实验引导科学探究。采用实例分析与实验操作结合的教学方法，既帮助学生深化对功率的理解，也为教师提供丰富的教学素材与互动设计。

说说生活中常见的功率值： 1.一辆轿车用2000N的牵引力以72km/h的速度行驶，求功率。 计算功率的另一公式： P＝Fv F表示物体所受的力， v表示物体在力的方向上的速度。 理解：公式P＝Fv 在生活中的应用 1.一辆轿车用2000N的牵引力以72km/h的速度行驶，求功率。 适用条件：F与v在方向相同 例：为什么压路机、推土机等前进的速度比较缓慢？ 2.比值问题： 利用公式分析或计算 甲、乙两同学沿同一竹竿进行爬竿比赛，甲从地面爬到竿顶用了15s，乙从地面爬到竿顶用了12s，已知甲、乙两个的体重之比为3 : 4，则甲、乙两人克服自身重力做的功和做功的功率之比分别为 （ ） A．4 : 3、3 : 4 B．4 : 3、4 : 3 C．3 : 4、5 : 3 D．3 : 4、3: 5 3.图像类问题： （1）轴、点、线 （2）利用公式结合图像解决问题 例题：如图所示的是甲、乙两物体做功与所用时间的关系图象，由图象知，甲、乙两物体做功功率P甲、P乙的大小关系是（ ） A．P甲>P乙　　 B．P甲=P乙 C．P甲<P乙　　 D．无法判断 t w 甲 乙 杠杆、斜面、滑轮的相关计算 1.如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，2S内使重为180 N的物体缓慢匀速升高0.1 m，拉力大小F=80 N，拉力作用点移动的距离为0.25 m，求 （1）绳对物体做的功W1及功率P1； （2）拉力对杠杆做的功W2及功率P2. 2.如图所示，斜面长5m、高2m，用500N的拉力将重为1200N的物体，沿斜面匀速向上从底端拉到顶端．使用的时间是10s.求： （1）克服物体重力做的功； （2）拉力对物体做的功； （3）拉力的功率 F 3.如图所示，工人师傅将沙子运到四楼阳台，四楼阳台到地面的距离为9米，若工人在1min内用500N的力将重为800N的材料提升到四楼阳台， （1）求工人拉绳子做的功和功率； （2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重。 （3）动滑轮对重物做的功和功率。 1.如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙关系是（　　） A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲＝P乙 D．无法确定 2.亮亮和芳芳两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率，请你帮忙将实验过程补充完整。 （1）实验原理是：　 　(写公式)。 （2）如图1是亮亮和芳芳利用闪光照相机拍摄纸锥竖直下落时的照片，照相机每隔0.2s曝光一次，若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.80cm，则此AB过程中，纸锥的下落速度为　 　m/s。 （3）下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图象如图2中正确的是　　 。 $